校园的生活作文（经典6篇）

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的校园的生活作文6篇，欢迎大家分享。

校园的生活作文 篇1

六岁时，小小的我来到这美丽而又陌生的校园，见到了一些新的同龄人，开始了新的学习生活，跟他们相处了不久就熟了，二年级，更多人加入（1）班，其中有我死党。这使我学习更加努力，成绩往上窜，前班主任吴老师说我学习很刻苦，我终于尝到了“雨后的甘露”！

记得第一次参加体育节，我报的是蜈蚣爬行项目，我和几个同学紧抱在一起，像蜈蚣一样，真有趣，赛前赛后，我们玩得可开心了，回到班里说说笑笑的，等待最后的排名，那时我心脏都快跳出来了，“砰砰！”隐约能听到心跳的声音，“二年级第二名……”神奇的广播在说话，“（1）班！恭喜！”我们高兴地跳了起来，当锦旗挂在（1）班时，我有一种说不出的喜悦。

在学校，我曾经闯过不少祸，就说其中最难忘的吧！四年级时，一堂数学课，我和同桌在打闹，正好郭老师从后门走过来，他当时很愤怒，我脸都吓白了，“付炳桥，下课到我办公室一趟！”下课了，我恐惧地来到老师办公室门口，老师严肃的对我说：“把你妈妈的电话告诉我，我看你还敢在上课玩！”在我的一再请求下，郭老师终于算是放过我一条小命，“啊！谢谢上帝”我祈祷着……想到这里，我领悟出了：以前挨的`骂都得化作前进的动力，马上要升初中了，得更加努力，还记得妈妈跟我说过：“小升初还能帮你，中考和高考就不行了，得靠你自己啊！”

我最忘不了的是我亲爱的老师和我的好伙伴：李征卓、张栩、周志鹏、周子杰……他们都是我人生的GPS，指引我，不让我误入歧途，谢谢他们，感谢！陪伴了我六年的老师和同学，现在想想，还真有点舍不得呢！

那一幕幕难忘的校园生活，清清楚楚地印在我的脑海里，不停的滚动。我会想你们的，同学们……！

校园的生活作文 篇2

座落在西山脚下有一个美丽的校园，那就是我那朝夕相处的幸福校园——江山实验小学。

清晨，每当我背起书包，来到了校园门口，值周老师站在那里笑容满面迎接我们，我心里暖洋洋的。刚踏入校园大门，扑面而来的清新空气和优美的环境吸引了我。全塑胶运动场，美观大方。喷水池中央耸立的喷泉充满活力，四周五颜六色的鲜花环绕，一片生机盎然。步行道旁，还有新建的文化长廊，开辟出一排长长的宣传橱窗，布置得别有情趣，有同学们的绘画集、作文集以及手工艺品，一件件工艺品都栩栩如生、引人注目。整个校园绿树成荫，鸟语花香，营造出了浓浓的文化氛围。

你看，一排整洁的教学楼上还有电子显示屏，上面有每周一句英语，有学校大事喜事显示在上面，看了无不令人精神抖擞、意气风发；还有一排排青翠挺拔的大树，真是令人心旷神怡。耳畔传来教室里的朗朗书声，我不禁加快了脚步跑进教室。交上家庭作业，并赶紧拿出书本加入晨诵的队伍……

我们的校园，书香弥漫，漫步其间，流连忘返。每当吃过午饭，同学们都会拿起自己心爱的课外书一起分享，整个教室无不弥漫着浓浓的书香味，真是温馨相伴。这就是快乐的午读时光，有时候校园广播里还会有优秀美文和幽默的笑话播放，随着那悠扬的音乐在校园上空荡漾，我们都沉浸在午后间的那暖阳里。

下午，上完了最后一节课，又到了放学时间。一阵暖风，吹拂身边。真是舒服呀。那便是我们一天中的暮省时间了。我们收拾好作业，背起书包蹦蹦跳跳在老师的带领下离开了校园，当我们回头，回想起幸福校园，正如书，令我潮思联翩，正如画，淋漓酣畅。

校园是一条历史长河延展，这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。我们快乐，我们幸福，因为我们的校园，是梦的天堂！

丰富的校园生活

有人说，校园生活是枯燥乏味的；也有人说，校园生活是悲喜交加的；而我却说，校园生活是丰富多彩的。

校园生活之——军训篇

“1-2-3-4-！123——4！”听，这是哪来的声音？哦，原来是外国语学校初一新生军训发出的声音。夏日炎炎，骄阳似火，但初一新生们和教官毅然坚持训练。10-15分钟的站军姿，一遍又一遍地练习踏步，一句比一句高昂的吼声，这就是我刚踏入初中的第一次训练。同学们顶着骄阳在操场上站军姿，虽然太阳很火辣，同学们都汗流浃背，但同学们不为所动，站得笔直，而且一站就是几十分钟，即使这样很累，但同学们都坚持着。踏步，是每位同学都必须要学的，听教官说还要比赛。我们班的同学为了集体荣誉，一遍又一遍不厌其烦的在操场上练习踏步。5天的军训很快就过去了，迎来了军训表彰大会，我们班通过坚持不懈的练习，终于获得了收获——“优秀班级”的称号。这次的军训不止获得了荣誉，更是让我们班的同学学会了坚强，学会了坚持，学会了团结就是力量。

