信心的作文【实用14篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的信心的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

信心的作文 篇1

星星之火，可以燎原。信心的火苗，可以点燃一片天地。 ———题记

莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。”的却，漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？在一次次挫败与打击中，我渐渐成长，不变的，就是心中的信心。

我的数学成绩一直不是很好，总是在期末考试令人大跌眼镜，而每次考完试后，我总是自信满满，得意洋洋地向众人炫耀着自己的自信，但结果并不是如此，我的成绩可以说是惨不忍睹，当我看到试卷上鲜红的分数后，我一次次地检查，企图找到老师的失误，可结果却是令人泄气的，我闷闷不乐的坐在椅子上，心里却不承认这个事实。唯有一次，在期中考试的时候，我取得了120的满分，我顿时得意起来，可就在这时，老师的话像一盆冷水浇了过来：“何雨珩的这个满分，就像一轮太阳啊从西边出来了！”老师刻意停顿了一下，引的全班哄堂大笑，我心中最后一点自信的火苗，也随之熄灭。

我在接二连三的打击中逐渐丧失了信心，更有点“破

罐子破摔”的趋势，直到有一天：我们数学考试结束，同学们都兴致勃勃的冲到办公室看老师改卷子，这次考试实属简单，因此大家都充满信心，我却默默的从办公室门口走过，因为在我看来，我不可能考出好的成绩。但我的一个朋友却把我拉进了办公室，请求我陪她一起看卷子，我无奈之下，点了点头。我随意的翻看着卷子，手里一滞，天啊！118分！这是真的吗！我欣喜若狂，心情也陡然好了起来，这是，班上一个成绩很好的同学走了过来，半笑着：“怎么样？考得如何？”我清楚地在她的眼睛里看到了一丝轻蔑，我撇撇嘴，头一昂：“还可以吧，只是118而已！”我刻意强调了“而已”这两个字，同时不屑的'瞟了一眼她，同学的眼中充满了不可思议，嘀咕了一句：“切，从哪抄来的。”转身就走。我勃然大怒，从此发奋学习，总算在看到期末试卷上光荣的满分时，扬眉吐气。

英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”。有一次听见别人议论：“女人怎么能执政。”她立即站出来自信的说：“我不仅要当英国第一女议员，还要当英国第一女首相。”后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因撒切尔夫人而知道撒切尔。”这是何等的自信，何等的气魄。1979年5

月4日，撒切尔夫人入住唐宁街，成为英国第一位女首相。她担任首相11年，成为英国最有权势的女人。如今的我们，是一群丢失自信的孩童。有人为自己的样貌身材而自卑，日本前首相田中角荣小时不也患有口吃？有人为自己的智商而自卑，但爱迪生、牛顿小时不也学习不好？但他们都没有丧失信心，而是日趋努力，终成理想。如今的我们，也因重拾信心，成绩不好就努力，相貌丑陋就心灵美好，个子太矮就努力锻炼。失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。

信心的作文 篇2

不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

钱学森

我对美术颇有兴趣，平时的信手涂鸦也经常拿给同学看。

一次，一位同学在课上偷偷看我的画，被语文戴老师发现，抓个正着。他很生气，将我喊到办公室。

这么闲啊？画呢，给我看看。他十分严肃地说。我十分紧张，汗珠滴落，双手慢慢吞吞地递给老师，眯紧了眼，害怕得不敢直视他。老师仔细地看着我的画，没有说话。滴答滴答，墙上的钟慢慢地走着，敲打着我的心。

突然，戴老师竟然笑了起来，和蔼地说：画画我同意，但绝对不能在上课时画，不能影响学习！我愣了愣，想不到平日严肃的戴老师竟如此豁达，吞吞吐吐地说：老师，我画画没有占用课堂时间，都是在课余画着玩的。老师似乎想起了什么，补充道：我这儿有一张美术比赛的投稿通知，你可以报名试试。老师竟然鼓励我参赛？我一愣，然后，我们俩相视笑了。

在老师的鼓励下，我参加了人生第一场绘画比赛。可是出师不利，竟然连个鼓励奖都没有拿到。我十分沮丧，怒火中烧，把稿纸撕成两半，决定放弃，以后再也不参加画画比赛了。

戴老师知道了这件事，又将我喊到办公室。他温和地说：跟你讲个故事吧。在伊朗德黑兰有一座十分美丽的宫殿，那里的窗户最为独特，从远处看就如同由颗颗钻石结成，但事实上那十分普通我顿时很好奇，忙问：然后呢。

老师接着说：其实，那窗户原本就是普通的玻璃，但工人在运输时打破了。设计者灵机一动，便干脆把其它的也捶碎，然后一片片镶在窗沿上，从远处看就如钻石般熠熠生辉。人生道路上，必然会遭遇很多挫折，谁的梦没被打碎过？挫折是一把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕碎了，想放弃了。我希望你把失败的'碎片变成成功的宝石！

听了戴老师的这番话，我重拾了信心，绘画的热情竟一发不可收拾。只要有时间，我就又开始了信手涂鸦。我认真翻阅获奖作品，努力揣摩作品构思、立意。走路时，吃饭时，甚至睡觉时，都会从床上一跃而起，赶快完成我突发的构思

