[推荐]写外貌的作文10篇

发布者:落霞秋水 时间:2026-4-22 14:19

[推荐]写外貌的作文10篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的写外貌的作文10篇,希望能够帮助到大家。

[推荐]写外貌的作文10篇

写外貌的作文 篇1

我家养了一只漂亮的大公鸡。它圆圆的头上长着一个红色的鸡冠,嘴巴尖尖的,椭圆形的小眼睛,眼睛后面有一小撮毛,下面藏着它的小耳朵,他的羽毛黑黄色相间。有一双金黄色的'脚,黑色的尾巴高高地向上翘着,像在炫耀自己美丽的身姿。

每天天快亮的时候,大公鸡就早早地起床,站在屋顶上“喔喔喔”地叫,好像在说:“大家快起床,天亮了。”它的叫声送走了黑暗,迎来了黎明,迎来了人们新一天的生活。

我喜欢这只美丽勤劳的大公鸡。

写外貌的作文 篇2

人的一生中有许许多多的朋友:好的,矮的,胖的,坏的',高的,瘦的,许许多多数不胜数,但我记忆最深的,还是那个陪我度过了初一那段寂寞时光的好朋友——王琮涵。

我们是在初一认识的。一开始,我们并不熟。她当时的脾气还很暴躁,而我的脾气则相对温和些,我第一个认识的是马宇飞,而马宇飞刚正好认识她。她们的关系很好,马宇飞整天“疯狗疯狗”的叫她,正好当时我们在一个组里,我有时也会叫她“小疯狗”,于是,我们便这样认识了。

我发誓,那一段时光是我最幸福快乐的时光,我们俩的感情与日俱增,她有了好玩的笑话总是第一个讲给我,我有了好吃的也会请她第一个品尝,就这样,我们俩疯玩了半个学期,期中考试我们的成绩不是很理想,于是我们互相约定,准备比拼一下期末考试的成绩。果然,有了动力就是不一样,我比期中进步了十几名,而她则没有考好,我问她怎么回事,她说她要走了,离开济宁,回到北京。所以心思没有好好的放在学习上,才没有考好。我安慰她说:“没关系,现在网络这么发达,我们可以网上聊啊,不要担心了。”她点了点头,说:“我们要一起好好的。”我说:“会的,都会好好的。”

于是,下一次期中考试,我们俩的成绩都有些进步,我开心地去找她,她又一次告诉我,她要走了。我问她什么时候,她说就是明天,我说这么早吗?她说是,爸爸妈妈要回北京工作去了。我不说话,她也不说话,许久,她慢慢地对我说:“陪我下去走走吧。”我点了点头。我们从五楼走到一楼,谁都没有说话,我问:“一定要走吗?”她说:“是,必须走了。”啊!天好蓝,就像初一的那年一样蓝。

写外貌的作文 篇3

我有一位好妈妈,叫×××,妈妈个子不高,只有155厘米,今年36岁了,已到中年。

她有一双灵巧的双手,做菜做饭都难不倒她,每天都给我们做好吃的菜。她长着一双大大的眼睛,淡淡的眉毛下面戴着一副青蛙眼镜;一张甜甜的`嘴巴,只要见到熟人就会聊上半天。妈妈的头发乌黑光亮,可是也有几根白白的银发,是工作太忙的缘故吧!

这就是我妈妈,一个快乐开心的她。

写外貌的作文 篇4

我的妹妹今年7岁了,红扑扑的脸蛋上有一双水灵灵的`大眼睛,忽闪忽闪的,长长的眼睫毛,双眼皮,大眼睛。她笑的时候脸上就会出现两个小酒窝。她鼻子棱角分明。最好看的就要数她那张樱桃小嘴了。别看长得好,可她最胆小。

记得有一次,我们全家人去凤凰山玩。走着走着,昭玥{我妹}看见小猴拉车,就吵着要去玩,我们说不过她,只好带她去。买了票,昭玥一个人坐上去了。票刚买完,昭玥看见我们都不去坐,于是,她问我:姐姐,你和弟弟不坐玩吗?我说:哦,我不玩,弟弟太小了,不能玩。一听我这么说,昭玥吓得哭了起来,一边哭还一边说:妈妈,我不玩了,我要下来。呜呜呜呜没办法,只好把妹妹抱下来,让弟弟去玩。嗨,胆小鬼。

还有,一天晚上,家里来客人了,爸爸让我和昭玥一起去买啤酒。刚刚跨出门槛,昭玥看见外面黑乎乎的,于是她轻声问我说:姐姐,我能不能不去啊?不能,老爸让我们两一起去,不是让我一个人去。我意味深长地对她说。于是,妹妹只好硬着头皮和我去了,一路上,她一会儿抓我衣服,一会儿把我手死抓着不放。唉,真是个胆小鬼,连一段路都不敢自己一个人走。

唉,你们说,她这么胆小,我真担心她长大之后该怎么办。唉。

写外貌的作文 篇5

喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢?

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊的体态,轻盈优美。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加俊俏,无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼那么可爱。

早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的.声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声,使人感到生机勃勃,精神振奋。

喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鹊朴素雅致,体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

写外貌的作文 篇6

我的爸爸个子很高, 有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。

有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。

有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的'亭子,因为当时风雨交加,我说:“爸爸,我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说:“既然已经来了,我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说:“就剩一点点路了,加油!。”我鼓起勇气,最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。

我的爸爸对我很关爱,而又严厉,我很爱爸爸。

写外貌的作文 篇7

有一个不爱争辩,也不怎么会说话,却很有耐心的人.

