三年级圣诞节作文【通用】

发布者:留在记忆中 时间:2026-5-4 14:51

三年级圣诞节作文【通用】

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的三年级圣诞节作文9篇,欢迎大家分享。

三年级圣诞节作文【通用】

三年级圣诞节作文 篇1

圣诞节,这是西方最看重,也是最热闹的节日,相当于我们中国的春节。但圣诞节在中国,却怎么也“热”不起来。

我想象中的圣诞节到处都是灯的海洋,树上挂满灯笼,到处是人山人海,就像我们中国的元宵节观灯一样。还应该有真的圣诞老人,真的会送给小朋友礼物。

圣诞节对西方人来说很重要,但我却不以为然。我眼里的圣诞节一点也不快乐,一点也没有喜庆的气氛。每次圣诞节,我都收不到圣诞老人的.任何礼物,害得我白高兴一次,空忙活一场,气得我差点哭了!不过今年的圣诞节,我希望圣诞老人能送礼物给我,不要再让我失望了。圣诞节前一天晚上,我们就想着圣诞老人会送我什么礼物,就忙里偷闲,做蝴蝶结、灯笼和圣诞树。剪刀咔嚓咔嚓响,胶水嘟噜嘟噜地流,做了花,做了灯笼,画了雪人雪花,还写了“圣诞快乐”四个大字。结果别人还说我做得不好。

圣诞节对许多人来说很快乐,但对我来说,却是悲伤的。我以后再也不想过圣诞节了。

三年级圣诞节作文 篇2

圣诞节,是一个外国的节日。据说那天是神圣耶苏诞生的一天,所以也是最神圣的一天。而我过的圣诞节,却包含着无私的爱。

每年过圣诞节时,都是我最开心的时刻。因为传说圣诞老人会做着雪橇来给每个小朋友送礼物。当那时,我总会对着爸爸、妈妈问:“妈妈,你说圣诞老人会给我糖果吗?那他能给我最喜欢的、最想要的小汽车吗?万一他不给我怎么办呀……”我的问题总也问不完。这时,爸爸和妈妈只是笑笑说:“傻孩子,圣诞老人只会给听话的好孩子,你要听话圣诞老人就会实现你的愿望。”我听完后,便乖乖的了,也不吵也不闹了。第二天一大早起来,我便迫不及待的去翻床头的袜子,心也在怦怦地跳,担心圣诞老人没给我想要的礼物,结果,在袜子里我得到了我想要的东西。这时,爸爸妈妈就会笑着对我说:“因为你是一个听话的好孩子,所以圣诞老人就会实现你的愿望,就会送来你想要的.礼物。”

一晃4年过去了,那时6岁的我现在已经10岁了。在我10岁那年圣诞节的夜晚,我告诉妈妈我想让圣诞老人送我一个小赛车,妈妈听了笑了笑,没说话。在沉睡中,我突然听见了爸爸妈妈小声的谈话“老公,儿子想要一个小赛车,为了完成儿子的愿望,只好辛苦你跑一趟了。”“好,你先睡吧,我保证完成任务。”听到这里,我好像明白了什么。原来爸爸妈妈为了让我开心,扮演了6年的“圣诞老人”啊!我再也没有心情睡觉了,一直在默默的流泪……第二天一早,我把昨晚听到的话告诉了妈妈,妈妈一看“圣诞老人”演不下去了,便从柜子里拿出了一个已经藏好的包打开一看,里面有一个我一直想要的小赛车,还有许多我喜欢吃的好吃的,我感动的扑到妈妈的怀里,哽咽起来。

现在12岁的我,已经不会再向爸爸妈妈要礼物了,有时我总会回想那几年圣诞节的夜晚,当时使我激动的只是那些食品和玩具,现在咀嚼一番,我才感觉到这就是父母伟大无私的爱。

三年级圣诞节作文 篇3

每个小朋友的圣诞节都过得不一样,我的圣诞节过得开心无比。

平安夜那一天,放学后我正在写作业,妈妈打电话回来说:晚上会有惊喜给我,我就期盼着妈妈快点下班回来,可是妈妈回来却说,礼物要等到圣诞老人放进袜子里哦,我真希望第二天快点到来,一夜我都在做梦,梦到圣诞老人给我送礼物了,天亮了,我早早的起床,真发现袜子里有自己喜欢吃的小姜饼干,我知道这是妈妈为我准备的,我吃着饼干,心里甜甜的.,感谢妈妈为我做的一切!

这个圣诞节过得很有意义。

三年级圣诞节作文 篇4

光阴似箭,日月如梭,转眼间我们又迎来了一年一度的圣诞节。在圣诞期间,我发生了许多有趣的事,但最令我难忘的还是这次圣诞节的晚会。

“通知!今天晚上开圣诞晚会!”这一句话使我们班上顿时炸开了锅。果然,黄老师拿着电脑笑嘻嘻地走进教室,大家脸上都流露出期待的神情。晚会开始了,先是小龙给大家表演了舞蹈,大家也都跳了起来;之后小吴带来的笑话使我们哈哈大笑……演员们的精彩表演让我们看得张飞穿针——大眼瞪小眼。

最后一个节目是集体活动。黄老师放起了“江南style”的音乐。“oh!my江南style!”随着一声呼喊声,我们都情不自禁地跟着这酷感的音乐打起了节拍。我们围成一个圈,绕着教室的一面墙跳起了“骑马舞”。我们的.脚不停地上上下下,嘴里也时不时模仿着音乐,脸上洋溢着快乐的笑容。我们有时右手挥舞着“马鞭”,左手按着“马背”;有时双手提着“马绳”,一踮一踮的。我们就像是一个个小骑士在这里尽情舞蹈。音乐越来越动听,我们也越跳越起劲,长长的队伍就像波浪一样此起彼伏。每当我们走过门框下时,都会跳起来用手碰下门框上的铃铛,那铃铛“叮叮当当”地响,好像是在嘻嘻地笑。“oh!my江南style!”晚会就被这句歌词圆满地划上了句号。

虽然这首歌只有五分钟左右的时间,可它带给了我无穷无尽的快乐,这次的圣诞节令我难以忘怀!

