(精品)玫瑰的作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的玫瑰的作文10篇，希望对大家有所帮助。

玫瑰的作文 篇1

有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉，而我却喜欢仪态端庄的白玫瑰花.

白玫瑰花，是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪...美丽极了!

人说“带刺的'玫瑰”。这句话十分有道理。白玫瑰花的茎又细又长。茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样子，就可以保护叶子和花朵了。

白玫瑰花的叶子，边缘呈齿开奖。风一吹过，白玫瑰花的叶子轻轻摇动，仿佛整朵花都在跳舞。

白玫瑰花的花朵，花朵重重叠叠，大概有五六片花瓣。呈深红色的，就像一团火焰，从总体看，就像奥运会火炬。呈白色的，就像一个雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美丽。

我家墙角白玫瑰花，朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色，又留清气满乾坤。我爱白玫瑰花。

玫瑰的作文 篇2

校园的花房里盛开了一朵最大的玫瑰，全校同学都非常惊讶，每天都会有许多同学来观看，大家都惊奇于这多花的美丽。这天早晨，苏老师正在校园里散步，看到幼儿园的一个小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，从容地往外走.

苏老师发现了这个小姑娘。这个小姑娘是一个隔壁幼儿圆的'小同学，非常懂事。上次，她还帮助邻居老奶奶呢!她平日最喜欢花了，今天怎么就摘起玫瑰花来了?苏老师这样想道。于是，她走上前对小姑娘说：“小姑娘，你为什么要摘这朵玫瑰花呢?”“老师，对不起!我不是有意的，而是有原因的。”小女孩低沉地说，眼泪已经在眼眶里打转了。苏老师亲切地问：“我到想听听你是为什么原因而摘这朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…亲爱的…妈妈…的…生日，而我…作为…妈妈…的…女儿，只想…送给她…一朵…玫瑰花!”说完，小姑娘就在也说不出话来了，因为她已经泣不成声。苏老师也被这位小姑娘的孝心所感动，不由得流下了眼泪。苏老师连忙跑了过去，说：“小姑娘，你真是个孝顺的好女儿!”

你们看，女儿对妈妈的真情与孝顺，难道不是人间真正的永不凋谢的玫瑰吗!

玫瑰的作文 篇3

钢琴的黑白键上有着一枝玫瑰，她们很美，她们点缀了我的梦。 ——题记

小时候，我就有个钢琴梦，我特别羡慕那些会弹钢琴的女生，她们很美丽，她们很优雅。在我的百般央求下，我也开始了我的钢琴人生。

钢琴，只有黑白两键，简单，朴实，但在当时的我看来，她却好像泛着一层流光，让我陶醉，让我梦幻。我开始疯狂地练习各种曲子，不管是技艺高超，但枯燥无味的练习曲，是热情奔放，全身心投入的狂想曲，还 是优雅高尚，抒情浪漫的大型舞曲，我都喜欢，全部收入囊中。因此，我的演奏技巧开始慢慢提升，对音乐的感知能力慢慢变强，对音乐的理解越来越全面，越来越有感觉了。

但，渐渐的，渐渐的，我的热情淡了，我感到无比的枯燥，那一个个的黑白键在当时的`我看来无疑是凶器，扼杀了我的梦想，浪费了我的青春。

这个时候，我遇见了我最爱的她——玫瑰。我家后边有一边花海，那里盛放着优雅的她。她如火如荼的绽放着，那一片醉人的火红让我沉醉其中。许多人不喜欢玫瑰，认为她低俗，只能在温室中长大，但实则她十分顽强，自立，她有刺便是她会保护自己，顽强的笑着的最好证明。我喜欢那种红玫瑰，红的像血一样的那种，她总让我震撼。她热情，奔放，总让我笑着面对一切；她鲜红，带刺，总让我学会保护好自己，不让自己受伤；她顽强，自立，总让我坚持下去。我相信，每个人都是一朵花，而我，一定是那枝孤傲顽强的红玫瑰。

