（精品）勤奋的作文6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的勤奋的作文6篇，希望能够帮助到大家。

勤奋的作文 篇1

夏天的早晨天亮得特别早，七点起床便看见太阳早已穿过地平线，徐徐高升即将悬挂在高空之上。新的一天就这样开始了。

和煦的微风吹拂着大地，欢快的鸟儿们在枝头蹦蹦跳跳、叽叽喳喳。不远处传来几声卖油茶的叫卖声，连我家的看门狗也跟着叫卖声有节奏地吼叫着，不知它在什么时候学的新本领，一切的一切都是那么富有生机和活力！

我坐在院子里，享受着清晨的凉爽，吃着香喷喷的早餐。吃完后，我打算清理一下地上掉的饭渣，正当我拿起扫把准备打扫时，却发现地上有一大群蚂蚁军团在向我掉在地上的饭渣进军。

蚂蚁军团虽然队伍不够整齐，但却按照着一个固定的线路行进着，好似一条弯曲的黑色线条，顺着“黑色的线条”望去，蚂蚁窝就在那线条的尽头处。两三只“通讯员”蚂蚁在各个洞口之间奔跑着，不停的催促着还未出发的蚂蚁们。

蚂蚁们忙忙碌碌地工作着，在搬运食物的蚂蚁群中有一些体型较大、颜色更深的蚂蚁，它们像指挥官一样指挥着蚂蚁们的行动，小蚂蚁在收到指令后，便朝着食物一拥而上，每八只组成一小队，把食物团团围住，找到各自的位置后一起用力将食物抬起，按照指定的线路准备把食物抬回家，虽然只有我们的两步远，但对于蚂蚁来说却相当的遥远，之间他们走走停停，终于把食物抬到了家。

在抬的过程中有一些蚂蚁没有事可做，它们在每个小组间跑来跑去，仿佛在问：“需要我的帮助吗？”

眼前蚂蚁合作搬食物的情景让我想起了去年夏天，我在老家过暑假的时候曾看到过一群蚂蚁协作劳动的场景。

那天有上百只的蚂蚁在一个斜坡上奋力搬运一只刚刚去世的知了。因为在斜坡上，不免有些费力，甚至有几次知了差点掉下来，一旦掉下来势必会前功尽弃。

当时看得我真替它们捏把汗甚至想动手帮助它们，但又想了想，觉得还是不要打扰它们，我要看看它们是如何做到的。每一次要掉下时它们就会停下前进的.脚步开始整理队形，前边的蚂蚁有一部分跑到两边或者后边，然后动作一致地继续前进，我仿佛听到了它们喊的“前进号子”。就这样它们齐心协力、团结一致，最终成功的将知了搬回了家。

小小的蚂蚁能够搬动是它们身体几十倍甚至几百倍的食物，靠的是大家的齐心协力，团结一致，它们不畏困难，勇往直前的团队精神值得我们学习。

勤奋的作文 篇2

知识浩如烟海，发展变化无穷。面对永无止境的知识，只有做一个勤奋好学的人才能博闻强识，有所作为。

老庄道：“吾生有涯，而知无涯。”博学能拓宽视野，认识生命的真正价值，而博学则离不开勤奋。杰出的数学家陈景润先生读书的方法很特别，他把自己的书拆成一页一页，随时带在身上，走到哪里，读到哪里，反复揣摩，把像一块砖那么厚的《堆垒素数论》读了近30遍。正是这种超人的勤奋和顽强的毅力，在遭受病痛折磨的时候也没有停止过自己的追求。他把几百年来人们未曾解决的.哥德巴赫猜想的证明大大推进一步，开启新的篇章。但是这场人类与数学的较量还未分出胜负，未来还有无数的未知等待我们去探索。生活在科技飞速发展时代的我们更应该刻苦勤奋，掌握知识。

唐诗佳篇《滁州西涧》中“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”给我们留下清新典雅，回味无穷之感。他的作者韦应物出生望族，少年时曾为玄宗侍卫。他凭借玄宗恩宠，自大妄为，无恶不作。但随后不久，玄宗离世，失去靠山的韦应物从此只好折节苦读，从一个目不识丁的轻薄浪子，华丽转身，成为一位高雅闲淡的著名诗人。我们地处粤西山区，各种条件与发达地区自有一定的差距。虽然我们没有过人的天赋，起跑比别人晚，但我们依然可以追上他们，攀上人生巅峰。因为勤能补拙，用知识的力量武装自己，梦想就不再是那么遥不可及。

勤奋好学又是一种使命。少年正是未来建设国家的中坚力量，我国还处在发展阶段。祖国的现代化建设离不开我们的奋斗和奉献。我们一出生就担起努力学习科学文化知识，报效祖国的重任，少年科学文化素质的高低决定将来祖国建设的成败。

同学们，人生中学习，积累知识的关键时刻在中学阶段。此时此刻，如果不在学习上多付出一些，将来必会感慨“书到用时方恨少”。在这个激扬青春的时刻，珍惜时间，勤奋多思，弘扬中华传统文化精神，越过高考的门槛，取得走向成功的第一块敲门砖。

勤奋的作文 篇3

我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还大胆举手发言。只要打开她的作业本，“优”准使你眼花缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。

有一次，刚下课，倪祝美就捧着作业本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写?”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简单的很嘛!”我以为她不会在来打扰了，就埋头做起作业来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思?”“天啊，你不是问字吗?怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一遇到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的.牢!”

