[必备]暑假的作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的暑假的作文5篇，欢迎大家分享。

暑假的作文 篇1

这个暑假我基本上是在小姨家度过的，原本我和小姨家的弟弟玩的很开心，但是7月30日那天完全毁掉了我快乐的暑假。

那天看似平常，却有不幸的.工作发生了。那早我醒来发现小姨和小姨父不在家。我和弟弟觉得奇怪，就想问外婆，还没等咱们开口，外婆就一脸忧伤地对咱们说：“今夜弟弟爷爷半夜大吐血，正在医院急救呢。还没脱离生命危险。”弟弟叹了一口气说：“爷爷总不听医生的话，医生不让他吃辣椒，爷爷趁咱们不注意时，偷吃辣椒。”咱们都在为弟弟爷爷祈求，期望他这次能为化险为夷，连饭都顾不上吃。忽然小姨打电话过来，带着哭腔说道：“你们快来看看他爷爷吧，他不行了。”咱们赶忙下楼，弟弟的脸上已挂满了泪水，我也受了感染，也哭了出来。

咱们来到马路上，心急如焚，可偏偏没有一辆出租车过来!咱们又向前走了走，终于拦了一辆车到了医院。到了医院，等了好久，才有电梯，赶上去，刚到17楼就要走进病房的时分，有一个人出来对咱们说爷爷现已……难道爷爷已去世了？也太忽然了。前两日他还有说有笑的，在弟弟家吃饭有滋有味的，怎么会这样？咱们走进病房，因为弟弟爷爷病来得太忽然，只要小姨和小姨父、弟弟小表姐守在他的身旁，弟弟的五个姑妈还不知道，没来呢。弟弟像一阵风似的，跑道爷爷的面前，一边摇着爷爷的手，一边哭：“爷爷!爷爷!你醒醒，醒醒，你不会死的，你快醒过来。”可爷爷一动不动，弟弟又搂着他奶奶说：“奶奶，我爷爷还有救吗？”弟弟爷爷永久地走了，永久不会回来了，不会再教弟弟下棋，练字，讲笑话，烧好吃的菜给弟弟吃了。弟弟好像理解了生命的含义，他声泪俱下起来，不断地重复着那句话：“我没有爷爷了。”而我此时也没什么话可安慰弟弟的，而是紧紧地和弟弟抱在一同，任泪水流淌。

这个暑假是我觉得最伤心的一个暑假，看着弟弟伤心，我也很伤心。期望时刻赶忙带走弟弟的哀痛，让快乐从头回到他的脸上。

暑假的作文 篇2

快乐的暑假生活即将来临，在这个暑假里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和妈妈一起制定了暑假计划表，我要度过一个快乐开心的暑假。

我的暑假计划内容非常丰富。

首先，为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

其次，为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我便要求自己做到：

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、认真做完暑假作业。

除此之外，平时爸爸妈妈常说我知识面不广，了解的'课外知识少，我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

3、上网或看报了解新闻时事。最后，为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。

1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。

2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)

3、自己的事情自己做。

计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。希望自己能过一个既快乐又有意义的暑假。

暑假的作文 篇3

我喜欢香草味的冰淇淋，也喜欢香草味的蛋糕，香草的味道香香的，甜甜的，而今年暑假给我的感觉居然也是香草味的，那种味道让我迷恋。

暑假的读书生活是香草味的！暑假里我看了一本书，叫《女生日记》。这本书讲的是一个五年级女生她的校园生活，有快乐，有悲伤，有惊险，也有愤怒。她的喜怒哀乐把我带到了她的'校园。暑假里的我不禁也盼望着早点回到美丽的润小，和亲爱的老师、同学一起快快乐乐的学习，健康成长。

暑假的旅游经历是香草味的！暑假里爸爸妈妈带我去了杭州嘟嘟城，那是一个我们孩子了解社会、体验人生的地方。我体验了环卫工人、医生、歌手等工作，干得我是又累又渴。虽然我很累，但我觉得这是一种快乐、幸福。我突然明白了爸爸妈妈平时工作是多么辛苦啊！

