我的忧与乐初中作文（通用21篇）

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的忧与乐初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的忧与乐初中作文 1

每个人都有心情的好坏，遇到快乐的事，心情就像晴天一般晴豁然开朗，可是一但碰到令你不快乐的事时，心情就会跌进谷底。

我从小就是家中的开心果，只要家中气氛一安静，我一定是第一个打开话闸子的，再加上乐天派射手座的缘故，使得我走到那儿，那儿就安静不下来。在学校，我这个又热情又活泼的个性，自然为我带来许多好友，大家也很喜欢和我说话，聊天，尤其我那几个最常走在一起的知心，更是爱和我聊天南地北，所以大家都认为我一定没有忧愁的时候。其实我也是有的。

我担心的事不一定比别人少，因为我担心的事，多到我数也数不清，例如：考试成绩，如果考不好不但要承受家人的责备和处罚，还要想我能考上好的学校吗中国共产党会不会真的打过来，天下会不会因此大乱，还有，现在地球上的危机越来越多，像是水污染，空气污染…等，可是，竟没有很多人在注意资原回收跟环保问题，地球当然很可能会因此而消失…等各式各样的烦恼。

虽然我的.烦恼很多，但我常告诉自己：人活著就是要活得快乐，活得安心，就算你整天担心东，担心西，对你所担心的事也於事无补，所以应想办法让自己快乐，不要成了为愁烦恼的一份子。我希望能把我的快乐分享给大家，让大家都能和我一样快乐，每天过著无忧无虑，悠闲自在的生活，更希望大家能和我有相同的观念，所以，让我们一起创造美好的人生吧！

我的忧与乐初中作文 2

我这个人有个奇怪的地方，喜欢自己跟自己说话，把自己看作两个人，一个要这样，一个要那样。

“偶”的乐

我的这么个奇怪的地方，自然地给我带来了快乐。有一天，我需要写许多作业，而我认为写这个作业没有任何乐趣，还不如写自己想写的'。可是老爸给我的题是多么无聊，我呆呆地不知所措。此时顽皮的发呆把我拉进了一个发呆的世界。接着我的这个奇怪的地方又出现了。我在构思一个关于火星冒险的故事，我又像变成了两个人，一个说应该是移民开始，另一个说应该是一支火星探险队打头阵。争执不下时，我一边张开嘴大笑，一边猛地拍着大腿。

我的忧

我的这么个奇怪的地方，自然也会给我带来忧伤。有一次我在家里写学校布置的作业，看！现在我在干什么？我现在每写完一道作业都会假装成两个人，一个说是这样写，另一个说是另一种写法。这就是我的忧，因为每次这样都会使我的作业写到很晚。

就是这个奇怪的特点使我有了乐与忧。乐是可以在我无聊时逗我开心，忧会慢慢地拖我的时间。

我的忧与乐初中作文 3

随着时代的变迁，科技的发展，新媒体也已普遍在人们当中应用了。而网络则连接新媒体的链条。

网络一直以来都是人们饱受争议的话题。

网络世界的神奇，首先表现在它的多才多艺。假如你想听一首歌，而在为买不到唱片时而烦恼，这时你只要在百度里输入歌的名字，再单击左键搜索，就可以在电脑上听到娓娓动听的歌曲了。如果你在学习上有不会的题目时，也可以在网上查找答案。如果你在网上看好一件漂亮而又合适的`衣服时，只要付了订单，卖家就可以把衣服通过邮递的方式送给你的住处……网络给人们便利实惠、娱乐等好处。

应该承认，网络上也有许多不好的东西。网络上的暴力游戏，会使青少年沉陷在虚拟游戏当中。使青少年分不清事实与虚拟，从而走向犯罪的道路。有的人因为没钱上网吧，竟然当起了扒手。用偷来的钱来上网，走向极端。这些都是不利于身心、健康的行为。

无论如何，网络歌人们带来了便利，但危害也不小。我知道了一种事物肯定有利也有弊，只要运用得当就能事半功倍。

我的忧与乐初中作文 4

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话告诉我们，没有书就没有我们的进步。我就很爱看书，书也给我们带来了许多的快乐与忧愁。

