[精华]我的烦恼作文600字9篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的烦恼作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的烦恼作文600字 篇1

人生路漫漫，哪能没烦恼。人人都有不少烦恼，我的烦恼多之又多，可是最影响我生活健康的还是——胖。

为了减肥，我尝试过各种极端的方法：绝食，换来的是折磨人的胃病；狂跳绳，换来的是大腿肌肉的酸痛；喝减肥茶，结果是一泻千里，腹痛不止。这一切，都没有好的结果，有些天是减了几斤，可过了两天又成倍地反弹了回来。

真是胖人处处有烦恼。体育课上，我似乎入了地狱，围绕我的是一群群来自地狱的恶魔。每每到跑步时，我的汗水挥发得最多，但是往往跑得最慢。

一场慢跑下来，我都快“魂归西天”了。汗水似断线的珍珠般掉下来，这真像我全身的肌肉在诉苦时落下的泪水呀！

体育课必不可少的`加速跑和50米跑在我的脑海里一次又一次地浮现，这些场景就像噩梦一样，我怎么也摆脱不了：老师吹响口哨，我的脚像离不开地面一样，总是比别人起跑晚一秒钟，这一秒钟能成事，这一秒钟也能坏事。同学们奋力甩臂，比我快了一大截，我呢，一个人打着垫底的名号在后方努力地蹬地、甩手臂，可怎么也跑不快。我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，似乎大地是一块吸铁石，把我的脚吸住了。刚跑到一半，我的体力就没了。

我努力地摆臂，可一个人的力量怎么可能只由一双手臂提供？我眼中充满了无奈和怒火，我为什么会这么胖呢？这时，同学们冲过终点线，快了我两秒钟！我不负所望地成了倒数第一名。

每次跑步，我都要垫底，这都是肥胖惹的祸。

我该怎么做才能瘦下去，哪怕只是一点点？

我的烦恼作文600字 篇2

从一年级起，我就开始担任语文组长。当语文组长可神气了，可以在同学们不交作业时让他们抄课文，还可以听到组员们“乖巧”的声音与回话：“好的，组长。”“是，组长。”“知道了，下次我不会再这样了。”每到这时，我便得意洋洋，还有点骄傲。

可是，自从三年级后，烦人的事情就来了。三年级后，作业变得更多，一天可能得收3~5种本子，生字本、作文本、读书本……样样都来。要把它们全部夹好、归类，简直比登天还难。每当到了早读后，我的收作业“大工程”就开始了。我要负责收作业，交作业，发作业，数作业和找人这5项工作程序，干完这些，真是汗流成河、疲惫不堪。

记得四年级下学期时，有一次数学考试，早读就开始考，一直考到第一节课下课。于是，我损失了一个课间的收作业时间。要知道，早读前是不准收或者交作业的。考完试我开始收作业，可是不巧的是，前一天的'语文作业刚好有四项！我上完厕所一回班，就发现桌上作业堆积如山，将我的草稿本、笔盒和钢笔都盖住了。我立即马不停蹄地开始整理。一个课间过去了，我才整理出两种作业，还有两三个人没交！这真是难上加难！大课间出操时，我只好又收了十分钟作业才去出操。

这学期，由于我担任了文艺委员，所以还要弄板报、艺术角和门口的展示板。为了它们，我的脑细胞已经死了不少，还要收越来越多的作业，我只好与朋友在老师同意后，在午休时段弄板报与艺术角等。一块展示版弄好要20多分钟，汗流成河的我与朋友们拼命弄，花了两天时间才完成，收作业更是耽误了不少时间。

可是，虽然当语文组长有许多烦恼，但只要我勇于面对，乐学善思，合理安排，说不定，烦恼还会给我带来一些不错的收获呢。

我的烦恼作文600字 篇3

常听大人们聊天，每次聊到不顺心的时候就会大发感慨：“如果我们是小孩子就好了！”他们哪里知道，我们小孩子也不快乐，让我们烦恼的事多着呢！

小孩子的烦恼就是学习。我已经上六年级了，即将告别母校。你看，每天晚上，有一个女孩儿都在灯下静静地写作业直到深夜，那就是我。每次单元测试，总是我最伤心的时候，我经常会独自品尝因粗心而被扣分的沮丧滋味。看着别的孩子在广阔的田野上玩儿，那种感受谁能懂？有时候，我真恨不得把妈妈买给我的那些课外练习通通撕碎！

