蒲公英的作文优选（5篇）

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的蒲公英的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英的作文 篇1

蒲公英有个约定，和伙伴的约定。等我们长大后，会在一个参天大树下相聚一起去旅行。到森林，到城市，到海边……最后，在沙漠安家。

我急切地等待，等待那一天的到来。度日如年，一天又一天。我不断吸收营养，盼我快快长大。我在想：森林是什么样的？听长辈说，森林很大，有很多树，还有动物。那城市呢？听说没有蒲公英去过那儿。海是什么……我不懂得太多了，就等这次的旅行让我去明白这些。

终于，我终于长大了！我从妈妈身边离开，撑着晴雨伞，这样，就不怕日晒雨淋了。

我唱着我们小时候一起编的歌，它是我们的暗语：“一起长大的约定，那样熟悉……”好的心情将我很快带到了这棵古树下。啊，它更茂盛了，更粗了。青苔是它的衣服，树叶是它的帽子，根是它的脚。它那么伟大，又那么慈祥。咦，我的伙伴怎么还没来？我在树爷爷身上坐下来，取了叶上的露珠当饮料。

好几天过去了，伙伴还没来，它不会忘了吧？不！它不会忘的！这时，几棵蒲公英在微风的护送下飘了过来。我走上前去跟它们打招呼：“你们好，你们看见我的伙伴了吗？它也撑着晴雨伞，我们约好在这里相聚的。”蒲公英姑娘们想了想，有个说：“哦，我看到过一棵，它说它要找它的朋友去旅行，我还给了它我的果子露呢！它的确撑着晴雨伞，快乐地跑着。可不巧，它落到了蜘蛛网上，好像被蜘蛛拿回去，垫在窝里了。”听说朋友被“绑”了，我犹如五雷轰顶，差点儿跌在地上。我急切地问：“它在哪儿落到蜘蛛网上的？”“好像在……不，一定是在前面村子的杂货铺的屋檐下，那儿只有一家杂货店。我们要走了，再见。”“谢……谢……了，”由于我很担心我的伙伴，声音都有些颤抖了，“再见。”

告别后，我行色匆匆地来到了它们所说的村子。村子依山傍水，鸟语花香。可我没有心情来欣赏风景，一心只想找到杂货铺。苍天不负有心人，我找到了杂货铺，可蜘蛛网却不见了。人们都在扫地擦窗。后来我才知道，过年前人们都要把房屋打扫干净，以焕然一新的面貌迎接新一年的来到，而那天正好是大年三十的前一天。

不过在我心中，我的伙伴没有被蜘蛛捉去，而是没有找到我，在一个山清水秀的地方安家了。它一定想我自己去旅行吧，我想。

带着这个没有理由的自我安慰，我踏上了这个没有趣味的旅游路程——我还在想我的朋友。森林，城市，大海，我都没有心情去看，只当它们是我的必经之路，而不是为了欣赏。

路漫漫，我走着，像幽灵一样飘着。终于到了沙漠，挑了一块没有小草的.沙丘，扎进了沙里。我还在想念我的朋友，我将我们编的歌继续编了下去，唱了下去……“说好要一起旅行，是你如今……”

沙漠里的蒲公英渐渐多了起来，它们都帮我找我的朋友，边走边唱这首歌，嗓子都沙哑了。

一天，有一行人从这儿经过，其中有一位音乐家。他听我在唱这首歌便记录了下来。他俯身问我：“这首歌有名字吗？”“有，叫‘蒲公英的约定’。”

歌传到了人类的世界，人类的声音淹没了我们微弱的声音，我们仍在努力，但一直没有找到它。只要风一吹，蒲公英们就出发了，嗓子沙哑了，歌也唱不出来了。人们听说了这个故事，轻轻一吹气，护送我的同胞们踏上了旅行之路。

蒲公英的作文 篇2

在最美的季节，蒲公英开了，又散了……

--题记

刚过完15岁生日的我，心情还在蜜罐里泡着……

“该返校了。”爸爸说。

“到了学校，记得给我们打电话。” 妈妈叮嘱。

到了车站，我向父母告别。他们站在宽敞的候车室里，面容显得非常憔悴，说话的语气也有些僵硬。我转过身，背对着他们，试着提起箱子向前走几步，其实，我是想这样做可能会听到他们的呼唤，叫我回去，说舍不得我，让我留下来……

一步，两步，三步……

我走到了检票处，手指因为太过用力地握行李箱的架子，已经煞白了。几秒钟过去了，还是没有反应，我低下头，眼睛酸酸的。

“你的.票呢?”一个声音提醒我。

“哦，在这里……给!”然后我接过车票，失望地离开。

正值开学，坐车的大多是学生，他们拎着大大小小的行李，兴奋地挤上了车。

走过一节又一节车厢，我终于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手机突然响了，是一条短信:

“孩子，要注意身体，好好学习，有事就往家里打电话啊!”

看完短信，我忍不住哭了。带着温度的泪水一滴一滴滑落在手机屏幕上，然后向四周散开，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，寻找那熟悉的身影。 但，早已看不见他们了。

我打开手机相册，找到我生日那天照的全家福，把它设为“手机墙纸”，这是我能给自己的最好安慰。

时间可以淡化许多东西，但不能淡化我对家的思念。

来到学校后，每个星期我都与父母通电话，这是我和爸爸妈妈的约定。听着电话那头温暖的叮嘱，我抱着从家里寄来的包裹，靠在床头，小心地拆着。

“好吃吗?”妈妈问我。“好吃!”我含糊地回答。

“家里还有，给你留着呢，你表弟想吃，你奶奶都不让，说是等你回来再让他大吃一顿。呵呵!”妈妈在电话那头笑着说。

我听了心里特别难受，喉咙里堵得慌。

“妈……”

“怎么了?”

