【实用】生命的话题作文集锦10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的生命的话题作文10篇，希望对大家有所帮助。

生命的话题作文 篇1

我常常想，生命是什么？

夜晚，是那么的寂静，可是因为她，一切都变了。她是谁？她是美丽无比的昙花。因为她的开放，使那间大厅变得流光溢彩。花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。大厅里是如此安静，人们都为这一个只有短暂生命的绚烂美丽而感到惊叹不已。今晚，星星为这个世界的精灵而闪烁；今晚，所有的乐曲为这个世界的精灵而奏响！今晚将整颗心交给昙花，交给这个一现而过的生命。盆里的那朵昙花，如我们所望，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。虽然只有短暂的时间，可她却心情地享受人世间带给她的温暖。渐渐地，她谢了，正如她辉煌地来了，又辉煌地去了。她为了什么？为了让生命更加绚烂……这就是生命的价值。

冬天，是那样冷清，可是因为这一个小小的顽强的生命，一切都变得让人值得留恋。这个生命是谁？这个生命就是那地边矮矮的护盆草。因为这小小的护盆草，让这个冬天多了一些快乐的绿色，草，不高只有小拇指这么高罢了；色，不浅但也不能于松柏相比较；味儿呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在别人眼里是春生秋枯的，可是护盆草却是那样与众不同。第一次见到多的是惊奇，惊奇于这小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次见到时多的'还是惊奇，惊奇于这小小的生命竟可以坚持下来。虽然还不知道它为什么叫做护盆草，但我知道它们有一种顽强不屈的心。也许，它们自己也不知道，自己还能活多久，但相信它们一定是坚强的，它们相信自己是一定可以熬过这个冬天的勇士。春天来了，它们将换上新装，变得更加蓬勃。它为什么能安度过冬天？这是因为它们希望自己的生命更加灿烂……这就是生命的意义。

春意虽甚浓了许多，可算有一阵暖人心的春风吹过，但一场冷雨又来了。一个小小的生命舞动着，在我眼前。她是谁？她是一只雪白的蝴蝶。因为她的勇气，使这场冷雨温暖了许多。见着她时，她的处境真是太危险了。她奄奄一息，即将逝去，轻柔纤细、楚楚动人，多么可怜呀！蝴蝶在我的帮助下起死回生，不过，她实在是太纤细了，让她坚持着的是她求生的欲望，是她对这个世界的渴望。这个春天，白蝴蝶梦中的春天，她一定盼望许久了吧，是什么让她继续飞翔？是她内心中的那一个执着的梦想！在这个冷雨过后，阳光轻洒下来，让那只白蝴蝶自由飞翔吧……这就是生命的姿态。

不管怎样，生命是可贵的，不管以何种姿态绽放，一定都绚烂得让人怦然心动！

生命的话题作文 篇2

人的一生，只有一次生命，所以生命是最重要的，失去了就再也回不来，其中， 交通安全是最值得重视的，所以从小父母就千叮咛万嘱咐我们。

现代社会，车流量越来越大，处处存在着安全隐患，我们做为21世纪的少年，祖国未来的栋梁，八九点钟的太阳，不得不时时关注着社会，我通过电脑，了解到许多，不看不知道，一看吓一跳。20xx年全国共发生道路交通事故378781起，比上一年下降了百分之十五点九九。自20xx年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到九万人以下，共造成89455人死亡，比上一年下降百分之九点四。其中发生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以来的历史最低点，造成558人死亡，比20xx年下降百分之三十点九。情况虽然有所改善，但我们仍然不能掉以轻心。我国现在还处于容易发生交通事故的前几位，从这些数据中就可以深刻地体会到。

每年的3月28日是，中小学生安全教育日，这时我们学校都会开安全知识讲座，“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，这是保尔发自内心的感想。安全交通从我做起。每天上下学，必须戴好小黄帽，这样，在马路走时，司机看见那显眼的黄色，才会慢速行驶。未满12周岁不能骑车，在马路上要看清红绿灯再行，不能你追我赶过快行驶，不能轻易翻越拦杆，大人也要注意不能酒后驾车，疲劳驾驶，就是这样人们觉得不足挂齿的小事，最后铸成大错。