父母过多的“关爱”也是我的'烦恼。一旦我在学习上有了差错，他们不是冲着我发火，就是冷着脸不理睬我，弄得我坐立不安、心惊胆战。每次见到他们，我就好像老鼠见到猫，巴不得找个地缝钻进去。他们从来不考虑我的感受，更没有给过我一点有用的建议。我真想说：爸爸妈妈，请不要过度的苛责我，我需要温暖，需要你们发自肺腑的关爱，而不是横挑鼻子竖挑眼的严厉！我想呼吁所有的家长们，请你们多体谅一下我们这些可怜的小孩子吧！

有时，某种生活习惯也会留下烦恼的后患。比如，从书橱里取出的书没放回原位，衣柜被翻得很乱，床铺没有整理好……一点小事都会招来妈妈一次又一次的责备，虽然我听着很不舒服，可就是“江山易改，本性難移”啊！你说烦不烦？

还有，好姐妹也会让你烦恼。突然有一天你发现，一直和你亲如姐妹的好闺蜜，只因为某次你对她说了“不”字她就翻脸了，让你觉得好陌生，心好烦！

随着一年年长大，我感觉到不懂的东西越来越多，烦恼的事也越来越多。这让我很害怕长大……唉！“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，看开点。虽然烦恼源源不断，但或许正是因为有了烦恼，我们才会感到快乐的来之不易吧！

是啊，如果没有了烦恼，童年也就变得平淡无味了。

我的烦恼作文600字 篇4

烦恼就如一道数学难题，让人不知从何下手。但只要认真地去分析，就一定会弄清楚，弄明白的。从而，也就会把烦恼抛到九霄云外去了。我的烦恼——地理总是听不懂，学不会。

进入初中生活，和小学生活截然不同。其中，有一科让我最头疼，最烦恼的——地理课要学会地理课，我觉得是一件比登山还难的事情。但是别人却是轻而易举的就学会了！为什么我不行？

记得在第七周的星期二上午的第三节是地理课！这堂课——我们学习东南亚。首先，老师叫我们读一下有关东南亚的知识。然后，结合书本做《阳光学业评价》有关东南亚的练习。我一翻开书，看到那些陌生的练习题，额头上的两道眉毛瞬间邹起了个“川”字。感叹道：“不会做啊！怎么办？”绞尽脑汁的在想办法。想啊想。直到老师说停笔了！我还没有做出来。老师讲后面的内容我也没认真去听。直到下课了，我一直在抓狂。一直想，为什么我就是学不会地理？是我不够认真去听课吗？不是！是我不喜欢学地理吗？也不是！我很爱地理课，因为从地理里我能学到很多知识！

终于，我知道我为什么学不会地理了！——1、学新课时，没做好预习的准备。2、没学会看地图。3、遇到有些不会的，没听懂的。不敢去问老师。然后就得过且过了等等。我想，确实是这样子！在以后的日子里，我要把这些通通弄明白。而且，我还知道在电视里有一台关于“地理中国”的节目。里面的内容都是关于地理知识的，我应该多去看看，这样我对地理的`知识就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理课上我也能轻而易举的学会的！

烦恼，不会一辈子都困扰我们。只要方法得当，它便会消失得无影无踪的！

我的烦恼作文600字 篇5

老师问我：“烦恼何以乎？”我回曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”老师问：“何物最为你烦恼乎？”我回曰：“当然莫过于作业多乎！”

在大多数同学中，作业，是令人一个头两个大的东西。何谓烦恼，这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每到校长检查时，老师都会叮嘱大家：“我是为你好，少壮不努力，老大徒伤悲！可别在校长面前告状“既然老师都把话讲到这个地步了，难道还有谁敢不服从吗？所以我们都只是敢怒不敢言，默默的点了点头。

作为一名小学生，我每天过着枯燥的生活，也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受，每天作业多的不得了的日子也都早已习以为常。

我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到凌晨二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连五个小时都不到。更让人烦恼的是假期，说得更夸张一点，简直就是神话中的十八层地狱，作业渐渐像小山似的多起来，整天都要忙忙碌碌地照顾那堆了一大堆的作业，有些大人还逼迫孩子上补习班，让我们似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的`思念，鱼对水的向往。除了做作业，还是做作业，同学之间一碰面不是闲聊，而是悄悄地问：“作业做完了吗？”哪还有闲时间管它的对与错啊！这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗？这种作业难道会让我们过上幸福生活吗？这种作业难道会使我们——为什么作业会那么多呢？是啊，为什么会那么多呢？

