[合集]桥的作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的桥的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

桥的作文 篇1

“唉，又失败了！”咦，这是怎么回事？哦，原来是创新作文三D班的同学在做一个有趣的实验——架纸桥。

老师走进教室，给每位同学发了一张长方形的白纸，说：“今天，我们要做一个架纸桥的实验，用文具盒当桥墩，用老师发的纸做桥面，要承受一本书的重量。”老师的话音刚落，同学们就七手八脚地忙了起来。我把文具盒摆好，同桌用纸放好，再用一本书放上，只听见“啪”的一声，本子掉了下来。我垂头丧气，像斗败了的公鸡耷拉着脑袋。这时，我看见同学们有的用像皮压着两端，有的'用文具盒压着纸的两端，真是八仙过海，各显神通，但最终还是没成功。

就在这时，老师信心十足地说：“我能放四本书，你们信吗？”同学们个个都诧异地叫道：“不可能，老师在吹牛。”只见老师拿起白纸来回折，我心想：老师，这是冬天，怎么折扇子？老师折完后，说：“我要放书了。”同学们都目不转睛地盯着纸桥。老师小心翼翼地放上一本书，只见纸桥纹丝不动，接着第二本、第三本陆续登场，纸桥依然像个刚强的战士，毫不动摇。老师故意把耳朵放在纸桥旁边，老师说：“这纸桥对我说再来一本也没事。”男孩子高声喊道：“放下去。”女孩子为纸桥捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老师慢慢地把第四本书放上去，这时，教室里鸦雀无声。书放上去了，只见纸桥“稳如泰山”。顿时，教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。难道老师给纸桥施了魔法？老师又笑着说：“纸折成M形，不但增加了纸的厚度，还增加了稳定性。”同学们听了恍然大悟。

这个实验让我们懂得了小实验隐藏大道理。这节课真是太有意思了！

桥的作文 篇2

“弟弟，你在干什么呢?”我疑惑地问。

“造桥呗。”他连头也不抬地回答。

“我要造大桥，造一座好长的桥，通往很多地方，让大家都可以过桥”弟弟边搭边嘀咕，然后拿了块较大的积木做“桥墩”。

“桥造好了!”弟弟高兴地叫起来。可当我回头看的时候，弟弟造的.“桥”倒了，他仍耐心地搭。可搭又倒了。

我被眼前的一切感动了，我觉得弟弟的“积木桥”虽然没搭成，可他的心里已建成了一座理想之桥……

桥的作文 篇3

云南省禄丰县的星宿江上，有一座世界闻名的七孔桥，叫星宿桥。它是明朝建造的，直到现在已经有三百九十三年了。

星宿桥非常雄伟。桥长一百零八米，有九点八米宽，中间行人，两旁放花。这么长的'桥，全部用优质红沙石砌成，下面有六个桥墩，横跨在大约一百注的江面上。星宿桥的桥墩是三角形的，这样可以减轻流水对桥墩的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这座桥不但坚固，而且美观。桥的两头各有两只形态逼真的石狮子，真像活了一样。桥的两边还有花，白的像雪，粉的似霞，黄的如金，红的似火……

星宿桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。