[合集]蒲公英的作文9篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的蒲公英的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文 篇1

斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动…… 毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增…… 蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的.，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英的作文 篇2

蒲公英，飞翔的自我

蒲公英，飞翔的自我

那一年的今天，

在那飞驰的列车上，

在那人头涌动的游群，

你那蓦然回首的一眸，

抓住了我，

让我震然，

迷失方向。

那一瞬间，

阳光消失在何处？

一切都成为空虚。

我的身心开始下降，

在那漆黑的什么也看不见的，

深深的无底空间，

轻轻的，柔柔的，

无岸，无路，

无标，无境，

无绪，无思，

无我，任游。

惑的，

下降的速度越来越快，

越来越急。

随之无数个我分化在

谁也不知的或天、

或地、

或溪、或海、

或空也！

我们相识，

相知，

相恋，

相融，

走向远方。

随风而动，

天涯海角。

——

远处牧童的笛声，

打扰了在那田野舞动的，

身穿迷彩裙衫的，

美丽的蒲公英，

——

那就是我，自由飞翔！

雪里来的人

窗外的雪与独行的人

已被世界忽略

屋里的人孤独地醒着

只剩灯光的白走不进现场

而夜的一角一直伸向远方

越来越苍白 雪

所有的柔软与坚硬

在慌乱中打开一次秘密

不是梦和废墟的两种境界

是一个人的背景

你发现 在雪地行走的人

走进了自己身体

幸福的言语

语言是有颜色的

你给的问候是红色的

温暖

你给的关心是橙色的

真情

你给的表白是粉红的

浪漫

你给的坦白是青绿的

旺盛

/

语言是有形状的`

您说：燕子我喜欢你

那是圆形的

在整个心房滚动

您说：我们可以一直走到七八十岁

那是三角形的

如铁塔坚固屹立着

您说：我选择了你，就不会放手

那是桃心形的

bongbongbong的跳动着

/

语言是有温度的

每一个您口中说出来的我

却幻化为您手掌心的温暖

每一个我口中说出来的您

已经进入我眼中的光芒

每一次的言语

温度都控制在七八成

不过也无不及

/

语言是有你我的

您的言语、我的言语

两者越来越相通

颜色越来越接近

形状越来越相似

温度越来越美好

期待我们的未来

阿辉

让我们一起

一起握着手

好好走下去

蒲公英的作文 篇3

心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。

——题记

当娇弱的蒲公英种子被风拉扯着离开母亲的怀抱，天涯为家。当坎坷的生命被外界种种磨砺着落入暗黑的深渊，埋没于世。却总有许多种子退去稚嫩，深深钳住脚下的土壤，撒播着梦想，散去那风中的阴霾。

当今的动画数不胜数，但若想看完之后总结些所得，却显得有些困难了。将记忆的尘埃层层拂去，原来我最爱动画还是在刚记事时日日挂怀的《小贝流浪记》。猫妈妈生下一黑一白两只小猫，取名为小宝、小贝。阴差阳错之下，生来就比别的`小猫羸弱的小贝在出生不久便与亲人分离，漂泊异乡，像一颗蒲公英种子，在凌乱的风中失去了方向，几方打听之下，因为猎人的屠杀而失去所有家人的小兔朵朵说“不能像鹰一样翱翔，就要爬上最高的山，兴许能看到城市，找到家”，小小的种子有了方向，它决心爬上最高的山，看到家的方向。

这颗种子的旅途自是跌宕，它遭到猎人的绞杀，猎狗的驱逐，蟒蛇的追赶，狐狸的算计。在暴风骤雨中行走，路过巉岩冰雪，尝遍人情冷暖，但它以自己的坚忍在一路上收获了友情，在一次次的九死一生中学会感恩。

懵懂时，只为它的遭遇而同情；长大后，又被它的坚毅所感染；而现在，却品出更不寻常的风味。小贝遇到受伤的猎豹大花，不顾自身安危将它从悬崖救下，在小鸟的嘲笑之下和松鼠学会了“飞行”，也结识了救命恩人小刺猬。这颗蒲公英种子在磨难中从未抱怨命运的不公，反是剔去了棱角，不在寒风里彷徨无措，以真诚收获了上天的礼物，苦涩中的甘霖更显温润。许多人缺少了那一份不羁的放纵与执着，对梦想的坚持，时时放弃在半途，也一同失去了后悔的权利。

