《蜜蜂》作文[精品9篇]

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《蜜蜂》作文 篇1

一看《蜜蜂的哲学》这本书，我就被它的名字深深吸引了，可爱中带着一份哲理。打开书本，看到的第一行就是“不抛弃，不放弃”这本是电视连续剧《士兵突击》中的一句经典的台词，告诉我们不管做什么事情都要抱着“不抛弃也不放弃”的态度，但没想到在这里再次见到这句话，配感亲切，又使我感觉到这本书被译成11种语言的励志语言的原因所在。

这本书了，写了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中发现了自己的思想变得越来越丰富，越来越有内涵，最后在知道了在某一个层面上，世间的一切都是完美的，而且这种完美可以悄然绽放。书中的一些经典的话语时常萦绕在我耳畔：

*人生就是用自己来照亮别人的一段旅程。

*我们每只蜜蜂既是彼此的学生也是彼此的老师。

*所谓的完美并非世间万物的状态，而是人的心态。

*快乐不是追求来的，而是随性而得的。

*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正体会到什么叫做一帆风顺呢?怎么可能一辈子都是坦途而没有迂回呢?

*夺走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心态。

仔细回味这些话语，我们不就是那只蜜蜂吗?夺走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心态。道出了我们教师的现状，也成为我们大多数教师的'一个缩影，态度了决定了一切。在工作中，我们可以发现，不同的态度决定了不同的结果，年轻教师无论在教育理念，还是思想上，都有着老教师无可替代的优势，但是他们属于85后一代，他们有着属于自己的个性和态度，对于生活的无所谓，对完美的追求不同，对快乐的追求不一，造成了对工作的懈怠，决定了一个学校的命运，也可以决定着学生的生活。他们感到很多事情没有着落，不用积极的态度去面对生活，面对工作，这只蜜蜂的影子其实都会发生在我和身边许多人的身上，他们每天也在同样试图寻找生活、工作中的意义，但是当一切不如意之时，消极、烦躁、厌倦困扰着他们，态度决定着一切。所幸的是书中的嗡嗡最后在找到了属于自己的快乐源泉。

回过头来，我们站在蜜蜂的角度上，他们终年忙碌，建造蜂巢、喂养幼蜂、打扫房间、储存花蜜和花粉，还要保卫蜂巢不受侵犯，实在无趣，必然造成焦灼心理，正所谓“高处不胜寒”。当他为了寻找安全的蜂巢时，飞到如此高的地方，已经赶到筋疲力尽了，需要找个地方歇歇脚，但是一轮趔趄从高中摔落了下来，让他明白了生命是如此重要，没有必要对自己要求甚多，也让他明白了不再需要批评别人这么多了。

我们不也是一样吗?人生其实不过短短几年，每个人都想过的完美精彩，为了追求完美、追求名利，不顾一切，竭尽全能，但是结果又是怎么样呢?不是我们所能想象的，于是我们苦恼，我们伤心，感叹命运得不公平，对生活失去了信心。如果我们换个角度去思考问题，快乐不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心态去看待人生，用积极的心理去对待工作，完美就在我们身边，快乐时刻回绕在我们身边，读了这本书，给我最大的感触是：用微笑去面对生命中的每一天，快乐就在我的身边!

《蜜蜂》作文 篇2

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是。。会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想。。。会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草认为它们是无私的，一首诗这样写道;"离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。"一首歌这样唱到："没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢在有的时候，它会有很从足的`食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样——那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的。

《蜜蜂》作文 篇3

瞧，它正摇动着大翅膀，露出尖尖的银针。不速之客--蜜蜂不知怎样进入我班里，弄得我们班级真是天翻地覆。

教室里，只听见女生的喊叫、桌椅碰撞的声音。蜜蜂小姐正和同学们亲密接触，吓得大家大气不敢出。可怜的陈潇潇好像被蜜蜂小姐盯上了，那小姐直绕着她头顶转，陈潇潇的脸顿时像大苹果一样红。平时被称为“小淑女”的赵张婷也顾不得形象了，一会儿躲在桌子下，一会儿蹲在地上，一会儿在教室里瞎跑，一副惊慌失措的样子。平时能言善道的毛成超吓得屏住呼吸，两只眼珠跟着蜜蜂小姐的`飞舞而动。但有的自称“英雄”的人拿出本子直往蜜蜂身上打去，吓得蜜蜂小姐一会儿躲到日光灯上去了，一会儿又在窗玻璃上乱撞。

只见我班的调皮大王--吴俊杰的一招“天王盖地虎”，直听见“啪”一声，书起蜂落，不可一世的蜜蜂小姐惨死在吴俊杰的手下。

《蜜蜂》作文 篇4

金秋十月，丹桂飘香，校园里的几棵桂花树上都开出了嫩黄色的桂花，星星点点洒落在树上，四片小花瓣散发出浓郁的香味，使人心旷神怡，那香味像蜜一般甜甜的，让人嘴馋。正因为桂花的香气扑鼻，引来了一只只可爱的小蜜蜂在花香中嬉戏、玩耍。因此，蜜蜂和我们交上了朋友，经常来到教室和我们一起玩。

