【精品】误会初中作文四篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的误会初中作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

误会初中作文 篇1

第一次，第一次不一定都高兴，却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次，只有第一次被人误会让我无法忘记，收获不少。那是开学第二周的事儿。

那天，老师给我们发了饭票，我把它们一张张地剪下来与上周没吃完的三张一起放入书柜中。不久，我的好友**突然焦急说：“糟了，我的饭票不见了！看看你的书柜儿里有没有？”

看着她焦急的样子我打开了书柜，问：“多少张？”

“三张。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。

“咦，你这儿怎么多三张？”她抬起头来诧异地问我。

“什么？三张？那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我，今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的！

“上周的？怎么可能？蒙谁呢？还想抵赖，我这饭票上做了记号的，你看看吧！”**用轻蔑的眼神看着我。

怎么会呢？怎么会呢？我迷茫地看着她，目光不觉地落在饭票上，只见三张饭票上都有一个园黑色的印迹。我才想起上周拿饭票时她不小心把我的饭票拿错了换了我几张。“这不是我们的饭票互换了吗？你不小心……”我抬起头来对她解释说。

“哼，别狡辩了，就是你！小偷！上周互换了，怎么可能现在才用？你——小偷！”

我的周围围满了许多同学。

我惊呆了，我深信不疑的好友竟说出这样的话来。我刚想反驳，可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下，无奈地看着他们，心想：为什么倒霉的事总跟着我？我鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。

“怎么样，承认了吧，小偷，真卑鄙！”她用言语刺激着我。

“不，不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是，一切都晚了，周围的同学投来异样的目光，把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了，奔出教室，伏在阳台上痛哭起来……

不知过了多久，我抬起头，毅然地走向教室，因为，我知道，我不是小偷，我从没拿过别人任何东西。我跨进了教室，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。好友**拉住我的.手说：“汪磊，对不起，我误会你啦，那三张饭票被我忘在书里啦。对不起！请原谅我。”看着她那歉意的神情，我的眼泪又流了出来，哽咽着说：“没……事……”

这场风波平息了，我的心情也平静了许多，后来，我与她成了真正的好友。

第一次，有许多回忆：痛苦的，高兴的，快乐的，沮丧的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次！

简评：小作者选取真实的故事，运用语言与心理描写记录了自己第一次被人误会的经过与感受，真切感人。从中我们可以看到小作者心胸的宽广和意志的坚定。也看出了她驾驭语言的工底。

误会初中作文 篇2

误会

人与人之间的相处，难免会有误会。在我们的学习生活中，也同样如此。这不，今天我就恰巧遇上了。

第二节下课时，我正坐在座位上安安静静地看书。突然，小林急匆匆地跑来，像是冲着我来的.。我心里一凉：“我没惹她什么事啊，她干嘛找我？”小林来到我身边，重重地拍了一下桌子。“你是不是把我的秘密告诉了别人？”小林怒气冲天地说。

听了她这番话，我想起来了，上个星期三，小林偷偷地告诉了我一个秘密，并再三嘱咐道：“这个秘密只有你和小幸知道，你千万不要告诉别人，不然你就惨了！”想到这儿，我郑重地对她说道：“我绝对没有告诉别人，应该是李幸泄密的。”可小林不相信我，火冒三丈地说：“不可能是她，她是我最好的朋友，而且我已经问过她了，她说没有泄密。”我听后觉得很奇怪，有点不知所措，她最后生气地说：“我再也不跟你好了！”

说完，她就气冲冲地走了，我感到很委屈，一节课都忧心忡忡。放学后，我问小幸：“是不是你把小林的秘密告诉别人的？”小幸刚开始装不知道：“我根本不知道有这回事。”我又追问她：“到底是不是你泄密的？”小幸难堪地说：“是。”我听后，生气地走了。我在心里想：“小林还在误会我，到底该怎么办呢？”

第二天，我怀着忐忑不安的心情来到教室。刚坐下来，小林又朝我走来，我想：“不会又是来说那件事吧？”没想到小林不好意思地说：“昨天是我错怪了你，我已经知道事情真相了，原谅我吧。”我一听，心里非常高兴，但我不动声色地说：“嗯……”她开心地走了，看着她的背影，我由衷一笑。