我很爱读书，知识掌握得也很多，每次语文成绩都比较好。我的`课外阅读因为多，所以，妈妈总夸我是“小博士”。有时候妈妈不会的东西还问我呢。记得有 一次，妈妈问我：“孙轶，鸭嘴兽是什么动物啊？”我最爱看的《新少年》里曾经就有一期介绍鸭嘴兽的，于是，我告诉妈妈：“鸭嘴兽是一种卵生哺乳动物，它的 外形很特别，它有着鸭子一样的大扁嘴，一身棕色的毛，它的脚像鸭子一样，有着脚蹼，一条像河狸鼠一样的大尾巴，它既生蛋却又吃奶……”妈妈听了十分高兴， 不仅表扬了我，还奖励了我一本《狼王梦》，这就是书给我带来的快乐。

不过，书也给我带来了忧愁。一天，我边走路边看书，由于刚刚下完了雨，路面上全是泥，很滑，我走着走着，一不小心踩到了泥坑，结果就不用说了，我重重地跌了一个狗啃泥，回家被妈妈数落了一顿。

读一本好书，像交了一个益友。我们要多读课外书，做一个有知识的小学生。

我的忧与乐初中作文 5

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。一件件小事，伴着不同的心情，充盈着我们的记忆，丰富着我们的人生。

忧

数学考试失利，平常从不下80分的我居然才考了71分！这个消息如同一声响雷，在我脑子里猛地炸开，避之不及。震惊之余，忧愁的藤蔓悄悄地爬上我的心房，伤心的雨哗哗地下个不停，把辛苦种好的快乐之花全部冲掉了。害怕的野草悄悄在自豪的田野上滋生，骄傲的谷子还没结出果实，就被野草吸走营养而干枯死亡，后悔的`风呼呼吹着，吹乱了整理好的心情。我悄悄地给自己的表情戴上了一张快乐的面具，走进了家门。

乐

到了家，爷爷脸上却是一副开心的表情，他高兴地祝贺我得了100分。原来，老师分不清我与另一个同学的名字，误把我的名字发到100分祝贺名单里了。这时，谎言的野狼又呜呜地号叫着鼓动我，诚实的小喇叭花也奏乐劝说我。最终，我没有听野狼的鼓动，勇敢地说出了实情。没想到，爷爷更开心了，表扬我是诚实的孩子。这时，心里的花田又温暖如春。

只有乐，没有忧，永远丰满不了我们的生活。当我们回过头时，才发现，凡事都有它美好的一面。

我的忧与乐初中作文 6

真正的危机感，不仅是一种动力，还是一种新生。

危机感经历的时候，所伴随的是一种紧张、焦虑、压抑。这时，自己可以由于危机感而迫使自己达到一种非常集中的状态。而这种状态则是平日里没有的，因为总会被一些琐碎小事所干扰，无法集中精力，自然很少可能有那种促使人向前，那又何谈新生的力量？

而危机感从何而来？

我认为可以是外部，更可以是内部。

外部，自然是小在家中，大到人类命运尔尔。这是非自己可控的。而且真正面临的时候，恐怕已经很严重了吧？

而内部，则是一种责任感，一种不愿屈服于当下的精神，一种迫切希望人类能更好发展、推动人类进步的信念。这才是我所认为的更好的一种境界。

这等人，往往会自断后路，不使自己松懈下来，并且能朝着终极目标坚定的向前。或许她/他不被人所理解，冷眼、冷嘲热讽、不屑等等，但她/他心里清楚明白，自己在做什么，目标是什么。她/他不会被干扰，即使有时稍稍迷茫，但她/他一定一定会在最快的时间，恢复、站起来、抖抖风尘、坚定的'继续向前走！

这乃是国家之栋梁，人类之希望。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

她/他会为人类注入新生的动力和鲜活的血液。

我的忧与乐初中作文 7

放假之后，原本以为会很开心的，可没想到，整天除了，做作业，练琴，就是玩，原本在学校里是挺喜欢玩得，但是玩得时间实在太多了，真是不知道该怎么办？！~上了学想放假，放了假想上学，郁闷啊！~

一门心思只想着快点做完作业，需要好好练琴，争取考上8级，然后就是疯玩......

