实用的误会作文400字【实用】

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的误会作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

误会作文400字 篇1

我以前最喜欢的课就是科学课，可是一次误会，使我开始讨厌科学，这个误会起因只是鸡毛蒜皮小事。

当课上好了，大家都像往日一样。成群结队地往教室门口冲出去。这会儿，科学老师就把排在前几个的同学抓出去，让他们去另一个教室扫地。我不幸也在其中，正赶上科学老师在气头上。我想：“既然让我们去另一个教室扫地，那我就把书包一起背过去。”正当我准备背着书包去执行任务时，科学老师把我拉住，让我把书包留下，待会儿干完活再来拿书包。我想科学老师肯定是怕我背着书包逃跑，就想让我把书包留着，这样我就逃不了了。

可是书包放哪儿呢？我随意地放在小王桌子上，可是小王又不让我放。我左右为难，想：算了，就背着书包跟着人流向外挤出去。这会儿，正是人最多的时候，科学老师以为我要浑水摸鱼，偷偷逃跑，跑过来，把我抓回来。

没等我解释，他就大声训斥我，说我为什么逃跑。我被老师骂得心惊肉跳，也不知道该怎么说，就含糊不清地说：“我要去扫地啊！”“那你把包背着干嘛，我不是让你把包放在这吗？”于是，我就把事情的来龙去脉一一诉说，可是老师一直用半信半疑的眼神看着我，但是他最终还是放我走了。最后，我扫完了地，委屈地走了。

直到现在，我还一直清楚地记得那天老师满脸怒气冲冲的表情，这也令科学老师在我的印象中大打折扣，就因为如此小小的.误会，使那天的我白白受到了老师的批评。

误会作文400字 篇2

他，走进来了！

教室死一般寂静。他把手里的试卷"啪"地一声砸在讲台桌上，目光愤怒，默默注视着我们。

我特别注意到，老师仿佛多瞅了我一眼。刹那间，我感觉很不自在。果然，老师开始说道：这次考试，大部分同学考得很差！十几个九十多分，十几个八十多分，还有很多七十多分！

想起老师进教室前，多看我一眼的动作，心里泛起了涟漪。难道，难道说，我是那七十多分中的一个？

接着，老师开始报分数了：第一名，A同学，100分，祝贺你！全班掌声雷动。B同学，98分，C同学，88分我十分紧张，怎么还没报到我名字？81、80、78顿时，心猛的一颤，我连80分都没考到吗？老师报的分数越来越低，却迟迟未报到我的名字。我绝望得快要撞墙了。此时，窗外已是夕阳黄昏，所有的`一切在血色太阳的照耀下都显得格外可怕。

突然，耳边终于响起了我的名字。贾宇轩，声音特别洪亮。98分，第三名，全班的掌声震耳欲聋，感觉比报第一名100分还要响亮。

我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下讲台。直到坐到位置上，我还有点缓不过劲来

回到家，妈妈告诉我，老师多看你一眼，更可能是为了表扬你的进步，是你自己误会了。

是啊，虽然我误会了，但结果没有变，反而让我更欢喜了。希望我的生活中能多一点这样的误会，没有坏处只有好处的误会。

误会作文400字 篇3

小时候，爸爸和妈妈在城里外地工作，无暇照顾我，爷爷奶奶每天带着我在老家玩耍……

记得有一次，我和爷爷、表哥一起去田地里玩，那时的我什么都不知道，傻傻的。我和表哥在草地上嬉戏，爷爷则站在旁边静静地看，一不小心，我跌倒了，哥哥在笑话我真笨，爷爷看见则赶紧跑来，把我扶起训斥哥哥。

长大了，我开始有点儿小脾气，对爷爷奶奶偶尔也会有一点不尊敬。现在的我，更开始烦爷爷的唠叨，奶奶的事多。

但在之后的一次事件后，我才发现爷爷奶奶的唠叨竟然都是爱。那是一个早上，爸妈不在家，爷爷奶奶回老家了。我起床后，正准备在街上吃饭后，然后去辅导班。谁知道，餐桌上放着一张纸条：萱萱，我把饭菜热了，放在微波炉里。中午饭，你也别去街上吃。街上的饭不卫生，吃了容易拉肚子，冰箱里有半成品，热一热就可以吃了。我和你奶奶晚上回来。落款是爷爷。

看到后，我的眼泪忍不住流了下来，平日的爷爷也是这样的`吗？确实是这样的，回想起平时里，爷爷的唠叨都满载了对我的爱。

虽然，这张纸条十分的简短，可我感受到了无限的爱。现在的我，对待爷爷奶奶的态度太不应该了，如果我在很久以前就能感受并理解这种爱，我一定不会像现在一样。

误会作文400字 篇4

我有一个好朋友，从小我们俩就是好的穿一条裤子都觉得肥。所以，不管做甚么事，我们俩都是形影不离。

有一次，她来我家玩。正好看见妈妈新给我买的《百科全书》，就问我借，我却不愿意先给她看，所以就拒绝了。但我们的友谊依然是好的不得了。但是，有一天，我突然找不到《百科全书》了，急的像热锅上的蚂蚁——团团转。之后，我又把整个房间都翻了个底朝天，还是没有见到，便放弃了。

