(荐)蒲公英作文8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的蒲公英作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英作文 篇1

他，是一个农村孩子！从小在农村长大！记忆中的某一天，奶奶指着那片随风飘远的蒲公英，告诉他，总有一天，他也会像那群蒲公英一样，飞起来！飞出大山！飞向世界！于是他记住了！以后，那个蒲公英飞起的山坡，就多了一个男孩的背影……

终于有一天，他离开了那个农村，那个他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。

乍来到这个繁华的城市！他怔住了！那闪烁耀眼的不再是萤火虫的舞蹈；那强灌入耳的不再是晚风合唱团……那大街上的车水马龙，那大街旁的灯红酒绿！有点头晕，他真的有点分不清东南西北！考试一次次的失败，每每看着那不合格的试卷，手就不由地攥紧了口袋里那看了无数次的家信。泪水中，他仿佛看见母亲希望的目光……他恐惧，逃避！他开始出入网吧，沉迷网络，企图用急促的心跳来填充那空白的世界——那没有了蒲公英的天空。

终于有一天，他再也受不了了！他飞也是的跑出房间，奔下楼，穿过那一条条繁华的街道，甩下那一个个装了发条似的行人……一直跑到郊外的山上！他累的瘫软下去了，他听到他的心跳了，他把手放在胸前，一种强烈的挣扎……

闭眼……呼吸……

心，突然变得异常得平静，思绪中那一片空白……

山坡。风。他。蒲公英。

许久！许久！他回过神来，呆望着远方。风凌乱了他的头发！记忆中高中那一段时间在渐渐淡去，模糊，消失……他好像刚睡醒似的，擦着眼——小时候的梦，又如熊熊烈火，在燃烧，胸间，有股力量在挣扎，爆发……

“我要考上清华大学！我要飞！”于是，山谷里多了一首激荡的歌，在夕阳下，久久回音……

风，伴着花谢了又开！吹过山坡，有人在等着它，让梦飞……“有风，蒲公英会飞！”，许多年后，他这样对一个同样也在风中望着纷纷的蒲公英的男孩说……

蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软的地方.

蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息,它大概也是唯一能够飞翔的花了吧.

平常蒲公英只是在每一个角落安静的,谦卑的观察世界,不管谁要带它走都决不反抗,没有用花刺和毒汁来防御别人,这是对世界多么彻底的爱.

蒲公英也有激情迸发的时候,大片的蒲公英飞舞在空中,象会飞的雪花,象飘低的云朵,联想大幅涌来,这是否是天女在微服出巡?

风越长久,蒲公英飞的越远,无论是多麽偏僻的地方,多么荒凉的地方,蒲公英都愿意留在那里,这是对世界多么无私的爱.

下一年,各地的蒲公英又会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方,这是对世界多么广阔的爱.

就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住.

安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活,蒲公英就象冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾.

只要有一阵风,蒲公英就会放开种子,随之而去,不管它们的后代会到什么地方,不会为后代设计要走的路,给它们翅膀,让它们飞翔.

一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌.

不用闻蒲公英有多香,只要给它一阵微风,让它自由飞翔.

斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动……

毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的`画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……

蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英作文 篇2

有一个晶莹剔透的石头，静静的躺在无人的荒野，日复一日的孤独，年复一年的期盼……

它安静的等待，等待曾经那样清晰的烁痛他的心。

一天，风把一颗蒲公英的种子，悄悄吹落在他的身边，石头开心的移动泥土，给那颗小小的精灵安了一个家……

几天后，一片嫩嫩的叶子探出了头，石头欣喜若狂，他轻轻的把一滴泪洒在了那片叶子上，叶子在眼泪的滋润下，快速的变大，变多，一片，两片……

日子一天天过去，石头每天都守在蒲公英身边，晴朗的日子，他们一起在微风中嬉戏，落雨的日子，他们一起聆听雨的呢喃，刮风的日子，石头会用尽全身力气，把蒲公英藏在身后。

那一年夏天，天气非常干旱，地上都裂开了大口子，蒲公英已经好长时间没有得到雨的滋润了，她奄奄一息倒在了地上，石头看在眼里，痛在心上，可是他也好多天没有喝水了，酷热的阳光榨干了他身上所有的水分。

夜深了，一轮圆月轻轻的铺洒在大地上，四周一片寂静，石头看着睡去的蒲公英心里非常难过，他轻轻的用干裂的.唇，吻着蒲公英，丝丝血迹悄悄渗入蒲公英的心里，她醒了，慢慢的直起了身子，哀伤的看着石头，石头也用爱恋的目光看着她，那眼里的温柔宛若湖水……

