误解三年级满分作文
误解三年级满分作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的误解三年级满分作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
误解三年级满分作文1
很多人都知道被人误解是一件很难过的事情。那天被误会了。
除夕那天,妈妈在做饭,爸爸在帮忙,只有我一个人在那里无所事事。一股突如其来的味道让我神清气爽。原来我妈端着一盘鸡腿出来了。我一看,口水一下子就像瀑布一样从嘴里流了出来。我妈一看,无奈的说:“这个不能吃。后来这是拜灶神。请先承受。”突然,我像个泄气的皮球,坐在沙发上无聊,又看着鸡腿,唉,我受不了了,只好跑上楼关上门,眼不见为净,口不离口,贪得无厌。
过了一会儿,我卧室的门被敲了,我妈在门外。她生气地说:“快出来,不是告诉你,鸡腿不能吃,是你偷偷吃的。”一听声音就生气。我在房间里看书,没有碰它。我要忍受鸡腿的诱惑,被人误解。我就是想生气,但想想还是不能生气。我要冷静下来,不然会更糟。
于是我打开门,看到生气的'妈妈,对她说:“我没吃。”妈妈说:“谁没吃?”全家人都喜欢吃鸡腿,我和你爸在厨房忙。”我冷静下来说,“我没吃。我去看看。”我来到鸡腿盘,瞬间变成了福尔摩斯。——桌子上有个记号,鸡腿拖着穿过留下的油迹。我用放大镜在地上拍了一张照片,看到一串油迹。顺着油迹,来到狗窝,看到狗在吃鸡腿。这个罪犯正在吃一顿美味的饭!让我来承担——的责任。我一会儿给你收拾干净!我很快找到了妈妈。我妈看到我面前的场景,知道她误会我了。她抱歉地说:“对不起,我误解你了。”我挥挥手,大方地说:“算了,我不记得大人了!"
误会解除了,心里的大石头放下了。心里轻松愉快。被人误解比犯错被罚更让人想哭。面对误会,我们不必急着解释,而是尽量消除误会,彼此更加包容和理解。
误解三年级满分作文2
每一个人都会有后悔的事情,它们就像天上的星星一样,有些暗淡无光,而有些却散发着耀眼的光芒,让人深刻地记住它。
在上二年级的时候,有一天,我突发奇想的想去游乐园玩,就拉着爸爸妈妈去。
在公交车上,我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼,一会儿又让它打招呼,正玩得不亦乐乎时,站在我旁边的大哥哥说话了:“这只熊真可爱。”她说完这句话,我也没有多理她,知识礼貌性的`甩出一个字,“哦。”又开始玩着泰迪熊。
过了一会儿,我玩得有些累了,把泰迪熊放在了一边,开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候,泰迪熊不见了,我焦急万分,转头看见刚刚大哥哥站着的位置,发现她不在了,我很怀疑是不是她拿走了我的泰迪熊。
正当我百思不得其解时,一个熟悉的声音响起:“这是你的泰迪熊。”我转过头,看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊,我并没有马上去拿,警惕的问了一句:“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕,她连忙笑笑,然后说:“刚刚有一个小男孩看见你的熊,就拿走了,我看见她那么喜欢你的泰迪熊,有看你还没有睡醒,就暂时让她玩了一会儿,刚刚她要下车了,我就跑过去,把你的泰迪熊拿了过来。
我恍然大悟,正想与她说谢谢,但是我马上就要下车了,车上人很多,不早点走到后门,就会错过了,我拿过泰迪熊。下了车,我往车窗上看,只见她将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上,我想,如果换做是我,我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……
误解三年级满分作文3
误解是我们生活中常有的事,在我们学校里也是经常发生的,有时,这误解发生在同学与同学之间……这天下课时,我与我的前座同学开了个玩笑,我把她的一枝钢笔拿走藏了起来,不一会儿她就发现钢笔没有了,马上就问我:“是你吧?”我一边笑着说:“你还真厉害!”一边把笔还给了她。
