描写外貌的作文400字4篇[必备]

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写外貌的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写外貌的作文400字 篇1

去年冬天的一个早上，哥哥在我家楼下发现了一只流浪猫就把她抱回了家，妈妈说：“这么脏的猫咱家怎么养，妈妈也害怕，晚上猫叫睡不着”，哥哥无奈的把猫又放到了楼下。

第二天下午哥哥又把猫抱回了家，妈妈说：“怎么又抱回来了？”。哥哥流着泪说：“我早上去上学，猫在楼下给我再见，我放学回来，猫又在楼下接我要跟我回家。我把她关在门外头，她就用爪子敲咱家门，我看她好可怜……”。哥哥说着又流下了眼泪抚摸着小猫。妈妈看到哥哥对猫的爱，什么也没有说就拿了一个大箱子把猫放了进去，还给箱子里放了一个小褥子怕猫冷，然后又喂吃的'，还放了一小碟子水让猫喝。

哥哥和我每天放学回家都给猫喂吃的，觉得很开心，由于家里地方不大，爸爸就把她送回了老家让我奶奶养，没过多久我们一家人回老家见到了猫，都不认识了，以前哪个又脏又瘦的小猫不见了，看到是又干净又漂亮的小花猫。我问奶奶：“奶奶，你又买了一只小猫吗？”奶奶说：“没有，还是原来哪只小猫啊”。我说：“原来哪只猫很难看啊！”奶奶说；“她现在吃胖了、干净了就好看了啊。”

哦，原来是这样，我们终于给猫找到了一个幸福、温暖的家，从此流浪猫再也不流浪了，并且还有哥哥、我和村上的小朋友都成了她的好伙伴。

描写外貌的作文400字 篇2

狗熊在我的印象中十分大而有力且笨。它十分高大，让人从心里感到害怕。它的熊掌十分有力，一熊掌下去，重则死翘翘，轻嘛至少得个脑震荡。它十分笨，要不然怎么有人讲别人是笨狗熊呢！今天我和小伙伴们一起到红山动物园里看望这些高大而又愚蠢的大力士。我们来到了动物表演馆里，观看了许多动物表演节目，我一点也不稀奇---这些我在电视里都见过。这时走出了一群推着自行车的狗熊们，我愣住了，这些笨狗熊怎么能表演好呢，它们肯定会把演出搞砸了，当它们表演时，我惊讶极了出乎我的意料，没想到这些狗熊竟表演得那么好，技术如此高超，一个接一个，没有一个骑得晃过来晃过去的，也没有一个是一会儿撞前面的，一会儿又撞后面的，估计我们人类也骑不过它们。它们是多么团结，聪明。所谓笨狗熊与它们有着极大的.差距，我们以后一定不要再喊笨狗熊了。

其实生活中狗熊还有更悲惨的命运，有些人把这些可爱的狗熊们关在笼子里，把它们身子割开直接取熊胆汁。还有些不法分子，竟捕杀它们，取熊掌卖钱。

每个动物都有自己的自尊，我们不应该瞧不起它们。它们有时作出的事可能比我们人类更好。我们更应该保护它们，因为它们也和我们一样有痛苦有家庭，有它们的世界。

描写外貌的作文400字 篇3

一个头上只有几根发白的头发，下面便是一张饱经风霜的脸，脸上是嵌着两颗乌黑发亮的眼睛，再添上一个高高的鼻梁，看起来既认真严肃又和蔼可亲。他便是我的爷爷。

他出生在一个贫穷的家境里，整日吃不饱，穿不暖。可能由于他以前小时候的缘故，到现在仍难是勤俭节约。就在那一次，我吃着香喷喷的米饭，不小心把几粒米饭掉到了桌上，爷爷严厉的目光像火箭一样射了过来，顿时，一股强烈的畏惧之情便油然而生。我知道爷爷又要大发雷霆了，果然不出我所料，爷爷叫我把饭拿起来吃，我哪敢不听爷爷的话，只好乖乖的捡起来吃掉。我本来以为这样就算了，哪知道吃完饭后，爷爷竟然给我上起了政治课：“我们小的时候，哪里有饭吃啊，就连口汤都喝不上，而且要天天干活。可你们却如此糟蹋粮食，还不用干活，真是太不应该了。”听完爷爷的`话后我懊恼极了真想找个地缝转进去。

爷爷还是一个正正中中的书迷，他什么名著都看完了。你们可不要以为，我爷爷是一目十行，囫囵吞枣的读，他读书是非常认真的，因此，他仍够过目不忘。爷爷经常给我讲故事，每次他都讲得活灵活现，我也听得津津有味。

我的爷爷就是这样一个人，我畏惧，同时我又崇敬的人。

描写外貌的作文400字 篇4

晓珊是我的同学，也是我的好朋友。她有着一头乌黑亮丽的半长发，老是转来转去的一双美丽的眼睛，高挺的鼻子，整个人给人一种清爽靓丽的.感觉。我对她很有好感，她是我很要好的一个朋友。而且她经常能使旁人哈哈大笑，一扫之前的阴霾，简直就是天生的笑星。

在我悲伤时，是晓珊带给我笑声的，不止是我，别人也一样。

晓珊总是那么开朗、活泼，笑声总伴随在她周围。

一天放学，我因为某是而显得闷闷不乐的。细心的晓珊她发现了，笑问：“玉燕，什么事让你不开心啦？哦！我知道了，是不是有人欺负你你，好啊，竟敢欺负玉燕，他在那里，让我抓来教训教训！”说完摆出一副要找人算帐的样子，而我，早笑得上气不接下气了，什么闷闷不乐，早被晓珊弄到九霄云外去了。

晓珊不止开朗、活泼，学习也是一等一的棒，老师上课提的问题十有八九能回答，有不会的地方她总敢去问老师，这个很值得我学习呢！（我胆小）

听完我的介绍，你们是不是很想跟我这位活泼聪明的同学加好朋友做好伙伴呢？