校园生活之——学习篇

军训过去了，要正式学习了。我们班的班主任是位特别亲切，有丰富教学经验的王老师，王老师还教导我们：“一个人只要学习习惯好，成绩一定会好。”还说：“只要坚持，就会成功！”还让我们多问问题。为此，我从开学那天起，就开始按照老师的方法去做：，而每天早晨去学校早读；上课认真听讲；课后不会的题目要及时向老师请教……我按照老师的方法做了后，发现自己懂了很多，也养成了早晨读书的好习惯。初中的.课虽然很多，但我会努力学习，取得好的成绩，老师请你们放心吧！

校园生活之——未来篇

现在我才敢踏入初中，什么也不懂，只是日积月累才会明白初中的意义。初中时人生学习道路上的一个新开始，过去已经成为过去，现在我们要做的就是重新开始，为自己的初中生涯开一个好头，让自己以后的学习生活更加精彩！

丰富多彩的校园生活包括着成功的喜悦，失败的后悔，学习中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，学到老”学习是无止境的，奋力向前，迎接自己美好的明天！

校园的生活作文 篇3

校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。

反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。详略要相辅相成，怡到好处。不能有详无略。或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。

写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的`是以记事为主的文章。那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么，后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时，必须先把这件事的来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。

学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。

校园的生活作文 篇4

新的一学期又到来啦，精彩的校园生活拉开了帷幕，我要上初一了，想着都有点儿小激动呢！我走着走着，突然绊了一跤，摔了个“狗啃泥”，啊！真开眼睛发现，原来只是个梦，我望了望窗外，下着淅沥的小雨，冷色调灰暗的天空云雾缥缈，真有一幅水墨画的感觉。

还是没太睡够，我一头扎到被子里去，“欢欢，欢欢！”好像有谁在叫我，肯定是幻觉或者又是在做梦，我没有理会，“啊，疼！”我的胳膊像是被什么给掐了一下，我一睁眼，“妈，干啥呀，我可是你亲女儿，下手真狠呢！”我半梦半醒地说着。“还好意思说呢，看看现在都几点了，还不起床，你不上学啦！”妈妈有点儿气愤地说到。

我眨了眨眼睛，今天不是礼拜六吗，“你做梦呐？今天礼拜五。”我立马从床上跳了下来，跑进卫生间洗脸刷牙，我飞快地跑向学校，就这样，我还是迟到了。还好是第一天，老师就没说什么，让我找个位置坐下来，就这样一天过去了。

原以为刚开学，会和同学相处不来呢。结果却恰恰相反，我很快和同学“打成一片”。不过有时相处他融洽也不太好，上课时我和同桌开始穿纸条，我们把想些的话都写在上面，上课时老师在上面讲课，我们呢，就在下面“纸条聊天”：看，老师的头发像不像方便面，卷卷的，哈哈！同桌看了一眼，噗嗤一声笑出了声儿，他意识到情形不对后，立马把纸条藏了起来，可是来不及了，老师已经走到身边，“干什么呢，藏了什么，给我交出来”老师的锐利的.眼神像一把箭向我们射过来，我们实在来不及防御，就被当场擒获。

还是免不了办公室一日游啊，老师严厉地对我们进行批评教育之后，为了让我们记忆犹新，于是就写了800字的检讨，老师还警告了我们，要是下次在发现就不是检讨那么简单了，好吧！前一秒还在嘲笑老师，下一秒就被狠狠批评，唉！老师惹不起啊！

过了一段时间，我们的“毛病”又犯了，不过这回他们在纸上说晚上10点来学校，据说是因为晚上十点当你踩到一个易拉罐时，会有婴孩笑的声音，有篮球会在地上滚，还有断头鬼会在你的身后飘来飘去，灯会忽闪忽闪的……我吓得后背直冒冷汗，一下课，我们就围坐一团，彼此讨论，我一直没有吱声，直到他们说今晚来的时候，我立马打了退堂鼓，可是刚想说，他们就说谁不来就是不仗义，就断绝兄弟情义，我没办法，只能把刚到嘴边的话咽下去了。

