蒲公英的作文精品10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的蒲公英的作文10篇，希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文 篇1

我像一株蒲公英，被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着，不敢探出头来。直到您的出现，才使我把头偷偷地探出来，悄悄地打量起这个我期待已久的世界。

您有一双水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候，左边的镜框总是调皮地沉下去一点，眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。

我还深深地记着上学期的期中考试，当英语试卷落到我的桌面，那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛，那个分数我永远都不会忘记。那时，我的头脑一片空白，听不到嬉笑的声音，看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里，眼泪不受控制地涌了出来，我失落极了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都浑浑噩噩的，提不起精神。

傍晚练字的'时候，教室里静悄悄的。这时，门被轻轻地推开，您进来了。您径直走到我的身边，把我叫了出去。我的心咯噔一声：出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去，一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句，可语气并没有我想象地那么恐怖，我悬得老高的心放了下来。之后，您开始给我分析这次考试的问题，又耐心告诉我如何解决这些问题。您的举动使我震惊，我以为您责备我几句就会赶我回去。可是，您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲，我认真地听，那一天您教给我好多方法，我很是受益。

您是一个非常用心的班主任，为了我们，您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候，你的笑脸那么灿烂，仿佛阳光就在你的眼里。

那时你在夏日炎炎的草地上，陪着我们这些初次见面的孩子，还时不时鼓励我们。太阳很烈，有一些老师都跑去树荫下乘凉，可是您没有，你站在那里陪着我们晒太阳，那时您在我心中就像一个女战士。

假如我是一株蒲公英，那您就是那股轻盈的风，无论您吹到哪里，我都会跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那块肥沃的土地，让我面朝阳光，茁壮地发芽、成长；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清凉的泉水，让我得到充分的营养。

给我敬爱的，小鹿老师。

蒲公英的作文 篇2

在我心底，藏着一株小小的蒲公英，它陪我成长，给我力量。

蒲公英是卑微的，但是它又是顽强的。它生长在墙缝中，里面只有少量泥土。乍暖还寒，树叶依然有一点点枯黄，小小的蒲公英，就已经舒展着锯齿般的细小的叶片，生长在墙缝中。很快，一朵金黄色的小花绽开了，开得姿意灿然。春末，蒲公英的小花逐渐形成了一个白色的绒球。阵阵春风里，蒲公英的小伞随风飞向遥远的天际。与别的`花相比，它并不引人注目，但它依然朴实的挺立着。它随风飘荡的小伞，或许也会再次在某个墙角生根发芽，长出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英坚强的生命力，带给我向上的力量。

在我心底，小小的蒲公英陪我成长。记得小学的时候，一段时间我的成绩在慢慢退步。我觉得自己就像这矮小的蒲公英一样，卑微而又不引人注目，很是郁闷。这时候老师把我叫进了办公室，本以为老师会劈头盖脸的教训我一顿，但老师却什么也没有说，还请我喝茶。老师语重心长的说："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像这蒲公英一样，要有梦想。不管命运把你抛向何处，只要努力奋进，完成自己的生命历程，那就是有意义的人生。"我深有感触，老师的话引起了我久久的沉思。之后，我奋发图强，努力学习，取得了优异的成绩。

直到现在，我心中依然藏着那株蒲公英，它带给我力量，让我在困难和曲折中不怨不尤，勇往直前。

蒲公英的作文 篇3

她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。

进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的'班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

蒲公英的作文 篇4

从前，有一朵花，不，准确的说是一颗种子，她静静地等待发芽，作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹们，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹们是一群百合花，这颗种子一直等待发芽，一个月、两个月、三个月……半年过去了，她依然没什么变化，她自己想：“总有一天会开花的。”她这样安慰自己。

又半年过去了，当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后，她绝望了。一转眼，又一年过去了，她已经习惯了黑暗的生活。有一天，她觉得浑身充满了力量，于是，她那要发芽的欲望又强烈了起来，她拼命地向上爬，直到有一天，她终于见到了外面的世界：绿油油的小草，蓝蓝的天空，碧绿的河水……