又一次机会来了，我主动报名，参加初赛。

赛场上，我绞尽脑汁，苦思冥想之后，灵感突发，快速构思，一气呵成，画出了心中似乎早已熟悉的图画。

两天后结果出来了，二等奖！但仍没有进入复赛的资格。

这一次我没有暴躁，没有伤感，没有失去信心，因为我又重拾了绘画的自信。从没有奖项到有奖，这本身就是进步，我看到了我努力后的进步。

戴老师知道后，竟一反常态，在办公室开心地走来走去。他鼓励我：看来你是一颗有潜质的玻璃球，继续打磨，以后定能唤发光彩。

是呀，世界上哪有一蹴而就的成功？

正如巴尔扎克所言：挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说则是垫脚石，使你站得更高。总有些事出人意料，总有些事违背意愿，即使付出没有回报，但坚持努力，我们总会迎来人生的丰厚回报！

甩甩头，让挫折的阴影随风而去。回到家中，我重拾画笔，奋力勾画我心中的碧水蓝天

信心的作文 篇3

“只要对自己有信心，就是成功了一半”这句话是我最敬爱的老师对我说的，我时刻铭记在心，它将成为我的座右铭。

“小汶。”当我正走在校园安静的小道中时，背后突然传来一声呼唤声。我一回头就看见一个“黑人”，他长着一头短发，一双会放电的眼睛，看一眼就会打一个冷战，高高的鼻子下长着一张红润的嘴巴，再配上一个健壮的身躯，还真有点帅哥风范哦！原来是我的体育老师。

“老师您找我有什么事要吩咐？”我不解地问道。“我是来跟你透露个消息的。”老师的.这句话引起了我的好奇心，“噢，是什么消息？快说说看。“学校将举行校运会，我派你出赛。”老师郑重地对我说，像分配重大任务似的。但我听了却像晴天遭霹雳，身上像背了千斤石，像扛上了重担。“老师，我不行，我跑得像蜗牛一样慢，怎能代表出赛？”老师开始严肃起来，“我说你就是行，我认为你就是最佳人选。”我极力争辩道：“老师，我真不是你要找的料，您另找人选吧，行不？”老师摆摆手，摇摇头板着脸说：“不行，我已经选定你了，你就别再与我推辞了。”我见直说这招不行，我打算换另一招——卖萌。我在老师面前摆出各副可爱的模样，就像一个变脸娃娃，要是其他人准中招，可这体育老师面不改色、毫不动摇。我无可奈何，只好接受了这个任务。老师语重心长地说："你呀，就是对自己没信心，你要记住老师的这一句话‘只要对自己有信心，就是成功了一半’，好好回去训练吧。"

在假期几天里，我每天都在自己给自己训练，自己不断给自己换目标，我边训练心里边重复着老师的那句话。经过几天的刻苦训练，我觉得自己就像脱胎换骨。

比赛这一天，赛场上彩旗飘扬，到处都有同学和老师们的欢呼声与鼓掌声，选手们个个都在"摩拳擦掌”，我看着有点想“打退堂鼓”的感觉。老师见我这副模样，就像天使般来到我的身边鼓励我说：“别害怕，你记着我对你说的那句话，你行的，加油！”听了这番话，我的心情舒畅了，身上又充满了能量，我自信地走进赛场，默默地为自己加油打气，我远远的看见终点处站着一个的熟悉的身影——体育老师，他正在为我竖起大拇指，我又信心大增。

比赛一触即发，我飞也似的狂奔起来，努力的追看着前面的选手，“加油！加油！”耳边传来了周围老师、同学们的打气声，我相信我一定会赢的，虽然我已满头大汗，但是我一定会坚持下去，一定不会辜负老师对我的期望。眼看终点就要到了，我看见老师在向我招手，我用尽最后的力气一下子冲向了终点，赢得了比赛。我和老师欢呼雀跃。这份高兴别人难以体会，而我和体育老师却深深体会到了。

我现在想起，那都是您的功劳，没有您的鼓励和您对我的信任，我哪能获胜？在这里我要深情地跟您说声“谢谢！”您曾对我说的那句话，我一直铭记在心。您的这句话让我获得了不少成功。

信心的作文 篇4

“六班的杨孟维高考作文得了满分！”消息传来，我感到惊喜。杨孟维平时的练笔虽说不乏闪光之处，但是高考作文得满分，我还是感到有些意外。

静下心来，不由得想起一模之前，他和我讨论议论文怎样才能写好的情景。他对我说：“王老师，我这段时间看了许多近两年高考优秀作文。我觉得那些议论文观点深刻，而且语言表达精彩，大都有整齐的排比句。

您说，好的议论文必须用排比句吗？”我说：“这不、定。排比句是一种修辞，属于语言表达所采用的方式，它只是形式，要知道形式是为内容服务的，开篇便用排比，能够引人注目，也有一种迎面而来的气势；文中的排比能够使内容表达灵活、增强论证的气势，它们都能给人语台表达有文采的感觉。但它必须要和文章整体的内容、语言表达的特ItJ相符合，背离了，就会弄巧成拙，事与愿违。