在马路上，我们总会看见许多注意交通的名言警句，比如：一秒车祸一辈子痛苦。遵守交规，储蓄安全。现在，热天上高速也要系上安全带。据统计，发生交通事故后，前排司机与乘员如果系上安全带，可以减少 百分之十的伤害。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效得保护前排人员避免第2次碰撞。

现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。那一次，我与妈妈就亲眼目睹了一起悲惨的交通事故。一位青年骑着自行车，后面放着一大堆东西，急匆匆的来到红绿灯路段前，刚好从绿灯跳到红灯，他非常焦急，不停的挪车，想方设法的过去，他趁着车少使劲的蹬脚踏板，想冲过去，到他快到了的时候，冲出来一辆面包车，只听见“啊”的一声，那位青年连同他的自行车一起被撞飞了，当时的场面不堪入目，青年人的车被撞得破烂不堪，变成了一团破铜烂铁，青年的袋子里是一大堆书，全部都七零八落的在马路上。青年人血肉模糊，他躺在血泊里，无力挣扎，当场气断身亡。

这一次次的交通事故为我们敲响了警钟，都是因为不遵守交通规则导致的，一个年轻的生命就这样被夺走了，这位青年白白得断送了锦绣前程，他的一时疏忽大意闯红灯，给他的.家人留下了一道巨大的无法抹平的伤痕，让他们的心支离破碎，交通规则是不可疏忽的，多一份关注，就多一份平安，多一份幸福与快乐，在你违反交通规则的时候，有没有想到你的家人，那红灯就是你家人希望你不要违反交通规则，乞求你停下来的目光。让我们把交通规则铭记在心。

生命只有一次，让我们遵守交通规则，记住血的教训，让世界多一份平安，少一份事故，等到事故发生，后悔也来不及了。

生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。

生命的话题作文 篇3

一课讲述了欧阳海在千钧一发的时候奋不顾身救列车而壮烈牺牲的事，赞颂了欧阳海壮丽的青春。本课叙述顺序清晰，但是要生活在物质丰富时代的娇娇儿去深入体会学习欧阳海舍死忘生的大无谓精神，是比较困难的。只有通过循序渐进，层层深入，引导学生了解生命，懂得生命，进而深切体会生命的价值，是本课文教学的要点、重点。

本课语言表现力很强，充满强烈的震撼感和感染力。教学中，在我的感情朗读指导下，同学们非常投入，朗读抑扬顿挫、有力，把课堂推向一个又一个高潮。

当我带领着同学们读到欧阳海箭步飞身，抢上路心，水淋淋的雨衣呼啦啦地飘起，他脸不变色，心不跳，拼出性命把战马腿离了轨道时，很多同学被欧阳海奋不顾身排险，把青春献给别人的崇高精神所感动了，并纷纷议论起来。我不失时机地问道：你们从欧阳海的举动中体会到什么？是不是被欧阳海的精神所感动，你们对他的所做有什么看法？

这时候，素有主见的文聪站起来了，说：老师，我也被欧阳海的精神所感动，但要我牺牲自己的`生命，我做不到。

他的见解引起了大部分同学的反对，纷纷提出不同文聪的见解，其中唐家乐站起来发表他的见解：你太自私了，要不是这样做，那么全车的人就要死掉的！对，一个人死总比全车人死好！智超也附和，文聪质问道：真的要你送上自己的命，你会吗？唐家乐说：死就死，能救活整车人，值！想不到平时调皮、喜欢欺负同学的他也有这份侠义，我趁机表扬了他，我又转过头来问文聪：你为什么不同意欧阳海舍生去救列车的行为呢？他理直气壮地答道：那我要死掉的，我才不干，我还有我的人生要过，还有理想要实现呢！旁边一位男同学笑着起哄，大家都笑作一团。润静也插话了：你以为是以前毛主席的年代吗？捡到一分钱都要交给警察常常叔叔，现在做出这样的事情准会被别人当作笑柄呢！时代又不同，我也不会做出赔自己的性命的傻事！