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”这是大家都熟悉的一首歌吧，但每当我听到小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的，不是滋味。

作业呀，你别缠着我啦，让我放松一下吧；让我挣脱你的囚禁吧；让我从此不再因你而烦恼吧！

我的烦恼作文600字 篇6

时光飞逝，转眼间，我已经在这个世界上度过了十多个春秋，马上就要成为一名初中生了。在我成长的道路上，总不免会有一些大大小小的烦恼困扰着我。今天，我就要诉说自己的烦恼，倾吐心中的不快。

双休日，应该是我们的休息、玩乐的时间。可是，等待着我的.并不是娱乐的时间，而是一张有一张的“题海小木船观光券”，简称就是我们熟悉的试卷。没办法，我只好拿起“桨”（笔）上“船”（椅子）开始“观光”（做卷子）。前面还“观光”得挺顺利。后来，我接二连三地碰到好几个“暗礁”（难题），无法前行。我只好拿着“桨”冥思苦想，结果“观光” 到“目的地”（做完卷子）推迟了十几分钟，被“项目负责人”(妈妈)指责延误工期，又“赏”我几张“题海小木船观光券”，以示惩罚。唉！

不仅仅是“题海小木船观光券”使我烦恼，我的身高问题更让我烦恼。看着同学们头顶都要碰着天了，我还只有一颗小草那般高，连与同学说话都有点不方便。而且，有些集体活动由于我身高问题，与我擦肩而过，我恨呀！为了长高，妈妈给我调理了一些中药喝，苦苦的中药如同喝毒药一样痛苦，可是一想到自己的身高，我还是强迫自己喝下去了。如果我长得和同龄人一样高，就不会喝如此苦的中药了，真让我烦恼呀！

我还有一个烦恼就是因为我的成绩在班级里还不错，引起了某些同学的嫉妒与不满，开始与我明争暗斗，只要我有一点差错他们就会取笑我，使我每次写作业和考试都有些害怕，生怕自己出一点点差错，别人就会超过我，受到别人的嘲笑，我还有何颜面去见“江东父老”（爸爸妈妈）呀！有时候我真想做个“坏”孩子，没有压迫感， 他们是永远不会尝到这种别人与自己在学习上拼命较量的滋味，这一点也让我非常烦恼。

唉，写了这么多烦恼，心中虽然还有很多烦恼，但是，我在我的眼里看来，就是生活中的一个个小插曲，在锻炼我勇于面对生活、用积极向上的心态去体味生活。即使烦恼再多，我还是会做好我自己，在烦恼中不断地成长。

我的烦恼作文600字 篇7

我出生以来有一个大烦恼------那就是粗心。

这个烦恼跟了我五年了，我一直没有摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受”。我一直想改掉这个不好的毛病，可一直也没有改掉，每次还是粗心。

有一次，爸爸说：“只要我期末考试考第一名，就给我买一个大装甲遥控汽车”。多么诱人的奖品啊！我们拉勾拉。

考试时我感觉题不难，胸有成竹，一会就做完了，检查检查再检查，感觉应用题应该错不了，口算题那更是小K死了，于是我交上了卷。

我回到家对爸爸妈妈说：“没问题，就那点儿题，第一名完全没问题，保证考好!”爸爸不怀好意地说：“你这小子，没粗心吧”？我腰板一挺，硬气的说：“没粗心”，还让爸爸交上押金，以保玩具。

发试卷了，发到我的试卷时我听到98分，第二名。史润璞你与第一名只差一分，他99分。我一看是学习的老对头，就哼了一声，他也瞟了我一眼。我在一看卷子，正是我最放心最在意也是最简单的口算题错了。我当时要是多检查多细心一点，这2分就丢不了，那我就是第一名。我怎么这么粗心，这么粗心呐！都是粗心惹的祸，放我的玩具装甲车丢了，我伤心的哭了。

回到家，我垂头丧气地说：“考了第二名。”老爸严肃却又语重心长地说：“是不是粗心了？你粗心的毛病怎么就改不了呢？粗心会毁了你的`一辈子的，我们交的押金也全白费了”。妈妈温柔地说：“哎呀，儿子也尽力了，押金都付了，再说儿子也考了第二名，不错了。”那知爸爸更生气了，大声吼道：“大丈夫，一言既出驷马难追，如果不守信用，会影响孩子一生的。押金没了就没了，以后让他改掉这粗心的坏毛病。”妈妈说：“好好好，不买行了吧”。