开篇明示自己文章的论点，或概述一个典型的事实，描述简短的寓言，引出论题或沦点，也是很好的方法。”“我明白了。”当时我心里不由涌起丝喜悦。他开始用心领悟优秀文章的特11而且_在针刘一自己文章的不足想办法了。又寸于理科学生，尤其是男生，开始重视语文，我真的`很高兴。二于是我乘机谈到他的文章。“你的文章缺少的就是文采。应汁意用词，在准确士：求生动，可以用描写来表达事实论据，也可以恰、J飞地使用修辞，如排比、比喻、对偶句等。句式也应多样些，用没问句、反问句、短句、散句等。在这方面你要下功夫。”“是，我会努力做到的。”很坚定自信的神情。这以后，他的文章确实在语文表达_卜有了色彩。不再平淡无味，但也不时出现用词不当的问题，指出让他重写、改写，他都认真去做r。

这让我感到师生之间面对面的交流，能够消失掉师生之间的距离。面批，是“双赢”的做法。在后来的作文评阅时，我经常采用这做法。“秋天，微风吹拂。太阳的光辉将大地的一切都镀上了金色，金色的树，金色的叶，金色的果实·····一切的一切都在这丰收的季节里改换了自身的颜色。”这是杨孟维完成的一段情景扩写，表现出他在语文表达上的进步。虽说不很完美，但描写生动，修辞恰当，情景统一。

在课堂上我读了他的这段文字，并肯定了他的努力。老师对学生文章的肯定和表扬，应该说是一种最行之有效的做法，一句赞扬，句肯定，言语简单，但却能激发学生的自信，形成一种无形的推动他前行的力量，促使他勇敢地克服一切，走向成功。从此，他的文章又一次地飞跃，一篇篇习作悄然发生着变化，不断地臻丁完熟。忆起这些，他高考作文的成功看似偶然，实际_l二也是必然。记得‘位哲人说：“人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬问的。”

它说明成功是要经历一个过程的，他高考作文的满分验证了这一点，自信加勤奋是其作义飞升的原因。

信心的作文 篇5

凡是使用过电脑的人相信对“微软”这家公司不会陌生，然而大多数的人只知道它的创始人之一比尔盖茨是个天才，却不知道他为了实现自己的信念而孤独地走在前无古人的路上。

当时盖茨发现，在墨西哥州阿布凯基市有家公司正在研究发展一种称之为“个人电脑”的东西，可是它得用BASIC程序语言来驱动，于是他便着手开始进行写这套程式并决心完成这件事，即使他并无前例可循。

盖茨有个很大的长处，就是一旦他想做什么事，就必有把握给自己找出一条路来。

在短短的几个星期里盖茨和另外一个搭档竭尽全力，终于写出了一套程式语言，因而也使得个人电脑问世。

盖茨的这番成就造成一连串的改变，扩大了电脑的世界，三十岁的时候成为一名家财亿万的富翁。的确，有把握的信念能够发挥无比的'威力。

不知你是否曾经听说过一英里四分钟的故事?数千年来，人类便一直认为要四分钟内跑完一英里是件不可能的事，不过在一九五四年，罗杰班尼斯特就打破了这个信念障碍。

他之能创造这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。

在此之前他曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里，长久下来便形成极为强烈的信念，因而对神经系统有如下了一道绝对命令，必须全力完成这项使命，果然他做到了大家都认为不可能的事。

谁也没想到班纳斯特的破纪录，却给其他的运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。 之所以会有这个现象，乃是他的成就提供了其他人一个新的依据，大家所认为的“不可能”实际上是可能的。

人们常常会对自己本身或自己的能力产生“自我设限”的信念，其中的原因可能是因为过去曾经失败过，因而对于未来也不敢寄望会有成功的一日，出于这种对失败的恐惧，长久下来他们便开始学得“务实”。

有的人经常把“务实一点”这句话挂在嘴边，事实上他乃是害怕，惟恐再一次遭到挫败的打击。长久以来内心的恐惧成为一个根深蒂固的信念，当遇到事时便踌躇不前，即使做了也不会尽全力，不用说结果必然不会有多大的成就。

伟大的领导者很少是“务实”的，他们够聪明，遇事也拿捏得准，可是就一般人的标准来看可绝对不务实。然而什么叫作务实呢? 那可全然没有个准，就甲看来是件务实的事，可是换成了乙就全然不是那回事，毕竟是不是务实，那全得看是以什么样的标准而定。

印度国父甘地坚信采取温和的手段跟大英帝国抗争，可以使印度获得民族自决的权利，这是以前从未有过的事，就很多人来看这可是痴人说梦话，不过事实却证明他的看法极为正确。

同样的情形，当年有人放话要在加州橙谷建造一座有特色的游乐园，让世人在其中能重享儿时的欢乐，有好多人都认为那简直是在作梦，可是沃尔特迪斯尼却像历史中少数那些有远见的人一样，把神话里的世界真的带到这个并不美丽的世上。

如果你对任何事物不断地提出问题，没多久就会开始对它产生怀疑，这包括那些你深信不疑的事物。我们的信念按其相信的程度可分为几个等级，清楚知道它们的等级十分重要。

信心的作文 篇6

嗅着春风中飘荡花的幽香；听着林间鸟儿清脆的鸣叫；看着蓝天上如棉花般的白云。一切都是那样的舒适、惬意。但是就在这生机盎然的春天里，我却悄悄的落泪了。不是伤心的泪，而是因突然间感觉自己长大了、懂事了，落下的庆幸的泪水。

