【精品】雪景的作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的雪景的作文10篇，希望对大家有所帮助。

雪景的作文 篇1

进入了20xx年，就在前些天下了一场大雪。前些天还暖的如同阳春三月，就在凌晨2点多，天气骤然变冷，空中布满了铅色的云。就在人们刚从睡梦中醒来的时候，凛冽的寒风就挂起来了。过了不久，风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

从远处看，白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的'雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在云雾中，宛如在云里，显得特别好看。偶尔会传来“咯吱”一声，积雪把树枝压断了。

到了学校。稠密的雪花，满天飞舞，不一会儿整个校园就变成了银色的世界，地面变成了地毯，大树穿起了白袍子，教学楼带起白帽子，房屋上铺满了棉絮，那桐枝上开满了“梨花”，树上、树枝上挂满了“雪球”和“银球”，远远望去，玉树琼枝，粉状玉琢，充满了诗情画意。

多美的小雪花啊!开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动着翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下啦;接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞下来;接着，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一处处，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

一群群孩子在草坪上堆雪人，打雪仗，掷雪球。那欢乐的喊声都快把树枝上的积雪震落了小来。

一颗颗小小的雪粒，像白砂糖一样。他们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得离开天空似的，有的悄悄跳入行人的衣领里，无声无息地消失了。接着，一片片的小雪花像烟一样轻，像玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬。从天而降，亲吻着久别的大地……

雪景的作文 篇2

冬日小山上的景色是最美的。整个小山就仿佛戴上了一顶新帽，白绿相间，煞是好看。

走进小山，踩在白茫茫的.雪地里时，后面也印着一个个脚印，树丛也披着一层霜，到处是白茫茫的一片，除了有时树上会出现几只可爱的小松鼠，正咬着松果。站在山顶上远远望去，到处都是白色，整个世界都仿佛只有白色树枝也换上了银装，连屋顶也银装素裹。

我跟我妈一起堆雪人。我们先把一层层雪卷起来，变成一个大球型，在堆一个小球，把它们连在一起，再点上两枚黑炭做眼睛，插上一根胡萝卜做鼻子，一个可爱的小雪人就完成了，多么期望它是有生命，这样它就能够跟我们一起玩了。

我还和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一个球，瞄准爸爸的鼻子，扔！哈哈，这次爸爸的鼻子肯定已经炸开了花，我伸出头看了看，却不幸中“弹”。

我一个人在雪中慢慢地……慢慢地转着圈。

冬日，雪花的季节，也是白色的季节！

雪景的作文 篇3

我喜欢春天的兰花，夏天的荷花，秋天的菊花，但是我最喜欢冬天的雪花。因为雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿把这美丽的世界装点得银装素裹，分外妖娆。

酝酿了一个冬天的雪，终于在立春后出现了。早晨，我被爸爸的催促声惊醒了，爸爸说：“赶快起床，赶快起床，下雪了，下雪了！”我一听，立马起床，飞快的穿好衣服，带着弟弟跟着爸爸跑下楼去打雪仗，我和弟弟拿雪球追着爸爸打，弄的他全身都是雪，爸爸被打的落花流水。打累了，弟弟躺在雪地上印了一个他的身影，我们看到后哈哈大笑，爸爸拿来铁锹给我们堆了一个雪人，我拿来胡萝卜和水桶做雪人的鼻子和帽子。弟弟拿来了瓶盖做雪人的眼睛和扣子，爸爸还找来两个树枝做雪人的胳膊，我们把雪人打扮的很漂亮，大家都很开心。

后来，妈妈要我跟她去串门。由于这次下的雪实在是太大了。，我们只能步行了。走在厚厚的雪上，像是踩在棉花上，软绵绵的，还能发出咯吱咯吱的'声音，又像踩在琴键上，发出美妙的乐声。我看到大雪盖满了屋顶、马路、淹没了各种物体的表面，整个城市都披上了银白色的盛装。道路两旁的树上好似一夜之间“梨花”开。漫天飞舞的雪片，纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐幕。