三年级圣诞节作文 篇5

哈哈!我们的圣诞老人要来了,这个圣诞老人个是谁呢?答案是校长.。为什么称是圣诞老人呢?因为校长还未变成圣诞老人之前他是一个端端正正,腰直起来走像个30多岁的人。此时,我们班传出了一阵笑声。

其实事情是这样的。早上读书后,苏老师来了说:“你们准备送科学老师礼物准备好了吗?找几个学生去请咱们校长,和他一起玩吧!反正你们也想玩……”我们欢呼起来。最后老师和我们班几个同学一起去叫校长来,校长来了以后我们同时拿起喷雪来喷校长。霎时间,像是下雪一样,白白的雪在校长身上,真像是一个雪人。

当时我的心情是多么的高兴,虽然不知道校长的心情如何,但是看着他慈祥的脸庞应该是很高兴。最后就把我们的`礼物送给了校长,校长满面笑容的说:“祝你们圣诞节快乐!”在喷雪的过程中是多么的好玩,这不仅好玩还有一种感觉,更是在快乐生活中可真是快乐!

每个人都有快乐和不快乐的时候,从喷雪当中使我领悟出了许多道理:第一是要有一颗感恩的心,第二是想要有一个快乐的生活就要付出,再苦也要笑一笑呀!

三年级圣诞节作文 篇6

12月25日,是圣诞节。我和我的好朋友一起,去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。

当我到那儿是,叶俊辰也到了,我们就先玩了起来。之后,又陆续有同学到了,和我们一起去玩游戏。

我们到了游戏场地,就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,围着桌子转三圈。面对这个游戏,我轻轻松松就玩出了。

接着,我去玩了“排山倒海”,这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过,但一击即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿杨”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了两根,但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了,这考验的'是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字,然后用这个字组一个成语,玩成语接龙,然后用成语编故事,我十分轻松就玩出了。

最后,我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品,还抽了奖。

在这次活动,我不仅学习了知识,还锻炼了能力,交流了友情,真是收获多多啊!

三年级圣诞节作文 篇7

少了圣诞树,圣诞节就少了过节的气氛,关于圣诞树有多种不同的传说。

一个是说:大约十六世纪,德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设,成为圣诞树。后来,德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上,然后点燃蜡烛,看起来像是引导人们到伯利恒去,今日已改用粉色小灯泡。

还有一个传说记载,很久以前,有一位农民,在圣诞节遇到一个穷苦的小孩,他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上,松枝立即变成一棵树,上面都挂满礼物,以答谢农民的.好意。

圣诞树首先见于德国,后又传入欧洲和美国,以其优美的姿态,成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多,树上满是装饰品,但树顶一定有颗大星星,象征三贤士跟随该星找到耶稣,只有一家之主才可以把希望之星挂上。

三年级圣诞节作文 篇8

叮叮铛,叮叮铛,铃儿响铃铛随着歌曲在耳畔回想,圣诞节也不知不觉地降临了!

商场里,商家们都在门口摆上了几棵精美的圣诞树,挂上许多小装饰品,还有各种折扣,使得顾客络绎不绝,大家提着大包小包在街上走着,空中纷纷扬扬地飘着雪花,落在人的身上,落在树上更为圣诞增添了几分欢乐的气息。

这些舞动的'小精灵来临,仿佛更让圣诞的气息达到一个高潮!广场上,有穿着圣诞老人服饰的人给小孩子们派送礼物,孩子们一个个脸上笑开了花许多人摆上平安果,引得人们驻足购买,平安果象征着平平安安,大家为自己的好友送上平安果,同时送上自己衷心的祝福。

你瞧,大街上多热闹啊!许多人戴上一顶圣诞帽,带上白胡子,为大家送去美好的祝福!许多透明的橱窗上都挂上了雪花,喷上了许多图案,如:麋鹿拉雪橇,绿色的圣诞树,红色的圣诞老人构成了一幅幅精美的图画,又引得许多小孩子驻足观望。

圣诞虽不是中国的传统节日,但人们依然过得十分热闹,圣诞的气息随处都能感受到。

三年级圣诞节作文 篇9

今天,我一走进作文班教室,就大吃一惊!我仿佛进了童话世界,班里到处都挂着五彩缤纷的气球,黑板上还写着“圣诞快乐”,你一定等不及了吧!让我们一起去看看吧!

你瞧,讲台上,林老师喜笑颜开地说:“非常高兴和大家一起度过一个快乐的.圣诞节,接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口 令,就是要我背,我也可以背得来。没想到老师说:“我们要转三圈,再来读。”我就有点害怕了,会不会转晕了啊?没想到害怕使人失败,我一开口就说得结结巴 巴,一败涂地。唉!

第二轮也开始了,叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛,但是我们的球运到终点了就是压不破,不听使唤,别人都压破了气球,真烦人!

最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂,兴奋不已,恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子,我很害怕,总怕抽到“炸弹”,但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”,我真高兴!

我喜欢这次的圣诞节,它让我们在百忙的学习中得到了快乐!!!

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