玫瑰，给了我启示，给了我动力，给予我希望和力量。我又开始用指尖去敲击一个个黑白键，奏出属于我的青春舞曲。我能忍受住那种常人不堪的寂寞，我开始真正去演奏乐曲，而不仅仅是弹奏。我学会了坚持与忍受一切的顽强。我学会了用心去演奏去歌唱音乐，用心去诠释音乐。

玫瑰，她圆了我年少时的钢琴梦，我相信有了她的支持与陪伴，一定会走的更远的。我坚信，每一个人都是一朵花，而我，一定是那枝孤傲而顽强的红玫瑰……

曾有一个女孩，有一个钢琴梦，玫瑰助她圆了梦。曾有一个女孩，在那架古典又高雅的钢琴上，留下了她指尖的芳香，留下了她的玫瑰梦……

———后记

玫瑰的作文 篇4

以前总是在大街上或者小商店里才能见到精美小巧的手工艺品，每每想买，却又觉得没有那个必要，虽然喜欢的不得了，却念一想，用这些钱多买些书来看岂不是更好于是，我总是对着这些小工艺品远远的叹气。

惊喜之所以称之为惊喜，是因为它来的太突然太美好。

今天的美术课上，老师神神秘秘的对我们说：“今天老师要教你们一个小手艺”我们一听，顿时欢呼起来，但是一瞬间又都安静了下来，静静地等着老师往下讲。老师拿出一个袋子，只看见里面有一块块橡皮泥一样的东西，老师微微一笑，说：“今天咱们班的每个同学只要在课上跟着老师认真学，都可以得到一朵漂亮的蓝玫瑰哦”我们一听，兴奋极了。原来我们这节课是做彩陶工艺。

当我拿着老师发下来的那块不大不小的蓝色软彩陶时，紧张极了，生怕把这块彩陶搞坏。但随着老师在讲台上的.细致讲解，我也没有那么紧张了，一点一点按照老师教的步骤捏起了玫瑰花的样子。我的手不是很灵活，但是我有很大的耐心慢慢的捏一片片的花瓣。两节课过去了，我的玫瑰花也成型了。老师笑眯眯的在同学们中间来去，把我们的软陶都小心地收了回去，说是要放在烤箱里经过热高温，才能做成不变形的玫瑰花。

我好期待下节课的到来，那个时候，我就能看到我做出来的那朵漂亮的蓝玫瑰了。

玫瑰的作文 篇5

今天，爸爸带我到花店买了几盆玫瑰花。突然，我闻到玫瑰花的淡淡清香。

我仔细看了看玫瑰花的样子，发现很美丽。每盆都多姿多彩，红的胜火、粉的似霞、白的洁白淡雅……但玫瑰花并不像牡丹那样雍容富贵；也不像菊花那样傲然屹立；玫瑰花，虽然艳丽，却是平凡无奇的。

玫瑰花象征着美丽与爱情，古希腊和古罗马民族用玫瑰象征他们的'爱神阿芙罗狄蒂、维纳斯。玫瑰花也是和平、友谊、勇气的化身。

美丽的玫瑰花啊，你真美！

玫瑰的作文 篇6

很久很久以前，在一个清澈的小河边长出了一朵漂亮的小玫瑰花和一株不起眼的狗尾巴草。一天有一个人走过来说：“哇，这朵玫瑰花可真漂亮啊！”玫瑰花听了很得意，看到旁边的狗尾巴草说：“你的`样子可真难看，快看看我多漂亮啊！”狗尾巴草看了看旁边洋洋得意的小玫瑰花说：“哦，你确实比我好看。”狗尾巴草难过地低下了头。