忧：每天都要做作业，除了老师布置得，还有爸爸妈妈命令的，重复类型的题目，做了一遍又一遍，头都快大了，想想真是悲哀，谁让我还小呢，唯一的任务好像只有学习学习再学习~功课完成了？！~还有事情等我去慢慢做呢！练琴！！！最讨厌的，重复的练习曲，单调的曲子，好像是为了考级才学的，必须考，目标还特别高，一年升两级，难道我是一个学习的'工具吗？休息一下可以吗？！~我真得太累了~

喜：爸爸妈妈终于同意我去学溜冰了！太棒了，可兴奋劲还没多久，就一下被浇灭了，穿上溜冰鞋才知道事情并不是我想象得那么简单，原来任何事情都不是那么简单的，真是苦了我啦！~没关系，等到学会了，开心还来不及呢，大家就等着看吧，一定不会让你们失望的！~相信我，没错的！！（好像有点骄傲了）。

什么时候才能得到一个自由自在的假期呢？！~特别期盼那一天的到来！

我的忧与乐初中作文 8

要论天下英雄，我们纵观我中华上下几千年历史，那叱咤风云的英雄人物，无一不是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的。

话说庆历四年滕子京虽左迁巴陵郡，但他并没有因此而冷淡人民。到巴陵郡后，见县内百业俱废，忧国忧民之愁即上心头，他抛开个人的不幸，全心全意地为百姓谋幸福。第二年果真能让巴陵发生了“政通人和，百废俱兴”的翻天覆地的变化。滕子京处悲不悲，顽强地以民为重，以国事为重，在封建社会的官员中，这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、唯政通人和是求的精神是何等可贵，何等伟大啊！因而他在我们的心目中，在老百姓的心目中，他是一位叱咤风云的`大英雄！

古代英雄如此，今天的英雄也是如此。在抗日战争年代，鲁迅在日本学医，但一次观看电影时感受到国民的麻木，悲愤无比，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，让他决心要唤醒国民，便毅然决然地弃医从文，以笔为枪，在文坛上叱咤风云，呼吁人民起来救国救亡。他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品格流芳百世。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”造福人民，铸就英雄。

我的忧与乐初中作文 9

11月24日，下起了中雪，地上积满了皑皑白雪。根据学校安排，3、4、5年级的同学们都可以在操场上尽情的玩游戏，第三节课是四年级尽情玩耍的时候，我也是其中的一员。大家整齐的排着队到了操场。我们全副“武装”，到了东小院。

每个班的学生和老师都在一起堆雪人，而每个班的雪人都堆的惟妙惟肖，美丽极了！

哈哈，看呐！这边的同学们，正在攻击老师们呢！大家玩的不亦乐乎，好像都在想：终于下雪了，还可以抛开和老师的师生关系，成为朋友，可以尽情的玩耍呢！

虽然下雪可以让我们尽情的玩，可是经过采访，许多同学都说出了下雪给我们带来的困扰。

有的`同学说：“现在地上开始结冰了，虽然说我们都很喜欢滑冰，但是有时候也会摔倒。如果不下雪，就不会结冰，不结冰，就不会摔倒。”

有的同学说：“在这次的打雪仗、堆雪人，活动中，有许多同学没有带手套，就徒手抓雪，导致了很多人的手都要冻僵了！”

