我的课余生活作文3篇（精华）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的课余生活作文3篇，希望能够帮助到大家。

我的课余生活作文 篇1

我今年升三年级了，在课程知识方面增加了一门叫“科学”的功课。也正是这门新的功课让第一次认识了一个叫“放大镜”的仪器。有一天中午烈日放出耀眼的光芒，爸爸说：“这正是做小实验—日光烧纸的好时机”。

爸爸叫我准备一张白纸，我把它铺在店门口的一片空地上，然后爸爸用手拿着放大镜在距离白纸高7厘米左右时，纸上出现了一个杯口大的小光环，随着镜片向下移动，光环逐渐缩小；离纸5厘米了，纸上变成了一个小亮点，发出电焊光一样刺眼的`光。我好奇地用手指去摸，好象被开水烫了似的，立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着纸上的光点，不一会儿聚光点下的纸由白色变成黄色，又由焦渐渐发黑。刹那间奇迹发生了，我大声喊起来：“爸爸，快来看，纸冒烟了……”还没等我说完，纸就被烧了个窟窿。我拉着爸爸的手还要玩一次，这次由我来操作，我观察得更仔细了，看得更清楚了。

爸爸提出问题：“奕昊，你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗？”我迷惑不解地摇摇头。爸爸耐心的告诉我：“这是光学原理，这个小亮点就焦点，光特别强，热量也最高达到一定温度的时候，纸就会燃烧了。”我恍然大悟的说：“原来是这样的啊，现在的热水器，太阳灶做饭，都是这个道理吧！”爸爸满意地点点头。

做了这个小实验，我抬起头，环视强烈的阳光的一切，心里默默地说：“我长大了也要用科学的力量向太阳索取能源为祖国的建设贡献一切。”

今后，我要多参加一些课余生活。

我的课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩。不过，最让我感兴趣的还是踢毽子。今天，我就和同学们来了场踢毽子比赛。

比赛分为个人赛和集体赛。老师给我们分好组，宣布了比赛规则，比赛就开始了。

首先进行的是个人赛。对方组的谢竣琦高高兴兴地走上讲台，从老师手里接过毽子，小心翼翼地将毽子向上一抛，目不转睛地盯着“目标”，待毽子下降到她膝盖那时，她便快速地抬起右脚，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被弹了上去，它像一个快乐的小孩在跳着蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飞了出去，谢俊琦赶紧垮了个大步追了上去，伸长腿试图能够着毽子，可终究无济于事，毽子已经安静地躺在地上。再看我组李泰森，他把毽子往上一扔，正准备抬腿时，“咣当”一声毽子已经落在地上，真是白忙活一场。这局比赛胜负就摆在眼前。

集体赛开始了。终于轮到我了，我激动得不知如何是好，手心里还冒出了汗。可千万别给组里丢分，怀着忐忑不安的`心情，我踢了起来。还好，我踢了一个。最终结果是我们组输给了他们组。他们都高兴的手舞足蹈。

这次比赛不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体。

我的课余生活作文 篇3

我们学校生活丰富多彩，我们的课余生活也丰富多彩。走进我们的课余生活去看看吧!

课余生活中，我会拿起课外书，津津有味的读下去，常常让我感受到自己就是书中的人物，就连妈妈叫我吃饭的时候都听不见，这就是读书的乐趣。

课余生活中，我还帮妈妈做家务，我边唱歌，边洗刷刷，两不耽误，我当然很快乐。

课余生活，我还去了儿童乐园锻炼身体，那里的体育器材我都要去体验一下，难免有时会晕头转向。但长时间的体育锻炼增强了我的体质，使我的身体更加健康。

课余生活中，我还学习了英语。老师的教学方法很特别，我们总在游戏中学习很多的新知识，所以我们学习起来很轻松、很快乐。

课余生活中，我喜欢拿起水彩笔来描绘心中的快乐。有时，和奶奶一起下围棋逗奶奶开心。

我喜欢我的课余生活。同学们，你也喜欢你的课余生活吗？

我的课余生活

我的课余生活丰富多采，今天，我就给大家介绍我的课余生活.

有时，我在教室里看书，认识了很多新生字，也知道许多关于宇宙的科学知识。课余时间的'时候，我和伙伴在操场玩老鹰捉小鸡的游戏和警察抓小偷的游戏。

这就是我一个三年级小学生的课余生活，也说说你的吧。