这该是我们出手的时候了，我清清嗓门，说：时代是不一样，那时候的人思想比较单纯，但他们每个人也有自己的父母、妻儿，也有自己的人生理想，可以选择的话，我相信他们谁也不愿意去死，但在那危急关头，不容你另有选择，况且从另一个层面看，整个班当中，就是欧阳海一个人站出来，这足以证明欧阳海的崇高之处！。

你一个人的性命固然重要，整列火车上的人呢！

生命的话题作文 篇4

一只小蜜蜂嗡嗡地飞着，一会儿落在君子兰，一会又扑到头发上，一会又扑在刚擦过的玻璃上，吵得人心烦；我便狠命的将它按进君子兰花盆的土里，可不一会儿，土居然鼓了一个包儿，这包儿越鼓越大，小蜜蜂慢慢地钻出来，抖动着翅膀抖落身上的细土，想飞起来，不知因为什么我又一次将它按进土里，这回蜜蜂该死了吧，可是奇迹出现了：那土包又慢慢地鼓出来，鼓出来，小蜜蜂艰难地又钻了出来：它艰难地抖落身上的土，一点一点的，它抖落尽了土，我震惊了：蜜蜂的左翅烂纸一般，它用自己的前腿艰难地梳理着左翅，一点一点地抚平，试着想飞起来，一次，一次，可它还是失败了；它就再梳理，尽量将受伤的翅膀抚平。过了很长时间，蜜蜂觉得能飞了，勇敢的扇着翅膀，可只飞了几寸远，就栽了下来；蜜蜂就再抚自己的翅膀，终于它飞了起来，成功的绕过君子兰花，却一头撞在玻璃上，这一撞对它来说又是致命的一击，可过了一会儿，它又飞了起来，我不忍心看它再撞玻璃，拉开了纱窗，绕过其他障碍物，蜜蜂飞出了玻璃窗，飞向美丽的大自然，或许它不久就会死掉，但它的抗争，对自由的珍惜，对生命的理解，让我怦然心动。

我不敢说生命是什么，但我想到了生命应该是什么；生命需要抗争需要自由需要珍惜，但只有自己努力，才能赢得生命该得的尊敬！

我想起了鸟类的寿星――鹰，据考证鹰的生命可活七十年，可并不是每只鹰都能活到七十岁。当鹰四十岁的时候，它的喙钝得无法吃东西，爪弯曲得扣在胸前，无法有力地抓取猎物，翅膀沉重得难以飞翔。于是坚强的鹰便选择一块悬崖：它用喙击打岩石，洒下滴滴鲜血，直到旧喙脱去，新喙长出；它用新喙果断的拔取旧爪，滴滴鲜血染红了岩石，它还是不停的拔，直到新爪长成；它又用新爪扯去多余的羽毛，血渍浸红了脊背，染新了羽毛，鹰终于又的是在振翅翱翔。漫长的'时间，泣血的蜕变，涅盘了的鹰又赢得了30年的生命！

我不敢说生命是什么，但我明白了生命应该是什么。生命需要涅盘，但只有自己涅自己，生命才能获得新生！

生存中有多少这样的生命啊！我想起了我校的一个学生，这个男孩子长得很清秀，可他驼背，畸胸，一条腿麻痹，更为严重的是他患有严重的心脏病。医生告诫他不能随便动，他明知自己的生命状态，仍然每天骑着自行车赶很远的路来上学。他的同学说：“他经常说‘别带着空虚无知去天国。’”是啊，人的生命可长可短，而敢于在炼狱走一遭的人，生命决不是一个过场。