而她也发出了芽，她欣喜若狂，从此，她天天努力扎根，吸取营养。终于，她绽放了花瓣。可，她却是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花丛里吗？怎么是一棵蒲公英呢？

过了很久，她老了，也终于明白了，她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们，说：“走了以后，一定要好好的`生活！”她的孩子们点点头，随风飘走了。忽然，她觉得眼前一黑，她睡着了，永远的睡着了……

蒲公英的作文 篇5

微风和煦，阳光正好，一大片一大片的蒲公英与微风作伴，纷纷扬扬飘向远方，带着它们的梦，又在各处落下，然后生根发芽……

这不禁让我想起了我的小学语文老师，她穿着朴素简洁，打扮清爽。她上课总是爱笑，带着一对浅浅的梨涡和一双爱笑的眼睛，上课语调时而舒缓时而搞怪，课堂上也总是欢声笑语不断，学生们也是极其喜爱她的。

那一次，她和我们在操场玩游戏时，我们问起她为何要来这么偏僻的小山村教我们时，她沉默了一会儿，微笑着说出了缘由。

原来，她也来自一个小乡村，条件比我们这儿差得多，她拼命读书，想要去看看外面的世界。成绩优异的她大学毕业后本可以出国继续学习，但她毅然决定放弃这个机会，选择老师这个行业，也因此来到了这个地方。她告诉我们说：“我们这些老师啊，其实就像蒲公英，随风飘到哪儿就在哪儿扎根。”我看向老师的脸，依然是笑得如花一般灿烂，她眼睛望着学校外面一片荒地上的`蒲公英，那片蒲公英还未开放。她说希望我们将来有人也能成为蒲公英，说我们现在就像这片未开的蒲公英，需要努力汲取营养，等待以后的飞翔。从此，她在我们心中有了一个新名字——“蒲公英女孩”。

那年夏天，蒲公英盛开了，开得极其灿烂，但是她被调走了。

我又望向那片蒲公英，有的已经随着风飞走了，这就是它们的使命。看着这片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己将来也能成为一株蒲公英。一株植物都能在到处扎根，我们为何不能？即使被风雨遮住了双眼，也要勇敢飞翔。

蒲公英——飘摇……离别……活得盲目却勇敢。

蒲公英的作文 篇6

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！

于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。

在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于，在无数次的希望又失望中，我完成了最后一个寻找动作——转身回家，突然吹起了一缕很细微的风，像是挨着我吹起的，我只觉有些凉意，快步往回走。

没走几步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它们轻盈地飘过我的视线，我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便无助地落在我手上，这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问：“您从哪儿来，往哪去啊？你有名儿吗？……”蒲公英只是静静地躺着，我只抓住了它的躯体，抓不住它的'心，我明白。

于是，我决定与它约定：当它“飞”到最远的地方后，它要飞回来，要告诉我它们的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，风很快把它吹得很远，好让它跟上家人。

长大后，不觉同情起蒲公英来，它们的命运被控制着，吹到哪，就算哪，于是，它们每一次启航都收拾心情，带上那份释怀的心，去感受人生的远行，于是，在每一次的远行中，心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方，在这次远行中，我得到了“希望”，“追求”，“执着”与“放手”；我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”，目的地或结果怎样，不是重点。

乡间的小路上，我快乐的奔跑着，身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线，它们回来了，也许回程中，它们收获了快乐与感恩，我也收获了知足。