第二天下起了蒙蒙细雨，在这时候玫瑰花在雨中嘲笑狗尾巴草，过了一会儿走来了一个小男孩儿，他看到玫瑰花在小河边格外引人注目，就想把它摘下来。可是他刚用手拿住他的时候，尖尖的刺儿插到了他的小手，流出了鲜红的血，痛得他直流泪，边哭着跑回了家里。玫瑰花她特别高兴的说：“哈哈，看我又漂亮又厉害，谁也抵不过我的。”谁知道那个小男孩儿又来了，这时他的手里还拿着一个小剪刀，在玫瑰花身上的其中一片叶子上咔嚓一下剪了下来，然后跑掉了。伤心的玫瑰花难过的说：“呜呜对不起狗尾巴厂我不给嘲笑你，呜呜呜……”这时狗尾巴草很和善的说：“没关系，知错就改，我们依然是好朋友。”

从此玫瑰花再也不嘲笑别人了。

玫瑰的作文 篇7

今天，我们去学校上了一节英语公开课。课前，戴老师拿着两朵漂亮的玫瑰花对我们说：“今天课上谁表现，我就把花奖给谁。”花儿的形状像个小酒杯，红红的花瓣上还有晶莹的小露珠，在绿色叶子的映衬下显得分外美丽。花儿用银色的纸精心地包着，外面还扎上了一个蝴蝶结，漂亮极了。我真想拥有一朵花呀！上课了，我积极发言，精彩的回答获得了戴老师的肯定。下课了，戴老师把其中的一朵奖给了我。

拿着玫瑰花，我油然生出一个念头：这是我认真上课的奖励，我要把它送给妈妈，和她一起分享快乐，妈妈一定会很开心的！想象着妈妈看到花时那惊喜、幸福的笑容，我美滋滋地笑了。

正当我开心地快步向家走时，周天扬的爸爸看到了我手里的花，便说：“哟，好漂亮的花呀，送给我好吗？”这可是要和妈妈一起分享的礼物，送掉可舍不得！但不送吧，叔叔肯定会说我小气，怎么办呢？我转念一想，叔叔一定是跟我开玩笑的，一个大人要花干吗？于是我不情愿地说：“随便。”叔叔拿着花左看看右看看，不停地赞美着。我看着花想：叔叔一定是开玩笑，一定会还我的.！可是，这时，叔叔看见了一个认识的阿姨带着一个小妹妹走来，便把花送给了那个小妹妹。我一看傻眼了，可是又不好意思要回来，眼泪在眼眶里直打转。

我强忍着眼泪跑回家，一进家门，就扑进妈妈的怀里，将一肚子委屈告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“妈妈虽然没有看到花，可是已经非常开心了，你是一个懂事的孩子。”接着又语重心长地对我说，“你是大孩子了，碰到这种情况，你把原因说出来，告诉叔叔这花对你来说很珍贵，叔叔就不会说你小气，反而会认为你是一个懂事的孩子。”

这支玫瑰花，让我尝到了成功的喜悦，也尝到了失去的伤心，更让我明白了有事要说明白的道理。

玫瑰的作文 篇8

从前，有一个磨坊主，他没有老婆也没有儿子，他只有一颗珍珠。他把珍珠当成宝贝一样呵护。

有一天，他招了3个徒弟。大徒弟和二徒弟都是为了师父的那一颗珍珠才肯当他的徒弟的，而小徒弟是想学一身本领才来当师父的徒弟。3年后，磨坊主主动对3个徒弟说：“你们学的`本领也差不多可以掌管整个磨坊了，你们三个人去给我找一朵最好的玫瑰，谁的玫瑰最好最特别我就把磨坊交给他，包括我的那颗宝贝珍珠”。

三个徒弟就这样出发了，但是大徒弟和二徒弟不愿意和小徒弟汉斯在一起，因为他们觉得小徒弟呆头呆脑的，更不愿与小徒弟分享珍珠。所以晚上在山洞里睡觉的时候，大徒弟和二徒弟并没有睡着，而是趁汉斯睡着的时候偷偷地走了。第二天，当汉斯醒来时发现师兄们都不见了，无奈之下只好自己去寻玫瑰了，汉斯在路上遇见了一个老婆婆，这时老婆婆已经饿得有气无力了，她说：“你能给我点吃的吗？”汉斯看到老婆婆实在可怜，于是马上从自己的背包里拿出面包并对她说：“婆婆你就吃点面包，喝点水吧；”老婆婆双手接过面包望着汉斯流着泪慢慢地吃起面包来......。婆婆吃完了之后说：“我能帮你点什么吗？”汉斯说：“我要找种特别的玫瑰您可以帮一下我吗？”老婆婆说：“我这里有一张去蜗牛山的地图,在蜗牛山顶上有一种发光的玫瑰。”

