勤奋的作文[集锦9篇]

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的勤奋的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

勤奋的作文 篇1

5月24日上午，我参加了南海执行中学的升中考试，失败让我更坚强。八点，我与其他考生一起进入了预先准备好的考场。

刚坐下，监考老师就来发语文试卷了。我看着试卷，上面都是我会的题目，要不是监考老师在场，我真想站到桌子上唱道：“试卷试卷我爱你，就像老鼠爱大米……”

铃声响了，我们抓紧答题。不知过了多久，我感到脖子有点酸了，便抬起头来稍微活动一下。周围的考生不会的要么东张西望，要么眼望天花板；会的就“沙沙”作答。

不一会，收卷了。考场顿时变成了鸭塘，人人都叽叽喳喳地讨论着考题。

到数学了。中途我遇到了难题，不知何从下手。我突发奇想，考试跟吃鱼有很多相同之处：吃鱼要先拣有肉的地方，正如考试要先做高分的题目；吃鱼不能给鱼骨卡住，如同考试不能让难题“卡”住。我便跳过难题，先做下面。

时间飞快，不知不觉，考试结束了。

三天后，成绩出来了。我以258分的成绩落选（分数线是270），我好想被打了当头一棒，心情非常沮丧。

老师知道后，把我叫到办公室，给予我帮助、开导，并耐心的帮我分析这次失败的原因，问题所在，给我打气，给我信心与勇气。现在我已能正确的'面对挫折，从中吸取经验。勇敢、积极、努力为下一次的升中考认真地做考前准备。我相信付出就会有结果。我要再接再厉，不轻易放弃，勇往直前，打败考场上的“高手”。

每个人都会一道各种各样的困难，但生命的长河是无止境的。遇到困难时，我们不应该自暴自弃，一撅不振，而必须正确对待逆境，把苦难看作是促使自己努力的力量之源。巴尔扎克曾说过：“苦难是人生的老师。”在深陷困难时，我们千万不要倒下，而应该昂首挺胸地站起来，勇敢的闯过一道道难关！只要你永不言败，就没有任何力量能把你击倒！让我们永远坚持一个信念：我能行！我不甘做懦夫！！！

让我们用勤奋之斧去开凿没人走过的路，在人生的道路上赢得精彩！！

勤奋的作文 篇2

大千世界，茫茫人海。我接触的人很多，他们各有所长，个具特色。其中，给我印象最深的是我们的学习委员--小敏，一条又粗又大的“马尾辫”，红润的瓜子脸，大大的眼睛总

是忽闪忽闪的.，充满了活力与可爱 。 小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话：“勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候，我们刚学完《赵州桥》这一课，老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听，顿时

怨声四起，连声哀叹着。第二天觉。今天一早，又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此，小敏还非常节约，把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中，漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书，乐此不疲。勤奋好学的小敏虽然现在转学了，但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里，时刻鞭策着我不断努力向前。

我们来到学校，同学们玩的玩，笑的笑，早已把背书的事情抛到九霄云外去了。“叮铃-了。而小敏为了熟练的背诵课文，连早餐的时间也“牺牲”-叮铃--”一声清脆的铃声响过--上课了。接着，

老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室，说：“有谁背熟了16课？”话音落后教室里顿时鸦雀无声，没有人敢自告奋勇，全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时，小敏站了起来，谦虚的说：“让我来试背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背？听说，昨天晚上，她背到10：30才睡

勤奋的作文 篇3

“无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。”这句话是英国科学家牛顿说的。无论是什么不可能的事情，只要你有在努力、勤奋去干，一切都不是没有可能的。

看莱特兄弟，他们从小就立志飞上天空，他们始终为了这样的一个目标在努力奋斗，“鸟儿能在空中飞翔，而人类却不行”这样的一句话，始终鼓舞着他们。他们小时候看玩具直升机、用手、自行车、风筝……来改造一次次的尝试，第一次不行，去发现问题，去改造它，就这样，勤奋的他们在1903年12月17日让第一架动力飞机飞上了蓝天。从而让人违背了“自然规律”而飞了起来这么离谱的事情变成了现实。现在，飞机成了人们很普遍的交通工具，这与莱特兄弟的勤奋离不开的。

还有，我的.好朋友美琪，在她身上也有这样的例子：我们一起学习新概念英语，刚开始她的发音不太准，但勤奋的她在每次背课文是特别专心，遇到不会的或者不太准的单词便一遍又一遍地打电话问我或问老师，有时一次记不住，反复问几次。还记得有次我去她家玩，她马上问我的课文背诵了没有，我说背过了，实际上我只是“五分钟热度”，觉得自己背熟了似地。但看她，一遍又一遍背了起来。10分钟，20分钟过去了，她还在努力背课文，直到滚瓜烂熟。看着她勤奋的样子，我有点惭愧：我那“5分钟热度”永远比不上她那勤奋的态度呀！