幼儿童年时的我在爸爸妈妈的呵护下，无忧无虑的成长，特别是那个稚嫩的童年，和同伴们嘻嘻哈哈在沙坑里玩耍，温暖柔和的阳光照着我红彤彤的笑脸。翻开那早已泛黄的画册，（那是我每晚和妈妈一起努力画的人像画）画上的每一个小孩脸上，都荡漾着笑脸，嘴张大得几瓣还没长齐的小牙给露了出来。呵呵，真好看。一页一页，从几个小伙伴夏天时围在一起玩过家家，再到在秋天的小路上手拉手漫步两个背影，再到冬天雪地里打雪仗时银铃般的笑声。呵呵，真快乐！

越长大，越烦恼，越悲伤！越自卑！从小学进入初中，随着年龄的增长，我愈来愈发现自己有太多的不足，我愈来愈觉得一切事情都不如意！为什么我努力学习了成绩却总是比别人差？为什么我付出了友情朋友总是离我而去？为什么我发誓做个乖女儿乖学生，爸爸妈妈还是责骂我没有用功？老师还是用鄙视的眼光看着我？是我本来就差吗？是我本来就笨吗？我天天想，想不通！我想得到同学的帮助，我想获得朋友的友情，我想看见老师信任的目光，我想听到爸爸妈妈赞扬的话语。但是，我什么也没有得到，陪伴我是冰冷和孤独。于是我开始自卑，于是我开始失落。现实啊！你为什么这么残酷！我常常这样悲愤的呐喊。

在这愤愤不平的呐喊声里，我还剩下什么？

……

爸爸给我讲了他从绝望到挣扎到奋斗的'历程…..

妈妈给我讲了她求学路上的艰辛，以及饿着肚子上课的往事……

老师给我讲了许多科学家，艺术家曾经的磨难…….

我的同学给我讲了她爸爸妈妈离婚后她独自照顾弟弟又要上学的心酸….

我也一天一天的长大……..我开始不再埋怨命运的不公，只是脚踏实地一步一步的向前走。科学画获得广安片区第一名，年级名次进步了２００名，身边聚集的朋友越来越多，老师们开始用赞赏的眼光看着我，爸爸妈妈说我是他们的最懂事的女儿…….

擦干腮边的泪水，我突然想起了一句话：不管生活有多不如意，留点信心给自己！

我要用一个理智的心态去面对这个世界。因为，十五岁的我懂了：尽管自己只是一个平凡的女孩，尽管这生活的道路不会是我们想象的那样直捷而平坦，但是，世界上却只有一个唯一的自己！只要我要坚强一点，自信一点！就没有如果任何困难可以打败我！人生需要自信，拥有了自信，就能够从中获得无穷的力量！自信让我们前进的路光明而无所畏惧！

一个人的生命是唯一的，也是庄严的，这个唯一的生命，你让它辉煌还是黯淡？既然没有谁愿意在这世上虚走一遭，那么我们年轻的心都更应燃起自信的熊熊烈火，用实际行动来证明自己生命的辉煌！

信心的作文 篇7

两岁的妞妞伸手够桌上的桃子，不小心碰倒了一个水杯，水洒了一桌子。妈妈问：“是你弄翻了水杯吗？”妞妞一个劲地摇头否认。妈妈看着她机灵可爱的样子忍不住笑了起来，她知道此时责备孩子撒谎，不会有好的效果。于是妈妈和蔼地说：“水杯碰倒了，妞妞怕挨妈妈骂不敢承认，是不是？”妞妞不好意思点点头。“你看水杯也怕妞妞挨批评，它转了一个圈停住了，没有掉地下摔碎。你还怕什么？”妞妞笑了：“它是我不小心碰倒的。”

专家观点：妞妞撒谎的原因是惧怕家长的责备，有的家长会因这点小事对孩子吼叫甚至打骂。妞妞妈妈深知孩子说谎的心理，巧妙地纠正了孩子的撒谎行为，并且告诉孩子无论做了什么事都要跟大人讲清楚，不能说假话；撒谎是不对的，是会遭到惩罚的。这种理智的态度会消除孩子的恐惧感，自然也就没有说谎的必要了。

给父母的建议：针对这种情况，父母应该很细心地了解孩子的内心世界，首先应该知道他们撒谎的原因，原谅他们因为心理及动作发育不成熟而出现的`错儿，尽量创造利于幼儿成长的宽松环境，舒缓给其带来的压力，然后再一事一议采取合理的方式去启发教育他们，告诉他们做错了很正常，改正了就是好孩子，没有必要掩饰错误。

撒谎是为保持父母眼中好孩子的形象

在我们的传统文化中，幼儿从出生那天起就被父母灌输要做乖宝宝、要做好孩子的观念。幼儿从小就知道大人喜欢乖宝宝，喜欢不做错事的好孩子。因此，在幼儿的头脑中的印象就是——做个乖孩子，爸爸妈妈才会爱我。当他们想把事情做好，又很难办到时，为了让父母高兴，从而得到更多奖励，只好“说谎”了。

