《蜜蜂》作文9篇【优】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的《蜜蜂》作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《蜜蜂》作文 篇1

一只小蜜蜂，它觉得自己做的工作很多，可吃的蜜却太少了，认为大家对它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就离家出走了……

出走后的小蜜蜂，快乐地向前飞去，飞着飞着，它想：外面的世界真奇妙，这可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飞，突然它看到了一所美丽学校，于是就飞到了学校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戏的孩子们看见了小蜜蜂，非常开心，其中一个人说：“那儿有只小蜜蜂，不如我们和它打个招呼吧！”大家一致赞同后，便走到小蜜蜂面前，问：“小蜜蜂，你来这儿干什么呀？”小蜜蜂说：“我出来玩。”小朋友又问：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂说：“别提了，一提它们我就来气，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它们就只给我一点点蜜而已。”小朋友们说：“这可是你不对了，它们和你一样也在辛苦劳动，也只吃一点儿蜜呀。”小蜜蜂说：“哼！你们根本不懂得我的感受，不理你们了。”说完就嗡嗡嗡地飞走了……

它飞呀飞，又看见了一个人，它不知道他是好人或坏人，就飞过去问他：“你在干吗？”那个人见了它，马上露出一脸可怕的'笑容说：“蜜蜂标本应该很值钱吧！”说完马上向蜜蜂扑去，小蜜蜂大吃一惊、马上以迅雷不及掩耳之势的速度躲开了。小蜜蜂见他不怀好意，马上拼命往外飞逃，可那个人却在后面紧追不舍。突然小蜜蜂觉得浑身无力，双翅再难抖动眼看就要掉下来了。在这千钧一发的时候，正好被巡逻的蜜蜂卫士看到了，蜜蜂卫士连忙快速飞过去把那个人哲了一下，那个人疼得哇哇大叫，卫士乘机把小蜜蜂救走了。

当小蜜蜂醒来时，发现自己又回到蜂群中，它以为自己在做梦，就捅了自己一下，它感觉到了疼，噢这不是梦。它回想起自己负气离群出走，遇险差点没命时。惭愧地低下了头。小蜜蜂红着脸说：“谢谢你们，现在我知道错了。”蜂王对它说:“你知错就好，我们也有错误，不能让你有太大压力了，以后我们一起改正，好吗？”小蜜蜂说：“好呀！”伴随着一阵欢快的笑声，小蜜蜂又“归队”了。

《蜜蜂》作文 篇2

我曾经写过一句话：跟着蜜蜂，就能找到花朵，跟着苍蝇，只能找到厕所。

这句话的主要含义很简单：去和正能量的人在一起，因为负能量的人，不仅自己消极，对别人更是刻薄，和他们在一起久了，会让自己变得负能量十足。

几天前，一位朋友留言给我，是不是一定要永远像一只蜜蜂一样，在职场和学习中永远地向阳而生？

我的答案是：刚进入职场和新领域，成为一只苍蝇，没什么不好。

美国的生物学家曾经做过一个实验，在太阳下放两个玻璃瓶，上面钻上一个孔，很小，刚好够它们出来，接下来，分别把一只苍蝇和一只蜜蜂放进去，看谁先飞出来。

我们都知道，蜜蜂是勤劳的，而苍蝇肮脏且没头脑，所以，应该是蜜蜂先出来。可是，最后的结果，却大跌眼镜：蜜蜂刚被放进玻璃罩中时，只冲着阳光飞，被玻璃挡回来后，却依旧执着地向着光亮一次次地飞，直到它筋疲力尽，最后死在玻璃罩中。

而苍蝇不一样，有一个词叫无头苍蝇形容再好不过：当苍蝇被放入玻璃罩后，它开始没有目的地疯狂乱撞，晕头转向后继续乱撞。一段时间后，没想到的是，大多数的苍蝇，竟然找到了那个孔，然后飞了出来。

这个实验，我是几年前在书上读到的，读到这个试验后，我像被什么劈中一样，因为这两种实验，像极了我们生活中的两类人：好学生和差学生。为什么许多学校里的好学生在刚进入工作后，迟迟找不到状态，而很多学校里的'“差”学生，竟然如鱼得水。