每一次心灵的远行，总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

蒲公英的作文 篇7

从前，在一片碧绿的草地上，住着一位蒲公英先生。他一直想参加一年一度的森林舞会，可是他家与举办森林舞会地方，中间隔着一道大峡谷，所以至今他都没有机会参加。

一天，蒲公英先生又收到了森林舞会的邀请信，上面写着：“蒲公英先生，你是我们的特邀嘉宾，请在五月二十一日晚上六点准时参加。”后天舞会时间就到了，难道要从这个大峡谷跳过去吗？不，不，不，不可能！蒲公英先生心急如焚地直摇头。突然，他灵机一动：不如我自己制造一架滑翔机，飞过去吧！

蒲公英先生把制造滑翔机所需的材料都准备好了：有竹竿、芭蕉叶和绳子等。首先搭起了一个滑翔机的支架，再把芭蕉叶放上去，用绳子系好……经过一天的努力工作，滑翔机终于完工了。他试了试，滑翔机成功地飞了起来。蒲公英先生兴奋地喊道：“我终于可以参加森林舞会啦！”

在舞会当天，蒲公英先生坐着他的滑翔机，飞到了森林舞会的现场，和牡丹花女士跳起了欢快的'舞蹈。一曲下来，人们送上了热烈的掌声。

就这样，每年的森林舞会蒲公英先生都能按时参加了，他又交了不少好朋友。

蒲公英的作文 篇8

轻轻捧起生命的伞盖，将它们抛向远方，让它们的心遍布生命光辉。

——题记

从未如此近的欣赏过蒲公英。

一丝丝白色在空中乱舞，白色下面，则是一颗颗希望的灵魂。而更下面，就是它的“心”。

张于，风起了，一丝丝白色，从蒲公英上脱离，白色在空中飞啊飞，飞向了不可触及的远方。

失去了种子的蒲公英露出了它残缺而又真实的一面，一个褐色的圆静静暴露在空气中，指尖触碰，我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

蒲公英的心似乎也被风化为碎片带走了。轻轻怜悯，看着无华甚至是丑陋的它，叹一口气。

它来年春天还会发芽的……希望吧。

是什么？让它在最美而朴素的一刻，心甘情愿地舍弃这一切呢。

它静静在草丛中，默默的，好像在思考，又好像不是。

看着它一点点零落，一点点碎裂，我似乎悟了，又好像更困惑了。

生命的伟大，不在于自己的最美的时刻保留的更长，而是在最美的时刻在别处也埋下一颗种子，在一次次磨练中，绽出和自己一样美的光辉。

它的心变成了碎片，融入到种子中去，因为它知道，埋下的'种子会发，它的心会一片片传递，所以，它的心不是碎了，而是更伟大，更让你赞叹了。

无意中，一缕白光落到了我的肩头，下方的种子似乎在笑，似乎还是在嘲讽。

蒲公英的作文 篇9

黑压压的夜，无声蔓延.仿佛要把天与地融汇在一起，断了白与黑的交替。

偶尔路过的夜行车辆，发出轰鸣的声响，打破这静谧的夜色。亮着的车灯，散发出刺目的光线，穿透我的窗户，照亮屋子净白的墙面。晃着紧闭的眼睑，扰乱心扉。

耳边是谁的碎语不断。

天空，很蓝，像倒转过来的海。漂浮的云朵，洁白得好似刚刚采摘下的棉花，柔柔的`，软软的。连着红彤彤的骄阳，也洒下它的光芒，照耀着无边的草地。挂着晨间的露珠，熠熠生辉。

女孩，穿着白色长裙，赤足走在湿漉的草地上。股股凉意渗透脚掌，传递到心间，洗却繁琐的尘垢。女孩如释负重的伸展双手，闭上眼，深深地吸进自然界清新的空气。过路的风，卷起她黑黑的长发，在空中无序地飘舞。凌乱地交错在一起，遮住了女孩白皙的脸颊。鼻尖痒痒的感觉使得女孩紧紧皱着眉头，张开眼，看见一朵朵小伞状的蒲公英，在风的追逐中，飘啊，飘啊，飘向了天空伟岸的怀抱里。