就这样，石头在每个白天都把蒲公英藏在自己的影子里，任恶毒的阳光烤在自己身上，他的汗滴一滴一滴的滴在蒲公英的根上，晚上，石头再用干裂的唇，浸泽蒲公英的全身，血水和着泪水，流在蒲公英的心里。

一场雨过后，蒲公英终于活了过来，石头却在那一段日子消瘦了一圈又一圈……

又是一个阳光明媚的日子，蒲公英正沉静在石头讲的故事里，突然，一把锋利的铲子连根挖走了她，没等她反应过来，就被一双手放进了一个篮子里，篮子挂在一个单车上，一双脚踩着车子就飞一般的向前奔驰……

蒲公英声嘶力竭的喊着石头，石头用尽全身力气追逐着那飞驰的车轮，可是回答她的只有冰冷的风声，留给他的只有那越来越远的背影……

从此，蒲公英被移在了一个豪华公寓的花圃里，那里百花争艳，喷泉缭绕，鸟语花香，可是蒲公英却不快乐，她每天用忧伤的眼睛看着别人的欢乐，每夜用沙哑的声音，唱着石头唱给她的歌，她心里只有一个愿望就是疯长，疯长……

从此，石头又开始了寂寞而又漫长的等待，风卷走了他的期盼，雨淋湿了他的思念，季节风干了他的眼泪……

月落泪，花悲凉，风呜咽。

秋天终于在无数个日子的煎熬后，悄悄的红了花圃里的枫叶，秋虫也停止了鸣唱，在那个月圆之夜，一股风吹来，蒲公英放飞了自己所有的种子，他们顷刻间飞遍天涯海角，每粒种子都谨记妈妈的嘱咐，一定要寻找到那块石头……

天凉了，大雁南飞，带来南方的消息，没有石头。

落雪了，雪姑娘带来了北方的消息，没有石头的踪迹。

春风来了，带来东方的消息，找不见石头。

一声惊雷，带来了西方的消息，亦是没有石头……

蒲公英无力的垂下了头，又一轮红日冉冉升起的时候，蒲公英微笑着放飞了自己，因为她梦到了奈何桥上有颗晶莹的石头……

其实，蒲公英不知道，就在她离开后不久，发生了罕见的山体滑坡，石头永远的被埋在了地下，若干年后，因为一个路政建设项目石头终于脱离了埋葬的土壤，他奔走在河流里，游走在大地上，流浪在风里雨里，终于，有一天他被装进了粉碎机，成了一块块小石子，就铺在蒲公英住的花园旁边的路上，他天天看着蒲公英，蒲公英却再也无法认出他了……

蒲公英作文 篇3

阳光明媚的午后，光线一直停留在窗台边沿。刚搬的家，此刻却不想整理。一个人静静的坐在空空的房间，思绪成空，贪恋着片刻的平静安逸。

透过淡紫色的细纱帘子，看到阳台花盆里的仙人球身边不知何时多了一株绽放的蒲公英。细软的杆子，淡黄色的花蕾。这些从远方漂泊而来的种子在这里扎根了，带着漂洋过海的哀伤。仔细的看着，才发现蒲公英开花了，六七朵毛茸茸的花。一阵风悄然吹过，她们便承着风静默顠散开去，放肆地嬉闹，追逐。单薄的身子随风不停地摇曳。恍惚间，它们的笑声蔓延着覆盖上茜草及踝的山坡。单纯的快乐覆盖上我的面容。风吹过，花杆倒向前方像潮水般哗哗地涌动着。岁月赖在墙头，春天即将被剪断。天气瞬间变化，东方云集成海，悲伤逆随成流。用手指迅速按下手机快捷键，“咔喳”画面定格。阳光下突兀的黑白画面，镁白色的闪光灯，空气里悬浮着挂牵。时光驻步，日升月沉

传说蒲公英绽放在有风吹过的.地方，传说蒲公英绽放的地方就会有爱。传说蒲公英像天使一样有着翅膀。传说当蒲公英开始流浪，心就会死。那么，我是不是也像蒲公英一样，在彷徨的漂泊旅程中坚守着孤独的站姿？是不是也像蒲公英一样只绽放在有风吹过的地方。是不是也会在拥抱的时候放开握紧的拳头？是不是也会在黑夜来临时欢呼雀跃，脸上有着年幼时的童真。是不是也会在生命被风吹得花枝乱颤的时候，回归到记忆里纯白色的枝头，等待再一次含苞。