暑假里的娱乐生活是香草味的！趁着暑假有大把时间，我学了一项运动——骑自行车。刚开始，看别人骑，感觉十分容易。可我学起来，我觉得难得像张飞穿针。在妈妈的鼓励下，我信心十足的坐了上去，可骑的时候，像一个老汉喝醉了酒似的，晃来晃去，难以控制。“啊”，我从自行车上摔了下来，可我不放弃，在暑假里终于学会了。

香草的味道，香香甜甜的味道，更是童年快乐的味道！

暑假的作文 篇4

转眼间，暑假就要结束了，我有许多收获要和大家分享。

在暑假里，我认认真真的做完了老师发的.两本暑假作业和一张字帖，在写作业和写字帖中，我改掉了了写字不规范的毛病还端正了学习态度，养成了认真细心的好习惯，我还每天写五个英语单词，让我每天都记住英语。然后我们家就迷上了《水浒传》，我们谈水浒，看水浒，读水浒。我认识了“青面兽”杨志，“花和尚”鲁智深……我喜欢“林冲”，他善待朋友，却受小人遭害。

除此以外，我还学会了照顾客人，帮姐姐做饭……

我的暑假收获真不少，不过，请你相信，我的三年级还会像暑假一样快乐。

暑假的作文 篇5

一个无聊的下午，我打开电脑，电脑桌面上一个文档吸引了我的注意，这个文档里有一篇读后感，这看上去很平常。但是这篇读后感是妈妈写的。

故事发生在一个周日的晚上，我看完了一本课外书，觉得这本书很有意思，就拿到电脑前给妈妈看，可妈妈却无所谓地说，“小孩子看的书，干什么要给我看？先放那边吧。”我原以为妈妈不会看这本书，可没想到的是，妈妈不仅看了这本书，还站在我的角度分析了这本书的内容。

这本书名为《流浪的暑假》：书中的主人公是四个十二、三岁的初中学生，通过四个孩子在暑假期间的故事以及家庭中家长对孩子暑假补课的态度和方式而展开的故事。好学生梁静慧是个又乖又听话的好学生，学习成绩出类拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上课、做作业，而学小提琴成了休息。另一个活泼、热情奔放的女孩安如玉闯进了梁静慧的世界，梁静慧也在受她的影响慢慢地改变。同样也是好学生的高翔飞，他的成绩名列前茅，但另一个桀骜不驯、成绩超群的男生森林，却不像高翔飞、梁静慧那么安分守己，他发誓这个暑假他一定不会上补习班，要干出一番大事。而高翔飞因为嫉妒森林，却因打听不出森林要干的那件大事，便写了张寻人启事来打探消息。到最后，森林真的失踪了，（他去捡垃圾流浪了）梁静慧、安如玉、高翔飞便一起去寻找森林。最终，他们都经历了能让自己成长的'事，体会到了在假期里什么事是有意义的，他们也体会到了成长的滋味。而故事的主人公森林通过一个假期的流浪知道了大人们挣钱不易的道理，从而改变了对父母的态度。

这些故事情节在我们小孩子的眼中顶多就是告诉我们父母挣钱不容易，我们要懂事。而妈妈却站在她的角度重新品读了这个故事：“虽然这是一本少儿读物，但通过这本书，我女儿在给我打预防针了，意思是暑期将至，不要给她太多的任务和压力。让她自己去安排暑假生活。这点我会考虑并会尽量满足她的愿望。”

此刻我的心中涌现出了一种莫名的感觉，妈妈实际上是是能够站在我们的立场上看待问题的，只是我们不善于去发现，往往还会误会他们，由此我们真应该好好反省反省。大人们能站在我们的角度看事情，那我们怎么就不能多多替他们着想呢？