汉斯翻过一座座山,淌过了一条条河,用尽了体力，历尽了千辛万苦终于到了蜗牛山山顶,他小心翼翼地摘下了玫瑰之后就往店里赶了，经过了九九八十一难终于安全地把发光玫瑰带到了师父面前。师父看到了之后就把磨坊交给了汉斯。

记住，善良不一定有回报，但一定会改变你的人生。

玫瑰的作文 篇9

太阳似火，烤着大地。我和妈妈决定去儿童公园玩。

因为空气污染严重，我和妈妈便骑着自行车上路了。

在路上，风抚摸过我们的脸庞，让热意随风飘飞；在路上我们的欢声笑语留在了各处；在路上许多伙伴跟我们一起。跟随风的脚步，向那目的地进发……

“到了。”我呢喃道。妈妈推着车子，把自行车放在停车区。

我们先去了鬼屋，我看到远处的鬼，便跑上前去，仔细地端详这个“鬼”。他的面具十分吓人，眼睛全都是红的，还有两行血从眼睛中流出，嘴上还有两颗像是狼牙的牙齿。我走到他的后面，见他的后脑勺上还写了“以血还血”四个白色的字，我奸笑着拿出黑笔，后面画了一个吐着舌头的.笑脸，然后若无其事的追上妈妈……

这时，一个小男孩吸引了我的注意，我三步作两步，伸出手来，把他身上的土拍下来，然后把他抱到妈妈面前，说“我看见这个小男孩在那里哭，就把他抱过来了。”妈妈听了，把小男孩放在地上，笑眯眯的问他“你叫什么啊？”“黄烂澜。”“黄蓝蓝啊。”我趴在妈妈的耳边说：“是黄烂澜！”妈妈如梦初醒，不好意思地笑了笑。

随后我跟妈妈、黄烂澜来到了失物招领处，静静地等待他的家长来把他带走。

一个小时过去了，他的妈妈终于来了，阿姨放声大哭，我和妈妈则站在一旁我想：太好了，黄烂澜的家人终于来了。

阿姨擦干眼泪，对我们说：“谢谢。”妈妈笑了笑，说：“赠人玫瑰，手留余香。”说完，便迈开脚，走了。

夕阳西下吧，我们的影子拉得很长很长。我对妈妈说：“走吧。”妈妈点了点头，骑着自行车，让风与自己相拥……

玫瑰的作文 篇10

俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”以前从别人口中听说玫瑰花枯萎后会凋零，然后变成土地的养分。我很好奇，心想有时间一定要验证一下。

有一天，我无意中看到楼下的一朵玫瑰花开始枯萎，我心想：这是个好机会。于是我每天都下楼看一下玫瑰花的状况。终于，功夫不负有心人，这天，我又下楼去看，发现了与我听到的完全不同的情景：玫瑰花瓣变成了一条条卷卷的小细条，这些小细条卷的很厉害，快要缩成一个球，花蕊也低下了曾经高傲的“头”，原来挺直的“腰”也弯曲了，我非常惊奇，同时也为这朵漂亮的玫瑰花感到惋惜。

正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，玫瑰往往被人们当做是幸福爱情的象征。而谁也不会去注意玫瑰花枯萎时的`样子，人们只在乎玫瑰一时的美，等到玫瑰枯萎就会随手扔进垃圾桶，不再在意它了。通过这次观察，我明白了一个道理：不要只相信别人说的，要自己动手去做，只有验证一下才能知道结果是否正确。