我们走到路边的广场，看见许多人也都走出家门，在广场欣赏着美丽的雪景，孩子们在追逐着，嬉闹着打雪仗，还有人在这里拍照，留下这一幅幅美丽的景色。我不禁想起了一句诗词：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市，我爱冬天的雪，它给我们带来了无尽的欢乐！我真想变成一片美丽的雪花，来点缀城市的冬天！

雪景的作文 篇4

金色的秋天已过，冬天迈着沉重的脚步到来啦。冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。

今天天气异常得冷，我趴到窗户上，看见所有窗户上都结啦一层冰花。那一簇簇的冰花组成啦许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马，浩浩荡荡；还有的酷似活泼可爱的小动物，兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着，望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的.仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起啦一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。

我顾不上寒冷啦，跑到雪中，我伸出小手，一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上，我小心翼翼的拿着，生怕一不小心雪花就融化啦。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉，好舒服啊！渐渐地，雪悄无声息地停啦。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满啦银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

回到家里，看着看着纷纷扬扬的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来啦迷人的景色和无穷的快乐！我爱银装素裹的冬天，更爱洁白无瑕的雪！

雪景的作文 篇5

每年的冬天，你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪，但我们这里每年都会下雪，虽然不是很大。每年必定会下一场雪，虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼，终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁，是这样勇于自我牺牲，还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石，是这样晶莹剔透。雪花从天而降，飘落在地上，不一会儿，家乡变成了银装素裹的.世界。从远处眺望，雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音，好比这天籁之音还要醉人，难怪有诗这样写道“此曲只应天上有，人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的，看见山路这么寂静，真是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”呀！

纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子，飞向各地。我像外望去，雪花像魔术师，把大变得认不出来了；雪花像小画家，它大笔一挥，大地变成银白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上，痒痒的，有的还调皮地钻进了我的衣领，凉丝丝的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我刚要仔细端详一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留给我一滴小水珠做礼物，自己却不见了影子。

雪后，太阳公出来了，天变亮了，地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪发出了“吱吱”的声音，仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？

冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！

雪景的作文 篇6

在我出生到现在每年下雪都很美丽，20xx年我上学前班的时候，就会堆雪人了。那时下的.雪很美丽，树上和地上都是洁白的雪，就像是一幅画。美丽极了，我下对一个小雪球，在堆一个比较大的小雪球，和在一起就是小雪人了，我一下子就堆了许多，可好看了。

真是一个美丽的雪景！

雪景的作文 篇7

今天，早上起来，哦！地上的房子都白了，树白了，小山白了，凉亭子也白了。大雪一片一片地乱飞，风雪交加。过了一会儿，再看雪停了。乐乐心想，俗话说的好“白雪堆河塘，明年谷满仓。”这么好的雪景，乐乐想我得动一动了。他对妈妈说：“妈妈我们去公园拍雪景！”妈妈和乐乐一到公园，看见这里真热闹，有好多人，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在拍雪景，乐乐找了好一会儿才看见一个不错的`小亭子，想在这里拍照，他摆了一个很酷的POSE！妈妈正要按快门时，镜头里的乐乐突然跑了。

怎么回事？原来乐乐看见不远处的一个小弟弟滑倒了。乐乐马上跑了过去，连忙上前扶起小弟弟。乐乐掸干净了小弟弟身上白白的雪和小冰块！哄着他说：“小弟弟，不哭不哭！没事的，你是一个最勇敢的孩子！”

一边的妈妈看见了这一切，真高兴！小弟弟的妈妈和乐乐的妈妈真感动，拍下了这一幕。

冬天里的雪景是很美的，可乐乐的心灵更美。

雪景的作文 篇8

雪，是冬天的象征，可如今，春天下雪也不是稀奇的事儿啦！————比如这天，下了今年最大的一场雪。

早晨，我睁开双眼，发现窗外是自茫茫的一片，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝丫也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！