短镜头三：

淘气包陆陆想要一辆电动遥控车。妈妈说：“你都5岁了，在幼儿园还整天闯祸。要是你能表现好，两个星期不犯错误，还受到老师表扬，我就给你买。”过了两天，陆陆从幼儿园回家告诉妈妈：“我今天得了一朵小红花。”妈妈说：“有进步，要坚持呀。”第二天，陆陆又从幼儿园带来了好消息：“妈妈，今天我午睡没说话，老师表扬我了，还让我给小朋友发苹果。”妈妈很高兴地亲了亲他。可是转天妈妈到老师那里一问，根本不是这么回事，陆陆表现并不好，还和小朋友打架了。妈妈很生气，这孩子怎么能撒谎，这不成了品德问题吗？

专家观点：幼儿天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，为了讨父母的欢心和夸奖，最本能的做法是报喜不报忧，做了错事总想掩饰起来，编造一些故事来美化自己，以保持自己在父母眼中好孩子的形象。有这种行为问题的孩子还不能分清说真话与说假话的区别，需要认真对其解释，帮助他逐步树立正确的道德意识和行为规范。

给父母的建议：对于这种类型的说谎，聪明的父母千万不要责备和体罚孩子，要懂得和孩子沟通，告诉孩子，爸爸妈妈喜欢乖孩子，更喜欢诚实的孩子。虽然他可能一时达不到父母提出的要求，但只要有进步，就会得到父母的表扬；用说谎话骗取父母的奖励，是不好的行为。父母还可以给他讲撒谎会造成严重后果的故事，比如：《皮诺曹》，《狼来了》等，让他知道撒谎的危害。另外，父母在给孩子定行为目标时，最好与孩子协商，不要一次定得过高，也不要以物质作诱饵，以减少造成孩子说谎的诱因。

信心的作文 篇8

人最不能少的是信心，它是你的自尊，是你的创造力，是你生存的依托。信心与行为结合，你的生活便有了阳光。

从小，我就知道，我是一个外地人，所以，我必须付出更多的努力去学习，去融入他们。爸妈也一直对我说：“孩子，你要努力啊，要是学习不好，会没有学校要的啊。”

记得，五年级快毕业了，班里的'学生开始奔走于各个中学。我不是上海户口，成绩也不突出，父亲不知费了多少心。终于，他为我争取到了一个机会，去一所区重点，找校长试试。我永远记得走进校门时，旁边同学的窃窃私语：“又一个走后门的！”“嗯，真讨厌！”我窘迫地往父母背后躲。

在办公室等了好一会儿，校长才姗姗来到。父亲赶紧迎上去，赔着笑脸朝校长伸出手，我从没见过平时意气风发的父亲如此低声下气的样子。校长只是从父亲身边走过，只答了一声：“来了啊。”便稳稳地坐在宽大的椅子上。父亲尴尬地收回手擦擦裤子，忙把我四、五年级的成长手册双手捧着，递给校长。校长一边随意地翻着，一边状似不满地说：“成绩不怎么样么。”我低着头，咬紧牙关。父亲又赔着笑，声音中却有种自豪：“但她画画好，体育好，会跳舞还会古筝……”话未说完，校长就问：“画画在区里、市里得过奖么？会打羽毛球，网球么？打得很好？”父亲便把特地带来的画拿出来，说：“她虽然没有获奖，但画画真是不错，您可以看看……”话音未落，校长便腾地一声站了起来，往外走去：“不要给我看，抱歉，我们现在不收艺术生。”“嘭！”门关了，办公室里的空气仿佛凝固了似的。父亲站在原地，脸红了又青，青了又红。过了一会，耳边传来父亲略为干涩的声音：“走吧。”我低着头，捏着手，忙跟着父母走出去。眼泪在眼眶中转了又转，终被逼了回去。路上，周围的声音似乎更清晰了，“看那样子，肯定后门没走成吧！”“肯定的！当我们学校是什么啊，阿猫阿狗都能进？”眼泪终于喷薄而出。 回家的路上，我们谁都没有说话。为什么？躺在床上，泪眼迷蒙地看着窗外在黑夜下越发明亮的霓虹灯，泪水肆意流淌。我不甘心，我不相信……但，又能怎样……

从那天起，我开始沉默，逐渐变得自卑……

一个下雨的傍晚，豆大的雨点从空中打下来，打得窗户啪啪作响。一时间雨点连成了线，哗的一声，就像塌了天似的铺天盖地倾泄下来。我侧躺在窗台上捧着书，突然一段话跃入眼帘“这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用！既然人生的幕布已经拉开，就一定要积极地演出；既然脚步已经跨出，风雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在这里，就一定要坚持到胜利的谢幕……可以走得很慢，但千万别后退……”我幡然 醒悟。

之后的初中生涯，我踊跃参加各类竞赛，并夺得名次。每一次获奖，都会给我增添一点信心。每一个月，每一个星期，每一天，我都感受到生活的充实。当初的自卑消失了，有时竟还会想：“他们有眼不识荆山玉，这可是他们的损失啊！”

只要给自己一点信心，天生我材必有用！

信心的作文 篇9

“假如生活欺骗你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。”

想想普希金生活的那个特殊的时代，黑暗，整个俄国上下都笼罩着一层阴暗的纱幕，他呼吁全国的人们相信未来，不要被现实的黑暗蒙蔽了双眼，正如顾城所说“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”他鼓舞了多少仁人志士，唤醒了多少在黑暗与光明边缘徘徊的人。