迎着风向前进，女孩欣喜地寻到一片蒲公英，盛开着深白色的海洋。硕大的花蕾，在微风的轻抚下，左右摆动。天空，也显得越来越蓝，蓝到了骨子里。应衬着白色的花蕾，散发迷人的芳香。

掩不住的愉悦，女孩欢乐地围着蒲公英旋转。爽朗的笑声洋溢在整片花海。

风，不知缘何，失去了原有的温柔，变得狂躁无比。肆意的吹打在蒲公英娇小的身躯，吹散了花蕾，漫天飘飞。如同跳着快节奏舞蹈的妖娆女子，穷尽生命的力量，只为展现最美的自己。

天空，眼里闪过一丝忧伤。云朵，也跟着越积越厚，越累越暗。偷走了阳光，泼下无尽的阴沉，笼罩天地。

狂风里，只剩下蒲公英光秃秃的枝身，和那遍地残叶，毅然向着天空，扯出一抹苦涩的微笑。

风，终是停了。拗不过蒲公英的执着，也无法再继续伤害，带着自己最后一丝留恋，离开。

天空，扫去阴霾。重新为骄阳铺装深蓝的康庄大道，播种阳光。只剩下蒲公英，伤痕累累的躯壳和散落在天涯不变的心。

静静的环望四周凋败的景象。不断在脑海里余音回荡:

我知道你的爱，却无法爱你。

你知道我爱你，却依然爱着他。

只是，为何爱最后变成了伤害。

蒲公英的作文 篇10

据某一报刊报道：一颗蒲公英的种子穿越世界，进行了一次世界性的游览。一位记者看到这一报道后，慕名采访了这个小蒲公英。

记者：你好，小蒲公英。你是怎样开始这一段旅行的呢？

小蒲公英：你好。我的家原本在大地上一片很广阔的田野上，但是，却眼见着一片片田野变成荒废地，变成一个连杂草都无法生长的地方。妈妈为了让我可以找到一个美好的地方生活下去，便在风姑娘的吹拂下将我送上了天空。

记者：噢，那你的家是怎样被破坏的？

小蒲公英：是一种像猴子一样的动物，他们很贪心，想吃什么吃什么，想穿什么穿什么，张开手来到处掠夺。他们不但破坏了我的家，还伤害了很多我的朋友，这都是我在旅行中看到的。

记者：（好奇地）你在旅行中都看到他们做什么了？

小蒲公英：他们砍掉了森林爷爷的身体，用它做一次性筷子、纸杯、贺卡；他们了小河弟弟的衣服，还往小河弟弟身上倾倒污水；他们经常挖开地球***肚子，在里面掏他们喜欢的石油、煤炭以及各种矿藏和宝石；他们还自以为骄傲地享用着他们发明的空调，把天空姐姐的裙子钻出一个大洞来……

记者：（惋惜地）这些生物真的是一群掠夺者。他们只知道索取，不知道维持平衡！（愤怒地）到后来呢？你的朋友们是怎样做的？

小蒲公英：后来，大家一致商量决定惩罚他们。于是海洋妈妈卷起浪涛，刮起了十级台风；天空姐姐掉下的`眼泪落地便变成了暴雨；大地爷爷开始摇晃，造成地震；天空姐姐也使世界气温增高了。空气不再清新了，水脏了，鱼吓也死亡了；没有繁茂的森林，没有绿色的草原，我也找不到一个美好的家了。

记者：（顿有感悟）他们污染环境，破坏大自然，使你们无家可归；但他们同样会失去他们爱的“地球村”——他们赖以生存的家园，结果同样会是无家可归。谢谢你的描述，我明白了，再见！

小蒲公英：再见！

采访后语：这类大自然的掠夺者就是人。为提高生活质量，他们不得不过上奢侈的生活。但是人类却毁灭了一个小小蒲公英的小小憧憬，这是多么残忍的事情！与自然和谐共处，就要保护环境不再受污染，让生活多一份绿色，少一次碳的排放。