《蜜蜂》作文优秀(7篇)

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的《蜜蜂》作文7篇，希望对大家有所帮助。

《蜜蜂》作文 篇1

我们身边不能缺少的有很多东西蜜蜂也不例外，没有了蜜蜂我们就不会有蜂蜜没有了蜂蜜我们就只能喝饮料喝白开水。

蜜蜂每天早上早早的就起来去花丛中采蜜再把蜜放回巢里，蜜蜂每天采蜜要来回好几趟，可他们还是坚持不懈的每天坚持采蜜不管路途多么的遥远，还要在花丛中寻找有花蜜的花，他非常的坚持不懈，他们采完了蜜回去，我们就割除一点蜂窝用一个丝网记住一头放在里面使劲挤压就出来我们现在喝的`蜂蜜他们需要每天都去花丛中采蜜才能酿出来蜂蜜，蜜蜂也不求回报默默无闻的奉献着他只为我们酿蜜让我们喝蜜水，他也有坏处如果你惹他抢他的蜂蜜动他的蜂窝他就会用屁股上的针蛰你，要是你在哪睡觉的话就算他不蛰你他嗡嗡的叫声你也会睡不了觉会烦他，要是蜜蜂是人的话那他一定是最勤劳的一种人类，他们这种人类也是勤劳的不二人选。

蜜蜂实在是太让人敬佩太让人敬仰的一种品格了要有这种人我一定也要跟这种人交朋友交这样的朋友那叫“死党”。就像天蓝色的彼岸里面的“死党”蜜蜂的品格是：坚持不懈、勇敢、默默无闻的奉献不求回报，我们身边也有这样的人要是有这样的人，你可要牢牢的抓住紧紧地抓住要没有也要找，每个人的人生总会有这样一个或更多个人的。

《蜜蜂》作文 篇2

我听说蜜蜂有辨认真假花的能力，无论多么逼真的假花都能辨认出来。所以，我想做个实验。

一次美术课上，老师正好教我们折纸花，于是我精心地折并将纸花涂上艳丽的色彩。放学后，我和小明拿着自己折的纸花插在一处灌木丛，然后我们俩就分别躲在不远处的一棵大树后面，静静的观察。不久，“嗡嗡嗡……”的.声音传了过来，真的有几只蜜蜂停到了纸花上面。可是，那几只蜜蜂在纸花上闻了闻，就飞走了。我和小明便又从树林里摘来一些芳芬迷人的鲜花，插到刚才那纸花处的灌木丛中。过了一会儿，我们惊奇地发现刚才离开的那几只蜜蜂又飞回来了，还引来了一群小蜜蜂！它们欢快地在花丛中飞来飞去，这朵闻闻，那朵停停，瞧，它们的肚皮上还沾着花粉呢。

“实事胜过雄辩！”小明说：“看来蜜蜂是真的会分辨真假花呀！”我点点头道：“那应该算是蜜蜂的一种特有技能吧！每种动物都有自己的本能。”看来，世界上还有很多奥秘等待我们去探索呢！

《蜜蜂》作文 篇3

一天，一只蜜蜂和一个蚂蚁一起再乡间小路上散步。突然，一个巨大的蜘蛛跑过来，说：“哈哈，你们两个今天都当我的美餐吧！”说着，便向蚂蚁发动攻击。一下子，蚂蚁就被扑倒了。蚂蚁没办法，只得向蜜蜂求救：“蜜蜂，快来救我啊！”蜜蜂说：“我救了你，他就要杀了我。”“原来你是这种人。”蚂蚁愤怒地说。蚂蚁刚说完，蜜蜂就跑了。

从此以后，蜜蜂和蚂蚁就成了宿敌。一天，蚂蚁军团看见一只蜜蜂被蜘蛛追杀，蜜蜂逃的方向正好是蚂蚁军团所在地。蚂蚁军团的将军说：“蜘蛛不好惹，但是蜜蜂朝我们跑，蜘蛛看到我们肯定会吃我们的。虽然蜘蛛一个打不过我们一团，但是我们肯定会牺牲一些战士，我不希望我的军团少一名战士。我们把蜜蜂救了吧。”说完，将军冲过去，一刀砍断哪个蜘蛛的一个脚，砍完就迅速拉住蜜蜂的收，逃跑了。那个蜜蜂太感激蚂蚁了，说：“将来一定要报答他。”

