课余生活作文[集锦3篇]

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的课余生活作文3篇，欢迎阅读与收藏。

课余生活作文 篇1

“叮呤呤”……下课呤声响了，同学们都纷纷走出教室各自去自由活动。而我却站在讲台旁，一声不吭地底着头，听着老师的教诲。

这是为什么呢？原来是我自己闯的祸。第三节课快结束时，我没听老师的讲课，自顾在下面做着自己的“精心之作”。（我是个特贪玩的孩子，好奇心也特足，还控制不住自己想要做的事情……）由于这样，我一时好奇，非要看看碎纸从高处飞下去那翩翩起舞的样子。

等到一下课，我就飞速走到窗边，把上课时撕碎的`纸手一松，就纷纷飘落了下去，有的飞到了草坪，有的飞到了隔壁教室，有的飞到了对面的办公室，弄的下面遍地都是我的杰作，我知道闯祸了，而且很严重，不知道怎么办才好，一时就使出了我所谓的小聪明吧，“叫贼喊捉贼”。老师可能会查不到的。我急忙跑向办公室，响老师告了奘。

不一会老师跟着走来，朝下一望，奇怪，不知是谁搞的恶作剧，把碎纸扔在了下面，非常生气。于是走进教室一个个的查，人家是叫闻心无愧，我是做“贼心虚”啊。老师问到了我，我吱吱唔唔，对不上号，嘴里不承认，心里可早就承认了，知道事情的后果很严重。这一周的洁净星没了，浪费了老师好多的时间精力来调查，好后悔。底下了惭愧的头……保护环境人人有责，这句话妈妈从我牙牙学语起就教我怎么做了。唉，好无知啊。

脑海里不惊使我想起了这样一个故事。农民看见河面上漂着一个塑料瓶，为了把它捞上来，在放进垃圾桶，他还不惜跳下河，游了一百多米呢。好感人的故事，可他是为了什么呢？就为了保护环境呗。而我却没保护环境，反在污染大地妈妈，我好无知，真是儒子不可教也，朽木不可雕也。

老师我错了，我一定会改正这个坏毛病，不望你对我的期望，对不起，老师，对不起，同学，对不起，大地妈妈。我一定会拿出我的实际行动来保护环境的。

课余生活作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，弹古筝、画画、看书、观察小动物……但还是那天的蚂蚁大战让我的'课余生活更加绚丽多彩。

有一天，我在大厅里静静地做作业。奶奶突然叫道：“好多蚂蚁啊！”我连忙跑进餐厅，吓了一大跳：奶奶两个手指捏着半个玉米，上面爬满了蚂蚁。几只蚂蚁爬到了奶奶手上，奶奶一急，手一松，手中的玉米掉了下来，蚂蚁在地上乱爬。我急忙冲过去，用脚乱踩，一些蚂蚁被我踩死了，还有一些从我眼皮底下逃走了。奶奶见情况不妙，赶忙捡起玉米放到窗外，关好玻璃窗，顿时松了口气。谁知，蚂蚁从窗缝里爬了进来，在墙上爬来爬去。我踩不到，就拿书往墙上打，有些蚂蚁掉下“悬崖”，摔死了。有的特别狡猾，躲进角落里，我就用手指按。可我一按，蚂蚁就钻进缝里了，还探出头来，好像在说：“按不到我，按不到我，气死你！”我气得火冒三丈，赶紧用笔尖往缝里戳。“哎！还是让你们逃走了。”我一屁股坐在地上叹着气。

这些蚂蚁真狡猾啊！这场“蚂蚁大战”给我的课余生活添加了许多乐趣呢！

课余生活作文 篇3

放学了，我把老师留的作业认真地完成后，就伸了伸懒腰，撒娇地说：“妈妈，我想做手工，作业已经做完了。”妈妈笑着点点头。我赶快拿出卡纸、剪刀、双面胶和粘贴，准备做一块画板。

首先，我用浅蓝色的硬纸板剪成长方形，当做画板的封面，再用粉色的卡纸，剪成四张小纸条，粘在硬纸板上的四边，做它的外框，我拿出最喜欢的四个可爱的`小粘贴，分别粘在四个角上，这样，我就有一块漂亮的画板了。

我认为，做手工可以让我们变得心灵手巧，要什么就能变出什么，好像一位万能的魔法师。

每天，我的课余生活十分丰富！