有一次,爸爸没有上班,结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服,因此受到妈妈的严厉责备.

那天早晨,他起床后与往常一样,吃好早饭就去上班了.来到厂里,那里的人对他说:“老詹,今天没有什么事情可做,所以厂长说今天放假.你可以回家去休息了.”他就回到家里休息了.由于,那几天他干活干得实在太累了,所以回到家里就到床上倒下就睡觉.他一直躺到下午二点才起来.自己到厨房烧了一点吃的然后他去田里干活去了.他在田里又是拔草,又是放水,还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭.五点钟,妈妈回家了,他看到爸爸已经在家里烧饭就问:“今天,你怎么这么早就在家里了.是休息了吗?”爸爸说:“是的今天厂里没有活干,所以就放了一天假.”这时,妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗,于是,她大发雷霆,大声吼了起来:“怎么,你今天休息?你在家里干了哪些事情,怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭,只是默默地烧饭炒菜.妈妈更火了,骂得更加厉害了.但是爸爸就是不开口,不为自己辩护.我想爸爸的脾气真好,于是,我对妈妈说:“我放学回家时看到爸爸在田里干活,你可以去田里看一看就知道我说的'话是真的”妈妈果然走到门外田边去看了一看.她回家时火气全消了,不好意思地对爸爸说:“你真好,怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好,我才没有错怪你了.以后有什么事情要对我说一个明白.”爸爸还是没有说,只是憨厚地笑了笑.

我们那里的人都说我爸爸是一个老实人,脾气好.我的爸爸就是这样一个人

写外貌的作文 篇8

又到了桂花盛开的季节。八月,校园里的桂花又开了,一簇簇桂花开满枝头,映着一树的小绿叶,显的小家碧玉又不缺乏大气。

秋天的早晨,空气格外清新,风一丝一丝地吹来,伴着那阵阵清香,不由得让人精神一振,心情也格外好。尤其是到了教室后打开门窗,一阵阵清香扑鼻而来,能让困意全消,以最好的精神状态投入到紧张的学习气氛中去。

上课之前,常会站在窗前呼吸一阵,再听课,一节课后,累了,又站在窗前。呼吸一阵,仿佛可以脱去疲劳,提供新的精神能源。

放学了,又要经过路两边的桂花树,我忍不住用手触了一下花瓣,这世间到底什么才能满足心灵享受,快乐需求?我徘徊着,犹豫着,思索着……

太阳向西边落了下去,夜幕降临了,伴着凉夜皎洁的月光,我又来到了令人神往的花旁。月的白纱将整个校园笼罩成仙镜一般,就像我来到了仙界,四周的一切都充满了梦幻,幽雅,不但有古人之余韵,更有现代人之清雅。拾级而下,瑟缩的话簇更显的`楚楚动人,我其乐陶陶的欣赏着,不觉晚自习的铃声无情的敲响了……

老师在讲台上讲解诗文,不觉想起了李清照关于桂花的词“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留”她的颜色并不艳丽,“暗淡轻黄”,与很多名花相比,外表逊色得多:她社会名声也很一般,“情疏迹远”,并没有得到什么荣耀和宠幸,更不会有人给她热捧恭维。但她的体性柔,香留天地之间,“何须浅碧轻红色,自是花中第一留”,她有的是内在美。

几天后,当我再次经过桂花树旁,上面只残留着几片花瓣,摇摇欲坠。只是看见同样从桂花树经过的同学手里捏这的桂花花瓣……

又逢桂花盛开时,请留下一抹清香。

写外貌的作文 篇9

我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的'耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微

的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。吃东

西时,它把嘴张得大大的发出一阵阵声音,像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,总忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的

时候,一悠一悠的好像风中摇摆的银铃,可爱极了。

写外貌的作文 篇10

“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近,只见晓燕跑进办公室向班主任汇报:“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,而且疼得挺厉害的。”徐老师一听,急步冲到班里向我询问情况。 这已不是第一次了,记得去年一天的早上也是这样的情况。 那天早读课,我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去,蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候,肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上,眼里噙着泪花,一直忍到了下课。几个同学看见了,还说我是假装的,让我给听见了,这时的肚子更加疼了。正在这时,班主任徐老师走了过来,批评了那几个同学,还亲切地问我:“伍丽妮,你怎么了?脸色这么难看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害,身子软绵绵的,每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说:“我到办公室去倒杯热茶给你喝,喝了以后也许会好一点。”说完,转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后,觉得舒服了许多,就伏在桌子上休息了一会儿。 第三节课的铃声又响了,而我的.肚子还是疼得要命。我边做作业,边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子,就说:“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着,等身体好了再补回去。”说完,徐老师就走出了教室。 我收拾好书包,有气无力地下了楼,正走到校门口,发现徐老师已经推着车在等我了。原来,刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座,徐老师就说:“看你那走路的样子,我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说:“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我:“你好些了没有?”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转,便加快了速度,接着说:“你可能得的是胃病,以后吃东西可要注意点!”

不一会儿,就到了我家,徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话,徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老

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