写蒲公英的作文(荐)

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的写蒲公英的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写蒲公英的作文 篇1

阳光有些晃眼，我闭上眼睛，思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……

大朵大朵的浮云悠悠地飞过，映着太阳绽放的笑脸。前几天，我还坐在摸底考试的考场里，挥汗如雨。恍惚走出考场，又迎来了大人们一句句“关切”地问候，头都涨了。在家里度过了难熬的几天，返校领成绩时，发现考得并不尽如人意。“唉”，我叹了一口气，默默地往家走。坐在家门前的'石凳上，我玩弄着手中的那洁白柔软蒲公英，微风轻拂，在空中飞舞。望着它们，我呆呆地出神，只想着：如果我也能像它们一样轻舞在天地之间，做一只无忧无虑的蒲公英该多好。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的脑袋，轻声说道：“走，妈妈陪你去散散心。”坐在自行车上，一阵阵的清风拂在我的脸上，不觉清爽几分，“到了，我们走吧。”

漫步在田野上，举目四望，几株小草孤零零的长在寂寥的土地上，似乎要独享这一份孤独。忽然觉得脸上痒痒的，似乎有什么东西飘了过来。我向四周望了望，发现草丛中有一株蒲公英孤单地开放，随着风儿摇摇摆摆。有几棵随风飘飞的蒲公英，跟着风的方向，飘飘悠悠，好像一个迷失了方向的孩子。呵呵，这不正像此时的我吗？“看到什么了？这么出神？”妈妈走过来好奇地问。“看，蒲公英！”我小声地说，似乎害怕惊了它们。“是啊，蒲公英。它们成熟了之后，就会随着风飘荡，等到有一天它们找到了属于自己盛开的地方时，就会落下来，生根，发芽。一代又一代……”听了妈妈的话，我仿佛明白了什么。现在的我，或许只是没有找到属于自己盛开的地方，但有一天会的，一定。

有时我们就像飘飞的蒲公英，无所谓目标，无所谓方向。我们害怕降落，因为我们不知回落到哪片土壤。终将有一天，我们会找到自己的方向，幸福的降落，生长……

写蒲公英的作文 篇2

它没有桃李花朵的鲜艳，也没有玫瑰月季的芬芳，但它传播着春天的信息，散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁都能看到它那坚强可爱的身影，这就是蒲公英。

每年的初春，空气都很清新，我就会和小伙伴来到野外，呼吸着新鲜空气，伴着泥土的气息，寻找春天的踪迹。春风一拂，小草钻出地面，晃着黄绿色的小脑袋，这时，蒲公英也在人们不经意中发芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整个身子匍匐在地面上，贪婪的吮吸着春天的甘露。

蒲公英的`叶子呈锯齿状，叶子背面微红，它们像兄弟一样紧紧的挨在一起，排成莲花座状。过了几天，蒲公英抽出了挺直，嫩绿的花茎上有一个被花瓣包着的花骨朵，慢慢的，花骨朵开放了，变成了一朵朵娇嫩的黄色小花;再过几天，花儿谢了，外面裹上了一层“白毛毛”，这就是蒲公英的种子。白色的冠毛结成一个个“绒球”，带着种子随风摇曳，飘到那里就在那里安家，别看它们不起眼，但它们仍然带着美好的愿望在空中自由的飞翔。

蒲公英用自己的身体无私的为人们提供着服务：小的时候它们是人们餐桌上是美味，可以生吃、煲汤、包馅……;果实还有药用功能，清热解毒、缓泻利胆，为人们解除了病痛，真是不可多得的药、食兼用的植物。

蒲公英呀蒲公英!你虽然弱小，但你妆点着我们的城市，虽然不很美丽，但快乐着我的童年，我喜欢——平凡无奇的蒲公英。

写蒲公英的作文 篇3

星期天，妈妈带着我去公园玩，一进大门，我就看见远处都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想决定亲自去看一看。

没想到，是许多的蒲公英，它长的圆圆的，白白的小圆球，路色的叶子和杆，从远处望去，像大大的、白白的.地毯，从近处望去，像一个个白色的绒球。如果在加上一些彩色的围栏就更加美丽了。

