实用的蒲公英的作文(汇编5篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英的作文 篇1

我是一粒蒲公英的种子，自从出生，就一直住在妈妈身上，可是我不满足于在妈妈的保护之中，我多么渴望飞出去啊，让清风带着我飞向远方，去寻找落地开花的地方，像妈妈一样的扎根发芽。终于，机会来了。一个淘气的小男孩把妈妈摘起来，“呼——”我和兄弟姐妹一起被吹上了天，又随着一阵微风慢慢的飘向四面八方，最后落在了一片绿油油的草地上。我快活的一头扎进土壤里，静静地等着发芽的.那一天。冬天来了，土地伯伯被盖上了厚厚的雪棉被，厚厚的雪把我裹得严严实实的，暖和极了。但是我并不高兴，因为我想快点发芽。不过，冬天来了，春天还会远吗？我在土地伯伯的身体里，期待着那一刻的到来。冬去春来，渐渐地，天气暖和起来，雪也一点点融化了，化成了水，流进了泥土里。我大口大口的吮吸着这冬天后的第一顿饭。风姐姐带着它轻盈的步伐来了，“咔嚓！”我觉得身体裂开了，定睛一看，啊哈！我终于发芽了。

一场又一场春雨来啦。我渐渐长高了，已经长到三厘米了，还长出了两片绿油油的小叶子，种子也渐渐变成了根，好像老爷爷的胡须，我的兄弟姐妹们也都相继的长出了可爱的小嫩芽。天气逐渐热起来，蝴蝶也出来跳舞了。哎呀，不好！有一些毛毛虫爬到我身上了，要吃我的叶子。怎么办？怎么办啊？我甩动着身子，想把它们甩下去，可是它们紧紧地抓紧我，怎么甩也甩不掉，我又用力的甩了甩，还是甩不掉，这可怎么办？这时，一只小鸟从天空飞过来，我急忙大叫：“有毛毛虫啊。”一只小鸟听见了，快速的俯冲下来把毛毛虫给叼走了。哎，谢天谢地。秋天来了，我长出了花骨朵。起初，它像一个桃的种子，慢慢的，花骨朵中浮出几缕白色。终于，我开花了，我的头上带上了一个白色的帽子，帽子绒绒的，像一团棉花。我也当妈妈了，好幸福哦。风伯伯来了，它把我的孩子们吹入土地里。望着它们欢快的样子，我也满足的笑了。到了最后，我逐渐的枯黄了。但我很高兴，因为我实现了我的理想。我轻轻地在心里对孩子们说：如果你们有理想，就去努力实现吧。虽然在人们的眼里我们很平凡，但是我们蒲公英依然会默默的为人类献上芬芳。

蒲公英的作文 篇2

夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着&&

花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间，作文 蒲公英的约定。

初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。

啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的&&

他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。

在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的，她说：老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的，他认为老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的'大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：

在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻，高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。

放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。

夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。

那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。

从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。

鱼对水说：你看不到我在流泪，因为我在水里。

水对鱼说：我知道你在流泪，因为你在我心里。

真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。

他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。

时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。

生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。

夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情&&

吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

蒲公英的作文 篇3

在那悠悠白云之上，有一个美丽的地方——-天堂，天堂上，有一个美丽的传说，在天堂深处，有一株蒲公英，谁得到了蒲公英，谁就拥有了幸福。可是，千百年来，住在天堂的神仙没有一个去采摘它，这一直是世间人们无法破解的谜。

在人间，几乎家家户户都知道这个传说，谁不想拥有幸福呢。这千百年来，有无数人登上通天树，去摘取那株蒲公英，但没有一人回来，于是，这株象征幸福的蒲公英变成了罪恶的根源，再没有人讨论它。

十年，百年，时光飞逝，转眼之间，人间越来越繁荣，这株蒲公英的传说已没有几个人知晓，也没人再去探究，直到有一天

在一片森林中，有一座木房子，房子里住着一个牧羊人，他有一个女儿，叫古月，古月的`母亲在她3岁时病重，离开了她，她从小就是被爸爸养大的，受爸爸的影响，古月心地善良，乐于助人，她从小就听爸爸讲了蒲公英的故事，她从爸爸渴求的眼神中读出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情，孝顺的她立下心愿，一定要摘到那株蒲公英，不管有多艰难。