过了一会儿她突然又问我:“这回又是你吧?”“我?什么我?你说什么呢?”我不解地问。她笑着说:“这回装得挺像嘛!快还给我吧!”“给你什么呀?”“钢笔帽啊!”我着急了,心想:我也没拿呀!她不会在骗我吧?不能呀,我真的没拿呀!她怎么能说是我呢?这时她又在旁边着急地说:“快快快!拿出来吧!别装了!”“我真的没碰啊!你再找一找!”她找了一会儿,还是没找到。
我想:天呀!这下糟了,我怎么说她也不相信我,钢笔帽你快快出来给我作证啊!我着急得直拍桌子,她刚要翻我的`书桌,这时学校的上课铃响了,所以她没继续。下课后,我继续向她解释,可她打断我的话不好意思地说:“没事了,我找到了,在我书包里呢,真对不起啊,错怪你了!”我这才放下心,松了口气。她又说:“下次别玩这样的游戏了,免得又发生误会了!”我点点头,我们俩互相笑了笑。
误解是生活中难免发生的事,别人误解了你应向对方解释清楚,但在特殊情况下也可以先不说,像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样,虽然爸爸误解了他,但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……
误解三年级满分作文4
误解是我们生活中常有的事,在我们学校里也是经常发生的,有时,这误解发生在同学与同学之间……
这天下课时,我与我的前座同学开了个玩笑,我把她的一枝钢笔拿走藏了起来,不一会儿她就发现钢笔没有了,马上就问我:“是你吧?”我一边笑着说:“你还真厉害!”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我:“这回又是你吧?”“我?什么我?你说什么呢?”我不解地问。她笑着说:“这回装得挺像嘛!快还给我吧!”“给你什么呀?”“钢笔帽啊!”我着急了,心想:我也没拿呀!她不会在骗我吧?不能呀,我真的没拿呀!她怎么能说是我呢?这时她又在旁边着急地说:“快快快!拿出来吧!别装了!”“我真的没碰啊!你再找一找!”她找了一会儿,还是没找到。我想:天呀!这下糟了,我怎么说她也不相信我,钢笔帽你快快出来给我作证啊!我着急得直拍桌子,她刚要翻我的书桌,这时学校的上课铃响了,所以她没继续。
下课后,我继续向她解释,可她打断我的话不好意思地说:“没事了,我找到了,在我书包里呢,真对不起啊,错怪你了!”我这才放下心,松了口气。她又说:“下次别玩这样的.游戏了,免得又发生误会了!”我点点头,我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事,别人误解了你应向对方解释清楚,但在特殊情况下也可以先不说,像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样,虽然爸爸误解了他,但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……
误解三年级满分作文5
那天,我下楼买菜,剩下了十块钱。回家后才发现老板找的这十元钱是假钱。妈妈知道后,对我说:“下次买菜时用这十元钱去买。”我听后,对妈妈说:“现在可以去银行换成真钱呀,为什么非要给别人呢?”妈妈就说:“别人给了我们假钱就应该报警,我们没报就已经宽容他了。”我觉得这样还是不好,又对妈妈说:“可能是其他人把假钱给了菜店老板。”妈妈见状,便把假钱放进了钱包里,而我七岁的弟弟却不知道。
第二天,妈妈刚要去买东西,突然要上厕所。他把钱包放在桌子上没管了,我一看见心里想:机会来了,我从房间里拿了十元钱,把它放进了妈妈的钱包里,又把假钱拿了出来。突然弟弟问我:“你在干嘛?”我知道他肯定以为我在偷钱,刚想要解释,就看见妈妈出来了,只能说一声:“我没干什么。”然后就找借口走开了。
那次以后,弟弟看我总是带着一种奇怪的目光,那种目光我看不懂,只觉得里面有鄙视,有恐惧。我真想找时间给我弟弟解释,见每次我正想找他的时候,弟弟立马就走到一边去了。我知道这次误解对我在他心里的形象是毁灭性的,他对我的'崇拜,对我的信任都被这次误解摧毁了。
又过了几天,妈妈突然用有点生气的语调对我:“过来,我有点事找你。”我明白是弟弟把这事告诉了妈妈。当我把事情的经过告诉妈妈并给她解释为什么弟弟误解我后,妈妈把弟弟叫了过来,让我向弟弟解释。弟弟听完后,恍然大悟的说:“原来是这样啊,对不起,误解你了,哥哥。”
当被误解后,不用伤心,不用着急,用合适的方法解决就可以了。