三年级圣诞作文实用（10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级圣诞作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级圣诞作文 篇1

每年的圣诞节，我都会提前许下心愿，希望圣诞老人能在平安夜的时候，将我想要的礼物悄悄的放在我的身边。每年，我总是能够实现我的愿望，早上睁开眼，想要的礼物总是如约出现再身边。我总是感叹圣诞老人的神奇，他怎么总能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣诞老人只是一个美丽的童话，爸爸和妈妈才是我们身边真正的圣诞老人！

现在回想起来，每年的圣诞节前，妈妈爸爸总会装作不经意的询问我的圣诞节愿望，问我想要让圣诞老人送我什么样的礼物，甚至还带我去玩具店，让我把想要的礼物指给他们看。当时的我傻乎乎的`，根本不知道那是爸爸妈妈在悄悄的刺探“情报”，每次都中了他们的“计策”。他们装得就像没事一样，神不知鬼不觉地准备好我想要的礼物，提前藏在家里的某个地方，想方设法不让我发现，然后在平安夜里我睡着以后，他们把礼物拿出来放在床头，然后就是我第二天早上的大大的惊喜。

今天，当妈妈告诉我，每年的圣诞老人都是她来扮演的时候，我忍不住抱紧妈妈，大哭了起来。我的泪水不是因为童话的破灭，而是因为我有这样爱我的爸爸妈妈。九年的精心准备换来我九次欣喜若狂，而我每次把感谢都给了圣诞老人，却什么都没有给爱我的爸爸妈妈！现在我想对他们说："谢谢亲爱的爸爸妈妈，以后换我来给你们一个又一个惊喜，你们一定会喜欢。”

因为，爱是最珍贵的礼物。

三年级圣诞作文 篇2

今天向老师带来了一个圣诞老人娃娃。

圣诞老人可真可爱，特别是它的脸。它脸上长满了雪白的胡子。它的胡子可真多呀！胡子头发都连在一起了。而且胡子都超过下巴，遮住了胸部。向老师把它的胡子拉起来，才能隐约的看见嘴巴。圆圆的.鼻子像一个小红球一样红。黑珍珠一样的眼睛又明亮又有神，可爱极了。

圣诞老人那又高又尖的红帽子像一座高塔。它的身子胖胖的，红的像一轮红太阳。咦，圣诞老人怎么没带礼物呀？哦，原来现在正在过元旦，礼物肯定在去年12月25日圣诞节那天都发给人类了。它那一身上下红红的给人类带来了快乐和喜悦。它肯定在给我们拜年呢！

在我的心中圣诞老人是善良、济贫的好老人。事情是这样的：一天，圣诞老人化装成一个贫民，来到一个灾区，看见许多老百姓都在吃草，圣诞老人想：我为何不把自己的干粮分给老百姓呢？于是，圣诞老人就把自己所有干粮、水全部分给了老百姓。老百姓们都说：“您真是我们的活菩萨呀！给我们干粮、水，又给我们银子。”圣诞老人听了这些话，羞的脸都红了。

从此，那儿不在是一个灾区，而是一个富裕的县。

三年级圣诞作文 篇3

少了圣诞树，圣诞节就少了过节的气氛，关于圣诞树有多种不同的传说。

一个是说：大约十六世纪，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，成为圣诞树。后来，德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃蜡烛，看起来像是引导人们到伯利恒去，今日已改用粉色小灯泡。

还有一个传说记载，很久以前，有一位农民，在圣诞节遇到一个穷苦的小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。

圣诞树首先见于德国，后又传入欧洲和美国，以其优美的'姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多，树上满是装饰品，但树顶一定有颗大星星，象征三贤士跟随该星找到耶稣，只有一家之主才可以把希望之星挂上。

三年级圣诞作文 篇4

虽然圣诞节还没到，但我还是迫不及待地拉着妈妈，开始装饰起家里的圣诞树来。

我先从包装盒里拿出圣诞树来，这棵树约1.2米高，由二部分组成。两部分拼接在一起，一棵绿意盎然的圣诞树就立起来了，圣诞树由最下面是一个绿色的塑料三角架支撑。

树拼好了，我就开始往树上挂小饰品了，我先拿来二串不同颜色的金属小珠琏环绕在树上，一串是天空的碧蓝色，一串是火焰的'赤红色。

接下来我开始往树上挂一串银白色的爱心形状的亮片、木制的红色圣诞老人、亮闪闪的小圆球、银色的水滴状小挂件……

接着就是往圣诞树上挂灯了，一盏盏的小灯做成一朵朵晶莹的小雪花，由一根长长的白色电线连接起来，通上电，圣诞树一下子就亮了起来。

最后一步就是往圣诞树顶上插一个大大的红色星星，美丽的圣诞树就装饰完成了！

我和妈妈一起在树下堆起送给每一位家人的圣诞礼物，一起期盼着圣诞节的早日到来！

三年级圣诞作文 篇5

今天是圣诞节，我们小记者组织了一次特别的活动——去肯德基亲手做汉堡。

首先，工作人员带我们参观了肯德基的工作间。为了保证食品的卫生，我们都要戴上消过毒的帽子，洗净双手后，大家便开始了参观之旅。首先，我们来到冷冻室，冷冻室的温度必须控制在零下十几摄氏度，里面放的`是肯德基一星期内所用的食材。还有一个房间里面非常干净，温度也没有那么低了，这里面放的是肯德基一天内所用的食材。接着工作人员给我们演示了做汉堡的过程。

