我心中偶像的作文【汇编10篇】

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我心中偶像的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心中偶像的作文 篇1

每个人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我们班的学霸：谢铭涛。

他的头发是乌黑的，个子矮矮的，但是学习却是我们班数一数二的。他戴着一副眼镜，看上去像一位博览群书的博士。

我最崇拜的就是他的书法和学习。谢铭涛平常看起来调皮捣蛋，但是一回到家就对学习格外认真。每次考试他都名列前茅，即使这样他也不会骄傲，一直以来谢铭涛都是我学习的好榜样。

谢铭涛的书法也写得非常好，他是我们班的书法吉尼斯。还记得竞选吉尼斯那天，有几个人竞选书法吉尼斯，其中就有谢铭涛，他们的书法作品都写得很好，当看到谢明涛的'书法作品时，全班都异口同声的感叹道：“哇！”有的一直凝视着他的书法作品，有的不停地赞叹他的作品，还有的眼里闪出亮光。就是竞争对手也佩服得五体投地，我看得津津有味，心想：哇，简直就是鬼斧神工，从今天起，谢铭涛就是我的偶像。谢铭涛做其他事情也很好，上补习班的时候，总是做得又快又好，真不愧是我的偶像。

这就是我的偶像，他不仅是我们班的学霸，还是我们班的书法吉尼斯。

我心中偶像的作文 篇2

我心中的偶像是伟大的作曲家、钢琴家——贝多芬。

贝多芬他知道：音乐歌颂美德、痛斥邪恶；它给我们带来了温暖、幸福、安慰和同情；真正的音乐家是不会为了金钱、名利而丧失人格的。贝多芬这一生从不随波逐流，从不向任何邪恶、困难、挫折低头。作为一名小学生，我们要学习他遇到困难不低头、坚持不懈和刻苦学习的.精神。想到我平时做作业时不专心、不用心，就觉得自己简直是浪费时间。

我要向贝多芬学习，他是我学习的榜样！

我心中偶像的作文 篇3

有一本很特别的书——《牛顿·1666年》，我一直十分喜欢这本书。生活中，我是一个爱观察、勤动手，喜欢探究问题的小男孩，梦想就是当一名科学家，像牛顿一样伟大的科学家，他就是我心中的科学偶像。

牛顿1643年出生在英格兰，是世界近代科学技术史上伟大的物理学家、天文学家和数学家。1665年为了躲避瘟疫，牛顿离开剑桥大学回到阔别四年的家乡，他在家乡的农庄度过宁静的一年，然后奇迹般地站在了科学最前端。1666年，被历史学家称为“奇迹年”。牛顿发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律，着有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和《微积分》，为未来人们研究作出很大贡献。此外他还创造了万有引力定律，发现阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色，发明了反射式望远镜，并研究了音速。在数学上，牛顿证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”，并为幂级数的研究作出了贡献。20xx年，牛顿被英国皇家学会推举为“科学史上最有影响力的人”。

牛顿在中学时代十分喜爱读书，对自然界中的缤纷色彩、日出日落、四季交替等自然现象都有十足的好奇心。平时他还喜欢记读书笔记，喜欢别出心裁制作小工具、动手做试验。幼年时由于生活所迫，牛顿停学回家务农，但他从没有放弃读书，只要一有机会就埋头苦读，以至经常忘了干活。有一次，母亲让他和佣人一起去市场熟悉做交易的生意经，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，发现他正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养，后来以优异的成绩考上了英国剑桥大学。

牛顿十分热爱自己的科学事业。有一次，给牛顿做饭的老太太有事临时出门，就让牛顿自己煮鸡蛋吃。等到老太太回来掀开锅盖一看，顿时惊呆了，原来牛顿忙于工作，把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了。牛顿这种废寝忘食的精神，对科学极度的专心，而达到了忘我的境界，都让我感到十分敬佩！

我也喜欢探索自然界的各种现象，也喜欢利用废旧物品制作各种小发明，也喜欢阅读各种书籍，但是我却没有牛顿那样专心致志，忘我投入的`钻研精神，有时还不能自我控制，还需要爸爸妈妈的提醒。读了这本书以后，我对牛顿有了更多的了解，他一生为人类作出了那么多的贡献，可以说他的人生是极富意义的！更让我明白了，科学家不是随便说说就可以实现的，是需要付出比普通人更多的努力和艰辛；牛顿的伟大发明也不是凭一时的灵感想出来的， 而是他勇于探索的结果。以后我也要向牛顿那样勤于思考、勤奋学习、刻苦钻研，去探索人类更多的未知世界，向自己心中的梦想出发！

我心中偶像的作文 篇4

大家知道吗？我心中的偶像就是“黄色炸药之父”——阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔。

诺贝尔是一个永不放弃的科学家。虽然，诺贝尔因为实验室爆炸而失去了弟弟埃米尔和4个工作人员，但是他还是坚持实验。最后，他发明了强力炸药。在发明炸药后，诺贝尔写了一封信，写完信后，便在1896年12月10日凌晨二时去世了。