其实，在生活中，误会并不可怕，只要彼此真诚面对，问题就可以迎刃而解。

误会初中作文 篇3

一次误会 “你是不是拿了我的橡皮了?”我质问我的同桌。“没有。”同桌不以为然。“不，你肯定拿了！”我的声音立刻提高了8度。“没拿，就是没拿。”同桌快急哭了。……在三年级时，我的`记忆力很差，常常记不清东西放在哪儿了。这不，开头就是一次，我找不到橡皮了，便责问起同桌来了。 “不，我就是没拿。”同桌依然风吹不动“泰山”。“拿了就是拿了，你别狡辩了。骗人是不好的行为。”我振振有词地说到。“你……你……”一向说话喋喋不休的他，现在像结巴一样，闪烁其词，还把头埋到了桌子下面…… 我俩顿时闹得不欢而散。从此，我便很少与同桌讲话了，我们俩成了班里的老冤家。 有一次背书，老师让我们同桌互相背。我和同桌当然不愿意了，为此，我们都分别找了个好朋友背。因此不但推迟了对方的完成时间，更使我们俩的友谊更加淡化了。 还有一次，我和好朋友陈诚走在一起，他关切地问我：“哦，孙园成，你最近与王皓（我同桌的名字）玩些什么？”我好不尴尬，羞红了脸，低着头没吭声，他还不知道我已经少了一个好同桌玩呢！ 一晃升入了四年级，在偶然的一次复习中，我翻出了那块承载着我与原来同桌恩恩怨怨的橡皮，它上面的图案依然鲜明。我霎时间明白了：我误会了同桌，我多想当面对他说：“对不起，我错怪了你！”可历史已不能复返，我与他的误会可能永远也不能化解了。 回想起那件事来，我也真是后悔：由于我的误会，我失去了一位好同桌、好朋友。对此，我感到很羞愧。俗话说得好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我要是当时忍让和理解他一下，我们俩就还是好朋友，可是，现在我俩之间的误会已深深地在我的心上留下了烙印。从此，我懂得了一个道理：同学朋友之间相处、交往的时候，要少一些误会，多几分理解；要少一些计较，多几分宽容，这样我们才能拥有更多的朋友。

误会初中作文 篇4

一个阳光明媚的周日，我和妈妈一起来到江滨公园游玩。一进门，我就被一个长得很像拖把而又不是拖把的东西吸引住了，它和一桶水，一起摆放在公园靠近大门处，不知那是什么呢!

只见一位比我小两三岁的男孩儿也被这把“拖把”吸引住了，他大声地对四周的人说：“这是你们谁的拖把呀，怎么放在这儿?”经过男孩这一叫，周围的人都看了过来，可始终没有一个人认领。过了一会儿，男孩儿见没人认领，便拿起了“拖把”，开始在公园地上拖了起来，并对我们说：“你们看我帮公园拖地，也应了毛主席的那句话——为人民服务，你们说，是不是?”四周的`人都看着男孩儿，男孩儿以为所有的人都赞扬他的做法，便哼着小曲儿拖得更起劲了。

这时，一位气喘吁吁的叔叔从不远处跑来，一边跑一边喊：“不要拿那东西，那不是拖把!”男孩一惊，拖把便从手里滑落，掉到了地上。那位叔叔飞快地将东西捡起来，喘着气对男孩说：“你没文化吗，这又不是拖把，是一把大毛笔而已，你爸妈没教过你不能乱动别人东西吗?”男孩得一下变得通红，小声地说：“对……对不起叔叔，我以前从没见过，以为是拖把，对不起!”

那位叔叔态度稍微缓和了一些，说：“算了，你也不是故意的，没关系!”说完，伸手捡起了大毛笔，洗了洗，然后蘸了水，开始在一片干净的地上写书法，许多人包括小男孩儿都在一旁认真地看着。

可好像那位书法家还没有消气，因为他在地上慢慢写了一个大大的滚字，小男孩看到了忙往前走了几步，但似乎书法家仍然不满意，他又在地上写了一个滚，小男孩儿也十分生气，对叔叔说：“我又没做什么不得了的事，只是不小心用了你的毛笔而已，你用得着让我滚吗?”

那位叔叔一脸茫然,说：“没有啊，你别误会，我是在写三国演义的开篇词，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄啊!”听了叔叔说的话，小男孩不好意思地笑了起来，周围的人看了也都哈哈大笑。

没想到有时候一个小小的误会，也能闹出如此的笑话啊!