误会作文600字大全[5篇]

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的误会作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

误会作文600字 篇1

说起那件事，我很惭愧，我竟然就这样误会了一个老是帮助我的好人。

小学的一个春天，姐姐送给我一支黄色的笔，很漂亮，被我视为珍宝。

可是有一天：“谁看见了我的笔呢？”我很焦急，因为姐姐送给我的那支笔不见了。“有谁看见了？”我向同学们求助，同学们都说没看见。这时我忽然看了XX正在拿着那支笔写字，我当时火气就窜上来了，走过去气愤地质问她：“XX，你为什么拿走我的'笔！？如果你需要我会借给你的。”同学们也议论纷纷。“不，这不是你的笔，这是我的电脑老师借给我的，我是真的没有拿你的笔！”她紧张地辩论着，眼睛了已经有泪水了。当时我已经昏了头，加上有几位同学在我的耳边叽叽几几哇哇，我没相信她的解释也就相信了这些谗言。,毫不犹豫地给XX定下了罪名。，XX为了证明她是清白的，就把我带到了借给她笔的老师那里去。电脑老师看见XX哭了就问：怎么会这样？我理直气壮地把事情的原委说了出来，电脑老师听了大吃一惊，说：“这支笔的确是我借给XX的呀！”这时候，我开始慌了。那我的笔到哪里去了呢？那位老师还说了什么我已经听不清了，我开始怀疑自己：“难道我真的冤枉了XX吗？”为什么会这样？我又开始害怕，XX会不会不再理我？其它同学也不会理我了吗？

忽然我记得了，是数学老师拿走了我的笔，她说借一会儿就没有还给我了。我就这样憎恨上了这个数学老师，如果她把笔还给我就不会误会XX了，我也憎恨自己这样的愚蠢，不分青红皂白就冤枉人。第三节课，那位电脑老师带着笔来到了我们班上为XX澄清了事实，数学老师还对我说：“可不要随便冤枉别人。”

后来XX和同学们还是愿意和我交朋友。至于那支笔，数学老师也一直没有还给我。如果哪天她发现竟是自己拿了学生的笔会有多尴尬！

最后我希望大家不要像我这样鲁猛莽，我也要诚心地对XX说一声：“对不起！你能原谅我吗？”

误会作文600字 篇2

生活中难免会有误会出现，这会使朋友之间“反目成仇”变得陌生。而我就遇到过，这让我失去了一段珍贵的友谊，至今还刻骨铭心。

这是一个傍晚，朋友在校扫地，让我等她，我耐心等待，天逐渐暗了下来，我头不经意抬了一下，哎呀！检查老师来啦，我连滚带爬跑进厕所，心里不禁暗暗叫苦，老师呀老师，你偏偏这时候来。过了许久，老师才挪动了脚步，我喜出望外刚想走了出去，可一看老师也是网厕所走的，我惊得掉了魂，赶紧跑进厕所，老师看见我慌张的样子，用质疑的眼光打量这我问：“这么晚了，你怎么还不走？”我无言语对：“我···我···马上就走，老师再见。”说完我头也不回的走了。我不禁长长的吐出了一口气真是“虚惊一场”啊！隐隐约约间，我听到了朋友在唤我的名字，我很为难，假如我回应她的话，我肯定会被老师抓个正着，她肯定会以放学逗留的“罪名”给我们扣分，我和朋友都得写检讨，可我如果不回应她，她会误会我的，还会生气难过的。怎么办？怎么办？我像热锅上的蚂蚁 —团团转，真是难做人，算了，朋友，我必须牺牲我们的友情了！我当着她的面走过去，一个劲的给她使眼神让她莫叫我，可她硬是认为我瞪她，她那漂亮的`脸蛋也在极速的变化着；疑惑，吃惊，厌恶最终变成仇恨！我心灵好烦好烦，难到朋友不知道眼睛是心灵的窗户吗？难道她不知道我进退两难吗？她无情的走了，我的心却碎了，肚子也像灌了苦水一样，又苦又涩。