我敬佩诺贝尔，敬佩诺贝尔的一生，那多彩的一生，精彩的`一生……诺贝尔，我心中的偶像，了不起的科学家！

我心中偶像的作文 篇5

我崇拜的人不是载入史册的伟人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我们语文的王老师。他很关心我们，我们也很爱她。

她个子较高，烫着一头短发，眼睛不大，但很有神。而且王老师的眼睛很会说话，很神奇吧！当同学在上课做小动作时，老师会用眼睛盯着你，仿佛在提醒你要用心学习。当同学做得端正，认真听讲，老师会用赞赏的目光，微笑地看着大家，仿佛在夸奖着同学们。

王老师上课很风趣幽默。记得有一次，叮——上课铃声响了，同学们刚坐好，王老师急匆匆地走进教室，着急地说：不好了，不好了，咱班同学闯祸了。同学一听，个个都很紧张。我的心也像拉满的弦，崩得紧紧的。实话告诉你，有些同学力大无比，居然把武松大哥的腿给打断了。我真为这些同学捏一把汗。有的同学一边摇头，一边说：武松能把一只猛虎打死，还有谁力气比他更大。不信是吗？你看——只见老师转过身，在黑板上一笔一划、工工整整写出武字加一撇。就是同学手中的.这根‘棍子把武大哥腿给打断。老师一边说，一边用手指武字多出的一撇。同学们一看，个个恍然大悟，哈哈大笑起来。

瞧，多么可爱的王老师，同学们怎能不喜欢呀！

我心中偶像的作文 篇6

人生当中每个人心目当中，可能都有一个自己崇拜的人，可能是自己的父母、老师、演员、作家、名人……但是他们的传奇你们了解吗，可能会了解，可能连知道都不知道，而我的偶像还是从别人那知道的。

他叫刘伟，他从10岁的时候，失去了双臂，但他并未就此而悲观消沉，而是乐观向上地、勇敢地去面对。所以他说过了这么一句话“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”说真的，刚开始我还不知道他是谁，在音乐课我才知晓他是谁，刚开始他十分阳光，深黑的短发，漆黑亮丽的黑色眼镜和他那深邃的眼镜，简直是绝配，再加上他那乌黑油亮的黑色礼服，乍然一看是一个帅气的小伙子。在他弹钢琴的时候，我听到他那全心全意的弹奏，顿时，就感觉的十分感动，然而，从他说的那些事迹，我才正确的认识他，刚开始他去学习钢琴的`时候，别人都歧视他，可是呢，他却不丝毫放弃，终于他达到了七级弹奏钢琴的水平。然而，再次听到他的歌声时，我却认识到我开始崇拜他了，可能是他那婉转的曲子的打动了我，也有可能是他那坚持不懈的精神打动了我，不管怎么样，他弹奏的钢琴让人回忆起了小时候的事情，回想起来是多么的美好。但是，他那钢琴的歌声更是让我明白了他一路上的坎坷，和艰辛，所以我崇拜他那对音乐的认真，和他那不屈的精神，让我明白了，只要人坚持不懈的做一件事就一定会成功，希望大家也可以多去关注他，寻找自己心中的偶像！

我心中偶像的作文 篇7

指的大明星。错了，我心中的偶像是我的爷爷。

我的爷爷今年六十六岁高龄了。他的额头上有许多深深的皱纹，好像刻下来的一样。你可别小看这些皱纹，这可是爷爷智慧和勇敢的象征哦。

爷爷年轻的时候响应国家号召，支援外地建设。他当年做的官比我们校长还要大呢。

爷爷非常非常的.爱我，从我上幼儿园开始，他就天天接送我，不管寒风酷暑，雷电暴雨他都风雨无阻，准时来接我从不迟到。

记得有一次，我在外校上剑桥英语。快放学的时候，突然，随着一声闷雷，瓢泼大雨倾盆而下，乌云黑压压的一片。明明是白天，一下子变得像黑夜一样。我想这么大的雨，爷爷会准时来吗?坐在座位上，看着窗外，忽然，透过雨帘看见了一个人影，定睛一看，啊!是爷爷。看着全身湿透的爷爷，我激动得不知说什么才好。

爷爷不只是接送我，还是我家的财神爷，因为他还炒股票呢!经常盯着电脑一看就是几个小时，呵呵!挣了不少钱呢!