我的眼睛再一次湿润了，心想：粗心这个毛病，现在使我丢掉装甲车，以后会毁掉我的前途。哎，粗心啊！你烦死我了，什么时候细心，能来到我身边呢？

我的烦恼作文600字 篇8

我叫胡家玮，今年九岁，。可能在你眼中，一个十几岁的孩子，应该是无忧无虑的。可我压根儿就不觉得快乐，而且还有一大堆的烦恼：我有做不完的作业，无论是平时还是双休日，学校的，家庭的都一哄而上；我有听不完的.唠叨，似乎我没有一点地方可以让爸爸妈妈高兴，他们总认为我成长的速度太慢太慢，总是用责备的口吻，提高了嗓门说：到底是怎么搞的，到现在还没有做完？；我有打不完的哈欠，几乎每天晚上都是十点后才上床睡觉但最令我烦恼的还是写。

记得那是一个周五，老师布置了一篇《我受到了表扬》。我一见题目就愁了，我听到的尽是批评，哪有表扬啊？唉，怎么写呢？回家的路上，我低着头，闷闷不乐。

回到家，我先做其它作业，但是脑子里想的只有我受到了表扬这六个字。我真希望老师能取消，但我知道这只是我的梦想，还是要写的。没办法，我硬着头皮坐到了书桌前，静下心来，苦苦地在记忆库里搜索素材，可挖空心思也只挤出了三行字。我哭丧着脸，面对那寥寥几行字，一筹莫展。

算了，明天再写吧！我安慰自己。虽然没有继续写下去，但是像是一块巨大的石头压在我的心头。

第二天，我起了个早，又开始了痛苦的之旅：

有一天，我在过马路时，看见一位盲人老伯伯正拄着盲棒小心翼翼地向我迎面走来。于是，我上前搀扶他。谢谢你，好孩子！直到晚饭前，我才勉勉强强结束了这次旅行。

唉，这样的肯定过不了关。事实也正是如此。老师的评价是：语句不通，用词不当，选材陈旧，总之，不及格，得重写！可怜啊，我的；可怜啊，我的童年！

唉，什么时候写才能不成为我沉重的负担呢？

我的烦恼作文600字 篇9

每个人都有烦恼，但每个人的烦恼都不一样。有的是应为成绩不好而烦恼；有的是因为失败而烦恼；有的是……你有什么烦恼？我的烦恼是我不能享受童年的快乐。

今天，是周日。我刚把作业写完，妈妈就推门进来说：“写完啦在写几张考试卷吧，你从小就是不写课外的作业！再学会英语或数学”我笑眯眯地说：“ 妈妈，让我玩会呗。”妈妈一下子拉下脸来说：“不行！现在的孩子真是的，一点也不知道过去的苦唉。”我愤愤不平地说：“明明是你么大人总是皇上不急太姥姥急。”“那是皇上不急太监急。你说说不看书行不行！”妈妈好先占了多大便宜似的说道。我一时理屈词穷只好看书去啦。

我那起英语书漫不经心的读起来。妈妈说：“你们不是学过朱喜的读书三到，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”被妈妈谄上欺下后我开始半专心的读的书啦。妈妈无奈的摇摇头做饭去啦。

忽然听到窗外有笑声，原来是几个小伙伴在玩耍着，看着他么的背影听着他们的`声音，我多么希望我就是他们中的任何一个。我奔向厨房跟妈妈说：“我要出去玩一小会可以吗，多认识几个小朋友，一个朋友一条路一个冤家一堵墙。”妈妈一笑，我以为同意啦，便向外面跑去。不料刚到门口，就听到妈妈说：“不是我不让，而是你的未来不让。你想想，到时候你文武双全谁还呢管你，妈妈爸爸也有光，多好。为了不让这一切只是梦想而是实际你就多看两眼书吧。”

此时的我痛苦的回首，闪烁着对“自由”的渴望的光芒；焦灼的展望，敞开了呼唤未来的窗口——

让我无忧无虑的奔跑在绿茵茵的草地上；和小伙伴们快快乐乐的进行一场场足球赛……