蒲公英的作文精选（8篇）

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的蒲公英的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英的作文 篇1

一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的，上帝便派风送它去人间看看。

于是，风便带着蒲公英种子来到人间，小蒲公英来到了河边，它原以为会看到小河的清澈，可却看见，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便问小河：“小河哥哥，你的身上怎么这么多东西啊？” 小河说：“一言难尽啊！这多是因为人们把垃圾扔到我的身上，让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊！本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍，可现在，小鱼妹妹们都逃走了！”

蒲公英心想：“啊？怎么会这样？这怎么和妈妈说的完全不一样啊！”小蒲公英还想问些什么，突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。

风又带着蒲公英来到树林，可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了，鸟儿们也没有了理想的`安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着，好像在寻找着什么，便去问小鸟：“小鸟阿姨，您在找什么啊？”小鸟答道：“我在找我的孩子，我去觅食回来后，却看见树林成这般模样，这肯定又是别人干的，不知道我的孩子还在不在？”说完，呜呜地哭了起来，可是，她却倒下了，蒲公英抬头一看，原来是几个小孩用石头在打鸟。

“啊？人类怎么会是这样？”

回到天上后，蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝，上帝听了，非常的恼火。上帝决定，要惩罚人类，让人类知道自己所犯的滔天罪行。 一场自然灾害来临，人类措手不及。在这场灾害后，人类意识到自己的错误，便积极地植树造林……

绿重新回到了人间，上帝和蒲公英笑了……

蒲公英的作文 篇2

风吹过你的脸，俨然已无了思念。旧时那片尘埃未曾落定的天，如今已被青云遗忘在，遥远的万水与千山！蒲公英，圣情的天使，守了一世的孤独与铅华，难道她真的没有眼泪？

冬雪悄然散作飞絮，沧海可曾沦为桑田？风化了容颜，不变的祈愿，情深缘不浅。踏遍青山，海岸沉浮，黄花落尽，怎奈黯然魂萧瑟？穿越红尘，泪眼西风，悲欢惆怅与慌凉，谁怜那一片片瘦小的身影，花落何方？或许是横亘山岩，永不得生；亦许是飘零入水，自水而流；还是沉浮天际，漂泊四方。只是有谁还会去在意，曾有晶莹的泪滴自天而下。

蒲公英没有眼泪，因为她忘记了还有夏天的风吹，伴着深秋的憔悴；蒲公英没有眼泪，她只是回望红尘，千年一现的轮回；蒲公英没有眼泪，只是岁月的刃刀，无情地从她洁净的身上划过，留下了时间的堡垒。如果说不是那个烟雨蒙蒙的夏，不是那阵夏里孤苦无依的风，不是那风中凄凄美美，亦真亦幻的笑容，那么她，白雪似的蒲公英，真的真的不会在这个春天，泪如雨下。只是，当那些过往的云烟，再一次随风走远，她依旧会记起，清晰地记起，那些不变的誓言，如同一丝丝织绸的线，从海角连到了天边。或许，真的是驻脚的原野，融入了太多残酷的谎言，以至于所有的'恩怨，都落到了自己翩跹欲飞的肩，再也不能，陪风去看，天的那一边，会有彩云的出现。或许，一切只是梦神的意愿，让你徘徊在伤痛的边缘，走过，再原路回返，不留一点无辜的思念。

正如清秋的落叶，长眠冰冷的墓冢，只为等待下一个春天。蒲公英，她们注定漂泊，注定流离，注定失所，即使曾被赋予一个多么动听的名字，命途中将背道而驰：一切的美好，只流传在寻不到的传说；所有的希冀，都不曾明晰地来过；几世的祈求，也只能似落花般飘落。蒲公英，她本不奢侈太多，只想在这漫无边际的原野，静静走过，静静沉睡，静静风化，幻想在亿万年以后的哪一天，深埋的折痕也会忽然变成蝶儿七彩的翅膀，从金黄色的太阳底下飞过。

然而生命，总是充满太多偶然，情缘迷离，随处停靠。这一刻相偎相依，下一秒却天各一方，遥不可及。她们，本是生于同一片土地，却要彼此分离，幸好她们还有眼泪——传说，每一朵蒲公英的前生都是一滴晶莹的泪，她们同为彼此而生，为彼此而灭，想念时，她们便可透过无暇的泪珠，看到彼此的心事，彼此的诺言。于是，清秋的寒露，变成了她们寄给彼此的祝福，伴着深深浅浅的想念，夕阳西下，黄昏的天边，云织一段彩霞，她们孤苦的心，是否也伴着这一轮落日，轻轻地沉睡？她们累了，也倦了。只是，那一株黎明的仙草，从未来到，即使她们苦苦等了一年，再一年。月神曾说：一切世间的等待，终是一个无期的盼望，无期的归来，纵使，蒲公英还是成了无期的等待。