我和她之间似乎有了那件事以后，变得谁也不认识谁，我有千言万语想对她说，可千言万语有只化作一句话：“朋友，对不起！”

误会作文600字 篇3

被人误会的滋味，我相信，大家都尝试过。当然，我也尝试过。我觉得，被人误会的滋味，真的是非常非常地不好受。

那是一个有点热的下午，我和往常一样，开开心心地来到了学校。一切都没有变化：还是两个我们班的.人在值日；小摊上的空空如也的人和一大堆的零食；几个校长和老师在一旁边看着同学值日。

我进了班，似乎来迟了，我望了望四周，已经没有人没来了。放下书包，已经上课了。因为我是语文组长，正好那天有作业，所以我来的时候，是要收本子的。来迟了，自然本子已经差不多收齐了。我把我的本子也放了进去，数了数，应该是八个本子的，可是只有七个。因为在上课，我也没有追究了。下课了，我便看了本子，发现是何逸飞这个“老油条”没有交，每次都要我去催。走到何逸飞的座位，他不在，我就出去找他了。后来发生什么，我不知道，就是找到了何逸飞，然后他把本子给我了，我就回去了。可是，在我回去的时候，我发现……我的本子本来整整齐齐地放在桌子上，现在无缘无故地消失了。我心想：应该是班长拿过去了吧。就把何逸飞的本子给了班长，满意地去玩了。

不想，第二节课体育课，我们还在一起玩，班长来找我要本子了。我心里慌了神，因为本子应该已经在那里了才对啊！我找了好久，问了身边的每一个人。班长以为我把本子弄没了，就告诉了老师。还好，我发现，是一个非常讨厌的人——王卫廷把我的本子给拿走了，故意陷害我。我特别生气，就把本子给拿回来了。

后来，我把这件事告诉了班长，班长告诉了李老师这件事，李老师狠狠地批评了王卫廷，还向我道歉了。

被人误会的滋味，真是太不好受。下次，我也不能再粗心大意。

误会作文600字 篇4

在茫茫人海中，在大千世界里，在芸芸众生中，误会在所难免。那些误会都是因为小小的矛盾引起的。俗话说得好“解铃还须系铃人，”如果把误会解释清楚，那么误会烟霄云散。误会有时就像一颗定时炸弹，如果朋友之间产生了误会，那么这颗定时炸弹随时会爆炸，把两人之间的友谊桥梁炸得粉身碎骨。

天有不测风云，人有旦夕祸福，生活中总会有一些意想不到的事发生。记得有一次，我正在做作业，看见别的同学在玩弹珠，顿时心里也痒痒的，于是也从书包里拿出两颗弹珠，便跟小伙伴一起去玩弹珠了。“呯，呯，呯”这弹珠在一起碰撞的声音真好听，正当我们玩得开心时，李青大喊一声：“啊，我最喜欢的两颗弹珠不见了。”她手忙脚乱地翻着自己的'袋子，又数了一遍，还是没有。旁边的袁子珊拿着自己的弹珠给李青看，说：“你看看，我可没拿你的弹珠呀!”王晴也连忙说道：“李青，你看看，我也没拿你的弹珠。”这时，李青死死得盯着我，而后大声地对我说：“陈紫欣，赶快把弹珠还给我。”那声音大得房子都像要被震塌似的。“不是我拿的。”“别解释了，解释就是掩饰，掩饰就是遮盖事实。”“你看，地上这两颗弹珠就是我的。”我心里委屈极了，世界上一样的东西多的去了，我堂堂本小姐，有吃有穿的，难道我还买不起两颗弹珠吗?我心里默默地想。嗨，真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀!后来，经过调查，原来是最淡定的王晴拿的，事实胜于雄辩，一切尽在不言之中。

听了王晴的解释，这件事就慢慢烟霄云散了，然而它却成了我童年生活中的小插曲。

误会作文600字 篇5

最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。

有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。

下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的'屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的坏话，而是写着对老师的祝福话，看！上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……

如果我们是种子，那么老师是阳光和水；如果我们是鲜花，那么老师是园丁；如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙；如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书……