现今虽然没有俄国当时的黑暗，但是也是一个充满着友善与险恶，真心与假意，诚信与失信的一个浑沌的世界，现实生活中，我们有许多的人看不到现今的美好，一味地沉溺于当今的险恶之中，他们看到的只是无尽的痛苦与悲哀，而另外一些人则相信这个世界始终还是善的一方的力量占据土风的，所以他们不因自己所处的职位低而抱怨，不因自己的工资低而忌妒那些亿万富翁，因为他们相信，此时生活只是欺骗了他们，他们坚信幸福之日一定会到来。

鲍威尔这个名字我们也许并不陌生，他原本家贫寒，年轻时胸怀大志，但为贴补家用，他不得不凭借自己强壮的身体，从事各种繁重的工作，有年夏天，他在一家汽水厂当杂工，除了洗瓶子外，老板还要他抹地板，搞清洁等，他都毫无怨言地认真去干，一次，有人在搬运产品中打碎了50瓶汽水，弄得车间一地玻璃碎片和泡沫，按照常规，这是要弄翻产品的工人清理打扫的`，老板为了节省人工，要干活麻利爽快的他去打扫，当时他有点恼怒，欲发脾气不干，但是一想，自己是厂里的清洁杂工，这地是自己份内的活儿，于是，他尽力地把满地狼藉的脏物打扫得干干净净。

过了两天，厂里负责人通知他：晋升为装瓶部主管，自此，他记住了一条真理：凡事全力以赴，总会有人注意到自己的。

后来他又以优异的成绩考进了军校，再后来，他官至美国参谋长联席会议主席，衔领四星上将，又曾担任北大西洋公约组织，欧洲盟军总司令的要职，最后担任了美国国务卿。

他的成功就源自他相信生活，并将此坚持下去。

一个男孩于1944年4月7日出身于德国的一个贫民家庭。他出生后的第三天，父亲就战死在罗马尼亚。母亲当清洁工，带着他们姐弟二人，一家三口相依为命。

生活的艰难使母亲欠下许多债。一天，债主逼上门来，母亲无钱还债，受尽了呵斥辱骂，母亲抱头痛哭。年幼的孩子拍着母亲的肩膀，安慰她说：“别伤心，妈妈，总有一天我们开着奔驰车来接你的。”1950男孩上学了，但因交不起费，初中毕业他就到一家零售店当学徒。后来他，一边打工一边上夜校圆了大学梦当了律师，再后来于1998年10月走进了德国总理府，他就是德国前总理施罗德，他在他母亲80岁生日那天开着奔驰把母亲接到一家大饭店，庆贺母亲的生日，兑现了40多年前的承诺。

相信，只有相信快乐之日将会到来，你的心中才有动力，才能够摆脱现时的悲哀，才能够不被生活欺骗。

信心的作文 篇10

自信，是一个人事业成功的基础。每一位老师都应该懂得，学生的自信必须从小培养。有自信心的人一旦走入社会，有条件的，工作能干得很出色；没有条件的，他会凭自己坚定的自信心克服困难，创造条件，去获得成功，所以我觉得自信心的培养应是教育工作的一个重要课题。

但仔细看我们的学生，却会发现很多学生自信心不足，有的因天赋较差，或者因在家常遭父母训斥，或者因校常受教师的批评，或因有过一两次失败体验，便不自信，甚至于有的变得自卑，进而变得本可以做的事却没有勇气去做，本可以做好的事，却出现了差错。如何使因种种原因失去自信的学生重新树立起自信，我结合自己的教学，从以下几个方面来谈一下：

一 尊重学生

老师要把学生当成具有独立人格的人。虽然他们只是一个年龄小的人，却已初步具备了独立意识，他们同成年人一样需要理解和尊重。做老师的，假如因为他们年龄小，便随意嘲讽、斥责、甚至于侮辱和惩罚，就会使他们的自尊心受到严重的伤害。我总是以平等身份对待学生，学生有什么差错，我总是说：“你再认真想想，这样做合适吗？”学生不知道怎么样做，我会说：“建议你这样试试，也许会有合适的结果。”学生取得了成功，即使很小，我也会说：“有努力就有收获，你真棒。”这样，学生感受到来自老师的尊重，尝试到成功的滋味，对自己就会越来越有信心，当然会越来越自信。

二 真心真意爱学生

老师的关爱，不同于父母亲的关爱，因为老师一天中大多时间和学生在一起，这样更容易给学生自信。还记得那是刚开学，我班转来一位新学生，他来自农村，寄宿在姑姑家里。初来乍到，生活和学习环境一下子全变了，学习活动几乎都跟不上，本来不爱说话的她更抬不起头，整天那一闷坐，上课不发言，下课不活动，我看在眼里，急在心头。我就找他谈心，尽快帮他熟悉环境，在生活学习不但我关心她，也让更多的学生去和她玩，并关心她，去和她交朋友。有一次我发现她值日很认真，就当着全班同学的面表扬她，并号召全班同学向他学习。在大家的关爱下，她慢慢地脸上有了笑容，上课也敢举手了，学习也慢慢地有了起色。

三 以鼓励为主

常言说得好：良言一句暖三冬，老师对学生客观，公正的评价，是一个学生自信品质形成的重要因素之一。特别是对那些意见和自己看法不一样的学生。更应该有一个宽容的.心态去看待。学生在教师的心中，应该总是一个孩子，不要和他们斤斤计较，能说清的说清，不能说清的一笑了之。