晚上，我们如期而至，我去的比较晚，一进门，突然他们一下子都跳了出来，我吓得摔倒在地，一动不敢动，他们把我扶了起来，我们开始探险了，我们从初一一直走，不放过每一个班，就是想会会那个断头鬼，可是却一直没找到，直到走到初二（2）班时，这个班异常的安静，我们似乎能听见彼此的心跳声，突然我踩到一个易拉罐，我大叫了起来，“别叫别叫”一个同学刚说完，一个篮球滚了过来。我吓得一屁股坐在了地上，我扯了扯前面一个同学的衣服，“我们回家吧！”我小声嘟囔着，他安慰我说没事儿没事儿，再等等，这时，灯亮了，突然，又灭了。我的哥们儿同学们都立马跑下了楼，我腿软了，刚想起来，又没站稳，就又坐了下来，这时，一只黑手向我伸了过来，我挣扎着甩掉那只手，结果他又扑了上来，我立马大叫起来。突然一道光闪到了我，我抬头一看，这是……门卫爷爷。

我害怕的心久久不能平复，爷爷问我为什么大叫，于是我就把事情经过都告诉了他，他哈哈大笑起来，我疑惑不解的看着他，他说，这都是谣言，“不是”我立马否决，我们真的看见了，我踩到了易拉罐，碰到了篮球，灯还忽闪忽闪的。爷爷向我解释道，初二（2）班他们经常放学不打扫卫生，所以他们班就会有易拉罐，篮球是因为体育考试，他们的桌子底下会有一个篮球，可能他们没放好滚出来了，他们班的灯啊前几天坏了，刚刚我就是去修灯的，哦！原来是这样啊，我还以为是鬼呢，那爷爷我先走了，于是就这样我度过了惊险又好玩的一个晚上……

校园的生活真是惊心动魄，但是也是挺有趣，有时可能免不了闯祸，但是这就是青春！

校园的生活作文 篇5

那是一个风和日丽的下午，第二节课的下课铃声刚响，同学们便迫不及待的跑向了操场，操场上立刻就热闹了起来。同学们有的玩双杠、有的跳跳绳、有的打篮球、还有的三三俩俩相互谈天说地……欢笑充满了整个操场。

瞧，这双杠上，有一位身穿运动服的`男同学，正在体育老师的指导下练习双杠做动作：抬头目视前方，双脚绷直，同双杠平行。然后前后摆动，在双臂的支撑下已经很轻松的从双杠的侧面跳下来了。围观的同学为他鼓掌。体育老师站在一旁，注视着他的每一个动作，时而提醒一句“保持平衡”，时而关照一句“小心一点”。

那边，一群女同学在跳跳绳。两个同学有节奏地挥动着臂膀，长绳像彩带一样，上下飞舞着，同学们轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去。特别是那位穿短裙、扎羊角辫的女同学跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，轻松自如。突然，远出传来了一阵喝彩声。我们跑过去一看，原来五年级的篮球爱好者在进行激烈的比赛呢！只见一名红方对员抢到球，快速带球，一个箭步跨上去，双手投篮，球—进了。白方队员也不气馁，重新发起攻势，紧追不放，“好球！”，也进了。场上出现了平局，比赛仍在进行着。

操场上还有许多体育设施：云梯、滑轮、转椅、乒乓球台、单杠等。也有不少同学在玩，他们玩的非常起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，听着操场上的叫好声、嬉戏声，不禁使我感到校园的生活是多么快乐、幸福呀！

校园的生活作文 篇6

校园生活让人目不暇接，每个人都有自己的独特的见解，今天就让我和大家共同分享我的校园生活吧！

“叮咚”，下课铃响了，做完乏味的广播操，我们便争先恐后地跑进教室去玩游戏了，突然同学们都停止了热火朝天的游戏，教室里静得连根针掉下去的声音都听得到。怎么回事？原来是老师手上捧着试卷进来了，她将试卷冰冷地放到了桌子上，说：“下节课我们要进行测试！”“妈妈呀，又要考试了，看来真理就是如此：考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”我的心情像连绵起伏的山脉一般，真恨不得马上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看着书，无忧无虑地享受着童话般的生活……“开始考试！”老师用严肃的语调发出了指令！只见同学们的笔像旋风一般在试卷上滑动，而我被一道“拦路虎”挡住了，急呀！

转眼间，已经到了下午第二节课，看看课表，“哦！No！”我的嘴没经大脑的批准便发出了超怪般的声音，默默等待着无聊的美术课的到来！糟糕，没有带美术工具，怎么办？“叮咚”，上课铃响了，教室外人群像退潮一般不见了，飘浮在空气中的.灰尘仿佛在说：“看你怎么把这节课蒙混过关？”幸运的是美术老师今天大发慈悲，让我们四组同学举行一次歌曲大PK，游戏规则是这样的：每组轮流唱一句有关动物的歌曲，每一句得1分，看哪一组积分最高。经过几轮激烈的比拼，四方你追我赶，就在这紧张的时刻，只见周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”这句歌词仿佛引爆了一颗定时炸弹，教室里爆发出朗朗的笑声，我笑得肚子都疼了！

这就是我的校园生活，既紧张又快乐！你呢？