蒲公英，曾在那个属于草原的小小角落，书写着自己的诗，哼唱这自己的歌，编织着自己的梦。也曾在那个被草原遗忘的角落，怅然若失，心痛过，绝望过。如果不是天使的翅膀，捎来一滴远方的眼泪，不知她，会不会寂寞。蒲公英的眼泪，不染一尘，剔透而洁美；蒲公英没有眼泪，她只是草原的一个传说，不曾令人赞吟，令人描绘。只是，最洁净的，还是那一滴，唯美的眼泪！

蒲公英的作文 篇3

每当到了开花的季节，当风儿抚过大地，蒲公英便四处飘零。——题记

孩子是祖国的花朵，可是对于父母而言，我们只是一株寄托在一根茎上的蒲公英，他们负责着我们的成长，可成熟了以后，我们便飞向祖国大地各个地方。

还记得在我幼时的一个晚上，在月色朗朗的光亮下，妈妈搂着我，坐在院门前的那棵大树前，我盯着妈妈手上那株饱满的蒲公英花朵，像是一颗颗摇摇摆摆的'珍珠，我问母亲那花叫什么名字，且不时的凑过鼻子闻闻，不时弄得我鼻痒痒，重重的对着大地“示了一次威”，话音刚落地，母亲便笑着说：“它叫蒲公英，它没有味道的。”母亲接着把它拿到了我的嘴边，叫我吹吹它，我一吹，便把蒲公英吹向了母亲的脸，我便放声大笑起来，顿时，树儿与小草都“刷刷”的响起，好像应唱着我的笑声，母亲也经我这么一弄，大笑起来，这天晚上，院子里成了一片欢笑的海洋。

是的，蒲公英没有味道，但是它却寄托着我与母亲的浓浓亲情的味道。是的，我们都像蒲公英，成熟以后，我们也许会为了美好前程而走向祖国各地，但是，那时我一定会把母亲带在自己的身旁，就像幼时我将所有的蒲公英吹向母亲所在的方向。

每当到了花开的季节，当风儿拂过大地，蒲公英便四处飞舞，而随它飘落的港湾，一定会有着它最爱的人。

蒲公英的作文 篇4

小转转是一颗蒲公英种子，他生小来很胆小，很让妈妈头疼。可今天，妈妈讲了一个故事，让他充满了勇气。“有一个蒲公英勇士，从小也很胆小，但是他的内心有一个翅膀，能让他飞翔。他颤抖不已，怕坠落到一个荒野，于是藏到了妈妈怀里。但他最终明白了，内心的翅膀是勇气，只要有这双勇气翅膀就能飞翔。真的.，他最后真的成了一名游山玩水的冒险家。”妈妈以为这篇作文只是哄小转转睡觉而已，但小转转却问，“那个勇士是谁啊？”妈妈笑着说，“就是你啊！”说完，妈妈就去睡觉了。小转转被这个故事打动了，便栽下一株花苗，上面写着“转转去当勇士了，再见。”说完，小转转乘着风，远足去了……第二天，妈妈见了字条，微微的笑了笑，微声说，“去吧，孩子，去成为我心目中的勇士吧！”20年后，转转回到了家乡，全村人们都以热烈的掌声欢迎他，因为他已经成了一位真正的冒险家。

蒲公英的作文 篇5

王安石曾有一悟：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。”我起初不大理解，后来当我看到石缝里的蒲公英后，我明白了，这种奇丽的美景其实就在身边，哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

草长莺飞，阳春三月。我沿着小路往外婆家去，路上不经意一瞥，看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过，蒲公英摇摇晃晃，好像要被风吹倒石缝间 。然而，热情的舞动后，蒲公英便在原地摇曳，宛如跳起了探戈，不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风，却那么轻盈，充满了生机。

石缝间的蒲公英早已绽放，但看过去是那么孤单，连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来，仔细地看她。我想，这株蒲公英也许生在遥远的平原，随风落在了石缝间石缝间的。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立，环境的贫瘠让她没有充足的营养，然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英，让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比，她无法选择成长的地方，然而她不埋怨，勇敢地面对现实，不言放弃，勇敢地活下去。适者生存，再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续，小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说，只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的`机会;只要活着，就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望

我静静地伫立在一旁，不敢伸出手去触碰 。她是那么让人怜惜，却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义，不在于生长得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于对生的渴望，对生命价值的展示。

一丝微风吹过，蒲公英轻轻地点了点头，似乎认可我的观点。我微微地一笑，像告诉蒲公英又像告诉自己说：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

蒲公英的作文 篇6

花开不是为了花落，而是为了绚烂。

——题记

我家楼前的草坪上，长出一只孤独的蒲公英，这只蒲公英的周围长满了嫩绿的青草，唯独这只蒲公英独自展现着她独特的美。

我很喜欢蒲公英，是喜欢它朴实中的美。它毫不张扬的外表，不像其它花那样争艳，也无迷人的飘香，更无妖艳动人的姿态，可它的生长过程却也算令人惊奇。

它的种子落在哪里，都将是不起眼的，以至于人们都不曾知道这里有一颗种子的光顾。等它的`芽儿长出来后，在绿绿的草丛里，它也被埋没了。再过一段时间，等它的茎长高了，叶子长多了，就会长出小小的黄花，为整个草坪添加了一点儿光彩，给人焕然一新的感觉。这些小黄花随风轻轻浮动，慢慢地，这些小黄花都变了，变成了一朵朵白色的蒲公英，似乎它们都“老”了，头发已经变白。这时的蒲公英我就更喜欢了，它是我儿时的玩伴，是我心目中自由的代表，是我向往的洁白之花。