在教育的过程中，要以赏识的心态，鼓励的教育手段，特别是那些个性的学生，更应该像对待自己的孩子一样，在他们的学习生活中，多肯定，多表扬，不合理的指出来。这样才利于他们的健康成长。

四 挖掘潜力

老师只有真正把学生当作发展中健全人格，健康品质的主体，才能自己舍身处地为他们创造条件，让他们在生活和学习中经受锻炼，培养自信心和自强的精神。比如让学生自己排练节目，组织活动，让学生自由竞选班干部，让学生自己学会排解和同学们之间的纠纷，轮流作值日班干部等等。

总之，我时时处处注意培养学生的自信心，让学生从小树立自信心，因为它是学生一生受之不尽的财富。

信心的作文 篇11

生活要充满自信，自信而不自满，善听意见却不被人所左右，执着但不偏执，这是真正的人生境界。遇事学会掌握正确的思维方式，保持良好的心态，摈弃自卑，找回自信，学会让自己支配自己，自己安排自己的生活，自己策划自己的人生。

没有自信，没有目标，我们就会俯仰由人，一事无成。每个人都要制定一些人生的目标，要实现这些目标，首先必须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时，请记住，困难都是暂时的，只要充分相信自己，终能等到云开雾散的那一天。

美国作家爱默生说过：“自信是成功的第一要诀”，人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的，确立自信心，要正确的评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力，自信不是孤芳自赏，夜郎自大;更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激发自己奋发进取的一种心理素质，它代表一种高昂的斗志，充沛的干劲，迎接生活挑战的一种乐观情绪。

我们是世上独一无二的个体，我们的思考，我们的内在，都是自然界最伟大的杰作，所以我们一定要信心十足地活出自己的风采，世界因我们而独特!真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于我们是否努力地去实现自我，喊出自己的声音。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是开发人的无穷潜能，我们要释放我们的潜能，唤醒我们的潜能，以欲望提升自己，以毅力磨平高山，并且相信自己一定会成功。自信与胆量密切相关，自信可以产生勇气，同样，勇气也可以产生自信，而缺乏胆量或过分的自我批评就会削弱自信。自信是成功人生的最初的.驱动力，是人生的一种积极态度和向上的激情。自信的人在心灵上打开一扇天窗，让阳光洒在心里，由内而外透射出来，神采奕奕精力充沛，温暖让人感觉得到。自卑的人却在心灵上打上了一排小孔，让阴雨渗进去，让潮湿的霉气散发出来。

这个时代充斥着物欲的身影和浮躁的气息，自信在不经意间就成了一种奢侈。时下所谓的自信，多流于无知的轻率或任性的固执，或目空一切，或刚愎自用，或一意孤行。人们把目光短浅的狂妄叫自信，却不在意其盲目。人们阻言塞听的自负叫做自信，却不在意其狭隘。人们把掩耳盗铃的鲁莽叫自信，却不在意其愚昧。自信仿佛成了点缀个性的奢侈之品，体现性格的装饰之物。所以真正的自信是一种睿智，那是胸有成竹的镇静，是虚怀若谷的坦荡，是游刃有余的从容，是处乱不惊的凛然。

真正的自信者，必有深谋远虑的周详，有当机立断的魄力，有雍容大度的豁达。它蕴涵在果决刚毅的眉宇之间，犹如夸父追日，生生不息。它潜藏在宽阔博大的襟怀之中，是高瞻远瞩，胸怀全局。它体现在力挽狂澜的气势之上，是审视度势，取舍自如。

乐观的态度，自信的人生，是充实而又富有的，是一种别样的财富。

信心的作文 篇12

当新的一天又到来时，你是否把自己定格在忙碌中？当太阳升起时，你是否把握信那每一缕阳光？有目标有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环。

古人云：“人不自信，谁人信之。”心中有自信，成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信，人才能达到自己所期望达到的境界，才能成为自己所希望成为的人，坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下，自信者的格言都是：“我想我能够的，现在不能够，以后一定会能够的！”

人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺，永无波浪物，它是一条充满艰辛坎坷、曲折，充满挑战，充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。 只有自信才能感觉生活美好！当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的'是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人！从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车！一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信！而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输！”、“原一平是举世无双，独一无二的！”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

自信，可以说是英雄人物诞生的孵化器，一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而，自信不仅仅造就英雄，也成为平常人人生的必需，缺乏自信的人生，必是不完整的人生。

请一定要充满自信，因为人生需要自信，自信让人成功。

信心的作文 篇13

我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的便只能是背影！

--题记

俄罗斯作家契诃夫说过：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱，所有的狗都应该叫，就让它各自用上帝给他的声音。”我们每个人都在自己的人生路上前行着，不停地张望，即使前方有说不完的危险，我们都要去勇敢的面对它。生活就是这样，风风雨雨。但是，只要我们坚定信念，拥有希望，我们总会成功的。

如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一株苍茂的大树，那么信念就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么信念就是那煽动的翅膀。古今中外，名人志士用他们的实践，用他们的成功告诉我们：坚定信念，即使失败，你也可以站在新的起点上，脚踏实地，创造辉煌，成就未来。