还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊!我望着她那刚毅的神情，专注的态度，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问!

写勤奋刻苦学习的作文范文篇三

勤奋的作文 篇4

地点：一座荒凉城市的孤儿所。

人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

时间：一个春天的早晨。

背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）

勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？

孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！

零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！

孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！

勤奋：（被推到一边）。

【几分钟后，孩子乙来了】

勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！

孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！

网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！

孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的'吗？太好了！快，快走，跟我来！

勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。

[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]

【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】

勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！

孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!

勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——

奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。

孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！

【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】

【时间接着流逝了一会。】

孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！

勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！

孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！

勤奋：（微笑）那我们快走吧！

【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】

——剧终

勤奋的作文 篇5

秋风的吹拂带走了片片落叶，却没有真正带走秋的痕迹，因为它缺少的是追逐冬的动力；烟火的燃烧显示了辞岁的意义，却不能显示岁月的吉祥如意，因为它缺少的是控制生活的能力；彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽，却没有机会将这分美丽延续，因为它缺少的是改变生态万物的权利。正是如此，我们捕捉到了这些看似完美的缺憾……

八月的风轻盈而又温暖，花丛中百花争艳，许多昆虫在进行着选美比赛，它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会”，蝗虫裁判说：“现在我宣布比赛规则，第一局比谁飞行的距离远，第二局比谁飞行的姿态优美，由众多昆虫选出最美的一个。”随着蝗虫裁判宣布规则的结束，比赛拉开了帷幕，两轮下来蜜蜂与蝴蝶的`选票一样多，这可把蝗虫裁判难坏了，冠军只有一个，可现在它们已难分高下。蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声，从洞里爬了出来，它知道蝗虫裁判为什么为难，然后开口说话了：“美不仅体现在肢体更应该是一种品质，不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。”蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然，随后又是一片掌声，在掌声中我们知道这个建议通过了。

就这样它们以三个月为期限，可以采取任何方式赢得花朵的掌声。

八月的风轻盈而温暖，也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。

清晨十分蜜蜂很早就起来工作，艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿，它在传播花粉，为花朵的生存做出了它的贡献。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀着自己的美丽，这样的场面在三个月中重复的演绎着。

十一月的风已带着丝丝凉意，转眼间三个月过去了，蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹，而蝴蝶则是一声声叹息。

十一月的风带着丝丝凉意，这也预示着昆虫将结束它们的生命，一场寒风过后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上，它们悄然的离开了这个世界，但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……

向往和憧憬只是一种理念一种精神，它们同样期待这份完整的美，蝴蝶却与它失之交臂，那是因为它们之间只差两个字——勤奋。仅两个字让它们有了不同的人生……

勤奋的作文 篇6

欧阳修曾说过：“君子之学也，其可一日而息乎！”学习知识过程的精彩源于勤奋，不懂勤奋的人生，只是从零到零一无所获的虚度。剖开浮云的遮挡，你会发现，勤奋才是找到精彩的关键。

藏在勤奋里的精彩，是不知疲倦的坚持。在纸发明以前，人们都是将文字写在竹简上，韦编——即穿连竹简的牛皮绳，它是相当结实的。据传，孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，连韦编都被磨断了三次。但他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”可以想见，孔子日复一日地翻阅着如山的沉重书简，发愤忘食地读书治学，一生付出了多少艰辛！后来，“韦编三绝”成了激励人们勤奋为学的典故。若非孔子日日苦读，勤勉努力，怎么能成为被后人尊称为“圣人”呢？

藏在勤奋里的精彩，是勇攀高峰的勇气。我国当代数学家陈景润，为了探究数学世界的奥秘，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书研究，成为最接近数学王冠上的明珠——“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陈景润在攀登数学高峰的道路上有勇往直前不言弃的勇气，又怎么能走向成功，取得重大发现呢？

然而，在历史的长河中，也有一些人，因为没有勤奋刻苦，而未能找到藏在勤奋里的精彩。王安石在一篇题为《伤仲永》的短小文章中讲了这样一个故事：江西金溪县有个方仲永，自幼诵读诗书，几岁便能出口成章，极有天赋。他的父母引以为傲，全县的`文人，乡绅也都连声称奇，对神童仲永赞不绝口。方仲永的父母为了获得人们的夸奖和馈赠，天天带着幼子穿州过府炫耀儿子的诗才。由于仲永再没有时间看书学习，结果他的诗才日渐枯竭，20岁时，方仲永已和别人一样，成了一个普普通通的农民了。方仲永诗才的泯灭源自于他的父母没有远见，更源自于他的后天没有勤奋刻苦治学，最终他的人生便以悲剧告终。试想一下，如果方仲永能够在幼时勤奋苦读，他在文学方面怎么会没有惊人的成就呢？

高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力。”这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。

别在安逸中沉沦，别在悔恨中感叹，现在就行动，去寻找藏在勤奋里的精彩吧！以自信为基石，以努力为框架，以勤奋为目标，坚持你所希望的，世界必圆你所期。