在下雪给大家欢乐的同时，也给大家带来了麻烦。在此，我在这里忠告大家：现在地上都已结冰，请大家在走路时注意安全，大家不要为了好玩，就在冰上溜冰哦！

我的忧与乐初中作文 10

人总有欢乐，也有忧愁。欢乐时的泪水是甜的，忧愁时泪水是咸苦。“人总有悲欢离合”而我的乐与忧跟别人一样普普通通，出于生活小事，“人间慢动”中。

我的乐

我的乐来自于我们小孩的'本性中：玩、生日、节日等。10岁生日那年，缤彩万分、红红火火，在快乐的气氛中度过了虚10岁。我们在大厅中欢笑，打牌。“嘿！我的呢？”我当上了主裁判。男生一组，女生一组。“开战！”顿时吵闹就像洪水一样涌上，涌到我的耳旁。大约一个小时后，气氛上升了！蛋糕推上，掌声雷动。我蹦蹦跳跳地，“今天，我是主人！”我沉浸在寿星的欢乐与激动中，久久不能自拔。

我的忧

忧愁就像针一样扎进我的心里，欢乐时这根针就会蹦出我的心房。当下雨天时，我的忧愁又会被淋湿，我的心更加悲伤。轰轰，暴雨来临，想到测试没考好时，这雨的苦又浸到我的心里，让我更加悲伤。当走到楼下时，我咽了一下口水，忧虑地摁下了门铃。“叮，叮……”门开了，我慢慢上楼，进了家门。我以上厕所为借口在厕所里思考，是告诉还是隐瞒？我还是决定告诉父母吧……让人意想不到的是，我的诚实被表扬了。妈妈告诉我，“失败乃成功之母”，人要勇于表达自己的想法……

我的乐与忧，我的糖和针。我的乐与忧在生活小事中挺身而出，在“人间慢动”中慢慢波动、飘逸、洋溢在这缤纷多彩的世界中。

我的忧与乐初中作文 11

厦门是座美丽而现代化的城市，有很多新兴事物为我们的生活增添了色彩，共享自行车便是其中一种。一年之间，城市的大街小巷涌现出了许许多多的共享单车，如摩拜单车、哈喽单车等。

它们随处可见，为改善城市交通带来了巨大的影响与变化。它们使用方便，只需要通过互联网和手机便可以自由地使用。妈妈每天送我上学之后要去上班，因为学校离公交站有一段距离，所有走过去要花一些时间，自从有了共享单车，妈妈就可以骑着自行车从学校门口到公交站了。共享单车绿色出行，节能环保，不但缓解交通拥堵，也在一定程度上改善城市环境。

然而，这些共享单车在带给我们出行便捷的同时，也暴露出了一些现实的问题：一小部分的使用者，将共享自行车私自拆卸、涂色、破坏，占为己有；一部分的自行车被占道停放，随意丢弃。那天妈妈要去买水果，想骑共享单车去。妈妈好不容易找到了一辆，准备开锁的时候，才发现车牌号被人刮掉了，后来又陆续找到了几辆，车牌号码均被不同程度地损坏。这些现象让共享单车这样一个阳光的出行概念，蒙上了灰尘，让它从绿色环保的小天使，变成了城市中阴暗的角落。

我们生活在这样一个美好的时代，科技的发展，改变了人们的.生活。我们应该从自我做起，用一点一滴的美好，构筑城市的靓丽风景线，让厦门这座旅游城市，除了得天独厚的自然风光之外，同时以良好的公共秩序展现在世人面前，光彩照人、熠熠生辉。

我的忧与乐初中作文 12

公元1046年，范仲淹应滕子京之邀，登岳阳楼，作《岳阳楼记》。观洞庭湖之景，想家国之大事，写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一千古名句，其远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄一直为后世所赞颂。

从古至今，忧国忧民之志士从来不乏其人，前可见古人，后犹见来者。范仲淹写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句话也是其一生的'写照，范仲淹抛家舍业，与韩琦共同镇守陕西，屡次击退西夏、契丹军队的侵略，保护着国家的安全；文天祥在元军兵临城下之际，虽然明知凶多吉少，可为了家国天下，置生死于度外，多次从元军的魔掌中逃脱，以期重振旗鼓，为国雪耻，真乃国士也！