另一方面，相对于哥哥小宝，因猫妈妈把对小贝的亏欠，对小宝的爱护，对失去孩子的隐忍交织在一起，尽赋予哥哥小宝，以至于它娇生惯养，甚至被老鼠欺负。孱弱的小贝却更加强健，并不忘初心，秉持着如初的善良。

或许我们也是那些蒲公英的一员，又或许我们已经踏上了这漫漫征途。如果我们有一天，为情势所迫而只能靠自己独挡一面，那就需有蒲公英一般的向往，在人生的考验中增益其所不能。

望我们能守护心中的蒲公英，勇敢地追寻心之所向。

蒲公英的作文 篇4

在一片迷人的蒲公英海里，长着一朵最漂亮的蒲公英，它是粉色的，名字叫粉黛。粉黛长得十分漂亮，她全身都是浅粉色，就连种子也是，她是如此与众不同，她的梦想就是当一名舞蹈演员。

粉黛特别喜欢跳舞，她时不时在叶子上旋转跳跃，还做几个高难度的动作，美极了。她希望自己能站在舞台上让别人欣赏她的舞蹈，所以一有时间她就练习，就为了能在舞台上展现她的舞姿。

一天，在跳舞的时候，粉黛被一阵风给吹走了，她看着自己离这片蒲公英海越来越远，吓得一边哭一边喊：“救命啊！救命啊！”可是没有一朵蒲公英听见，就算他们听见，粉黛也不可能得救。眼看着粉黛被风越吹越高，吹到了满是云的空中。她害怕极了，用手捂住眼睛不敢朝下看。这时风停了下来，她再也不用被吹得东倒西歪了，最终留在了云上。

粉黛发现自己没有在飘了，才将手慢慢地移开，当她睁开眼睛环顾四周时，她被周围的景象惊呆了：这里有一团团像棉花一样的云在飘来飘去，远处有一轮圆圆的太阳正在往上升，还有一架飞机从粉黛的.头顶经过，她以前从没见过这样的景色，她好奇极了，被风带上高空的恐惧也慢慢消失了。她又跳起了自己喜欢的舞蹈。白云中的粉黛像一个仙子，在云中旋转着、跳跃着，庆祝自己发现了不一样的世界。

晚上，粉黛躺在软绵绵的云上睡着了，她睡得很熟很熟。这时风又来了，它把粉黛从云上吹走了。当粉黛醒来的时候，发现自己站在土里，脚被土困住了，她试图想把脚拔出来，但是已经晚了，她已经生根发芽了。粉黛再也不能被风吹走，只能随风不停地摆动。她再也不能被风吹到软绵绵的云上去了，再也不能跳舞了。

粉黛失望极了，梦想这么快就破灭了，她终日哭泣，再也感受不到清风朗月的美好。终于有一天，她开出了粉红的蒲公英，她不再哭泣，把自己的愿望告诉了孩子们，她对孩子们说了她在云上的经历，说她跳的舞是多么的优美。她希望自己的孩子有朝一日也能被风吹到云上，在蓝蓝的天空中，跳一支绝妙的蒲公英之舞。

她的心里充满了喜悦，她忽然发现，他们能拥有这样一个梦想是多么快乐的事情啊！因为这个梦想，天空更蓝了，云朵更洁白了，风也更清柔了，世界因梦变得分外美丽！

蒲公英的作文 篇5

秋天到了，草原上，蒲公英宝宝要去旅行了。蒲公英妈妈给孩子们穿上衣服，带上降落伞，并叮嘱他们：“一定要落在有土的地方，不然，你们会死去的。”蒲公英宝宝坚定地点点头：“妈妈，我们记住了！”一阵微风吹来，宝宝们打开降落伞，带着对未来世界的好奇之心，去旅行了。

一个蒲公英宝宝随着风姐姐来到城市。“咦？这就是妈妈说过的有趣的地方吗？有高大的楼房，有奔驰的`汽车，有漂亮的霓虹灯，我想看看。咦？为什么没有土呢？我怎么落下来呢？我还是再找找吧！”他继续随着风姐姐在城市里转呀转呀，好不容易在一个花园中间找到一片泥土，刚准备落地，就听一旁的又瘦又小的花儿喊道“小伞兵，这里落脚的地方不多了，你还是再换个地方看看吧！”蒲公英宝宝无奈地说：“好吧，我再找找。”他继续找呀找呀，可是，城市到处都是水泥做的道路、高楼、游乐场，仅有一点点泥土都已经长满了树木、花草，他们都在嚷着地方不宽敞，容不下蒲公英。蒲公英宝宝只好随着风姐姐回到大草原，还是回家安心呀！