在古月18岁时，牧羊人患上了重病，不久于人世。一天，牧羊人把古月叫到身边，声音颤抖地说；‘古月，对不起，爸爸一生的愿望，就是能见一见那株蒲公英，可我已撑不了多久，从今以后，再没有人能照顾你了，真对不起你。’古月紧紧握住牧羊人的手，流着泪说；‘爸，你放心，我一定会达成你的愿望的，此生此世，我一定要让你见到那株蒲公英。’说完，她不顾爸爸的劝阻，背上早已准备好的行李，离开了家，踏上了去天堂的路。

一路上，她遇到了不少艰难险阻，从热洞中穿过，蛇洞中行过，窄谷中挤过，踏过不少小路，终于来到了通天树，古月抬头看，树曲曲折折，一直深入了云层中。古月深深呼吸了一下，便开始往上爬，豆大的汗珠从她脸颊上滑过；倾盆的大雨从她脸上淋过；炙热的太阳在她身上晒过，可，古月仍坚持不懈地往上爬，她的心里一直有一个念头，爸爸在等我，他在等我，我一定要爬上去。可能是上天的怜悯，三天三夜后，她终于上了天堂，这里真美，一朵朵云漂浮着，可她无心欣赏，便跑向了天堂深处。

一会儿，她看见了天堂深处的蒲公英，正闪闪发光，古月高兴地跑过去，正准备摘，突然一束光挡住了她，接着出现了一位仙女；‘你好。’‘你是谁，为什么要挡着我。’古月疑惑的问。‘我是守护蒲公英的仙子，你不能摘这株蒲公英，不然你会死的，之前有一些人上来，不听劝告，因此丧失了生命，你也要吗。’‘不，我不相信，我爸爸还在等着我，我一定要把这株蒲公英带回去。’古月坚决地说道。‘你爸爸。’‘是的，我爸爸很想看到这株蒲公英，我要拿给他看。’‘可如果你死了，怎么给他。’仙女问道。‘不，我不会死的。’‘会，只要你摘了它。’‘那怎么办，我爸爸生命垂危，我真想达成他的愿望。’古月焦急地说道。‘你为什么对你爸爸这么好。’‘我从小就失去了母亲，是爸爸含辛茹苦的把我养大的，他一生的愿望就是见见这株蒲公英，可他现在生命垂危，作为女儿，我却什么都做不了，我真是没用。’古月边哭边说道。仙子沉寂了一会儿，缓缓地摘下了蒲公英，她对古月说；‘孩子，你不知道，你爸也不知道，这株蒲公英是一个人对我们天上的神仙施了一个诅咒，除非有一位仙子摘下它，诅咒才能解除，但那个仙子也得灰飞烟灭，这就是天上神仙不摘它的原因，你拿这株蒲公英去找你父亲吧。’仙子说完，带着微笑，化成了灰。‘仙女姐姐。’古月奔过去，可只摸得到那株蒲公英，古月站起来，对着蒲公英说了声；‘谢谢你。’然后，古月按原路回到了家，把蒲公英交给了父亲，父亲过世后，古月把蒲公英和父亲，带着对仙女姐姐的感谢，埋入了土地

蒲公英的作文 篇4

蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉；蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独；蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念……梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞……

“老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英！”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：“你为什么喜欢蒲公英啊？”

“因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。”小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：“小孩儿，真好。”

没错，这就是我的.梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。

“爸爸，你领我到这儿来干什么？我作业还没写完呢！”十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：“不就是蒲公英吗？有风则飞，有什么奇妙之处？”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：“你失去了梦想，也失去了力量。”仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观！

再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞……

蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向；蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞；蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞……渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力……

蒲公英的作文 篇5

蒲公英宝宝出生了，蒲公英妈妈委托风伯伯照顾蒲公英宝，风伯伯答应了。他们来到了冈多平原上，冈多平原上住着许多可爱的小动物，那里有：穿着白色大袄的绵羊妹妹， 披着衬衫的'牛哥哥和威风凛凛的虎爷。等等。他们在这里与小动物们一起玩耍，开心极了。他们经过了三天三夜来到雅鲁藏布大峡谷，这里雄伟壮观，人迹罕至，美丽极了。瀑布的音乐使他们平静而舒适。

高高地向上一望，看云彩正在我们头顶上呢。往上一拿，毛茸茸的白云正在我们的手上，咬一口，好吃极了帆接着，我们来到了绿风森林中，那里有成千上万而茂密树木，树上有美味的果实，比如说：酸甜可口的葡萄，又红又大的苹果，大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后，他们在那里大饱口福，然后走了。

其次他们来到了，天际河，里面有奇怪的鱼儿们。他们又来到了彩虹山，等等。最后蒲公英宝宝，找到了自己的家，继续生活下去了。

这就是蒲公英的旅行。