细节决定成败作文汇总（5篇）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的细节决定成败作文5篇，欢迎阅读与收藏。

细节决定成败作文 篇1

告诉大家一个小秘密：那就是“成功的秘诀”

今天我的看了《细节决定成败》这本书，我的感触很深，作者是汪中求，我想你们肯定觉得这本书不好看，可是在我的眼里却恰恰相反，我认为这本书很好看，很精彩，对我们的帮助很大，我先给你们介绍一下，这位大作者王中求。

王中求江西九江人，毕业于九江学院中文系，深造于清华大学继绪教育学院，从生物员做起，区域经理，分公司经理，企划部经理，营销总监，总经理，逐阶而上。怎么样，不错吧！这个可都是因为他平时做任何一件事情，都很注意每一个细节才会取得今天的成功。

人物介绍完了，我就跟你们讲一讲我的感受吧！

有一句名言非常经典“把一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”这句话我觉得很真实，都是生活中的事。就是往往一件很大的.事，只要你恰恰败在这么一点小小的事情都会改变。我给你们举两个不同的例子吧，第一是斜塔，大家肯定知道，每增加一厘米的倾斜都可能导致这一个古塔的倾覆，1%的疏忽，都可能导致100%的失败，第二个就是中国人不缺勤劳不缺智慧，那中国人缺的是什么呢？缺的是做细节的精神，中国人快餐拼不过麦当劳、肯德基，恰恰败在我们做不好“细小事”。

在成长中，我也要注意每一个细小的地方，否则也会失败，所以我们做人一定要专心，不能就因为一点点那么小的事情而失败。所以无论是做人还是做事，都要注意每一个“细节”，

这样才能取得真正的成功。因为“细节决定成败”。

细节决定成败作文 篇2

今天下午第三节课，我们班先后评选了四个升旗手和两个“小明星”。我有幸被选为了升旗手，心里别提有多高兴了!接着，陈老师给建立校讯通博客的每位同学发杂志了，就在同学们领奖的过程中，我发现了一个细节问题——礼仪问题。

陈老师是按照博文数量为次序分发杂志的。首先领杂志的是葛宇飞，只见他双手从老师手中接过书，并给老师深深地鞠了一躬，然后在离开后，仍不改动作，慢慢地走回到了座位上。我是第二个，我虽然也是双手接书，但我却忘了给老师鞠躬，而且在离开时，我马上改变了动作，一手拎着书，跑回了座位。当然，还有些同学是用一只手从老师手中接书的`。

我们的动作虽然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的细节问题，但却说明了很多：它表明了你对他人的不尊敬;表现了你不具有良好的教养和习惯…总之，这样不会给人留下良好的印象。

虽然这个细节问题对于我们来说暂时还不能关系到我们的成败，但让我们看看下面的例子：曾经，苏联的一艘飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速时降落伞无法打开。这是因为宇航员科马洛夫因在计算时忽略了一个小数点的原因，所以只好在茫茫的宇宙中与人们作永久的告别了。而与这件事相反，美国的福特，却因为在应聘时注意到了地面上的一片废纸并捡起的细节而获得了经理的职务，并创造了世界有名的福特公司。

细节决定成败!在我们的考试中，也经常会因为疏忽了细节问题与满分失之交臂。同学们，让我们在今后的日子里，更加注意细节问题，让注意细节的习惯伴随着我们，使我们在今后的成长路上更加一帆风顺!

细节决定成败作文 篇3

事情的结果是成是败，往往取决于微小的细节。注重事情细微之处的人，成功的几率较大；反之，只在乎事情结果不注重过程性细节的人，成功的几率则会很小。这是我在学习过程中渐渐悟出的道理。

刚上三年级时，对英语这门课程的了解知之甚少，英语老师的一句Goodmorning！就引发起我对这听起来叽里咕噜的语言的好奇心。尤其是在刚学习剑桥英语教材时，我在课堂上分外积极踊跃。记得学预备级教材时，我认真的把单词和对应的翻译同时记在脑海里，在师生纯英语交流的氛围里，我掌握了英文字母音标、百余个水果单词、动物单词、食物单词和地点名词、形容词及一些简单的语法、时态。老师的适时鼓励激发了我对英语学习的兴趣，有了上进心。父母也没打搅我好学的心理，我开始自学攻读一级教材，当然知识的难度可想而知，要开始学习国际音标和动、名词了。刚结束了启蒙学习，只为后续学习打下最浅层的基础，要学习国际音标对那时的我来说是有一定难度的，看到国际音标感觉像是奇异的花形图案。老师告诉我，要把二十六个国际音标熟记于脑海中，单靠死记硬背是不行的，要巧妙识记，把音标学习有效运用于陌生单词拼读中，才不容易使知识遗忘。于是，我每天熟记一个音标，并练习拼读，第二天学习新音标时先巩固前一天的学习内容，并逐个积累在一个随身携带的小本子上，如此温故旧知，学习新知，周而复始，活学活用。