原因很简单：因为许多好学生一直朝着阳光飞，哪怕阳光那边是死路，都没想过平移走其他的道。而许多“差”学生会变通，一条路走不通马上想另一个办法。

一次我和一家创业公司老总聊天，他给我讲了一个故事：他说他招了一位名牌大学生，准备从基层开始锻炼他，先让他从接客户电话开始，去体验一下一线的战况。

没想到的是，每次客户只要提出稍微复杂点的请求，他就回复：不好意思，这个我不负责；或者直接甩到领导那里来，让领导做决定。可领导们每天有更重要的事情去忙，很多时候不得不放下手中的活去接电话，弄得整个公司效率很低。

后来领导问他，你为什么不能自己给个解释？他说，第一，不归我负责；第二，培训的时候没人告诉我遇到这个情况该怎么回答，我怕说错了还怪罪于我。

这位老总说到这里气得深深吸了口气，然后继续说：后来我换了一个男生去做，并且把上一个实习生的例子讲给他听。后来只要客户打电话来，他都能有自己的解释，而且还不止一套，随机应变的能力非常强。

我赶紧问，他一开始就会这些吗？

老总说，没，一开始还不是乱回答，让部门领导骂得狗血淋头。后来他自己琢磨怎么说话又能平息顾客愤怒，又能解决问题，还能减少部门麻烦。现在他做得很好，我们准备提拔他了。

这个男生我没机会见到他，但我知道，刚入职场的他，就是一只苍蝇，没有方向，蒙头乱撞，最后撞出了一条血路。他犯了很多错，也被骂了许多次，但他找到了自己的方向，现在，他可以像蜜蜂一样，朝着这个方向飞了。

有人问，这样撞会死吗？放心，死不了，朝着一个方向盲目地撞才会死人呢。

任何一个人进入新领域，第一年都会一无所知，好在，这是最好的学习期。

我在进入每一个新领域的第一年，都会晕头转向地一头乱撞，像一只苍蝇一样，没有方向，但往往都能撞出一条血路，虽然浑身是伤。有人说我运气好，其实不是，只不过是我们把许多错误的路都走了，发现不成功没继续了而已。但到了第二年，一旦这条路确定，我就会变成蜜蜂，在后面几年，勇往直前地朝着这个方向飞。

可是，当自己还没有方向时，一定要有苍蝇的精神，哪怕被人嫌弃，哪怕漫无目的，哪怕一无所有，哪怕遍体鳞伤。

每个刚进入一个新领域的人，都会遇到资源不足，人脉不够，方向不明的麻烦，谁都一样。

但聪明的人，一定不会把一条路走到黑，更不会永远朝着光走，他会像苍蝇一样，随时变动着自己的路，不适合立刻找下一条路，走入职场走进社会后，人都会明白，书本上的知识和老师曾经讲过的内容，都不能是指引你前进的光，只有自己走得通的路，才是光。

而这条路，都是自己无所畏惧地撞出来的。这世上也没什么运气好，好的运气，都是试出来的结果，最差的打算，不过大器晚成，不过是所有不对的路都走过了，都不对了，剩下的那条路，必然就对了。

《蜜蜂》作文 篇3

苹果树下住着一窝蚂蚁，它们每天都有会出去寻找食物，不管有多远，只要看见了食物，就会跑回来报信，然后成群结队地去把食物搬回来。苹果树上还住着一群蜜蜂，它们每天都会出门采蜜，忙个不停。

一天清晨，蚂蚁正要出门寻找食物，蜜蜂正要出门采蜜，它们正巧碰在一起，蚂蚁说：“蜜蜂大哥，又要出门采蜜呀？”蜜蜂说：“是啊，采蜜就是我们的工作。”蚂蚁说：“蜜蜂大哥，这个世界对我们太不公平了，你想，我们每天出去寻找食物，你们出去采蜜，大家都很忙，可是大家都有夸你们是勤劳的小蜜蜂，是辛勤的`园丁，而对我们理都不理，甚至有的人看到我们的样子还非常的讨厌，你说公平吗？”蜜蜂说：“你们辛寻找食物是为了自己，而我们辛苦地采蜜是为了别人，所以大家当然称赞我们，而不称赞你们了。”蚂蚁听了恍然大悟，明白了一个道理：只有为别人做贡献的人，才会得到别人的称赞。