可没想到的是，当蒲公英宝宝回到自己的大草原家时，发现家已经不见了，草原变成了繁忙的建筑工地，到处是钢筋水泥。他大声呼喊着：“妈妈，妈妈……”可回答他的只有机器的轰隆声。蒲公英宝宝着急地哭了。

“是谁呀？”一个苍老的声音从地底传来。

“我是蒲公英，您是谁呀？”

“我是大地妈妈。”

“大地妈妈，我的家怎么没了？我的妈妈为什么不见了？为什么会变成这样呀？呜—呜—呜”

“人类不爱护自己的家园，乱砍乱伐，野蛮占用草原，土地，你们的家没有了，这样下去，人类的家也会没有的。”大地妈妈难过地说。

“人类呀，请给我们植物一个立足之地吧！也给你们自己留下一片绿色的家园吧！”蒲公英宝宝用尽最后一丝气力，向人类呼喊着。

蒲公英的作文 篇6

蒲公英是我从小就非常喜欢的一种花，因为姥姥家门前的小山坡上到处都长满了蒲公英，小时候，我常常在山坡上摘蒲公英吹着玩，给我带来了无穷的乐趣。

虽然它没有玫瑰花那么美丽，也没有梅花那种不怕严寒的精神，但是蒲公英朴素、自然、平凡、不骄傲、勇敢无畏、听风从命、四海为家。它是那么坚强而有个性，它的精神值得我们学习。

蒲公英的花是黄色的，没有香气。慢慢地，它逐渐变成白色的一个圆形的小球。摸上去软软的、毛茸茸的，轻轻地一吹，它就像一把把小伞，漫天飞舞起来，也好比一个个长大的孩子离开了妈妈的`怀抱，开始独立生活。学会独自飞翔、探索世界。

往往被人们忽视、很不起眼的东西却有很多的用途和价值。蒲公英就是这样，它不仅是一种可以食用的野菜，它还是一种中药，具有清热解毒、美白祛斑等功效。

蒲公英让我读懂了人生的经历，有一天，我们也会长大，也会像蒲公英一样离开父母的怀抱，学会独立面对生活中的困难，做一个坚强、勇敢的人。

蒲公英的作文 篇7

飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色的行囊，你起程了。随风飘摇动荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道远方有你的归宿。这一娶你就不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这信念，你也从不止步。只是朝着理想中的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。飘呀飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游过那片海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……那小小的、洁白的翎毛在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么？大地的回忆和眷恋，童年时纯真的憧憬和希望，还有远方朦胧的向往……那曾是一种孩提时的冲动，使你离开了温暖的家乡，置身于漫无边际的`天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。醒来的时候，你依然飘在风中，在无边无垠的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗？征途漫漫，何处才是你梦想的天堂？你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢？谁来告诉你，难道就永远这样随风而去吗？命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方？你曾坚信太阳升起的地方是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望里自己那样遥远。你想把自己托付给这片深邃的天空，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。“风啊，你停停吧，给我些时间理清心绪；风啊，你不要停，别把我丢在这片沼泽，送我去你的天堂。”蒲公英，你好矛盾。你的信念和勇气哪儿去了？什么时候你把它们都收进了你的白色行囊？哦，蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处太阳升起的地方，晨曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你的梦，永远不要放弃，永远不要止步……

蒲公英的作文 篇8

在初春的田野上漫步着，我偶尔发现了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不显眼。我弯下腰，轻轻把它折下，对着蔚蓝的天空吹了一口气，种子就纷纷在空中飞舞，像一把把小雨伞，向着太阳的方向飞去。我眯起眼睛，坐在草地上，凝视着它们渐渐消失的地方，不由的想起了他。

刚开学，阳光晴好，微风拂过，蒲公英种子在教室外随风飘扬着……在这片美丽的景色中，一个帅帅的男孩坐着轮椅被他的奶奶推进教室。我打量着他，浓浓的眉毛下，一双明亮的眼睛充满了智慧，他不爱说话，偶尔间我看到他和他奶奶交谈时，嘴角边还会泛出两个浅浅的酒窝。来回几次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼转身写作业。

我们都很小心，平时都不敢和他接触，生怕自己莽撞的言行会冒犯他。平时我们叽叽喳喳地在教室玩闹，当不小心碰到他的桌子或椅子时，笑声便会戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。

