偶像的作文6篇【精】

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的偶像的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

偶像的作文 篇1

有一天，我们全家吃完饭，正要回家时，忽然见到一为外国人，我兴致勃勃、迫不及待的想要和这位外国人说话，但是，我会的英语不多，怎么和他说话呢？唉呀！真是书到用时方恨少呀！正当我这个大部份的英语都不懂的小孩，一个头两个大、不知所措时，爸爸像个万事通一样，突然跑到我的眼前，然后用一口流利的英语，轻轻松松跟那位外国人讲长篇大论的英语。多么厉害啊，我当场目瞪口呆，好佩服我的老爸！

我充满羡慕和崇拜的问爸爸：为什么你会讲这么一口流利的'外语文呢？爸爸自信满满的告诉我：最好是要认真读，就会像我一样了！我觉得爸爸说得很有道理，所以我从那一天开始就认真的K英语。

经过一年半载，我的英语虽然不是一日千里，但也进步得很多，许多人都对我刮目相看，这一切都要感谢我的爸爸。但是我想要比爸爸更厉害，所以经常和同学比赛英语呢！至于我和哪一为同学比英语，让我卖个关子，下一段再告诉你！

想知道我和谁比赛吗？那就是我们班上的王牌高手——游宇捷，她永远是我们班上的第一名。有一次上完英语课的时候，我考她几个句子，她有如我崇拜的偶像——我的爸爸一样，很快的说出正确的答案，和我爸爸一样厉害，不愧是永远的第一名！

语言是人和人之间重要的沟通工具，所以我要像我的偶像好好学习，将来像我崇拜的偶像——我亲爱的爸爸一样，才不会看到外国人就瞠目结舌，变成哑巴了！

偶像的作文 篇2

你听了这个题目一定会大吃一惊，我这么小就会有偶像。她那快乐的眼睛，闪烁着智者特有的眼光；灵敏的耳朵，透露出有志人求知的欲望；红润的嘴唇里，吐出的是礼貌的语言；身体的每个部分，都散发出君子特有的斯文和随和。这便是我正在上高一的姐姐。

姐姐聪明伶俐，爱学好问，学习优异。而且他还是一个班长，不，他是个老班长，经常受到老师的表扬，一次也没有受到批评。有一次要考试，姐姐提前走了，我就在家里玩耍着。玩着玩着，姐姐回来了，他的脸上露出了甜甜的微笑，我想：姐姐一定有什么好事吧。不问不知道，一问吓一跳，姐姐居然考了全级第一！这个消息传到了我的`身边，我兴奋极了，高兴得跳了起来！姐姐呀，你可真令我羡慕。

如果你走进我姐姐的房间，你就会感到很惊讶，同时也会出现一个疑问：我姐姐的奖状可真多呀，这到底是从哪里来的呢？我告诉你们吧，这就是姐姐的学习很好，不会耽误时间。我每次走进姐姐的屋子里，看见那很多的奖状，就想起了姐姐，他的学习太厉害了，实在太令我羡慕了。

姐姐呀姐姐，我希望你要进步，在下一次考试时，争取拿全校第一！

偶像的作文 篇3

每个人都会有一个仰慕者，也就是偶像，你所仰慕的，可能是电视明星，可能是身边的亲人······可是，我的偶像，就是著名的小鲜肉，TFBOYS。

我喜欢他们，是出于崇拜，并不是看脸(虽然很帅），这个组合，是由三个少年组成的，分别是队长王俊凯，成员王源，易烊千玺，他们虽然进入了演艺圈，却丝毫不影响到学习，成绩都是名列前茅的`。刚出道不久，就有了许多的粉丝，真是让人羡慕不已。

Tfboys，唱歌好听，深受大家喜爱，舞蹈底工很好，难怪会有那么多粉丝。

王俊凯，虽然患有低血糖，可是，他依然坚持学舞蹈，即使再累，也不会有半句怨言。他坚持，努力，向自己的梦想出发，果然，功夫不负有心人，他踏上了舞台，出了专辑，当然，还有和他一起努力的兄弟。