有一次，我们正在上《装满昆虫的衣袋》这一课，有一个黑色的东西从窗外飞了进来，仔细一看，原来是一只小蜜蜂呀！它的头上两颗透明发亮的小眼睛，又圆又黑，还发着光呢！它一对透明的翅膀不停地扇动着，像两把扇子似的，椭圆形的.身体上长满了黄色的绒毛，十分可爱！

“嗡嗡嗡——”，小蜜蜂在教室的上空徘徊了一周后停在了何明洋的桌子上，他十分绅士，坐在位置上一动不动，眼睛盯着小蜜蜂，任凭它在桌子上游玩，小蜜蜂在何明洋的桌子上东走走，西看看，还不停地摆动着触角，似乎在说：“小朋友，别上课了，跟我一起出去玩吧！外面的桂花开得可茂盛了，香气扑鼻，小孩子就应该来玩的嘛！”何明洋伸出手逗了逗它，小蜜蜂不领情，觉得没劲，于是拍拍翅膀就飞走了，准备去找下一个“攻击对象”了。

它飞呀飞，看到了唐木涵上课开小差，便准备去捉弄他一下，唐木涵见了那只小蜜蜂，脸上的笑容早已收回，脸色苍白，头上冒出了一些冷汗，但他忍住了，可能是因为不想辜负同学们称他为“男子汉”呀！怎么能被区区一只小蜜蜂吓坏呢！可蜜蜂在他周围一直“嗡嗡”不停，可唐木涵还是很害怕，终于，他忍不住大声叫了起来“啊！”这声音打断了正在上课的季老师，同学们纷纷回过头去，只见唐木涵双手抱着头，全身瑟瑟发抖，而蜜蜂玩得可开心了，好像把唐木涵当成了一朵美丽的大花，绕着他跳舞呢，时高时低，而唐木涵早就吓坏了，都躲到课桌下，可蜜蜂还是缠着他不放，好像在和他捉迷藏呢。他以为蜜蜂已经飞走了，可抬头一看，那只蜜蜂还在他的头上盘旋呢！于是，他又连滚带爬的到走廊上去“避难”。他双手撑地，嘴里“呼呼”地喘着粗气，头发乱糟糟的，十分狼狈不堪，同学们都不禁笑起来。蜜蜂觉得已经找到乐子了，准备回家了。唐木涵赶忙爬起来回到座位上，整理好头发，害羞地低下了头。

我那提心吊胆的心终于放下了，我心中暗暗的庆幸，谢天谢地蜜蜂没来跟我玩。我心里暗想，希望下次它也不要来找我一起玩。

小蜜蜂本想高高兴兴地回家去了，可没想到遇到了一个障碍——玻璃，它飞到玻璃上拼命地向上爬，想找到出口，可还没爬多少，脚一滑又掉下来了，可它还在向上爬，好不容易爬了一半，又掉下来了，就这样上上下下许多次，它都屡战屡败，蜜蜂着急了，在一旁的我看见了，于是，把窗户打开了，它找到出口便扇动着翅膀回家了。

小蜜蜂真是可爱，给我们带来了许多欢声笑语，我喜欢小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇5

星期四，我们在上英语课。周老师在台上用粉笔挥出许多单词时，突然，下面不知是谁，冒出了一句：“老师，有马蜂！”我下意识地往右望，只见一个大黑点在空中飞舞，那只蜜蜂！霎时间，教室里乱了起来，我睁大眼睛。哟哈，对面的蜜蜂来这里，来这里，来这里！让你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，毕竟人家是蜜蜂嘛！万一蜇了自己，不是拍拍巴掌就够的，对吧？

“啊——！啊——！”女生们更是花容失色。真是一惊一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看见应宇澜和陈怡的头一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我们教室下面有个马蜂窝！”占叶盛站起来发言。项骏拿着英语书对着蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕伤及无辜，而刘威名却“杀气腾腾”地“打气”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顾生命杀生灵”啊！可悲可悲！

“啪”一道窗户关上了，哦，蜜蜂飞走了。我转回头，准备“洗耳恭听”。“显然这只蜜蜂是闻香而来的，一个苹果，连一个苹果皮都能把它引来。”周老师当起了“动物学家”。教室里安静下来。“啊！”有女孩子尖叫着。我吓得差点从椅子上蹦下来。哦，准是那只蜜蜂又来“参观”了。我们将镜头对向第3、4大组。“教室下面有马蜂窝！”占叶盛不忘强调刚刚的话。闹了一会儿，有人拿出一根香蕉对着周老师扬了扬。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老师走了过去。陈怡当然要负责“输送”，可她的手一伸一缩的，口中还发出“哎”“呀”的声音，显然她不敢接，最后她还是克服恐惧，战战兢兢地将香蕉递给周老师。周老师把香蕉放在了靠在黑板报的.窗户边，引蜜蜂出去。“周老师，我要吃嘛！”查吃货不依不饶。周老师白了他一眼，走上讲台，说：“我可以继续讲了吗？”“可以了！”同学们异口同声。