有一天，我去朋友家玩，但我想让她吓一跳，所以，在她妈妈给我开门后，就摄手摄脚的来到她身后，突然大叫了一声。她被惊得手中的书都掉了。开导他啊副样子，我笑的'差点没咽气。但当我的视线落在那本书上时，我渐渐的严肃了起来，走到她身边，捡起了她刚刚掉的那本《百科全书》，拉下脸问她，：“你这书是不是从我家拿的。”“我”我还没等她说完，拿着书就走了。

在以后的日子里，我也不理她，即使她想向我辩解，我也不听。

直到有一天，我们家大扫除，我才在床底下找到了那本《百科全书》，这时候，我才知道我错怪了她。

如果能让我再回到那个时候的话，我一定不会再这么鲁莽了。

误会作文400字 篇5

老师与同学之间常常存在着一些误会，面对老师的误会，同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种，因为当老师正在对你进行批评时，老师的情绪也是很激动的，如果在这个时候顶撞，老师的情绪会更激动，结果只会适得其反，并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的.误会你了，要辩解也要等到事后，这是对老师最起码的尊重。否则，只会让师生之间的摩擦更大。

2。从此对老师产生意见，甚至憎恨老师。这种做法更是不可取，老师说你几句也是为你好，有时候言词过于激烈一些是可以理解的，即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师，毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来，不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想，师生之间的误会应该没有不能化解的。

3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后，向各位老师提一点意见：请各位老师尽量做到“明察秋毫”，把事情调查清楚了再下结论，以减少师生之间的误会，让师生之间的关系更和睦！

误会作文400字 篇6

明明有一本《十万个为什么》非常好看，我看了一下子就被上面的内容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借给了我，并且说想看多久就看多久，因为他已经看完了。我很感激他借书给我，就很珍惜的捧书回家了。

这本书知识量很大，见识面很广。我看了许久才看完，然后把它放在了书桌相连的书柜上，决定这几天一定要还给他明明。不巧的是快考试了，每个老师都规定了很多的复习内容，每天我都学习到很晚，渐渐就把还书这件事给忘了。心里潜意识觉得还给明明了。可是有一天，明明问我要书，我说还给他了。他一听就生气了，说不理我了，要和我绝交。我心里难过极了，心如刀割般的疼痛，难道我就这样失去一个朋友吗？

考试结束了，我也放松了，妈妈让我把书桌书柜摆放工整。突然，我看见了那本《十万个为什么》，原来真的是我忘记还了呀！这下怎么办？好丢人呀！明明会不会原谅我呀。妈妈看我忐忑不安，茶饭不思就问我怎么了，我把原因一说，妈妈说你给他打电话道歉吧！这样不至于太尴尬，太难为情。我怀着一颗愧疚和不安的心拿起了话筒，那边传来明明安慰的话语说：“没关系的`，谁都有忘事的时候。”我听了这句话如释重负，感动的说不好话了，只会说两句话：“对不起，谢谢你原谅我。”

现在，我和明明还是形影不离，无话不谈的好朋友，他还是会借书给我看。我好开心有这样知心的朋友，我会很珍惜我们的友情的。

误会作文400字 篇7

我们班中午有一位管理员很严，大家都不喜欢她来管。

今天中午又轮到她管了：我同桌和我们班胡“话唠”一直是“对象”。今天小b(我同桌）转了个头，想从书包里拿本书，写作业。结果被她这位“太平洋警察”发现了，“你干嘛？又想找讲话是吧？别以为我没看见。”我同桌本来就对她很不满意，现在这么一说就更生气了，“我又没想，找谁讲话，我拿本书有问题呀？”

管理员脾气也不好，“你没讲话跟我说什么，有必要那么大声吗？”“对，很有必要。”我同桌看起来很生气。“小b扣一分！”我也看不下去了，本来小b解释一下这场误会就好了，可管理员又要来一个扣一分，这场误会就难处理了。

其实，我很想帮小b解围，可我怕管理员也说我乱讲话扣分，所以只好劝劝小b别跟她争。

一下课，小b又和她争论不休，因为下课后管理员是要“停工”的，不怕扣分。虽然，后来管理员跟小b道歉了，但小b每次看到她都白她一眼，而她也看起来很高傲，看都没看小b一眼。过了一个星期，两人看起来似乎真的和好了，但这只是表面的，其实两人的内心并没有和好。只要是那管理员管，小b那一个中午就“造反”，故意弄一些笑话出来，让全班都闹哄哄。

小小的误会造成了长长的.不断的“纷争”。