风雨中铿锵的蒲公英，别再眷念往昔的忧伤，跨越过时光深不可及的海洋，待下一季的绽放继续翱翔。

蒲公英作文 篇4

风轻轻吹，白色小伞便分离开漂浮于空中，寻找自己的扎根之处。

蒲公英是我从小的玩物，小心地吹，白色的茸毛就如雪一般向四处飘零，好不漂亮。直到现在，我也还是对它情有独钟，不但只爱它的可爱，还有它会飞的秘密。

记得小学的时候，学过一篇课文叫做《植物妈妈有办法》其中就讲过“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。”从那之后，有一把小白伞落在我的心中。

渐渐地，我长大了，每一天都为着未来而奋斗。突然发现曾经的小白伞长成了一个完整的蒲公英。

日复一日，我开始有些迷茫，那遥远的'未来虚无缥缈，也找不到努力的方向。于是，我开始找到了自己的理想与梦想。那一株蒲公英，随着时间的推移，风雨的磨练，变得更加丰满。一个个撑开的小白伞，蠢蠢欲动，随时等待迸发。

人生路途中，那么多的机会，是我跟远方的目标更近一步。风一吹，那些小伞就飞起来了，在空中自由飞翔。它们将信念与勇气装进梦的背囊。向着太阳升起的地方飞去，寻找梦的目的地。那小小的、洁白的翎羽在风中舒展。这双飞翔的翅膀，承载着多少希望。到达那目的地，变落地生根，生长着大地的回忆和眷恋，童年的纯真与梦想……

蒲公英那会飞的秘密——一个梦的结束是另一个梦的开始。祖祖辈辈生活在风中，它们一代代地一次次地漂泊，转动着一个个梦，也诞生着一个个新生命。

一把小伞，又落在了我的心田……

蒲公英作文 篇5

一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，摇曳在九月的清风中。经过一夏的努力，所有的蒲公英宝宝都伸着懒腰苏醒了，毛毛的小脑袋在暖洋洋的微风里犹如一只小鼠温热的皮肤。

风哥哥飞到他们身边，问道：“你们想飞吗？”

宝宝们惊喜地忙乱点头：“想啊！想啊！”在夏日里他们都躲在清爽的叶席下，温度刚好达到了令人酣睡的温暖。在梦中，他们何曾没有梦到过在空气中飘荡的畅爽呢？坐在风哥哥的肩上穿梭在幸福的空气中……可是……他们才刚刚睡睡，羽翼还未丰满，能远游吗？

风哥哥轻轻吹拂着他们激动的脸蛋，宝宝们又有些胆怯了，到空中，飘到未知的领域人生地不熟的，该怎么办呢？“不嘛！风哥哥，这里这么漂亮，还有小松鼠小白兔才找我们玩，要是走了，我们兄弟姐妹天各一方，该怎么办？”

风哥哥笑了，他已不止一次遇见“恋旧”的宝宝了，他又稍用了些力度，吓得宝宝们连忙抓住妈妈的绿衣裳，使了好大的`劲，连衣服都皱掉了鲜亮的绿色。“你们不飞怎么知道外面的世界呢？你们的妈妈还是自己主动爬到我肩上来到这里的呢！”风哥哥又让蒲公英妈妈劝劝她的顽固的小孩子们。宝宝们又疑惑地看着妈妈。

蒲公英妈妈笑了，眼角泛起了笑纹，说：“哪有你风哥哥说得那么勇敢啊！孩子们，

现在你还在妈妈的怀抱中，可不能永远呆在这里，你们摸摸自己的羽翼是不是坚硬了？”

经过刚才风哥哥坚持不懈地吹拂，他们的羽翼已经不再脆弱，宝宝们点点头。

“孩子们，羽翼丰满时就应该飞翔！咱们蒲公英家族相亲相爱，可是我们的目的地在远方，是另一个家，不仅只有你自己！你们长大了，应该走进自然，和其他小伙伴共同健康成长，去闯出更美好的一片天地！想当年，妈妈也是舍不得离开外婆温暖的怀抱……可是现在，不是生活得更好吗？孩子们，要有勇气飞出这片自己的天空……”

宝宝们如梦初醒似的“噢”了一声，风哥哥不失时机地猛地一拂袖，蒲公英宝宝们带着惊喜与勇气之心踏上了寻梦的路。

看着他们纤小而坚强的身影，妈妈笑了，风中携来他们自豪的歌声：

“来啊！来啊！走出自己的小天地！去怀抱大自然，那里有更多的朋友和快乐……来啊……健康快乐地飞翔……”