来到学校，透过窗户，发现操场上也积了厚厚一层雪，然后同学们也在操场上放肆地嬉戏。雪下的`越来越大，同学们的雪球也越滚越大，没有人不在此时被这样的美丽景致所陶醉。

我不知不觉地走到雪中，外面一阵阵童声传入我的耳朵：“好白呀！”“快来玩雪呀！”我寻声望去，只见一群穿红着绿的孩子，正在雪地里打滚，他的打雪仗，堆雪人，玩得真痛快。雪依旧下着，那是一朵朵的香花，都戴着半透明的六角帽，却各有不一样的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看，它们跳跃着，飞舞着，轻轻盈盈，好简单，好像正在跳着《天鹅湖》。

啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，让人觉得世界如此地完美，如此地纯洁………

雪景的作文 篇9

1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的'言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

8、详略安排不当，主次不够分明。

9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

10、重点突出，中心明确，立意鲜明。

11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

14、中心不够明确，立意不够清晰。

15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

雪景的作文 篇10

雪，轻轻地、温和的飘着，是美丽的冬姑娘姗姗而来。

早晨，雪花飘舞，刮起朔风阵阵，寒冷刺骨。下午，街道上像覆盖上了一条长长地毯，雪又像巨大的轻软的羊毛毯子，雪凉凉的，有两尺多厚，踩上去脚底下发出吱吱响声。凉凉的雪它是轻柔的，尝一 下干净轻柔的雪，啊！有淡淡的味道啊！它不是无声无色的。雪地上，都会看到许多小朋友在打雪仗，堆雪人，他们的脸红彤彤的。小雪人的脸上扬起了幸福的微笑，像在说：“好美的雪景！尽情的玩 吧！”

打雪仗的，个个儿都耀武扬威，他们筑造起“堡垒”来。一个个像小拳头一样的的雪球似火箭“飕”的飞出去，打在对手的头上，腿上，胳膊上都是一大片一大片雪，特别是砸到脸上，凉丝丝的 ，冷得打颤，样子狼狈极了。

冬天的的雪，还带着诗情画意，看！一颗颗笔直的松树披上了银灰的大衣，妈妈说：“雪是树的寒装。”但我听了还是半信半疑。

冬天的雪，还带着我们的欢乐，我们躺在柔软的雪上，比躺在席梦思床上还柔软，还快乐！在雪地里写字，在雪地里打滚，在雪地里画画，脸冻得通红通红的，腿还打颤儿。望着我们湿漉漉的 衣服和冻僵的小手，我们都毫不在意，玩双杠的时候，你尽情的玩，摔下来的时候呀！不会摔疼你，就想躺在软软的蹦蹦床一样！

到了第二天呀！天气还是那么冷，不过雪都冻硬了，冻得死死的，无论你怎么砸，冰还是安然无恙。你要是走得快一点呀！保证摔得四脚朝天，所以我走的可以和蜗牛的.速度相媲美，无论是大 人还是小孩，都拉着手慢吞吞的走，不然就会滑一跤……

还有，在早晨呀！一串串冰柱映入眼帘，以前我们见过的冰柱最多也就一尺长，今天，我要让你们大开眼界！

在奶奶家的路上，到了小街道里，一串串冰柱有规律的展现在我们眼前，有的像直插入云的利剑，有的像机关枪大炮，还有的冰柱一串串紧凑的挨着，像一条条水晶窗帘一样！爸爸找到了约有 七八十厘米长、宽有三四十厘米的“大巨人”，上面的尖头一个个向上窜。我搬了搬，差点把我压趴在在地上，真是有生以来见过的最大的冰柱，我比发现新大陆还兴奋，拍着手让妈妈照相，这个大冰 柱真像机关枪，我兴奋极了！

到了奶奶家，奶奶把我拉到一块砖头旁边，哇！！！眼前的冰柱让我吃惊不已！这块砖头中间是有好多像圆形的小玻璃弹儿组成的，中间还有一根笔直的冰柱，好像一头大象，又像一个跳水 的人！大象的周围分布着小球球的冰球，好像透明的珍珠，又好像碧玉玛瑙，我急忙把大象周围似珍珠的球一个个分开，在地上滚着，这种景象真是好看呀！

我爱你，雪！