本以为时光就这样在蒲公英开放的日子中静静流淌，但那一次却改变了我对他的印象……

一次数学测验后，我那不争气的考分像一团乌云一样笼罩在我的头顶，满卷子的红叉叉在我的眼前不断放大，我的脑海中又浮现起了老师无奈的表情，耳畔响起了父母严厉的斥责声，心情糟糕透了。真想找个地洞钻进去，永远都不出来！

突然间，我听见班长叫我：“小雨，语文老师让你去办公室一趟。”

我的心咯噔一下，心想：真是祸不单行。我“哦”了一声，便立刻起身准备从后门飞奔出去。说时迟，那时快，正当我跨出后门的一刹那，隔壁班一个“调皮小子”也正以百米冲刺的速度跑过我们的教室，我们就像是两颗将要相撞的陨石。那个小子一个迅速的回转，轻松闪过去了，而待我要反应过来时，已经来不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墙上。“咚！”一刹那，我觉得我的骨头都快散架了，接触的胳膊也疼得厉害，那个小子坏笑着说了一句：“哦，好险！”就迅速跑开了，留下了蹲在地上疼得龇牙咧嘴的'我。所有的疼痛、委屈、伤心一起涌上了心头，眼泪止不住地刷刷往下掉。

“你没事吧？”抬眼看，是他，那个轮椅上的男孩。他正微笑地看着我，虽然只是简短的一句话，但已足够让我受宠若惊。我仓促爬起来，拍拍裤子上的灰尘，说：“啊，没事没事。”那一瞬，我觉得周身仿佛有蒲公英的种子在飞扬。

慢慢的我开始了解他，我得知他之前得了重病，虽然现在已经康复，但每天也只能上半天课，下午就要回去休息。在第一次月考时，他考了42名，在我看来，这已经是一个很不错的成绩，可我发现我错了，到了期中考试时，他竟飞跃到了全班第25名，这样的进步实在令人惊叹不已。

一朵蒲公英的种子落到了他的肩上，他微笑着，那微笑，充满了阳光……

蒲公英的作文 篇9

斜行向上的蒲公英种子，顺着阳光的轨迹慢慢前行，只剩下一株光秃秃的蒲公英花径，默默呆在原地，似在挥手祝福，又似在流泪惜别，其实蒲公英种子与蒲公英告别并不需要太多告别的话语，只是默默，默默的挥手再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

自小学毕业离开家乡离开朝夕相处的朋友，来到这个陌生的城市，我的心里始终放不下那些人和事，经常默默躲在角落哭泣，觉得自己好孤单。无助的我只好一头扎在书堆中学习中，这样子才不会让我感到落寞。

每天一头扎在书堆中，对外界的事不闻不问，本以为这样就可以遮挡我对朋友的`思念，可是每每走在街上校园中的时候，看见成群的朋友待在一起有说有笑，打打闹闹，我心中对朋友的思念就愈发的遮掩不住，总躲在一旁悄悄流泪。很委屈的想起那时快乐的时光，我们一起调皮，一起玩耍，有时一起在大街上毫无顾忌的大笑。

那时蓝天下，每一寸土地都是我的乐园，那时的我极爱蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。记得毕业那天我们哭得不成个样子，紧紧抱着不想分开……

我经常性的浸在回忆中不能自拔，在老师的一一次开导后，我开始意识到我的怯弱，一抬头漫天飞舞着蒲公英的花朵，若有所思的想了一会儿，恍然大悟。蒲公英不也如同我一样么，被风一吹立即开始了飘荡的生活，可是他们并不像我啊，他们即使留恋但也勇于面对新的生活，他们是勇敢的，此刻一阵风吹起，满地的蒲公英忽的漂浮起来，缭绕在我的周身。我想对于蒲公英来说：它的人生就是不断寻找新的栖息地，不断寻求新的体验。每一次的起程都是一种特别，而每一次的将落，却不是一种归宿。它有自己的征途，在风儿面前，有时很无奈，但它很乐观。因为它的每一次征途，都把希望带到了远方，留下大地对它的眷恋，和自己成长的足迹。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上，这地山悬风急，然，土壤肥沃，水分充足。在这环境下，它慢慢的成长着，很快乐，每天可听希水缓缓的乐音，与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。

我彻悟了，如果我能早些放开心扉，是不是也会多一点快乐？

看，又是一片的蒲公英，现在你们依旧是我的最爱，只不过以前是我独自来看望你，现在却是一群人来看你……