《蜜蜂》作文 篇4

记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》，大概意思是：

列宁住在莫斯科附近的一座小山上，他想找当地的一位养蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的话：“我有向导，是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”

现在，我对这个故事的真实性产生了怀疑。

都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是这丛花采采，那丛花采采，采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的.时候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢？

再说，蜜蜂回家的路，是它自己飞行的路，跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越，峭壁也能飞越，人怎么可能跟着蜜蜂走呢？

还有，蜜蜂那么小，飞得又快，十几米远，肉眼就看不见了，它又不会因为你是列宁就等你，怎么可能当向导呢？

记得课本上还有一课《书上也有错》，这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里，水不会溢出来。”这可是书上说的呀！可是同学们试了一下，水溢出来了，根本不是那回事。

不知道相信“蜜蜂引路”的人，有谁试验过，蜜蜂真的会引路？

《蜜蜂》作文 篇5

今天，我们得知要去探究蜜蜂，我的心如一条欢乐奔腾的小溪，欢快跃动。

老师告诉我们这次探究活动准备出发，同学们满怀期待，争先恐后的登上了校车。我们一进入博物馆，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，还有一个个关于蜜蜂的科普知识，让我们眼界大开，我们对蜜蜂有了进一步的了解。

蜂王的任务是产卵。它体长一般为18到20毫米，每个蜂巢里只能有一只蜂王，它的寿命一般为3至5年，最长可达9年。工蜂就负责剩下的所有工作了，比如防卫、采蜜、筑巢等。

所有蜜蜂的飞行距离最远达到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均寿命为30至40天，而能飞出去采蜜的天数只有20天左右，每只蜜蜂一天大约要飞出去15次。

令人惊奇的是蜜蜂在1.3亿年前就存在地球上了，而蜜蜂酿造的蜂蜜，则是世界上目前唯一不会坏的`食物……

在探究活动中，我们还做了一个小实验——先滴一滴蜂蜜在纸上，再加一点面粉和碘酒，居然会出现深紫色，真是奇妙。老师还告诉我们，好的蜂蜜（没有加水的蜂蜜）滴在纸上后，不会向四周散去。

后来，老师还给我们每人一小袋蜂蜜。我尝了一口，味道和家里的不太一样，甜中带着花香，花香中却带着一点涩……

这次的探究，让我们对蜜蜂有了更多的了解和兴趣，真让我大开眼界。

《蜜蜂》作文 篇6

妈妈说带我去大蓬山玩，我高兴得一蹦三尺高。

一大早，我们就兴奋地到目的地了。我像机灵的小猴子一样跳下了车，等妈妈买好票，我一溜烟地钻了进去。

首先看到的是几张大花脸，有红关公、黑脸曹操等，好像都在对我笑。我先玩小蜜蜂。我抢了个就近的座位坐了下来，熟练地操纵着红键，让我的小蜜蜂飞得高一些。我最喜欢的是荡秋千。当秋千越荡越高的'时候，风声从耳边呼啸而过，我感觉自己就像一只放飞的小鸟，在空中自由自在地飞翔。

最刺激的要算激流勇进了。听说这个游戏很危险。我小心地坐上去以后，车一点一点地往上爬，我一点儿也不怕。就在我沾沾自喜的时候，车子从坡顶像火箭一样冲了下来，还没等我反应过来，一个大浪头扑来，全身都湿透了，像只落汤鸡，真是又惊险又刺激。

夕阳西下，我们依依不舍地离开了。

《蜜蜂》作文 篇7

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不少，可是为什么只能吃到那么可怜的一丁点儿的蜜，这太不公平了。”它向蜂王提出了抗议。蜂王细声细语地安慰它，并解释说：“大家都有出力，报酬都是一样的。”这只蜜蜂还是觉得不公平，它收拾了东西，离开了蜂群。