蚂蚁军团为了找到一个新的.领地，长途跋涉。一次，一只蚂蚁战士在水塘旁边看到一只巨大的蜈蚣。蚂蚁战士吓得头皮发麻，但是怕有什么用呢？只好跟他战斗。蚂蚁战士毕竟还是体型小，一下就被打倒了。正当蜈蚣要张口咬蚂蚁战士时，一群蜜蜂看见了，说：“快看，我们的救命恩人要被杀了，我们快去救他。”说着，蜜蜂群用刺使劲刺蜈蚣，没多久，蜈蚣就被毒死了。蚂蚁被蜜蜂救了，他也下定决心：以后要和蜜蜂和好。从此，蚂蚁和蜜蜂就是朋友了。

这让我想起一句名言：团结就是力量。

《蜜蜂》作文 篇4

从前，在一个哈里小镇上，有一个富翁，在他的花园里，有许多美丽的花儿：向日葵、玫瑰、牡丹、紫丁香……花园旁边还有一条清澈的小河，每天都映照着花儿们美丽的影子。

春天，小蜜蜂来到花园里采蜜，她看见了这些美丽娇嫩的花儿，便问能不能让她来喝口花蜜，大家都不同意，只有天天带着微笑向太阳公公招手的

向日葵小姐答应了。小蜜蜂飞到向日葵的花蕊里，吸着甜甜的花蜜。“啊，真甜，太好喝了！”小蜜蜂连声称赞道。“哪里，哪里。”

向日葵小姐脸都羞红了。“我的'蜜还不如她们的甜呢！”之后，小蜜蜂天天来花园采蜜，天天来找

向日葵小姐谈谈心。时间一久向日葵知道了那只可爱的小蜜蜂的名字叫宁宁。宁宁也知道了

向日葵小姐叫花花。随着时间的流逝，花花和宁宁成了知心朋友，生活快乐得就像在仙境一样。

夏天渐渐来了，一天，宁宁对花花说：“我马上要走了，要到更远的地方去采花粉，可能再也不回这里了。”花花从身上扯下最灿烂的一片花蕊，送给宁宁当作送别的礼物。

秋天到了，宁宁真的不来花园采蜜，也不找花花谈天了。“难道她说的事情就要发生了吗？”花花轻轻地哭了起来。可是又一想，宁宁应该外出了吧，很快就会回来的。想完这句话，花花便立刻停止了哭声，静静地等待着宁宁的到来。可一天又一天，宁宁还是没来。

直到第二年春天，有一群蜜蜂飞了进来，花花看见一只蜜蜂和宁宁像极了，便问：“你是宁宁吗？”“不，不是，可我知道你一定是花花吧。宁宁要我代他来问候你，还要我送礼物给你。”“什么礼物？”花花惊奇地问到。“就是这个。”小蜜蜂从花桶里拿出一片已经干瘪的花蕊，给了花花。“他让我告诉你，你永远是她最好的朋友。”“这不是我送给宁宁的花蕊吗？哦，你先告诉我她怎么了？”花花急切地问道。“她......她死了。你不知道吗？我们工蜂每年只有六个月的生命......”小蜜蜂伤心地说道。

花花哭了。泪光里她仿佛看到宁宁又飞到她的眼前，在和她亲切地交谈着呢。

《蜜蜂》作文 篇5

成长中的许多事就像绵绵的春雨一样滋润着我，带我走向成熟。这许许多多的事情就像一个调味盒一样，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨铭心的，就是在我童年时发生的一件趣事。

八岁那年。我去乡下爷爷家。看见每家每户都在给农田喷洒农药，我也赶去凑热闹。因为那时我还小，不懂罐子里装的是农药，就随意乱喷。

这是，我有一个惊喜的发现：喷过农药的地方都有一些小虫子掉在地上，死了。我便问爷爷：“那些是什么虫子，为什么会死去？”爷爷回答：“这些都是蜜蜂，因为喷农药时它们正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么会这样？”我心里开始自责起来。老师说过，蜜蜂是人类的朋友，我怎么能害死它呢？

为了纪念这些“忠实的朋友”，我的心中瞬间闪过了一个念头：何不把这些死去的蜜蜂像人一样埋葬了呢？这样还好自我安慰一下。

说干就干，我去领居家叫来好朋友，顺便带上火柴盒、铲子、木板、水彩笔等工具，向后面的小山上走去。到了目的.地，我们先挖了一个坑，不大不小，装这些小蜜蜂还是没问题的。紧接着，把死去的蜜蜂装进我们事先准备好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，盖上土。

这些工作做完后，还有一个很重要的步骤，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因为我们没有找到合适的石头，所以就用木板代替。我用水彩笔在木板上写上“纪念我们忠实的朋友——蜜蜂”几个大字，写完后再往那儿一揷，就算完成了。