风中的歌声自豪而又嘹亮！

蒲公英作文 篇6

在大山的另一边，住着蒲（pú）公英一家。小蒲公英从来都没走出过大山。

一天，小蒲公英发现了一串奇怪的印子。“妈妈，这是什么呀？是从哪儿来的？我怎么从来没见过？”小蒲公英满脑子疑（yí）问。“这是人类的脚印。”蒲公英妈妈温柔地说：“一定是山外面的人们来了。”

小蒲公英说：“难道，在山外面还有一个世界？我好想去那儿瞧瞧呀!”“嗯……好吧!”蒲公英妈妈犹（yóu）豫（yù）地说，“不过你得快快长大。” 于是，小蒲公英每天努力地长呀，长呀……终于有一天，它开出了金黄色的花朵，又过了几天，小蒲公英结出了毛茸（rónɡ）茸的果实。

“风婆婆，风婆婆！带我去山的'另一边游玩吧！” 小蒲公英对着天空大声呼喊。“一定要记得带上降（jiànɡ）落伞哦！”妈妈再次嘱咐着。“噢——出发啦！”

小蒲公英开心地飞呀飞呀，飞到了公园里的一片草坪（pínɡ）上，看到了美丽的花朵、青青的小草以及嬉（xī）戏的小朋友，感到很快乐，于是停下脚步，在这儿安了家。

蒲公英作文 篇7

记不清是第几个离开妈妈的夜晚了，无尽的恐惧使我忘记了烦恼，只让我一味的害怕。漆黑的暗夜令我惊慌，连星星的微笑都没让我安心。涓涓不断的思绪从我脑海流出，浓浓的忧伤布遍我的全身，妈妈，你在哪儿？

那一天下午，妈妈在温和的阳光下沐浴，我们是妈妈的孩子，一个个雪白的降落伞。风伯伯来了，它问妈妈：“您的孩子要旅行吗？”妈妈老了，支撑不住我们这些孩子了，它眷恋地重重点下了头。从未见过世面的.我们对外面的世界感到惊奇，我们向往着旅行，一个一个争先恐后地从蒲公英妈妈身上挣脱出来。在临走的那一刻，我回望了妈妈，妈妈的目光让我陌生，那是什么?重重的忧伤，浓浓的不舍。现在，我似乎都明白了——我可能再也见不到妈妈了。

夜，无声无响地来了，来的那样快，那样快。风伯伯已经给我们找好了许多新的住所——草原、溪边、乡村、田园能怎样生长，就靠我们自己了。兄妹们互相倾诉着惜别之情，可一切来得太快。我从一出生就见到了我的兄妹，我舍不得离开他们，可这是必须的。它们都走了，风伯伯问我：“小伞兵，你要去哪儿，绿草如茵的草原还是繁花似锦的溪边？”“不，沙漠，妈妈曾经待过的家。”就我一个蒲公英伞兵，回到了从前的住所。

夜，又来了。我终于回家了。妈妈却枯萎了，只剩下枯老的根。我轻轻落在妈妈的身边，我要永远伴着妈妈。

第二年，我已经生根发芽，长出粗壮的茎。我知道在沙漠里顽强的活着是困难的，可我必须这样，为了伴着妈妈，也是为了我的孩子。

风伯伯又来了，它老了，老了很多。它说：“小伞兵，你真顽强，你的孩子要旅行吗？”我重重地点下了头。孩子们跟着风伯伯飞走了，它们回望我时，我的目光中没有流露出不舍。离开妈妈，它们才能独立生活下去，拥有自己的孩子。

这些年我懂得了许多，真的。我现在已不再恐惧，不再害怕，因为有希望，有动力，那就是我的孩子。

妈妈，我长大了。

蒲公英作文 篇8

我在一片荒野之中

看到了一株小小的蒲公英。

它是那么的顽强、

那么的可爱，

碧绿的'枝上张放着金黄的生命之花。

任谁看到了，都会不用自主的爱上它。

我爱它，想让它搬家。

搬到我那阳光充足的阳台上的花盆上、

搬到一个更好的生活环境。

我小心翼翼的摘下它，

可只是摘走了它全部的枝丫，

留下了一个根，

孤独的埋在那里。

我叹叹气，

小心翼翼地在根上撒了些细土，

然后回家。

一个月后，

我再次来到那片荒地，

只见蒲公英根所在的地方，

抽出了几根嫩芽，

还有一个害羞的花苞。

它已不是一个孤独的根，

而是一个顽强生命力的支柱！