生命！生命！人只有一次生命，可我敢说并不是每个人都认真的想过生命应该怎样度过，或许想过而没有付诸实践。面对充斥耳鼓的喧嚣，有多少人捧着时光之盆看生命白白虚耗，鲜活的生命在日落日升中一点点消失，大千世界，给予人的同样多，而每个人的收获却千差万别。

生命到底是什么？

那个学生早已去了。可许多老师和同学依旧会谈起这个生命，而且肃然起敬。

生命的话题作文 篇5

常常独自地躺在草地上，望着深邃的蓝天和大朵大朵的白云呆呆的想：生命是什么？然后茫然的闭上眼睛。有时觉得生命是灰色的。自己是那么的渺小，无力改变世界，无力改变我周围，甚至无力改变我自己，所以便很自卑。有时想，如果我是一只鸟，肯定是一只小云雀吧！既不能一飞冲天，也不能一鸣惊人，于是就那么默默着，默默着。可是灰色的生命也有绿色的梦。一天夏夜，我意外的遇见流星。转瞬即逝，不是十分的美丽，却在平淡的夜空给人以美丽的惊喜。其实那颗流星以前不也是默默着吗？可它却用漫长的黑夜捧出这瞬间的光华。于是我明白，我该认真地对待每一天了。就算是为了那个绿色的'梦吧。我想：如果是花，我要做一现的昙花，以瞬间的唯美傲视漫长的黑暗；如果是草，我要做无名野草，去给生命的美一个角落染成绿色。生命只有一次有怎样！生命不就是灵魂的载体么，我愿以不羁的灵魂去抗争本身的脆弱。就让烈火燃尽这易朽的驱壳吧！当春风吹过这灰烬中的点点新绿时，我知道，生命以永恒！

生命的话题作文 篇6

美丽而又温暖的世界，它孕育了无数可爱的小生命，它总以自己柔和的双手去拥抱，去爱护这些小精灵。于是，大地新鲜的空气，烂漫的花朵，一片片的绿野，一个个可爱的生灵——那么多，那么的美丽。

枇杷

有一种果子叫枇杷，它是美丽的。

在枇杷繁盛的时节，家门外的枇杷树上是深黄的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品尝。拾起一颗硕大的枇杷，拭擦上面的绒绒的细毛，去掉外皮，露出金黄的肉，上面饱含的汁液将要流出来，让人看了口水都会流。它的美，是一种鲜艳欲滴的色彩，是满口甜酸的余味。

枇杷是一种很普遍的果子。在农村，几乎家家都有，是不值钱的。谁也不想也不会在地上专门种上一棵枇杷树。人们吃了枇杷，随便扔到哪里，哪里便是它的家。它凭着自己顽强的意志，不理世俗的眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在农村，门前屋后、山下水边都是它的天地。

行人路过，口渴了就摘几串解馋；燕子飞过，也会停下来啄食几下，世界因而增添了美丽的色彩。它的世界，阳光和空气是它的养料，乐于奉献是它的最真实的美。

蝉

有一种昆虫，给了我们动听的乐曲，把它的一生写在一个关于夏季的日记里，它就是蝉。记得上初中时，每到太阳出来，吱吱喳喳的蝉声一迸而发，夏日的宁静被打破了。而我们总会在课间，走到大树下，仔细聆听它为我们演奏的歌曲。有时，我们也会禁不住唱起来。

蝉的美，是因为它的歌唱，是因为它的热闹，更是因为它的无私。蝉在夏季尽情地放歌，秋天开始时就是它们的生命结束之时，就这样无悔地演绎自己的一生！

叶子

秋天的叶子是一种沉寂的符号，是一轮会落的夕阳，是一种对往事的留恋，是一种毅然地放弃。

空中稀疏飘落的叶子，是秋天的一道美丽的风景。为了新的生命，叶子总会从树上脱落。

但也有另一种生命的形式。患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落。她说，最后一片叶子代表她，它的飘落，代表自己的死亡。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏讲述的同学琼西的故事后，在最后一片叶子飘落，下着暴雨的夜里，用心灵的画笔画出了一片“永不凋落”的长春藤叶，编造了一个善良且真实的谎言，而自己却从此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的'叶子依然留在古老的墙面；琼西也绽放出了往日的笑容；伟大的画家贝尔曼永远留在人们的心中。这是欧？亨利在小说《最后一片叶子》里讲述的一个动人故事。