王源，虽然有气管炎，但是他依然坚持练歌，练舞，从不喊过一声累，即使再累，他都不会说出来，他所留下的汗水和泪水，都将是他努力过的证明！他和队友们，都一同踏上了舞台，梦想之门向他们缓缓打开。

易烊千玺，表面是一个高冷少年，实际是活泼好动的少年。他的舞蹈好，是经过汗水和泪水来的，并不是天生的，他不理会黑粉对他的痛骂，依旧努力练舞。他还是个弟控，每天都想着弟弟楠楠，真是个好哥哥。

TFBOYS，我们四叶草永远伴着你们，不离不弃，黑粉不要在黑他们了，他们只是个孩子。tfboys，你们还有一群四叶草在，在背后默默关注你，鼓励你，加油！TFBOYS，加油，三只少年！

偶像的作文 篇4

随着素质教育的不断深入，随着教育与人们生活的日益密切，随着教师地位的提高，教师的形象也愈来愈受到社会的关注，因为它直接影响到学生的成长。汉代的扬雄说：“师者，人之模范也。”叶圣陶说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”夸美纽斯说：“教师应该是道德卓越的优秀人物。”

教师的外部形象非常重要。教师衣冠整洁，仪表端庄，表情自然，举止大方，情绪饱满，精力充沛，声音宏亮，学生的情绪会受到感染和鼓舞，从而振奋精神，激发情绪。反之，如果教师奇装异服，浓妆艳抹，戴金挂银，“香气馥郁”，势必“抢夺”学生的视线，引发学生评头品足，议论纷纷，在头脑中形成一个“偏差兴奋灶”，分散学生的注意力。

教师的内在形象，诸如学识学风，道德品质，教学能力，思维水平等也无不影响着学生的心理定势。一个师德高尚、灵活施教、言传身教、以生为友的教师才是学生心目中的理想的教师、可信赖的教师，甚至会由于形成思维定势而成为学生崇拜的偶像，从而对他们的兴趣、爱好、理想、追求，乃至专业的确定，人生的选择都会产生深远的影响。如沈元之于陈景润、徐特立之于毛泽东、蔡芸芝之于魏巍、藤野先生之于鲁迅。当学生看到自己的教师是先进思想的代表、人类文明的化身的时候，他们所受到的思想影响和心灵教育必然是深刻的。这样的教师甚至会成为他们的精神支柱。

中小学生世界观处于逐渐形成的动态变化之中。他们善于模仿但又缺乏明辨是非的能力，他们受好奇心、求知欲的驱使，“五官开放”从外界获取大量的感性认识。教师的仪态风姿、举手投足、言谈话语无不促成着学生头脑中“材料”的积累和印象的叠加。加里宁说得好：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现实的态度，都这样或那样影响着全体学生。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。正因为这样，所以一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他。要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式及对日常现象的态度。”

教师应如何加强自身形象的塑造以促进学生的健康成长呢？

一是注重言传身教。古今中外优秀的`教育家都非常重视教师的言传身教效应。马卡连柯说：“我们要善于这样说话：使孩子在我们的话里感到我们的意志，感到我们的修养，感到我们的个性。”这是说的言教。孔子说：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这是说的身教。

著名教育家张伯苓当校长时，看到一位学生出来进去叼着烟卷。张伯苓找到了他，向他进述抽烟的危害，这位学生平静地说：“你说抽烟不好，为什么你总是叼着个烟斗呢？”张伯苓二话没说，当场把自己心爱的烟斗折为两截，并叫来工友，把自己宿舍的烟全部拿出来，当众销毁。这位同学从此把烟戒掉了。