“谢谢。”说完这两个字，我特别后悔，感觉整个世界瞬间安静了下来，只听见电话那头时有时无的风声。我屏住呼吸，“妈，我要上课了，挂了，再见。”我匆忙挂断了电话，哭出了声。

3个月后，爸爸妈妈来看我。两天的时间里，我们一起逛街，看夜景，散步，就像在家一样，温馨美好!那是我这3个月以来最快乐、最幸福的时光。在那两天里，我整个人都要飞起来了，那种感觉就好像是久未吃荤的小孩看到了肯德基一样。

第三天，我送他们上了车，看着火车离开，心里安静了许多，打开手机，把前一天晚上准备好的短信发了出去，泪水再一次模糊了眼睛。

原来，离别就暗藏在相聚的喜悦中，思念就在离别的瞬间疯长，在蒲公英盛开时，开了，又散了……

蒲公英的作文 篇3

蒲公英漫天飞舞，跳跃、回旋、落地，那是风弹奏的旋律。

——题记

漫天的蒲公英在空中飞舞，随着风飘去远方。即使未来是无限的迷茫，但心中有执着的追求，坚定的信念。

每当到了春回大地的时节，人们常常可以看到在风中摇曳的蒲公英，并不显眼，它只是静静地依偎在其他植物身旁，看各种花儿尽显芳华。当清风拂来，一把把小伞飘向天空，在空中跳跃，回旋。随着风流浪，那些小小的、洁白的翎羽在风中舒展，这就是它的翅膀吗？上面承载着它多少的希望，对大地无限的眷恋，对远方未知的渴望与迷茫……渐渐地，它飘得越来越高，越来越远，朝着梦想的方向，朝着太阳升起的地方。

或许没有人会注意到它，但它全然不顾，只是朝着自己的目标飘飞，这也许就是梦想的，执着的力量吧。它从不向大地低头，总是骄傲地望向天空。在自己短暂的生命里，它从不放弃，坚信梦就在前方，在心中向往的地方。它坚信，梦能到达的地方，脚步也能到达。它不曾悔恨，因为它为自己的梦想努力了，即使没有成功，但它付出过，所以不会后悔。也许，在人们看不到的角落，它正在萌发，正在为自己的`梦想而努力。

只要有风，便可以飞翔。只要有梦，便可以抵达远方。人生便如这蒲公英，或许平凡，但有自己的梦想，并为之奋斗。蒲公英的朴素，执着与坚守使它们平凡的生命变得闪耀。无论经历着多么质朴而又简易的追求，却始终坚守这一颗放飞希望的心。即使梦想的果实不是那么美好与甜蜜，担任执着于追梦的苦旅。

心中有梦，便可以绽放，在一个个微风轻拂的日子里，蒲公英漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，随着风的旋律飘去远方。

蒲公英的作文 篇4

散落的蒲公英，随风飘落，没有方向，没有目的地、甚至没人注意。

它的旅途看似凄凉又孤独。就像还没走出校园的我们少了些沉稳，迷茫的，不知天高地厚，只因为不曾经历过狂风暴雨。

总是把事情想得太简单，懵懵懂懂，甚至迷失在人生这条路上，不知去何方。蒲公英依旧随风飘落，无根无基，跟随着风的脚步。

看似轻轻松松，又自由自在，却失去了自己存在的意义，它的一生没有自己的选择。或许有人羡慕它的自由、仰望它那一瞬间的美丽，就那一瞬间蒲公英才是真正的自己、真正的快乐。

可是除了它自己有谁能懂它的美丽过后的落寞与惨淡。或许有人可怜它这一生，可怜它生命短暂，随风消逝然后无声无息，而我对它又羡慕、又欣赏、又心疼;羡慕它一生的无拘无束、自由自在;欣赏它那一瞬间的美丽，心疼它美丽过后落寞与惨淡、自由过后的不留痕迹。

如今的我们何尝不是那飘落的蒲公英呢?

我们满怀理想，却不知何从做起，满脑都是对这世界、对自己未来的憧憬，却遥远的好似一场梦，梦醒时分又是残酷的现实。

如果人生需要跌跌撞撞，我们怎么求一帆风顺;如果生活需要起起落落，我们怎么求平平稳稳，如同蒲公英的宿命，它的一生就得如此，谁能够改变。

其实有些事我们本该看懂，却总是看的不够透彻，所以想的太简单;其实早该确立目标，却总是不够坚定，又推翻，最终落得毫无目标、成了无根无基的，随风飘落的'蒲公英。

我们这一代人从小看见的太多，听见的太多，最后又想要的太多，以至于总是容易动摇、总是不满足，心气儿又高，看不清自己想要的;而我们出生的这个年代不允许我们放慢脚步，我们总是在拼命地往前赶、有些人甚至随着人群走了一段冤枉路。我们在随波逐流，可是那是我们想要的吗?

我们只是在完成别人期待的，然后自己迷茫;如果把社会比作风，那我们就是那随风飘落的蒲公英。

蒲公英的作文 篇5

第1篇蒲公英作文

一直以来，我都对蒲公英很陌生。

我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。

那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。

下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。

放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？

人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。

第2篇蒲公英作文

蒲公英蒲公英，我以前认为它的.命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。

可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。

此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……

第3篇蒲公英作文

我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。

在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”

又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。