终于轮到我们大显身手了，我小心翼翼地按着刚刚工作人员教的操作过程，先把带芝麻的那层面包底部挤上20克沙拉酱，放上一层新鲜的生菜叶，然后再放上炸好的肉饼，最后与另一层面包合在一起，一个完美的汉堡就在我的手下诞生了。我兴奋地把做好的汉堡先拿给妈妈吃了一口，妈妈舍不得吃，只咬了一小口，还连说“好吃，好吃”。我已经馋得流口水了，三下五除二就把汉堡吃完了，再喝上一口浓浓的豆浆，真是回味无穷！

品味美味汉堡的同时，我们还收到肯德基送来的圣诞礼物，今年的圣诞节真是别有一番趣味。

三年级圣诞作文 篇6

在一个阳光明媚的早晨，我正在窗口做作业。忽然，我想起今天是圣诞节。

我就问妈妈：“妈妈，你知道今天是什么节吗？”

“今天是圣诞节呀！”妈妈回答道。

“妈妈，你猜圣诞老人会送我什么礼物呢？”我说道。

妈妈说：“晚上只要睡好觉，等一觉醒来，就知道了。”

到了晚上，我在床的后面放了一只袜子，就上床睡觉了。躺在床上，我猜想着圣诞老人会给我送上什么样的礼物。想着想着，我就进入了甜美的梦乡。

第二天一早醒来，我起床的第一件事情就是到床的后面看看那只袜子有什么变化，居然发现袜子里鼓鼓的，打开一看，是一个小面包。于是，我就问妈妈：“这个面包是不是你偷偷放的.？”

“你说呢？可能是圣诞老人放的吧！”妈妈笑着说。我也笑了起来，津津有味地吃起了面包。

三年级圣诞作文 篇7

12月25日，是圣诞节。我和我的好朋友一起，去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。

当我到那儿是，叶俊辰也到了，我们就先玩了起来。之后，又陆续有同学到了，和我们一起去玩游戏。

我们到了游戏场地，就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，围着桌子转三圈。面对这个游戏，我轻轻松松就玩出了。

接着，我去玩了“排山倒海”，这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过，但一击即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿杨”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了两根，但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了，这考验的是我的.语文水平。先从盒子里抽出一个字，然后用这个字组一个成语，玩成语接龙，然后用成语编故事，我十分轻松就玩出了。

最后，我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品，还抽了奖。

在这次活动，我不仅学习了知识，还锻炼了能力，交流了友情，真是收获多多啊！

三年级圣诞作文 篇8

在我成长的这几千个日子里，有很多让我快乐的日子。 但是其中最快乐的事情，就是准备圣诞节礼物。

在我们家，可能最隆重的要数春节，但是最高兴的可能是圣诞节。这是为什么呢？因为圣诞节，我和爸爸妈妈会相互的赠送一些礼物。可能和别人家不一样的是，我们家的礼物必需是自己动手完成的。去年我送给爸爸的是一张手工贺卡，送给妈妈的是自己折的一个手工艺品。今年 我想做一个奇特的`礼物。为了这个礼物我可花了不少心思类。

连爸爸妈妈都 很想知道呢。因为我最近都 会很忙，有的时候 是关着门一个人在家里面忙。有的时候是星期天向他们“请假”一下午。说吧，我告诉你们我一直在忙着学习陶艺手工艺品。所以每个星期天都 会去，我主要是想做一件生肖礼物给爸爸妈妈。因为明年是妈妈的本合年噢。

圣诞节就要来了，我的手工艺品已经学的差不多了，虽然一开始做的兔子会有时候像猫有时候像猴子。不过我还在慢慢改进中，大家为我加油吧。

三年级圣诞作文 篇9

昨天放学，爸爸来接我。由于要坐公交车，可是爸爸身上又没零钱。于是，我到实验文具店用五元钱的纸币买了一元钱的两棵圣诞树。

回到家，我看着小圣诞树美丽的包装壳。急着想种一下。我让爸爸帮忙，爸爸却让我自己动手试。于是我打开了外面的塑料包装。里面有两张圣诞树形状的硬板纸，一个小盆子和两包透明的像水一样的液体。原来，要把硬板纸插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上两包液体。静静地等待着，按照说明要求，圣诞树树五十分钟就要有所反应。两小时就能够开出五彩的花。时间一分一秒地过去了，一小时后我去看看，好像没什么变化。两小时过去了，我再去看看，也没什么大变化。我左等右等看了好多次还是差不多。直到爸爸让我去睡觉。爸爸说：“这么便宜的东西没什么神奇吧！也许是假昌的！”我听了半信半疑，依依不舍地上床睡觉。

第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇！

我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的`花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢！

为什么会这样呢？爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦！

真是奇妙。

我无意中买到了神奇的圣诞树，谁说便宜无好货，这不但锻炼了我的动手能力，还增长了不少知识呢！

三年级圣诞作文 篇10

今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！

你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的'绕口 令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴 巴，一败涂地。唉！

第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！

最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！

我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！