古人已远逝，国士今犹在！历史长河滚滚而去，当我们的目光触及近现代的中国史，毛泽东、周恩来、彭德怀……等英杰辈出，长征、抗日战争、解放战争的一次次胜利为中国人民打开旧思想、帝国主义的枷锁。他们舍生忘死，他们前仆后继，他们一次又一次地倒了下去，可他们一次又一次地再站了起来。因为他们的心中装着国家，装着人民，他们时时刻刻奉行着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

天下兴亡，匹夫有责。身为华夏子女，我们难道不应该为国家和社会做出力所能及的贡献吗？我们要有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义思想。

我的忧与乐初中作文 13

我的乐是爱玩游戏，我的忧是胆小，下面我来具体说说吧。

有些人的乐是爱玩游戏，有些人是环游世界，有些是和同学和谐相处，有些是吃遍各地；而我的最好大的“乐”，如同天使快乐一般的是——玩楼道抓人。

在欢快地玩耍时，快乐如同陶渊明之喝酒喝到尽兴，写文章写出长篇大论，读书读完成千上万一般欢快。“楼道抓人”游戏的欢快是你绝对想不到的。

周末和小伙伴们一起玩“楼道抓人”，时而紧张、时而惊慌、时而欢快、时而争论不休。简直把人的所有情绪、各种不同的感受都经历过一遍。但最主要的感觉就是快乐，无比的快乐。这种快乐把一周来上学的辛苦和压力都冲洗得无影无踪，只留下欢笑、嘻闹和尽情地奔跑和躲闪。这是一周里最最快乐的时光。

有些人的忧是为害羞而感到不安；有些人因为被家长老师同学骂而感到难过；有些人因为自己的'心爱之物被弟弟妹妹弄坏而感到生气；而我的忧是一件非常痛苦的忧，比曹文轩小时候的害羞，比孔子的学生不读书还苦恼的是——我很胆小。

我的胆小如同世界末日来了；如同外星人攻击地球一般。有时候半夜突然醒来，便感觉旁边有魔鬼、有怪物。而胆小害怕的我，便再也不敢入睡；有时候一个人在家，外边电闪雷鸣，我便坐立不安，惶惶不可终日；有时候电梯坏了要走楼梯，总感觉后面有人跟着你，我便魂飞魄散地逃命……

曹文轩说他25岁之前都是在逃避害羞中度过的。不知道我的胆小何时才能完全克服。

我的忧与乐初中作文 14

我已经升入六年级，是毕业班的一名学生了，考试多，作业多，我也能理解，但让我费解的是：临近毕业忧还是乐？

忧：

考试越来越多。刚考完数学，还没来得及歇口气，语文老师又抱着一叠卷子走进教室……考试本身就是一种高负荷运转大脑的运动，接连不断的考试真让人吃不消！不过我有个问题：老师从哪儿找来这么多卷子？

作业越来越多。在学校累些也就算了，回家总该让我们歇会儿吧！可作业却像一根永不疲倦的甩动的鞭子，催我们的思维继续动，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越来越长了。

唠叨越来越多。“同学们，该努力了！”“要毕业努力少不得！”……每天在学校接受老师的“加油”，燃起了我们的斗志；可回到家中，父母还要继续给你“加油”，就很难将它们转化为动力了，会觉得很烦！

乐：

哈哈！升入六年级就等于成学校的老大了！在也不用担心受别人的'欺负了，可以安心学习，冲刺重点中学。心烦时还可以在操场上找个小“出气筒”——当然，好孩子是不会干那些事的。

平时不太被重视的我们突然被重视了起来，这让我们有点受宠若惊的感觉！

说了这么多，我发现换个角度看待它们，感觉就会大转弯。

我们可以把考试看作毕业前的家常便饭，反正每一届毕业生都会经历，考就考呗；把作业铺成通往成功的阶梯；把唠叨变成一点点的爱。

毕业是忧还是乐，还得自己去看。

我的忧与乐初中作文 15

今天下午，数学期中考试卷发下来了，老师把每个同学的分数都报了一遍，我只考了87.5分。老师说：“这次试卷一定要家长签名，如果谁不签名的话我就家访，听到没有？”听见了!”大家异口同声地说。