我忽然觉得旁边的景物全都变成了蒲公英。一阵微风吹过来，大部分的绒球被吹散了，好像要去传播种子呢！

过了一会，妈妈过来叫我回家，我恋恋不舍的离开了公园。

回到家，我查了许多关于蒲公英的资料，原来这些花瓣可以随着风到处散，到世界各地去发芽！

写蒲公英的作文 篇4

时间如薄雾，淡淡的回忆藏在时间那薄薄的雾里，模糊不清。我经常回忆那些往事，默默的沉寂在一片哀愁中。

那时我五年级的时候。我和刘依姗又去了那家店。我们照例买了两个土豆饼，一杯水果冰，这大概是最后一个中午了，只是，当时我们还不知道。

轻轻地走在那条熟悉的路上，还是那些花草，还是那些树木，圣诞节留下的彩带仍高高挂在树枝上。金黄的树叶，悄然落在那两个女孩身上。她们有些倦意的品尝着属于她们的那份土豆饼。

“土豆饼真是美味。。”刘依姗说道。我点点头，回答道：“是啊。不知道怎么做的。”“嗯?”刘依姗思索了片刻。“应该是先用高压锅蒸熟，再煎的吧。”不知不觉中，她们已经走到了那片种满蒲公英的草地上。菜粉蝶轻盈的飞着，我高兴的跑去抓蝴蝶，刘依姗在后面缓缓地跟着。我以为她不舒服，跑过去看她，谁知他趁我不注意，帮我抓很多只蝴蝶了。我采了许多金黄金黄的`蒲公英，带到午托班。我和刘依姗准备把它们插到“爱情海”，当我们的友情见证物!

那天下午，我最后一次坐365公交车回家。当我看到让我感激的翠竹小学和充满遐想的翠园中学时，我默默里想着：那里面装满了我的祝福!

写蒲公英的作文 篇5

我最喜欢的植物是蒲公英。

春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大描写蒲公英的400字作文描写蒲公英的400字作文。

夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。

秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的'毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。

冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。

蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”这是它的营养价值。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。

我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。

写蒲公英的作文 篇6

“1、2、3、4……”随着眼保健操的开始，我拿着卫生检查文件夹，向往常一样来到楼下检查。

这时，东南风吹动了树干，吹落了树叶，吹醒了小花，也吹来了一大片白茫茫的东西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一样的花瓣，错不了，是蒲公英。可是怎么会到这儿来了呢？而且“势力”倒不小，像下雪一样。更奇怪的是那些“雪花”下了很长的时间还没有消失。

检查玩卫生，眼保健操还没结束，我一个人默默地趴在楼梯口的圆窗台上，透过亮洁的玻璃窗往外看，只见那些蒲公英还在空中随风飘荡着。但我心中感到纳闷的几个大问好一直高悬心头，怎么也想不通。不过，有一点儿很明确，他们是想离开自己的故乡，去更远更好的地方探索、生存……但它们谁也不知道自己的命运将会怎么样，自己会不会度过这个美丽的春天。记得小时候，奶奶曾对我说过：“做人就要像蒲公英一样，不断去探索这个世界。而读书、学习和老师的.教育，就像那吹动的风，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回报……”以前，我还小，以为奶奶在讲故事，可现在变了，变得深奥了，变得有味道了，也变得有道理了写蒲公英的作文（8篇）。正是春天给予了蒲公英这一机会。它紧紧抓住春姑娘的手，去开辟它那属于自己的新天地。此时，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我们校园里落脚的所有蒲公英花瓣能在这个丰富多彩的环境里生活的开心、快乐。

“叮铃铃”上课铃响了，我一下子没转过神来，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在蓝天下共舞，分享你的欢乐与忧愁。

校园里的蒲公英，我永远不会忘记你。

写蒲公英的作文 篇7

我的名字叫蒲公英，我和妈妈连在一起，永远不分开。

突然有一天，一阵大风吹来，快要把我吹跑了。我双手紧紧拽着妈妈不放。妈妈对我说：“孩子，你该自己出去闯一闯了，不能总在妈妈的保护下生活，去吧!”我撒娇着对妈妈说：“不要，我就要和妈妈在一起。”不料，妈妈却掰开我的手，推开我“去吧!孩子”。

被妈妈推开后，我因为太轻，便被一阵风带走了。我顺着风来到了科学实验室。我看见一个人，一会儿加点这个粉，一会儿又添点那个水，也不知在干什么。突 然，他转过头来，对另一个人说：“去采集一些样本。”我本来还在疑惑什么是样本，直到他说“蒲公英样本”。我先是一愣，然后一惊，蒲公英不就是我吗!

