《蜜蜂》作文（汇总7篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的《蜜蜂》作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

《蜜蜂》作文 篇1

自从看了《神奇校车》——《奇妙的蜂巢》这本书，我就有一个愿望，那就是像弗瑞丝小姐和她的学生们一样变成一只毛茸茸的小蜜蜂。

我想变成一只小蜜蜂，一只勤劳的工蜂，居住在姥爷家那个山清水秀的小山村里，那里阳光灿烂，百花盛开。每天早晨太阳刚露出金色的笑脸，我就和我的成千上万只小伙伴一起，提着小篮子去采集花粉，带着小瓶子装甜滋滋的蜂蜜。我们闻着奇妙的花香，在百花丛中匆匆的穿行，有时候也会在香甜的花芯里打个滚儿，跳支舞;我们常常一边忙碌一边歌唱，唱一支劳动者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌儿嗡嗡嗡。讲究卫生习惯好，授粉酿蜜成绩优;唱一支小朋友们都会背诵的国学经典《三字经》：蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。

我们的家是姥爷亲手制作的结实的'木头蜂箱，那里没有贪吃的熊和狡猾的獾，我们也不用担心黄蜂来偷吃我们的蜂蜜，因为姥爷非常爱我们，把每一只蜜蜂都当做自己的宝贝，你就是爬到他那两鬓斑白的头上，他也只是笑微微的用手指轻轻地把你捏下来，对你说：“这么淘气啊，这里可不是花丛哦!”

在那里，我们可以自由自在的飞行，无论是果园、菜园，农田，都不用担心会因为农药中毒而死去。因为那里的人们都知道，伤害了我们蜜蜂，他们的庄稼就不会长的颗颗饱满，它们的葡萄就会长得有的像大哥哥，有的像小弟弟。他们还知道，我们的蜂蜜富含钙、铁、铜、锰、钾、磷等多种微量元素，不仅可以帮他们制作出营养丰富的食物，还具有滋养、润燥、解毒的功能。

我还要告诉那些胆小的小朋友，你们根本不用害怕小蜜蜂哦!我们小蜜蜂是不会随便蜇人的，如果你不攻击我们，我们可不想这么快就结束自己短短的生命，你们知道吗?我们的生命只有一个多月的时间，如果在蜜源多的时期，只能活二十几天。可是我们也不是怕死的胆小鬼，如果有什么人侵犯了我们的蜂巢，我们就会变成勇敢的战士去战斗，不惜牺牲自己的生命。章阅

《蜜蜂》作文 篇2

我听说蜜蜂有辨认真假花的能力，无论多么逼真的假花都能辨认出来。所以，我想做个实验。

一次美术课上，老师正好教我们折纸花，于是我精心地折并将纸花涂上艳丽的.色彩。放学后，我和小明拿着自己折的纸花插在一处灌木丛，然后我们俩就分别躲在不远处的一棵大树后面，静静的观察。不久，“嗡嗡嗡……”的声音传了过来，真的有几只蜜蜂停到了纸花上面。可是，那几只蜜蜂在纸花上闻了闻，就飞走了。我和小明便又从树林里摘来一些芳芬迷人的鲜花，插到刚才那纸花处的灌木丛中。过了一会儿，我们惊奇地发现刚才离开的那几只蜜蜂又飞回来了，还引来了一群小蜜蜂！它们欢快地在花丛中飞来飞去，这朵闻闻，那朵停停，瞧，它们的肚皮上还沾着花粉呢。

“实事胜过雄辩！”小明说：“看来蜜蜂是真的会分辨真假花呀！”我点点头道：“那应该算是蜜蜂的一种特有技能吧！每种动物都有自己的本能。”看来，世界上还有很多奥秘等待我们去探索呢！

《蜜蜂》作文 篇3

吃晚饭前,我在爷爷奶奶家的小花园里玩。突然，我看见一只又大、又勤劳、但让我一看就害怕的大蜜蜂。但是后来我又不害怕了。这是为什么呢？别急，请听我细细道来。

那时，我正在为花浇水，调皮的我一会儿就没了兴致。忽然，我想到了一个好玩又有趣的游戏。我连忙把水壶的喷嘴转了个身，朝天空喷射，哈哈。。。。。太好玩了！太凉快了!