我的爷爷就是这样一个充满爱心，有智慧，有责任感的人。

每当想到这些，一股敬佩之情油然而生。我爱我的爷爷!长大后我要做一个像爷爷那样的人。

我心中偶像的作文 篇8

在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其实身在其中的我们，身旁就有许许多多的勇者在身边。

谁是勇者呢？是那饱受病魔折磨的人，是那身体有缺陷的人，是那家庭有困境的人，……..等，但他们都凭着过人的意志和惊人的惊人的精神，努力重新站起，让身命再次发光。其中，令我最佩服的是那去世一百多年之久的乐圣贝多芬在他一身中，都十分悲惨，一出生就非常穷困，不但受到病魔的困扰，也遭到老天的捉弄，他也失去了听觉，真是受尽了折磨。但他征服了不幸，让生命辉煌灿烂。

涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧这句话是由一生虽遭遇许多不幸，而最残酷的贝多芬所说的`。他不到三十岁就为耳疾所苦在，1801到1812这10余年间，他作出了许许多多成功的作品，为了更多地掌握知识，开阔眼界贝多芬来到波恩大学听哲学课，他决心不辜负教师对自己的期望，认真学习。

贝多芬咬一咬牙，写出了一支又一支乐曲。例如我们耳熟的命运交响曲，就是贝多芬著名的作品，抒发着贝多芬命运的重重困难，因为贝多芬努力不懈的精神，才有如今的成就，开创了他的乐章。

老师常说：”从哪跌倒就从哪边站起来。”许多的勇者都是如此，但是有协人遇到困难就退缩，有些运动员，因在训练时受伤了，可能再也回不到运动场上了，有些人整天就不吃不喝生闷气，总是怨天尤人。相对的，也有一些运动员，会努力的作复健，并奇蹟的发现新的天份与才华，重新上自己的步道。

勇者是不退缩的，是会再次站起来的，就算失败了几百次，也要据续努力，这才是大家心目中的勇者，希望大家可以当上一位好勇者。

我心中偶像的作文 篇9

偶像让我们懂得了见贤思齐焉。在我的心目中，只要比我优秀的人都可以成为我的偶像。偶像拥有着卓越的一面，更拥有着积极、向上的精神力量。

钟南山院士告诉我们惟有读书才是成长成才的唯一途径，自律成就一切；珍·古道尔女士告诉我们世界的和平是由人类和动物共同维护的`，保护大自然，保护我们的家园；我的爸爸告诉我世上无难事，只怕有心人，坚持下去才能得到可口的果实。

偶像不仅可以是闻名世界的人，还可以是我们身边的小人物。陌生人随手帮你捡起掉落的羽毛球，我懂得了赠人玫瑰，手有余香；一次贴心的问候，让我感受到了集体的温暖；他人为取得好成绩的深宵灯火，我看到了坚持的火焰一些无名的﹑平凡的人，并不是不可能成为我们的偶像，而是要善于发现生活中的点点滴滴的美的小事，并见贤思齐焉。

放学回家后，吃完饭，天已经黑了，远远看见对面的灯光黄灿灿地照着一个埋头苦学的身影。而我才刚刚开始写作业，我时不时抬头望望窗对面的那个身影，一动不动地低着头，仔细看还能隐隐约约地瞧见笔尖在纸上飞速地运转。再看看我自己三分钟热度。看着看着，我赶紧低下了头，开始认真地写作业。等我睡前再往窗外望时，那个身影依然纹丝不动，专注而刻苦。那个晚上，我第一次觉得皎洁的月光竟然还没有一盏小小的台灯的光芒耀眼它感染着我，坚持的火焰驱使着我更加努力。第二天早上我才知道那位哥哥时常学习到深夜准备高考。后来，他考了600多分！

才华横溢、为大众奉献的人是我们的偶像，那一个不经意的举动激励着我努力、向上的人也是我的偶像。偶像就在生活中，等待着我去发现、去感受。

我心中偶像的作文 篇10

说起“偶像”，人们可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表着流行、时尚。然而，我的偶像与这恰恰相反，我不知道他的长相如何，只见过历史书上一张模糊的画像；更没听见过他的声音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是诸葛亮。

人们一直把他当做智慧的化身。对此，我理解为有两层含义。

一是知识丰富。可以说他上知天文，下晓地理，无所不通。赤壁之战，面对周瑜的刁难陷害，他敢立下军令状，三天造箭十万支。他能这样做，是因为早算到三天之后会起风，还有大雾，草船借箭的计划便可成功实施。他还是个发明家：“诸葛连弩”可连续发出十支箭，一定程度上可以节省兵力、提高作战效率；“木牛流马”更是神奇，可以说是机器人的起源，大大节省了人力，既能方便军用物资运送，还可为百姓生活服务。这说明他的知识不仅精、专，而且广、博，是综合性人才。即使是作为现代人的.我们，也应该在求学中达到这种境界。

孔明的智慧表现在另一方面就是灵活善变。对于不同的对手，他会采取不同对策。赤壁之战曹操败走，在分岔路口，为了使曹操逃进关羽埋伏的小路，他就让关羽点烟火。因为他知道曹操熟知兵法、诡计多端，必定晓得“以实为虚，以虚为实”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操骗进了埋伏圈。而诸葛亮使空城计，是因为知道对手司马懿谨慎多疑的特点，才会出此险招。这告诉我，以不变应万变有时是行不通的，现在我不用对付别人，但为人处事也应该灵活些。

诸葛亮的忠肝义胆让我着实佩服。为报刘备知遇之恩，他鞠躬尽瘁，六出祁山，七擒七纵孟获，对扶不起的阿斗绝无二心，是所有丞相的典范。这种知恩图报的品质值得每一个人学习。

这就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，应该是全民的偶像。