重要的不是成功而是努力奋斗的过程！只要尽自己最大的努力奋斗了，那么不管现在的结果如何，你都离成功更近了一步！

勤奋的作文 篇4

我与自己的内心签定了一份契约，上面只有一条内容：要勤奋。我想，这不仅是对于我，对于每个人都是受益的，因此，我要守护它。

勤奋这份契约时时激励着我，让我不断努力。

它正如一把钥匙上刻着的话“如果我休息，我就会生锈”那样警醒。它告诉我：如果休·米勒在矿场劳动了一天天后而不进行学习，他就不会成为一位地质学家；如果埃德蒙·斯通将时间用于消遣和娱乐，他就不会出版一部数学字典，从而发现打开数学之门的钥匙；如果年轻的苏格兰青年在放羊之后不以串珠来计算星座，他也不会成为一位天文学家。

守住勤奋这份契约，让我知道没有凤凰的聪慧，笨鸟可以先飞；没有猎豹的速度，蜗牛却可以登上金字塔顶上。让我明晓，生命是有价值还是无价值关键在于你如何利用；世界上活得最久的人不是活了一个世纪的人，而是真真正正地生活在每分每秒中的人。让我深知，生命的长度无法控制，但宽度却可以拓展，那要看你往里面加了多少东西，让它沉甸甸的，而不是轻轻的空空的。

于是，我恪守住这份契约，想着“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时”，想着“莫等闲，白了少年头，空悲切”，想着“历览前贤国与家，成由勤俭败由惰”。每一天，我都尽量让自己忙碌起来，充实起来，现在的高三生活更是如此，不能有半点懈怠。在高三，拼的便是时间的利用率，拼的是你是否勤奋，课堂上要勤奋，课外仍需勤奋，只有这样，才能不断充实，提高自己。过了高三，在以后的生活中，我想勤奋更是胜利的法宝，现代社会竞争日益激烈，找个工作就如“千军万马过独木桥”，不勤奋，谈何容易？

守住勤奋这份心灵的契约是大有裨益的，它不仅能提升我们的精神境界，对我们的`现实生活也是有影响的。

放弃了勤奋这份心灵的契约，你会不思进取，你会浮躁，你会居安而不思危，你会停在原点，止步不前，日复一日地回顾着你曾经取得的辉煌。最可怕的是你的人生之书将从你放弃契约之日起空白，当你后悔时，可能已太晚了。

或许，我要给契约加一句话：“一万年太久，只争朝夕。”

勤奋的作文 篇5

我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。

每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的'镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。

从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。

陈建南真是一个勤奋学习的人。

勤奋的作文 篇6

任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得出来的。对！夏衍先生说的对！一个人的任何成就，都是从勤学、勤思、勤问中得出来的。一分耕耘，一分收获，有了辛勤的劳动，才能获得丰收的成果。不信你就看看我的'同桌——邓文凯，他现在勤学的干劲真让我佩服，更让我去学习他。

这天，铃声像风一样流过，忽然发出了一声巨响——有些人马上放好课外书，做好课前准备，急急忙忙地走出去玩耍了。这时，我也做好了课前准备，当我转过头时，不知不觉的看见了我的同桌邓文凯正在认真的写字，看到这种情景我真不可思议。我想：“以前，邓文凯这时候准在外面发疯，而现在竟然安然不动地在写字。”于是，我就上前轻轻地拍了一下，可他始终没有回答我。直到过了几分钟等他写好把作业交给周老师时才回应我。他对我快乐的说：“以前，因为我懒惰，所以增加到了抄四遍或抄八遍，可现在我明白了，我要靠近勤、走进勤、学习勤，不要让不必要的作业困扰我，”说完，他继续有条不紊地低头认真写起字来。

而我在一旁“傻”了…… 自那开始，我发现邓文凯的学习越来越好，而正因为他有了这种勤奋好学的精神，使他有了丰收，我们难道不应该学习他这种精神吗？

勤奋的作文 篇7

有一次，数学考试卷发下来一后，王华得了五十分，我得了一百分。我得意洋洋地说：“真笨，这么简单的题只得了五十分。”王华听了，难过得掉下眼泪。

放学了，我背着书包，快活地哼着歌儿离开教室，王华好象没有听见“叮零零‘的铃声，仍在认真地做数学题。他有一道题不会做，便虚心地请教正要离开教室的老师。老师耐心地给他讲解，直到他弄懂为止。

又有一次，那是个非常寒冷的天气。体育课，我们都在外面蹦蹦跳跳的，还觉得有些寒气逼人。而王华却一动不动做在教室里做练习题，他的眉头有时眉头紧锁有时舒展。一道题解开了他的脸色才由阴到晴。