二是重视学风建树。一个教师，他只有表现在工作上，热爱自己的事业，勤勉有加，尽心尽力，乐此不疲；表现在学习上，刻苦钻研，严谨治学，不断探索；表现在思想和品德上，率先垂范，身体力行，言行统一，他才能在学生面前树立起一面旗帜，成为学生心目中的一座丰碑，在学生身上产生不可估量的物质力量和精神力量。这正是学风建树效应的魅力所在。学生“勤学好问”的学风得益于教师“严谨务实”的教风，学生“刻苦向上”的学风得益于教师“敬业探求”的教风，学生“敢于创新”的学风得益于教师“不拘一格”的教风。

偶像的作文 篇5

《贝多芬》这本书，我已经看了三遍，可感觉总是不一样。

贝多芬出生在一个贫困的家庭。在26岁的时候，他患上了耳疾，病魔就开始无情的折磨他了。起初，医生告诉他，每天只要抹上几滴杏黄油，病情就会有所好转，但是要控制工作时间。贝多芬还是那样没日没夜的弹琴，作曲。不久，病情恶化了。医生要贝多芬必须停止工作，却被他拒绝了。贝多芬在自己未完的曲子后写道：“我要扼住命运的咽喉……”

贝多芬的一生，就是和命运战斗的一生。他创作《命运交响曲》，《英雄交响曲》……这些曲子大多是在他耳聋后写的'。

如果你还想知道贝多芬是如何与命运搏斗的，就请你快去看《贝多芬》这本书吧！它会告诉你——我，为什么会这么坚强！

偶像的作文 篇6

几乎每个人都有属于自己的偶像。对于零零后的年轻人，舞台上那耀眼的霓虹下，或帅气或靓丽的脸庞是一些人的偶像，或因前卫的装束成为一些人的偶像，或因叛逆的行为成为一些人的偶像。偶像是那样的有号召力，让身边的这些人义无反顾地追随和崇拜。

而我的偶像，是我的父亲。

记得从很小的时候开始，父亲便不在我的身边，但我的记忆中，从来没有消失过他的影子。父亲在外打工，支撑着我们这一个大家庭，我知道他很苦很累，但却从来没有听到他的任何怨言。每次见到父亲，总会感觉他比上一次见面时又老了几岁，头上又添了一些和他年龄不相称的白发。这是我见过的最“老气”的父亲，四十岁的年龄，五十岁的面容。一想到他的.样子，都让我忍不住想落泪。

印象中最深刻的就是上初中时送父亲去车站。车站离家很远，大约有十几里路，每次离家之前，父亲都是拒绝让我送的，因为父亲都是步行前往，不想让我跟着受累。他总是说，你要是去了，还得自己打车回来，还不如省下那钱买支钢笔……可随着年龄的增长，我越来越觉得，在那段去车站的路上，需要我陪父亲走一程。

父亲终究拗不过我的软磨硬泡，勉强答应了我一次。

凌晨四点钟，天还是黑的，为了赶车，必须要起床走了。我迷迷糊糊地跟在父亲的后面，看着父亲背着大包小包吃力地走着，想去帮他扛一个，却被他坚决地拒绝了，他故作轻松地说：“我不累。”父亲的话刚说完，我的泪水已经开始在眼眶里打转，是委屈？是内疚？是难过？连自己都说不清楚。

就这样一前一后悄悄地赶路，大约走出五六里，我渐渐跟不上父亲的脚步了。父亲停下来，转过身，问我要不要休息，我犹豫了一下，最终还是摇了摇头。终于到了一家早餐店，父亲为我买了肉饼和鸡蛋，自己却啃一块从家里带来的干饼。我终于没有忍住，不争气的眼泪落到了手里的肉饼上。

偶像车站上，父亲和我挥手告别，望着他渐渐远去的背影，我做出了一个大胆的决定：把父亲给我打车回家的10元钱揣进了兜里。我要沿着原路步行走回去，我不会迷路的，那条回家的路上，有父亲清晰的脚印。