[优秀]小学课余生活作文4篇
[优秀]小学课余生活作文4篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的小学课余生活作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![[优秀]小学课余生活作文4篇](https://www.lingd.cn/data/attachment/portal/202603/02/x0ktfd5dajr.jpg)
小学课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球、画画……其中我最喜欢的是打羽毛球。
羽毛球上有许多长长的'白色羽毛、黑黑的细条,还有一颗白白的头。有一次,我和妈妈一起打球,一不小心打到了灌木丛里,远远看去,羽毛球就像一朵刚开的白色花朵。接下来,我和妈妈又来了一场。我用力来了一个扣杀,球一下飞到了妈妈的背后,妈妈没有接住。就这样,我赢了!
从这里,我明白了打羽毛球对视力有好处,以后我要多打打羽毛球。
小学课余生活作文 篇2
我的课余生活很丰富:到电视台进行小主持人培训、周日到书店看书、有时上电脑玩一些有趣的游戏。这些都不是我的最爱,我的最爱是拉手风琴。
我是20xx年12月份开始学习拉手风琴的,至今已有2年多了。当第一次背上小手风琴的时候我很兴奋。左手拉着风箱,右手按着琴键,顿时飘出了优美动听的琴声。心想:“这种乐器太有趣了,在一伸一缩之间竞然能发出这么动听的声音,还锻炼了我的动手动脑的能力。我一定要学好它。”随着时间的流逝,那种新鲜感也没了,慢慢地就产生了厌倦和抵触情绪。曲子越学越多,长时间的'训练也越来越枯燥乏味。有时真想弃琴而去。但是碍于奶奶在旁边监督只能敢怒不敢言。这种情绪一直持续到20xx年的4月底。
20xx年4月30日,我和我的小伙伴们一起到武汉参加全省少儿手风琴大赛。5月1日我们早早地来到了比赛地点,做好了比赛前的准备。当轮到我们上台的时候,我既担心又忐忑不安。我担心的是,怕我们四个人稍微有点配合不好就会影响到我们的比赛成绩;忐忑的是第一次上台很害怕不敢看台下的观众,只能低着头拉我自己的手风琴。比赛结束后我们获得了银奖,当我们从颁奖者手中接过奖牌和证书的那一刻起,我和我的小伙伴们高兴的跳起来了。
这次武汉之行,让我懂得了:只有不怕苦、不怕累、坚持不懈的人才会取好成绩。从此,我会更加用心的去拉手风琴,直到小学毕业为止。
小学课余生活作文 篇3
星期天,爸爸带我去广场打篮球,我站在球篮下,准备拦住爸爸,可是爸爸他一跳就把我的球给抢走了,爸爸把球投进篮框,第一局爸爸赢了。
到了第二局,爸爸可没那么顺利了,我前后疯跑想拦住他,可是爸爸他高高跳起又把球给投到了球篮里。
爸爸连赢两局,我输啦。所以我决定每天下午放学练习打篮球,一定要赢爸爸!
小学课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。有骑自行车、扫地、打羽毛球等,不过我最喜欢的还是画画。
有一次,我到老师家里去学画画,老师叫我画一个男孩在溜冰的情景。
我首先用铅笔描出大概的'大小,再拿橡皮去擦掉边,然后拿铅笔画出一个男孩穿着溜冰鞋,最后,我再用勾线笔来勾边,这样男孩就好看了。
接着,我把画拿去给老师看,老师表扬我说:“真棒!画得真好!如果能画上背景,涂上颜色就更好了。”我听了老师的话,高兴地笑了。
我又回到座位上画背景,上颜色。我涂上颜色之后,觉得好看了许多,我又拿到老师面前说:“老师,我画好了。”老师看了看画说:“颜色上得很好,嗯,非常棒!”
在回家的路上,我不禁想:今天我画得很好,下一次我一定能画得更好!
我的课余生活真像一片星空,星星点点,丰富多彩!