又一次单元测验，卷子发下来以后，我得了五十分，而王华却得了一百分，我们俩彼此之间来了次转换。我半信半疑，难道这真是他的刻苦学习换来的劳动成果吗？是不是？是不是？下课了王华对我说：“不要灰心虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你记住这句话，你的成绩一定会赶上来的。”听着着句深情的话，我惭愧的低下了头。

事实再次敲响警钟，天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦。爱迪生说过这样一句：“人有百分之二的灵感，再加上百分之九十八的汗水，才能获得丰收。”

每个地方，都有许多刻苦学习的好学生，他们的行为受人敬佩。我们班也有许多刻苦的;人，今天我说的是班长——蔡佳玲。单单“班长”两个字，就足够可以说明她学习好，更重要的是她的刻苦.

在一次体育课时，体育老师让我们爬单杠。蔡佳玲不小心从上面摔下来，摔伤了手，而且偏偏是右手，这可怎么写字啊。因为是特殊情况，老师让她不用写作业了，上课只要认真听讲就行了。可是，没想到中午我收数学作业时，她居然也教了作业。我很惊讶，就问陈嘉涵，蔡佳玲是怎么写作业的？陈嘉涵说，蔡佳玲是用左手写的作业！我惊呆了，翻开她的作业本，工整的字迹，这哪是一个用左手写的`作业，居然比好多人的字都写的好……

还有一次，她生病了，却装着若无其事的样子，忍着来上课。下课后，同学们发现她脸色苍白，就问她怎么这样了，她却笑着说：“没事，小病，一会儿就没事了。”同学们告诉老师后，老师摸摸她额头，哎呀，烫的厉害呢。老师打电话到她家，中午她妈妈来接她去医院。她妈妈反映，蔡佳玲不想旷课。但老师要求她去医院看看，她才不情愿的和她妈妈去医院了。她还装着笑说：“没事的，我自修课后就回来拉！”

一个多勤奋的人，我们都要像她学习呀!

勤奋的作文 篇8

爱迪生曾经说过：“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成。”是啊!勤奋就是成为成功人士的必备工具之一。而在生活中我遇到了这么一位人，他就好比是爱迪生说的那句的真实写照，求知若渴。

他长着一双炯炯有神的眼睛，可以看出里面闪烁着对知识渴望的光芒，下面的高鼻梁抬着一架眼镜，一张凭借着能说会道而成为老师的得力小助手的嘴巴，与两只善于听讲的耳朵，这些工具构成了一个头，头里面装下了包罗万象的学问，如同山一样高;如同海一样深;如同天一样阔……关于他，还有一些小故事哦。

我与他是邻居，也是好朋友。一次我去他家做客，可到了饭点，大家都围着准备吃饭了，却唯独不见他。我下去叫他上来，却发现他在专心致志的看书，他一只手拿着书，一只手还不停地做着笔记，他时而伤心，时而振奋，时而开怀大笑，仿佛置于书中的境界，尝遍了风土人情的酸甜苦辣，看遍了大千世界的山水风景，嘴里还不住地叫着：“为什么会这样，为什么会这样?”或是“太好了!太好了!”瞧这他那如梦如幻，如痴如醉的神情，我真不忍心去打扰他，此时此刻，时间仿佛停止了一样，仿佛一根细小的针掉在地上都能听的见……

夕阳渐渐落了下来，不一会儿，便一片漆黑，我能看到的，只有隔壁他房间窗台前的一丝淡淡的光，我看着看着，便觉得它像是道生命之光，映衬着他勤奋好学，求知若渴的品质。孤独的`夜里，与他为伴只有书了……

像这样的人，在我们生活很常见，他富有着勤奋好学的品质，闪着最耀眼的光芒。而他——小宇，便是我学习的好榜样。

勤奋的作文 篇9

咱们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范?俗话说，一份耕耘，一份收获。因此，一切有成就的.人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。

汉代孙敬读书非常勤奋，为了防止自己睡着，他拿一根绳子系在头顶，另一端挂在屋梁上，令自己始终清醒，终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困，用锥子刺击大腿，最终学成满腹经纶，挂大相国印，主持合纵抗秦大计。

著名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候，专注得令人吃惊，手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去，他在琴旁放了一盆凉水，把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多，最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了，他也毫无知觉，女房东经常为此大喊大叫。

勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，最终只能是既费时又没有成功，再聪明的人也无法成学。

南北朝时期的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学，又缺生活资料，怎么会写出好文章来呢?

由此可见，勤奋是咱们人生中最不能放弃的东西，它是打开成功大门的金钥匙。咱们有什么理由不去刻苦勤学，为自己的成功打好基础呢?