埋葬完蜜蜂后，我还加了一个片段“请全体人民为他们哀悼三分钟。”我说道，还真是有模有样。

爸爸回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“蜜蜂有你这样的朋友可真感到开心。”我听后顿时自豪起来，仿佛自己干了一件了不起的事。

这件事已经在我的脑海里存在六年了，但我仍然对它记忆犹新。当然，大千世界，只要你善于观察，就能获得喜悦，也许你还会像我一样，拥有一个欢乐无比的童年！

《蜜蜂》作文 篇6

明明是要求谈对中学生作文的看法，自私写起蜜蜂、鹰眼、镜子来了?写下这个题目我就感到可笑，可是提起我和同学们在写作中存在的问题，我就不由地联想到这几件与写作似乎风马牛不相及的东西。

先说蜜蜂吧。这种小生灵最大的特点是勤于积累。据统计，蜜蜂每采一公斤蜜，就要飞十多公里，采数万朵花。写作同样要积累。凡尔纳一生写了几十本科幻小说 ，名震全球，可是很少有人注意到他一生竟摘录了数百本笔记，有几百万字。马克思写作《资本论》，到大英博物馆查阅资料，竟把座位下的水泥地蹭出了两道凹痕。有的同学每逢作文，常常感到无话可说，我想，这与他们读书少缺乏积累很有关系。如果没有像蜜蜂采万朵花一样“读书破万卷”，又怎能做到“下笔如有神”呢!也许有的同学会说：“我读书不少，自私还是写不出呢?”这除了读书方法不对头外，还有一个是否善于观察的问题。生活中有很多有趣、感人的事，有的人家司空见惯了，就让它们从我们身边滑了过去，等到提起笔时，就只能套用别人的话，甚至编造材料。在这方面，一些著名文学家、艺术家很值得我们学习。俄国文学泰斗托尔斯泰笔下人物栩栩如生，景物细腻、逼真，屠格涅夫称赞他有一双“鹰眼”。如果我们每个人都有一双“鹰眼”，又能像蜜蜂那样勤于积累，又何愁笔下无物呢?

然后，勤观察，善照镜子，这个镜子，主要就是老师的批改。唐太宗曾说过：“以铜为鉴，可正衣冠;以人为鉴，可知得失。”这里我们要说：“以评改为鉴，可知文章得失。”如果我们不善于发现自己的缺点、优点，又怎能改正缺点，发扬优点，使自己的写作水平有较大的.提高呢?白居易作诗，念给老妪听，请她们帮助修改，直至“老妪能解。”这早已是文学史上的佳话，假如白居易缺少“老妪”这面镜子，他的诗能否流传得这么广还很难说呢!

现在，我们中学生中普遍存在写作能力低的问题。但我相信，如果大家能像蜜蜂那样勤于积累，如鹰眼一样观察敏锐，以老师的批改为镜子，勤学苦练，中国的托尔斯泰，现代的白居易，一定会在我们同学中间出现。

《蜜蜂》作文 篇7

今天下午放学后，我留在学校帮助同学听写英语，老师见刘启静不见了，就派我去找他。我把学校找遍了，都没有看见刘启静，可见他已经离开学校回家了。

在走廊上，看见了一只小蜜蜂仰卧在地上动来动去，怎么也翻不过身来，，它拼命地挣扎着，我见它太可怜了，顿时产生了一个想法：因为我们刚刚学完第四单元的课程，关于生命，我们要珍惜生命，蜜蜂那种强烈的.求生欲望让我想救它。

我犹豫了一会儿，决定救救它，但是我不敢用手动它，就另想主意了，我灵机一动，有了，那就是——用嘴吹出风，让它转过身，我觉得这个主意应该行得通，暗暗庆幸自己有点小聪明。

我轻轻地往小蜜蜂身上吹了一下，见它稳如“泰山”丝毫不动，可急坏了我，我就对它毫不客气了，憋足了气使劲地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一个身，立刻起飞了，可是，刚离开地面不到一厘米，就栽了下来，又一次仰卧在地上。

这时，怎么办呢？我只好拾起地上的一张小纸条，小心翼翼把它包起来，又把它放在了走廊旁的花坛中，希望它获得重生。然后我就走了。

这只小蜜蜂可真可怜啊！不能像其他健康的小蜜蜂一样在空中自由自在地翱翔，过着快乐的日子；而它，只能仰卧在地上观看别人的快乐，来排除自己那不能飞翔的巨大痛苦。