我赶快对风儿说：“快逃!”风儿立刻带着我跑向远处的森林。到了森林，我本来要休息一下，又看见了一群人。我想知道他们在说什么，却听不清。于是让风 姐姐带我靠近一些，我终于听见他们在说什么了。可是不听不知道，一听吓一跳。他们似乎在打兔姐姐的主意。我赶紧让风儿带我去找兔姐姐，让她快躲起来。说完 后，风姐姐提议可以去人民公园参观一下。我觉得这个建议非常好，我可不想待在这个是非之地，人类太可恶了。

我们到了公园，正在欣赏这里的美景。这里花儿可真多，有玫瑰、牵牛花、美人娇、百合，什么花都有。我正和她们快乐地打招呼。突然一个很重，很黏，全身 是细菌的`黄黄的东西在我身上。它真臭，真讨厌!我抬头一看，是一个人。哎呀，原来是人的痰吐在了我身上，真脏，真恶心!人类怎么这么不讲卫生，难道不会吐 到垃圾桶里去吗?

人类太不道德了，不仅伤害生物，还不讲文明，不讲卫生。真讨厌!

写蒲公英的作文 篇8

一个清晨，贝贝翻身下床，走出了房间，想出去散散心。

贝贝漫无目的地走着，静静地听着小鸟欢快的叫声，心情格外的舒畅。贝贝打心眼里不明白自己怎么会有一种莫名其妙的兴奋感。一般来说，这个时候贝贝应该还在床上睡大觉呢。

不知不觉中，贝贝已经走到了一片陌生的草地。贝贝没有感到惧怕，反而向一片雪白的草地走去……走去一看，原来是毛茸茸的`一片蒲公英。贝贝不是没看过蒲公英，而是这些蒲公英实在是太美了，并且比其他蒲公英大得多，贝贝蹲在蒲公英旁看呆了。这时，刮起了一阵风，蒲公英纷纷飞了起来，可真美啊!贝贝来不及欣赏，因为一种直觉使贝贝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是，贝贝没有把蒲公英拉下来，反而被蒲公英带上了天。贝贝没有恐惧，快速爬上了蒲公英，稳坐在上面。向下望去，地上的蒲公英摇摇摆摆，仿佛在祝福贝贝，贝贝开心地裂开嘴笑了。

风吹得很柔和，贝贝不知不觉中就睡着了。等贝贝醒来后，发现自己在另一片草地上，蒲公英已经不见了。贝贝想都没想这是什么地方，就开始玩了。贝贝一会儿采野花，一会儿捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水，饿了就吃树上的果实。总之，贝贝玩得很开心。贝贝休息时，蒲公英又出现了。这时贝贝听见蒲公英说话了：“我们要走了。”贝贝愣了一会儿，与蒲公英回来了。

令贝贝奇怪的是，竟没有浪费一点点时间。从此，贝贝再也找不到那片蒲公英了，但是，那片蒲公英却永远留在了贝贝的内心深处……

写蒲公英的作文 篇9

朋友说，我们就像蒲公英的种子，离开学校这个母亲，带着各自的梦想飞向未知的远方。

现在我呆在校园里，年复一年放飞着蒲公英的新的种子，而她却要独自携着稚儿远赴异国，追寻漂泊的梦想。她说，做一名教师，是她少年时的梦想；我说，到遥远的地方过三毛那样的生活是我的向往。而今，她羡慕我，我却欣赏她。

时间是如此的神奇与无情，叫我们孕育梦想，又把冷峻的'现实硬硬地塞进我们的怀里，不能拒绝，没有退路。

每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的土地，扎了根，不管自己喜欢不喜欢，如愿不如愿。

但是，我知道，校园里小小的操场上的遍地的小小的蒲公英，总会坚韧地不懈地开了又开，无论遭遇怎样的铲除与灭绝性的打击。春风吹又生，年年在最年轻的春光里，它们总是毫不吝啬地绿，满眼灿烂的黄和如烟似雾的白，放飞，飘扬，生息。

我们不是也可以放飞自己的种子么，蒲公英是生生不息的，我们的梦想也不会轻易死去。

我是蒲公英，我要给我的种子以坚强的伞翼，所以，就要使劲地绿，奋发地黄，不息地长。