玩着，玩着，突然，一阵风吹过，凉嗖嗖的，我觉得身上有些冷，我摸摸衣服，啊呀！衣服全湿了。我想：怎么可能呢，水珠那么小，怎么会淋湿衣服。我再摸一摸，幸好湿得不是很厉害，不然又要被妈妈骂了。

为了让衣服不湿，我只得放弃这个游戏。可是玩什么呢？我只得想一想。正当我冷静思考的时候，一个黑影从我眼前闪过。嗯？这一定是梦，我使劲咬了一下我的.手，啊！好疼！我睁开双眼，呀！一只大蜜蜂。起初，这只蜜蜂令我恐惧。我赶忙找来放大镜。经过我反反复复、仔仔细细的观察后发现，这只蜜蜂尾部没有刺，所以不会蛰人。

我发现这只蜜蜂在叶子或花瓣上舔来舔去，然后两只前脚在嘴巴上来回摩擦，像警察在侦察犯罪分子做案后留下的信息。真厉害啊！通过这次观察，我发现不仅蜜蜂能做出令我意想不到的事情，其实还有许多动物也能做出令我们意想不到的事情。

蜜蜂，我好佩服你啊！我想：蜜蜂如果有听力而且可以说话，它一定得意洋洋的。

《蜜蜂》作文 篇4

近几天小店进了一批新货，叫小蜜蜂。一块钱一盒，一盒里有好几个蜂卵蜂卵里有一只毛茸茸的小蜜蜂，今天王明昊在下午上学的时候买了四盒，正在将小蜜蜂从卵中拿出来时，周围围满了人，王明昊将蜂卵的皮用小刀拉开一点口子，再用手扒开，放在小瓶里。

我想一只小蜜蜂刚出生就见到这么多人，一定会吓到的，于是我想了一个办法，站在座位旁大声的.装模做样的说：“毕老师驾到。”一听毕老师驾到大部分人都吓得不得了，好像真的来了似的，个个吓得不得了，不敢下座位，在刚才他们围在王明昊那的时候，我偷偷拿起粉笔在黑板上写上下座位者一律扣50分。”这才镇住了大家。

《蜜蜂》作文 篇5

蜜蜂是人们心目中勤劳和团结的象征，它们总是一天到晚不停地劳动，为它们的蜜蜂家族而辛勤劳动。

那是在美国的一天，骄阳似火，天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上，一边走，一边抱怨着天气闷热。突然，一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋，指着灌木丛说：“走，咱们去看个究竟，我好像听到了蜜蜂的声音。”说着跑向灌木丛。“喂，等等我！”我边喊边跟着她跑过去。突然，她停在了灌木丛旁，她的眼睛睁得很大，“看。”他说。我顺着她手指的方向望去，一个硕大的.蜂窝正在那，无数只蜜蜂在旁边飞舞，发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外，趴下来，“我们就这样观察它们。”她说。于是，俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。

只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情，并且一刻不停。它们辛勤地劳动着，采着蜜，嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了，觉得看来看去也没什么新鲜的东西，于是提出回家。可易真说：“你没发现它们一直在采蜜吗？这种不怕劳累，辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀！”

我这才想到了自己，我们学习时就不够勤奋，一点点作业就觉得太多，勤奋苦练是我们成功的秘诀啊！勤奋、勤劳，是打开理想之门的钥匙，我就应该有这种精神，才能酿出“甜甜的蜜”啊！

《蜜蜂》作文 篇6

星期天早上，我在书桌旁写作业。突然，窗外传来了一阵“嗡嗡”的声音，一只小蜜蜂从窗外飞了进来，虽然，我知道蜜蜂是益虫，可以采花蜜，传授花粉，但是一想到它那尖尖的尾刺，我吓得从椅子上弹了起来，像一匹受了惊的'野马，在屋里四处奔跑，一边跑一边喊：“蜜蜂大人，你可别蜇我，我可没惹你。”奇怪的是，我跑得越快，它追得越紧，一直跟在我后面，像和我有仇似的，我累了，速度慢了下来，蜜蜂也慢了下来，好像在逗我玩似的，我被它追得筋疲力尽了，一下子倒在了椅子上，它又似乎不认识我了，在屋里悠然自得地转了几圈，终于飞出了窗外。

一场“星球大战”结束了。虽然我没有被蜜蜂刺伤，但是我的脑海里出现了一千个大问号：为什么蜜蜂一进来就对我紧追不舍，后来又不追我了，难到蜜蜂听懂了我的求饶？我百思不得其解，只好问“电脑老师”，原来蜜蜂是通过风向来找方向的，人一跑动，就会产生微风，蜜蜂以为风吹来的方向就是出口，它就会迎着风飞，你跑得越快，风产生得越大，蜜蜂就会追得越紧。

哦！原来是这样，下次再遇到这位“不速之客”，就不会再怕啦！

《蜜蜂》作文 篇7

语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。

龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。

不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的'的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。