《蜜蜂》作文5篇[实用]

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的《蜜蜂》作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

蜜蜂的奥秘昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。

今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的'乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。

待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多难啊！

这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！

《蜜蜂》作文 篇2

蜜蜂是膜翅类的昆虫。膜翅目是昆虫纲中的一个大目，已知种类超过12万种，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切叶蜂，以及各种寄生蜂都是熟知的种类。蜜蜂的经济价值很高，除生产蜂蜜外，还生产蜂蜡、蜂乳、蜂毒等；又能为农作物授粉，提高农作物的产量。

去年春天，我偶然在江边公园发现了一只蜜蜂，正在缓慢摆动尾部,就象划着“圆圈”舞，我觉得挺好玩的。一会儿，突然听见有十分微弱的`“嗡嗡”声，原来又有5、6只蜜蜂呼应着向原来那只飞的方向去了，“哦！去那边的花丛了。”

好奇心促使我想要看个究竟，我也朝花丛走去。好不容易才找到了它们：一共八只，其中五只专心致志地在采集花粉；另外三只却游兵散漫、游手好闲，一副若无其事的样子。

可别认为它们是来看热闹的，其实，它们是来传播花粉的。我看见一只蜜蜂把采到的的花密用口传送给另一只蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向东飞去了。过不多久，其它的蜜蜂也陆续向东飞走了。

回家的路上，我别走别想着：“原先那只蜜蜂为什么跳了‘圆圈’舞后就有蜜蜂来？这又代表什么？它们是巢中的什么蜂?……”。我带着问题查阅了百科全书后明白了：原先那只蜜蜂是在向它的同伴传递信息---“花就在不远处”。同伴们收到信息，就立马飞来与它汇合，并开始采集花粉、花蜜，并由其它工蜂运回蜂巢。

通过书本使我明白了：蜜蜂是一种有灵性的昆虫，它们的组织类似于我们的社会，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要负责采蜜、照顾蜂王等；雄蜂只与女王蜂进行繁殖；女王蜂平均每日可产20xx个卵。至于幼蜂，就是巢中“享福”啦！它们还懂得把花粉和蜜用蜡片封好储存。蜂群的纪律也十分严明，还会用翅膀扇风来调节巢里的温度。蜜蜂真是又聪明又勤快，还十分可爱的益虫啊！

《蜜蜂》作文 篇3

“开工啦！开工啦！”我被一个同伴吵醒了，我睡眼朦胧地拖着沉重的身躯来到浴室，洗了一把脸，我立刻清醒了。我仔细地洗着脸，好像容不下一粒灰尘。我抖了抖身上轻盈的纱衣，好像要去参加选美大赛……我做完一切准备，就提着自己的小篮子，和大家一起出去采蜜了。

经过一片绿油油的.草地时，顽强的小草们和我打招呼：“小蜜蜂，你真勤劳！”“小蜜蜂，你今天真漂亮，是不是要去参加选美大赛啊？”“小蜜蜂，你下来坐坐吗？我随时欢迎！”……我微笑地飞过草地，因为我没有忘记我的使命——采蜜！

飞过了草地，一条小河迎接我，生活在里面的小鱼、小虾来问候我：“小蜜蜂，你真勤劳，我代表人类感谢你！”“小蜜蜂，我觉得你们是动物里最勤劳的了！”“小蜜蜂，有空来我家坐坐。”我听了，还是不停下来，我接着飞，累了也不休息，许多动物向我们问候，邀请我们去他们家做客，但我们还是坚持不懈，不停下来。在我累的时候，就会想起我的使命，这种使命感，让我的飞行力量增加了。

终于，我们来到了一片花的海洋，我们迫不及待地飞了下去——采花蜜。

过了许久，我们采完了花蜜，在回家的路上，我觉得饿了，我加快了飞行的速度……

《蜜蜂》作文 篇4

我家阳台上有一个蜜蜂窝，里面住着大约30只蜜蜂，可惜只住了几天，就全部飞走了。

那天下午，我正在写作业。突然，妈妈叫到：“哇！我们家阳台有一个蜜蜂窝！”“什么？”我吓了一大跳，赶紧跑到阳台。“呼”，我长舒一口气。“还好是在外面”，我心想。“不会是马蜂窝吧？”妈妈提心吊胆地说。这时，我才发现，一只黑色的大蜂绕着蜂窝飞来飞去。“有可能。”我咽了口唾沫。“但是，妈妈，你看见没有”，我对妈妈说，“那只大蜂好像一点也没伤害那些小蜜蜂。那些小蜜蜂把自己牢牢的`‘贴’在蜂窝上，而那只大蜂绕着蜂窝飞来飞去，好像是在给它们喂食，这可能是一个捕育幼蜂的窝！”过了几天，我再次来看蜜蜂窝时，发现蜜蜂已经不见了，只剩蜂窝孤零零的留在那儿。“一定是蜜蜂群体离开了。”我自言自语地说。

这一次观察，让我知道了蜜蜂是怎么生活的，还让我亲眼见到了真正的蜜蜂窝。

以后，我一定要多多去想、细细观察，在大自然里发现更多的奥秘！

《蜜蜂》作文 篇5

有那么几个人，她们不是老师，也是老师；有那么几个人，她们是一个孩子的家长，也是许多孩子的家长；有那么几个人，她们与“蜜蜂”家园的“小蜜蜂”们共同成长；她们为“小蜜蜂”的茁壮成长默默奉献……

是的，她们就是我们二七班蜜蜂家园家长委员会的几位组长。

陈彦曦的妈妈和苗桐畅的妈妈，为了俩个组的孩子们能够有一个良好的小组活动环境，她们倾其力、耗其心，牺牲了自己的许多时间，一遍遍的为小组的各位家长发短信、打电话，通知孩子们小组活动的时间、地点和内容。

陈彦曦妈妈，为了孩子们在寒冷的冬日，能有一个温暖的读书环境，主动把自己“红人教育”学校的'教室腾空，共小组的孩子们活动；家人住院，彦曦妈妈也没有耽误孩子们的活动，她挤出时间，为孩子们策划读书会；为了增强孩子们参加活动的兴趣，彦曦妈妈为孩子们买来了活动奖品和小食品……

桐畅妈妈，一次次地给小组的家长们发短信、打电话，不厌其烦；为了孩子们活动环境更优，她早早地赶到教室，为孩子们打扫卫生，布置场所。

许露宁妈妈，调开自己豫华音乐学校的课程，让自己学校的老师，为小组的孩子们义务培训“金口才”……

嘉珂妈妈，为了给孩子们足够的空间，把自己的家留给了孩子们，让孩子们尽情“发挥”……

高苏钰妈妈，不止一次地在“蜜蜂家园”QQ群里，虚心的向各位妈妈征集小组活动“金点子”……

张译戈妈妈和袁天乐妈妈，为了小组孩子们的读书活动，用心筹划……

我们的“妈妈们”不是全才，也不是天才。她们也如我们一样，只是一个孩子或是俩个孩子的妈妈，但她们愿意为了“蜜蜂家园”默默奉献，也愿意为了当孩子们的阅读点灯人。她们可能有疏漏、可能有不足、也可能有失误……但我们都能看到，她们都是全心全意、尽心尽力为我们的“蜜蜂家园”服务。我们的“蜜蜂家园”因为有了可爱的她们，所以更加精彩！~