原来叶子的美就在于它懂得放弃，懂得留恋。因为放弃，才有满树的新绿；因为留恋，因为出于一颗美丽的爱心，才有那一片不落的美丽的叶子，才有一个生命的重生。

活着是一种生命的形式，活得美丽是对生命的一种最好的诠释。生活在如此斑斓多彩、富有生机与美丽的世界，我们不得不沉思，自己是否活得美丽！

生命的话题作文 篇7

每个人的生命都是父母给予的，人的生命只有一次，人死不能复生。我们的生命不仅仅是自己的，它还属于父母，属于亲人，属于社会。生命对于我们太重要了，我们一定要珍爱生命！

那一件件骇人听闻的交通事故使多少人丧生？使多少人受伤？又给多少人带来痛苦？有的失去了亲爱的父母，有的失去了挚爱的儿女，有的失去了亲密的伴侣……这血的教训难道不值得深思吗？不令我们警觉吗？

前些日子，在我们村里，一位三岁半的小女孩横穿马路，被三轮车给撞了，父母知道后，急忙送往医院，不幸的是这个小女孩已经奄奄一息了，那幼小的生命之火也瞬间熄灭了。父母心如刀割，哭得死去活来，但一切都无法挽回了，留给人们的本资。只有无尽的痛苦与愧恨。还有一件事，一位三四十岁的叔叔醉酒开车，与另一辆大车相撞，不幸死亡，车也撞坏了，真可谓是车毁人亡。这样的'事情真是太多了，但仍有不少人我行我素，无视交通规则。

为了保证车辆和行人的安全，为了我们都有一个幸福完整的家庭，为了不再有街口孤儿寡母撕心裂肺地哭泣，为了还生命一片绿色，希望大家都能自觉遵守交通法规，坚决杜绝意外事故发生。只有珍爱生命，才能减少不必要的痛苦，保证我们的生命安全。生命属于每一个人只有一次，我们应该热爱生活，拥抱平安！

生命的话题作文 篇8

其实写这篇文章并不是我的本意，只是家人随口的问题令我深思，所以写下了它。

是啊，生命的追求是什么呢？这个问题好难回答，毕竟人的一生中不仅仅只有一个追求，我就不是。

追求·友谊

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确，忧伤和痛苦时，朋友是个可以诉说的心灵港湾，他们会聚集在你周围，陪伴着你，与你一起分忧解愁；幸福和快乐时，朋友会同你一起举杯，共享你的欢乐、你的喜悦，抛洒欣喜的泪滴。自然，友谊的花园里也有杂草，为利的，为权的，这些就需要你的认知去判断，但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。

寻找和选择朋友吧，带着全部的真诚，带着全部的爱，带着你我他！

追求·青春

伴随着经济快速发展，一大批需要年轻人从事的工作应运而生，青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说：“年轻人拥有什么？刚走上社会可以说什么也不拥有，只拥有属于自己的青春，所以他们便以青春为资本，投资于社会，以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣，构筑着悲欢离合……如果把青春看成一束娇艳的'鲜花，沉醉于妖娆纷繁的姿色，必然会因花儿凋谢，留下无尽的悔恨；但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯，及时地植根于沃土之中，来日在那勃发的参天大树上，将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友，你若想有个丰收的秋天，就应该在人生的春天里，开始辛勤的耕耘与播种。