在学习二级教材前，我已有了克难攻坚的心理准备。难度明显大幅度提升，但我的内心安抚着我，父母的鼓励激励着我前进，我希望在英语学习方面有更大的突破，使我在高年级英语学习阶段能轻松应对。英语二级知识面广，都是一些语法要点，如：时态的更变、名词所有格、谓语、状语、宾语、主语、定语、形容词的变化一些陌生的语态都会在全英文章里频频出现。因此，初步学习二级时，老师告诉我们：要感受这句话的语态，需大声朗读文章，继而要理解大章，只有靠日常这样的不懈努力，才能锻炼出判断句态的良好语感。于是，我一人在空寂的书房里，捧着英语教材旁若无人地大声朗读，如此日复一日，英语口语纯正了，语感也增强了。

三级阶段的英语学习其实已经超出了小学阶段的学习范围。它既是对前面学习内容的全面复习巩固，又为新概念英语作铺垫。高楼已经盖的超过60%，我决定一鼓作气，不放弃学习。三级阶段主要学习所有时态的故事、文章和一些口语表达。时态分为一般过去时、现在完成时、一般将来时、一般现在时、现在进行时五种时态，口语表达其实也是英语水平的`体现，比如：询问时间、喜欢哪种科目

在六年级的几次英语月考里，我屡次在全年级取得优异的成绩。我想：这就是我这四年里，不放过任何一个学好英语的细节，每一步尽己所能做到最好的最佳回报吧！的确，一个人的目标或想要达到的某种理想是否能实现，就取决于日常每一个小小的细节之中，以及日常的点滴积累中。理想的实现并非一朝一夕，成功是千万个微小细节做到极致逐步演化而来的。在我成长的道路上，一点点地明白了一个真理细节决定成败。

细节决定成败作文 篇4

学校实习，是每位师范生都必须经历的一个过程；与不同类型的学生打交道，是每位师范生都必须培养的一种能力。如何在教授课程的同时获得良好的反馈，成为我在高中实行期间一直思考的问题之一。

高中实习的压力是非常大的，一方面我与学生的年龄相差无几，很容易被当作同龄人相处，中而忽视了作为老师的权利，另一方面，由于高中学生的知识需求见长，对授课老师的能力的要求也更加的严格。

上课需要更多的`互动和支持的贯通才能引起学生的共鸣，一堂出彩的课，光有新颖的内容和出色的口才是远远不够的，为了上好一堂课，我整精心准备过大量的视频和Ppt 来丰富我的教学内容，但由于全程除了提问以外没有互动，导致学生的兴致不高，没有达到我预期的效果。课后指导老师告诉我，上课的时候要随时注意台下的学生的状态，不能忘乎所以地讲自己的内容却忽略了学生的状态，这令我受益匪浅。

在上课的过程中有的学生可能在开小差，有的可能对你上课的内容存在疑问，这个时候就必须停下你上课的节奏，对这样的情况加以控制，为了引起共鸣又是我还需要你将讲授的内容和以前的知识串接起来，从而使学生对你的话进行自然的回报率，达到巩固巩固学习的效果。

此外，同样的内容在不同的班级中讲授，也会产生不同的效果由于学生的能力和学情的不同，对知识的接受能力和反馈也各有千秋，老校老师在上课时对课程内容作出相应的调整，使讲述的内容更加贴合学生的状态。

教师执行能力的提升是建立在每一次授课经验的积累上的，指导老师曾告诉我，每一堂课都是不完美的，都是抱着遗憾的。

正是如此，就是因为不完美才会有提高。因为有遗憾才会有进步，尝试了在每一次的课后去总结自己在课堂上存在哪些不足，反思另一种方法授课效果会不会更好，只有这样，才能在细节上不断地锻造和完善自己，使自己向一名合格的人民教师靠拢。

细节决定成败作文 篇5

我最近特别沉迷于编程，玩着一个个自己编写的游戏，我觉得很开心，也特别有成就感。可是，今天却是个例外。

今天的编程课是“垃圾自动分类机械臂”，它可以自动把苹果核、鱼骨头、香蕉皮等垃圾放入不可回收的垃圾桶，把塑料瓶、旧玩具等自动放入可回收的垃圾桶里。我分三个步骤进行编程，第一步是让系统自动识别垃圾的种类，第二步是让机械臂把垃圾抓起来，第三步是让机械臂把垃圾放进对应的.垃圾桶里。我按照老师的讲解一步一步地编写代码：if、then、forever、broadcast……哇！这个程序好复杂。

写了好久终于写完了，我迫不及待地按下执行键，机械臂按照指令移动到了垃圾掉下的位置，并且把垃圾抓了起来，我正暗自高兴，结果发现它就此停下来一动不动了，这是怎么回事？我快速地调整了一下代码又试了一遍，结果还是一样，我有点着急了，大叫起来：“没有错误啊！怎么回事？你动呀！”可是这无济于事，机械臂仍然停在那里不动。我生气了，使劲地拍着桌子，爸爸走过来问我：“怎么啦？”我哭着对爸爸说：“程序不按照我的想法运作，我检查了代码没有问题。”爸爸细心地检查起来，过了几分钟，他发现了问题所在，原来我把其中一组代码写错了位置，我赶紧进行了调整，机械臂按照程序设定自动地分拣垃圾了，于是我破涕为笑。

爸爸语重心长地对我说：“复杂的程序可以多达数万个代码，一个代码错误就可能导致程序运行失败，所以每一步都要仔细思考才行。”是啊，爸爸说得对，细节决定成败，遇到困难我不应该急躁，冷静分析总能找到解决问题的办法。