下课后，占叶盛宣布了马蜂窝的地点：“就在二楼阶梯教室那里。”嘿嘿，当然少不了好奇的人去“拜访”马蜂窝啦！哈哈……

《蜜蜂》作文 篇6

星期六，我观察了蜜蜂。蜜蜂是一种很勤劳的昆虫，它的眼睛像一颗黑色的小珍珠，它的`角很细，刺很尖，我发现蜜蜂采的花粉都用两边的花粉篮装住，听说一只蜜蜂一天要拜访上千朵花，所以 称它们是勤劳的蜜蜂。

这就是我观察的蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇7

苍蝇原本是无翅无腿的蛆虫，听到人们赞扬蜜蜂，他又是妒忌，又是眼红，于是便脱去白色的紧身衣，模仿着蜜蜂的模样，把自己从头到脚打扮了一番。但是，人们照样讨厌他，见了就挥舞蝇拍，撵得他东逃西藏，差点丢了小命。

苍蝇跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，向青蛙诉说道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想请您评评理。”

青蛙眨眨大眼睛，警惕地说：“有什么事，你就说吧！”

苍蝇愤愤地说：“你瞧我，有哪点儿不如蜜蜂？她有一对翅膀，我有一对翅膀；她有六条腿，我有六条腿；她会嗡嗡唱歌，我会嗡嗡唱歌；她会在天上绕线儿，我也能在天上画圈儿，凭什么她高我一等？一碗水端得太不平了。”

青蛙“嗯”了一声，挪挪身子说：“你还有什么想法，都讲出来吧！”

苍蝇撅着屁股，伸出两条后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟哝哝地说：“要认真比一比，蜜蜂好多地方还不如我呢！你看她那身衣裳，一道道黄杠杠黑条条，俗气死了；瞧我，一身金衣，闪闪发光，多时髦，多漂亮！再看看她那顶帽子，灰不溜秋的，哪有我这顶红绒帽引人注目？可人们偏偏把她当成宝贝，又是给她造房子，又是给她找鲜花，还带着她乘火车、轮船到处旅游；见了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斩尽杀绝。您说这公道不公道？”

青蛙“呱呱”一叫：“一个人的价值不在于打扮，而在于他对社会的奉献。蜜蜂虽然没有你那么时髦，但人家辛辛苦苦地工作，为鲜花做媒，为人类酿蜜；而你呢，外表虽然很漂亮，内里却肮脏透顶，整日追腐逐臭，飞到哪儿，就把病菌带到哪儿。瞧，刚才你又在荷花上拉了一垞屎呢！你这害人的东西！”

青蛙说着说着来了气，一纵身，结果了苍蝇的小命。

一个人的价值是不能以他的'外表来衡量的，而是看他对社会是否有所付出。不要过于标榜自己，不应把时间过于花费在吃穿攀比方面，应该把精力用在工作和学习上，充实自己的生活，积累更多的知识营养，不断丰富自己，美丽自己，创造一个精彩纷呈的人生。

《蜜蜂》作文 篇8

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的.功劳。

“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

“好，我离开，看你们做得出啥。”

大家不再理它，那只蜜蜂边飞边想：它们真是太过分了！他们怎么能这样对待我呢？难道他们就不能公平、公正吗？

正想着，一只母老虎扑上来说：“我的孩子正饿着，正好可以拿你来做它们的食物！”说着就一把把蜜蜂带回了洞里。

蜂群里的一只蜜蜂恰巧看到了这一幕，它立刻告诉大伙，大伙连忙飞过去，把那只蜜蜂从老虎的饭桌前救了回来。

得救的蜜蜂很激动，对其它蜜蜂说：“谢谢你们救了我，我明白了，活在集体中间是多么幸福。”现在，它们又一起采蜜，再也没有斗争。

《蜜蜂》作文 篇9

在一个星期一的早上，蓝宝石般的天空里漂浮着几朵白云，像一块镶着几朵小花的蓝手帕。同学们坐在教室里，捧着书，认真的读着<<春>>。阳光透过窗户，照在同学们的身上，一切显得那么和谐。突然，教室里闯入一个“不明飞行物”。仔细一看，原来是一只蜜蜂。

蜜蜂落在窗户上，东张西望，坐在窗边的一个胆小的.女孩，被蜜蜂吓得从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往外退，还哇哇大叫。这一叫，惊动了全班同学。一个调皮的男生好象很有兴趣，急忙下了坐位，拿着书，蹑手蹑脚的朝着蜜蜂的所在地进攻．只见这个男孩拱着腰，举着书，啪地一声打下去，可不知什么时候，蜜蜂已逃之夭夭．那个男生却还是不放弃，继续寻找着他的目标．这举动，触怒了领读的人，他使劲地敲着教鞭，大声叫道：坐回原位．几个书呆子也经不住诱惑，虽然手里捧着书，一副专心致志的样子，可眼睛却不时地看着蜜蜂，心也跟着蜜蜂在飞．

蜜蜂大概是被教室里热情的同学吓坏了，飞出了教室．不一会儿，就飞得无影无踪．下课铃声响了，同学们迫不及待地涌出教室，寻找着那只蜜蜂．