这些随风散落的絮状花瓣就是蒲公英的种子，它犹如一个个小人乘坐着一把把自由的降落伞，轻盈的降落伞把一个个小人带到陌生的地方独自生长。风一吹过，它们便翩翩起舞，落在哪里，哪里就是它的家，它们四海为家，可有人注意过它们吗？

大自然中有太多的美，而我们却不曾发现。我们用太多的精力与时间

关注那些外在美，而遗忘了那些在不为人知的角落默默生长的坚强的美。

蒲公英在百花中始终不以美貌著称，它的一生绝不是为了绚烂之美而夺人眼球，而是因自有坚强的绚烂精神引人慨叹。我除了对蒲公英喜爱，还对它有些怜悯，它的生长从无人们的帮助，从播种到开花都是自行完成，也许它正是因为这种不被人类“娇生惯养”的独立而生长出它的伟大。

蒲公英，承载着自由，承载着希望，缓缓飘向远方。

蒲公英的作文 篇7

站在学校门口，深情地将目光投向我的母校，心中充满了留恋。笔直地站好，我朝着校园深深地鞠了一躬，心里说了一声，谢谢。刹那间，回忆似涓涓细流，淌入我有脑海，沁入我的心田。

小学六年，这是一段美好而难忘的时光，一段最值得珍藏的故事，它记载着我们的成长，记录着我们的欢笑，见证着我们人生中最为珍贵的时段。在离别之际，小学生活中的点点滴滴令我那样的难以忘怀。

忘不了，我敬爱的老师们，谢谢您们，教育了我六年，关心了我六年，鼓励了我六年。您们是那么的负责。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”用这句话来形容您们毫不为过。楼老师，谢谢您，谢谢您的公正，谢谢您给予我的一次次鼓励与安慰。何老师，谢谢您，谢谢您的信任，谢谢您一直都如一位母亲，关心我，要我自信，要我快乐，那次我生病住院了，您们给了我温暖与感动，我无法用言语表达感激之情。陆老师，谢谢您，谢谢您的肯定，谢谢您给了我这么多锻炼的机会，让我当上大队委员，还多次担任重要职位，为来自各地的领导解说，也因此让我荣幸地上了电视。老师们，能做您们的学生是我的荣幸，我将永远感激您们。

忘不了，我可爱的同学们，我的班级，“飞翔的蒲公英”。这是一个承载着梦想的`名字!我们班，就如一朵蒲公英上的数朵绒花，而当这五十五朵最美的绒花聚集在一起，团结一心，变成了一朵最美的蒲公英。有那样三次掌声，令我难忘。那是一次班会课上，正在进行大队委候选人的竞争，因为前两次我虽被推选上去，却都没能选上大队委员，我有些失去了信心，许久都没有人上去。班级里开始有议论声，同学们的声音渐渐大了，都一致要我竞选，我犹豫了，不知是谁带了头，掌声响起，我的心头一热，有些不知所措，却还是上了讲台。当说完“大家好”，在我鞠躬的刹那间，掌声再次响起，我抿紧嘴，感动爬上心头。我真诚地演讲完了，鞠躬正要下台时，那掌声第三次响起，我的眼圈湿了，那掌声，那样整齐而响亮，让人真切地感觉到一份发自内心的友谊，力量，温暖，感动。

翻开装着师生情与友谊的同学录，一张毕业照滑落，轻轻拾起，照片上，五十五张笑脸与十四张笑脸一起绽放，我的眼睛模糊了，恍惚间，仿佛看到有一朵蒲公英被风擦过，绒花飞舞，飞舞着，慢慢飞入，我的心田。

蒲公英的作文 篇8

秋天到了，蒲公英妈妈说：“孩子们，是时候离开我，去寻找新的土地扎根生活吧！”

小白是这群蒲公英籽中最大的孩子，他听了妈妈的话，深有感触：我若一直留在妈妈身边，就永远都只是一个蒲公英籽。但我若离开了妈妈，我就能实现自己的愿望了，我可以长成一株蒲公英，我能昂着头，挺着胸看着这个世界了！可是万一我飘到了贫瘠的`土地上怎么办？万一我被鸟吃了怎么办？万一被大雨冲垮了怎么办？“孩子们，只有随风飘去，自力更生，才能成才！”妈妈打断了小白的思绪。对！小白不再犹豫，我应该成为本家族第一勇士，这点困难怕什么！

这时，一阵风吹来，更加坚定了他的决心！他站出来，对妈妈说：“妈妈，我走了，我决定了。”妈妈温柔地低下头，说：“孩子，要注意啊，千万别让北风冻着，有时间让风儿捎信给我！”呜呜呜……“妈妈，您放心吧！”小白眼中闪烁着光芒。说着，撑开自己的小伞，顺着风飘在空中！“再见了，妈妈！弟弟妹妹们，再见！”