放学了，一路上我都在想，以前的我是多么光荣啊，好多次都考90多分，妈妈是那么的开心。可是，这一次我只考了87分，妈妈会怎么批评我呢？肯定会狠狠地骂我一顿吧！

回到家里，妈妈在看电视，见我回来了，问了声：“回来了啊。”“嗯，”“那你快去写作业吧。”“好。”妈妈见我闷闷不乐的'，忙走过来问：“你怎么了？有什么不开心的事情吗？是被人骂了？还是被老师批评了？”见妈妈越来越着急了，我吞吞吐吐地说：“今天我考了……87分。”“什么？你考了87分？怎么考这么差呢，嗯？”我说：“因为是期中考试，有些题目很难的，我答不出来，所以……”妈妈意味深长地说：“那你把试卷拿出来，我倒要看看有什么难题把你难倒了！”

我把考试卷拿了出来，妈妈看了一眼，立马指着其中的一个题目，大吃一惊地说：“难道这道题也很难吗？”我无言以对。之后，妈妈一声不响地签了名，我总算松了一口气。

家长签名，喜忧掺半。如果考得不好，会被父母骂一顿；如果考得好，会带来爸爸妈妈的夸奖，所以，签名是乐好享受忧难过。

我的忧与乐初中作文 16

考试，我该“爱你”还是“恨你”？这一句令我头疼的话语，就像一把刀在我心中深深地刻了一条烙痕，唉！这得从我的乐与忧说起。

那是一堂语文课，老师拿着一叠白纸匆匆地走进教室，“组长发试卷！”老师一声令下，伴着严厉的目光扫视一下全班。显然，这次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成绩，生怕被人看见。我瞄了同桌一眼，他正对着成绩发呆，也许是考得不太理想吧。我把手悄悄地从试卷上挪开，“91。5分！”我的脸上露出了甜蜜的微笑，心里的那块石头总算落了下来，我望了望全班同学，有的笑得露出两个小酒窝，有的脸上摆出一副无所谓的表情，有的望着试卷愁眉苦脸的`。老师望着我们，脸上一副很生气的表情。

过了几天，数学试卷也发下来了，我看了一下成绩，顿时目瞪口呆：76分！我简直不敢相信自己的眼睛，心想：惨了，回去又要被妈妈的口头“炸弹”给炸得头昏眼花了。我不敢再往下想，听着一阵又一阵惊喜的叫声，我不禁有些羡慕他们，自己又有一种说不上来的难受，唉！成绩都出来了，只能认真分析错误的原因，我仔细找了找，原来都是粗心惹的祸，难怪老师平时叫我“马大哈”。

经历了大喜大悲，我总结出了：面对考试，考砸了要吸取教训，不再犯类似的错误；取得好成绩，不要骄傲，再接再厉，争取把好成绩一直保持下去。

我的忧与乐初中作文 17

清晨起床，发现自己正在天上，背上长了一对天蓝色的翅膀，太好啦！我能飞了。

扑腾几下，出发了。一路上到处都有长着翅膀的人儿。我继续前进，天空中的感觉真是不一样，低头可以看见壮丽的`山河，抬头是软软的白云，伸手也可触摸。

咦？爸爸妈妈去哪儿了，我东张西望，密集的人群中连爸妈的影儿都没有。“啊！”只见一位叔叔不小心与汽车擦肩而过，折了翅膀。“砰。”那边两辆汽车相撞，发生了交通事故。……

一连串交通事故发生。空中协会开了一个紧急会议。在空中建立了红绿灯、立交桥，换解了事故。

另外对于走失的亲人们提供了留言园，我如愿找到了亲爱的爸爸妈妈。

可盲人的问题怎么解决呢？

空中协会建立了盲道，还提供了空警及时为他们服务。

空中事故减少了，盲人问题解决了，亲人找到了，飞行又成了快乐的事。

我的忧与乐初中作文 18

我的乐与忧，嘿！我有时乐也有时忧，我的乐、忧你想知道吗？我们一起去看吧。

我高兴时，嘴角上会泛起一阵涟漪，眼睛也笑成了一条缝，嘴里也会向外吐气，笑得不可开合；我的忧愁来临时，我会鼻子两翼一掀掀，十分伤心。

我高兴时会精力充沛，与同学们和睦相处，上课积极回答问题；在家里，我会与父母一起做家务，那时的.我像一只快乐的小兔子一样活蹦乱跳，我最喜欢看书、看电视以及跟老爸一起下棋。在我快乐的时候，我也非常喜欢体育活动，我在我们班上是一个“运动大使”，同学们都知道我的体育成绩名列前茅。