追求·自信

“除了人格之外，人生最大的损失，莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁，但我觉得他说的很有道理。古往今来，科学上取得伟大成就者，无不得力于自信。他们的成功，告诉我们一个深刻的道理：只有自信，才能永在知识的海洋中汲取力量；只有自信，才能领略到科学险峰上的风光。伟大诗人李白也在《将进酒》里写道：“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯！一个人活着，起码得有这样的自信心，在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友，都能坚信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，发现自己的闪光点，扬长避短，确定目标，努力进取，为祖国、为社会作出更大的贡献。

搁笔于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

生命的话题作文 篇9

烟花的炫烂虽说只在一瞬，但它将从彼的美绽放得酣畅淋漓;小草默默烘托娇艳的花朵，从出芽至枯黄，也在默默绽放生命之美。

有己贫绝终生精神寻求过名害禄替了让本人大抬异彩，有我辞民躲世，却也绽开了最实质的美。是啊，假如陶渊亮不辞官回现这“采菊东篱下，悠然睹南山”的境界又何在?

陶渊明辞官归隐后，咱们充足领会到了他安静恬淡中的智慧。做作，安静，安适，除此以外还有什么能形如他的.诗文呢?无论是《归园田居》、《归往去兮辞》仍是《喝酒》、《五聊学生传》，字字句句都披发没那样一种淡遥清楚，平名浑厚，意韵悠长的奇特风度没有富丽的诗藻，好像未经雕刻，却天然地吐露着他特有的左朴之风。他的处世哲教，皆恶似搀杂在那长远的魏晋之风中一丝咸淡的菊臭，细若游丝，而又绵远悠久。

三邦陈魏，司马氏擅权，曾经的红谋远图血撒疆场，化息了争权夺利、勾口斗角没有了浊世枭雄，弃而代之的是将权术摆弄干饱掌之间的君子。在这样的社会事实中，无数文人朱客抉择回避现真，将可贵的性命消耗干空口说玄学，追供空幻的美妙之上。陶渊明却以本身的高净情怀，不经意间绽置了他生命的漂亮，这等隐劳之士的出生、仿佛是时期的必定。

陶渊明是清爽脱俗的，他在天然中找到了嘴实在的大家，绽放了他毕生的俏丽。

生命的话题作文 篇10

这个学期的《科学》课可真有意思啊！老师让我们观察蚕的生长发育过程，所以大家都养起了蚕，当然我也不例外。一开始，老师给了我3条蚕宝宝，我又从同学那得了4条，哈哈，我一共有7条蚕宝宝了。

每天放学回家，我都要从路旁的桑树上摘好多片叶子带回家，擦洗干净了喂给蚕宝宝吃。它们边吃边发出沙沙的响声，还不时昂起小小的'脑袋，好像在说：谢谢你！看着它们吃的高兴劲，我也非常高兴。就这样，蚕宝宝一天天长大了。

忽然有一天，我发现有两条蚕宝宝不怎么吃了，也不动了。开始以为是它们要蜕皮，可是，好几天过去了，它们还是不怎么动，关键是也没有见它们蜕皮。这可怎么办，难道蚕宝宝生病了？又过了几天，这两条蚕宝宝死了，我非常难过，同时也非常想弄明白，为什么蚕宝宝会突然死去呢？我问爸爸，爸爸也说不明白。于是，我去网上查找资料，发现：食物、气温、有害气体、疾病等因素，都会影响到蚕的生存。

气温、有害气体和疾病等因素，应该可以先排除，因为七条蚕宝宝，生活在一个大家庭里，如果是这三个原因的话，那么它们就会都病倒的，那么就只剩下食物这个因素了。我忽然回忆起，那天喂的叶子，没有擦干水，就喂给蚕宝宝吃了。难道那两条蚕宝宝是吃了带水的桑叶，才生病死去的？！带着疑问，我又上网去查，为什么蚕宝宝吃到带水的桑叶就可能会死呢？原来啊，蚕吃到带水的桑叶就可能会拉肚子，而导致死亡。

明白了这个道理，我就再也没有给蚕喂过带水的桑叶，而剩下的蚕宝宝一直生长得很健康。