它离开家后，自由自在地到处飞翔，在这朵花上吸几口蜜，又在那朵花上吸几口蜜，它吃得饱饱的，又不用把蜜带回家，在森林里一会儿跳跳舞，一会儿唱唱歌，一点儿烦恼都没有。

可是有一天，雷电交加，大雨瓢

泼，这只离群的蜜蜂被吓得东躲西藏，它感到了孤独和恐惧。无助地躲在树叶底下，又饿又累，看着周围黑漆漆一片，它伤心地哭了起来，哭累了，也睡着了。它做了个梦：它和伙伴们提着蜜桶在花丛中辛勤地采蜜，采完提着满满的一桶回到家，蜂王高兴地奖励它比以往任何时候都多的蜂蜜，它与伙伴们分享着这甜甜的蜜，快乐地舞蹈，尽情地歌唱。突然，它醒了，发现雨已经停了，觉得它是多么需要家庭的温暖。回忆起刚才的梦境，它多么怀念以前的同伴，怀念以前美好的日子。小蜜蜂就下定决心赶回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。

但是，它在树林里东转西转，就是找不到回家的.路了，它记起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，为大家指明方向，它使劲地舞着、跳着，可还是想不起来。就在它筋疲力尽的时候，眼前出现了几个飞舞的身影，是它们---雨后出来采蜜的同伴！那几只蜜蜂也发现了它，不约而同地拥抱住了它，欣喜地说：“这几天你都到哪儿去了，可把我们急死了。我们好想你啊，咱们一起回去吧！”这只离群的蜜蜂，流下感动的眼泪，此时它感觉到了家庭的温暖涌上心头，像暖和的阳光洒在身上。

终于，它们又团结在一起辛勤地劳动，幸福地生活了。也许那只离群的蜜蜂已经真正认识到了生命需要亲情，快乐需要友情。可爱的小蜜蜂作文

《蜜蜂》作文 篇8

“啊！”一阵大叫，突然在数学课上发出了一声尖叫声，发生了什么事呢？那就听我慢慢道来。

哦!原来小陈的旁边正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“听课”呢！小陈被这只突如其来的小蜜蜂吓了个正着。小陈发飙了，拿起书一边叫“啊”，一边在打蜜蜂，老师听见了，问小陈：“怎么了，发生什么事了吗？”

小陈脸涨得通红说：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我这里来啦！”

“你别去惹它，它就不会扎你的！”谁知小蜜蜂又飞到了小杨那！小杨见了连忙躲开，这只小蜜蜂可真讨厌，它又飞到了小吴身边，小吴可真大胆啊!小蜜蜂 都飞到了他的眼镜框的旁边，小吴都一点都不害怕，小吴用手扇了扇，难缠的蜜蜂飞走了，每当飞到我们女生面前，我们都会被吓一大跳。我们的“大将”余老师出 场了！余老师拿起一本书把小蜜蜂给扇走了，真不愧是老师啊，真胆大啊，老师就是老师，两三下就把小蜜蜂赶跑了！

过不了多久，它又回来啦，又飞到了胆小的小陈面前，小陈把蜜蜂赶到了小肖面前，小蜜蜂来气了，狠狠的`把小肖给扎了一下，可怜的小肖，给扎了一下，手立刻红了、紫了。

哎！可恶的蜜蜂，把我们的课堂搅得不得安宁！要是我也被扎了一下的话……NO，不要啊！蜜蜂啊，你可千万不要再回来太爱学习，来教室听课了，永远不要回来啦！

《蜜蜂》作文 篇9

“蜜蜂来了！蜜蜂来了！”一位同学惊叫起来。正在认真上课的同学马上把目光投向那位同学。刚才还挺安静的教室立刻热闹起来。有的告诉他怎么抓，有的叫他快躲开，有的抱着头生怕蜜蜂会蛰伤他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室转了一圈又飞出去了。

我们继续上课。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飞回来了！这次它直接飞到郑怡的身边去了。郑怡惊叫着站起来，拿着书一通乱打。同桌刘徽看见了，马上也站起来，用手帮着抓。同学们一下子从书本里跳出来，都望着刘徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一边看，一边帮着出主意，这个说：“用书打死它！”那个说：“等它停了，抓住它做标本！”后面的同学看不见，索性爬到凳子上站着看。这时张老师的目光严肃起来，有几位同学看到了，马上坐好，并提醒周围的'同学：张老师生气了！还有几位同学可不理睬，还在津津有味的看着。那只捣乱的蜜蜂飞到了窗户边，想从透明的玻璃中飞过去，几次都没有成功。张老师走了过来，用手把蜜蜂慢慢捧起来，从窗子放到了出去。

蜜蜂飞走了，同学们又认真地上课了！