我有伤心事时，会无精打彩。这个时候，我就什么事情都不想做，悲伤得像刚进医院的病人一样，连电子游戏我都不想玩。那时，我心里快乐的小兔子也不翼而飞了。

这就是我的乐与忧，我也有截然不同的一面，我的乐、忧同伴我的成长。

我的忧与乐初中作文 19

乐，来得容易，在一个不经意的时刻，乐就会钻进心中。忧，也来得容易，在一多云里，就有忧的影子。我和朋友们去玩时，乐与忧这两个调皮的孩子，从一边钻了出来，便随着我。

那次，我们刚刚出去玩，我自然很快乐，所有的好朋友，一起去外郊游，聊天的聊天，唱歌的唱歌，玩耍的玩耍。连几个不常出来玩的，也在这个约定好的日子，随着我们一起出来玩乐。和朋友们在一起的开心感，就如甜甜的巧克力，慢慢融化在嘴里。

突然，天空暗淡了下来，调皮的`乌云妹妹也来看我们游玩了。我不禁有些担心——万一下雨了怎么办？忧愁渐渐浮上我的心里，这么好的日子，万一下雨可就不好玩了。果然，雨，如一根根银针，洒在大地。

我们赶紧跑进一边的德克士躲雨，突然有人提议，我们就在德克士里吃午饭好了。吃完一顿饭，雨过天晴，乐有钻进我们的心里。

乐与忧，调皮的两个孩子，总是喜欢钻进我的心里。

我的忧与乐初中作文 20

一天，我考试考得不好，就有老师批评我，我很伤心。班主任老师见我心情不好，就鼓励我说：“这次没考好，下次一定要努力。”到了第二节课老师让我去她的办公室。到了办公室，老师对我说：“你把试卷带回家订正，写反思，明天上交，预祝你下次考好。”当我听到最后一句话的时候，我很高兴，于是我说：“好，我下次一定考好。”老师对我笑了。

到了第二次考试，也就是期中考试，考数学的时候我很紧张，写完了试卷就一直在检查。后来，试卷改完了，发下来时，我的'心跳得比兔子还快。当卷子被发到我桌上的时候，我赶紧看分数。呀！我考了96分！老师宣布进步最大的同学的名字，我的名字居然也在其中，真是太开心了！

最后，我想对老师说：“老师您辛苦了！”

我的忧与乐初中作文 21

夏天到了，暑假也开始的。再也不用去了那像监狱似的学校，同学们高兴得像飞出笼子的小鸟。

夏天一到，你给我带来许多乐趣。鲜红多汁的.西瓜，吃上一块，沁人心脾；酸酸甜甜的芒果，让我馋得直流口水；美味的冰淇淋，粘满了我的腮帮子。一想到六十天的暑假，真爽啊！想干什么就干什么，可以看电视，玩游戏……真是爽歪歪。

当然，夏天一来，给我带来了烦恼。热得我满头大汗，皮肤都被晒黑了，像黑人一样。食物容易变质了，不放进冰箱里，就会发霉发臭，生出小螨虫。夏天的晚上，蚊子像轰炸机“嗡嗡”地叫着，随时准备轰炸，吵得我不能入睡。第二天早上，身上叮了好几个包。白天蝉儿叫得让我不能安静地做作业。有个小朋友偷偷跑到小溪里去游泳，小溪却夺走了他的生命。让大人，伤痛欲绝。夏天你这样害人，我真的讨厌你。

夏天，你真是让我欢喜让我忧啊！我该爱你还是讨厌你呢？