尽管被画工丑化的苦楚和不得皇帝召见的辛酸依然萦绕在心头，昭君还是毅然地选择了远嫁沙漠。昭君是智慧的，她知道如若自己不应了这和亲的事，她将无声老去，她的一生将被人遗忘，静守着宫院的四角天空是昭君不愿意的。于是她仍坚定着信念，聪明地给自己一个新的开始，一个异常艰辛却改变命运的开始，站在新的起点上。由此，“昭君出塞”的佳话流传千古。

李白有“奋其志能，愿为辅弼”的雄心，有“寰区大定，海县清一”的理想，尽管屡遭挫折，但是他坚定信念，志向始终不泯，大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”……

司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，但是他坚定信念，仍不屈不饶，完成被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的，既然不相信自己注定是平庸之辈，就要尝试着把自己投入到铸就辉煌的红炉之中。我们每个人对自己的生命都拥有比想象更多的主宰权，即使是像癌症这么难缠的疾病，也能在自己的掌握中。还记得《老人与海》中那句：“你可以把我杀死，但决不能把我打败。”只要生命还在，希望就在；只要明天还在，光明就在。给自己信心，给自己一个乐观的心态，给自己一个信念。微笑着，去唱生活的歌谣，相信自己在失去的同时，会有另外的`收获。毕竟，每一天都是崭新的。失去信念，生命的动力便荡然无存；失去信念，生命的美丽便杳然西去。信念是一串耀眼的明珠，点亮了黑夜，让我们微笑着踏出自己的足迹；信念是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈追求，让我们勇敢的在人生的路上奔跑……

人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。面对纷繁的生活，我们常常会有许多感悟：人生若白驹过隙，瞬息而已。你知道鸟儿为什么有翅膀吗？因为它要去迎接人生的一切风雨，而我们也正追求着自己的梦，因为有了信念，我们才会信心百倍地去描绘美好明天的蓝图。

信心的作文 篇14

一声哨响划破秋日的长空，一阵球声打破操场的寂静，一片欢呼声震耳欲聋，一场篮球赛将要拉开帷幕。今天，我们溱东小学将要举行一场师生友谊篮球赛，比赛双方是校篮球队的队员和学校老师。

“嘟”裁判一声哨响，比赛开始了。双方在观众的瞩目下井然有序地入场，互相致敬后便开始争球大战。两队争球队员是教师队的王主任和学生队的队长“霹雳火”梁鹏。球被裁判扔上了天，王主任和梁鹏都紧张的看着球。球落了下来，他们俩同时跳了起来，毕竟王主任是大人，身材比梁鹏高一头，他一把横扫千军把球扫到梁鹏后面去了。真是天助学生队也，在梁鹏身后的“黑旋风”沈佳伟竟然守株待兔逮到了一个球。正当沈佳伟准备“攻篮”时，在他旁边的吉校长出其不意，攻其不备地从沈佳伟手中夺到了球，沈佳伟懊悔自己太大意失荆州。而吉校长拿到球后就马不停蹄地往对方篮下赶，学生队的队员也只好被牵着鼻子走去“保家”了。当大家都来到学生队的篮下时，吉校长竟把球传给了外围的王老师，王老师一个投篮，没进。一旁的傅老师连忙抢到篮板，接连投了三次，进了。教师队领先了。

全场一片“嘘”声，我们都十分沮丧。学生队立刻反击，可由于教师队打的有配合，有战术，有方法，教师队继续连连得分。学生队一直是展示不出来自己。

快点啊！快点啊！学生队的队员们好像听见了同学的`呼唤。梁鹏带球向球篮冲去，他一连晃过两名教师队队员后，被“圣手”张老师截住，他立刻传到沈佳伟手里。只见沈佳伟使出了“飞毛腿”直奔对方篮下，教师队刚才被梁鹏晃过的球员来群防沈佳伟，沈佳伟是四面楚歌啊。在这时，赵鑫上来接应，他跑到篮下一个勾手，进了！进了！！！接下来，王凯森到篮下抢到了一个篮板球，然后飞奔至对方球篮，一个美妙而连贯的三步上篮，又进了！

学生队终于使出了猛虎下山的劲头，虽然并没有完全垄断教师队的得分，但两队的得分在快速接近。时间飞逝，一转眼，第四节就到了。梁鹏在第三节休息一下后又上来了。此时，两队还相差五六分，双方的王牌队员都严装上阵。第四节比赛在裁判的口哨声中开始了。学生队发球，他们实行了全军齐冲的攻势，教师队也攻守妙变，分数之差还是在四左右徘徊。这时，学生队咬紧牙关，终于在比赛结束之前扳平比分。全场一片哗然，我们班响起了整齐的口号声：“学生队，加油！学生队，加油！……”

最令人紧张的加时赛到了，这短短的三分钟将决定了双方的胜负。教师队不知哪来的天之神力，竟以四分的优势赢了学生队。

我无意中瞥见学生队的队员，他们脸上依然挂着灿烂的笑容。啊！这是一场多么令人心灵震撼的球赛啊，那奔跑的身影，那投球的动作，令人永世难忘。那是多么充满活力呀！学生队队员脸上的笑容表明，他们虽然败了，但他们不会从此放弃，他们会继续努力，永远向前！