学习的作文优选(10篇)

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的学习的作文10篇，欢迎大家分享。

学习的作文 篇1

小学时，一年级、二年级还没什么。到三年级课程增设了英语，作业自然增多，以前晚上早早都睡了，三年级却要写作业写到八点。四年级、五年级渐渐适应了。六年级老师打着“小学毕业”的旗号布置一大堆作业，让人苦不堪言。

以往总觉得时间过得慢，现在又恨时间不够用。时间过得快又有什么？学习时间反而更长了。快考试时老师又会布置更多的作业，牺牲了不知道多少睡眠时间。

到了初中，增加了四门科目，每一门都一本练习册，四门科目都有课堂作业。练习册要求学一课写一课，课堂作业上一节写一节。再加上每天都有一堆背的任务。

为什么作息不稳定？还不是因为作业多，每天光写作业的时间都不知道能上多少节课。作业写的晚，睡眠时间就不足，睡眠时间一不足在校就打不起精神，下课做作业，这样回家时落下的作业就多，落下的越多写作业就越晚，写的越晚就越累，陷入了一个恶性循环。

七年级老师就仗着“初一打好基础”，布置一堆作业。八年级又说“初二是分水岭”，让家里用秃了的水笔堆成山。谁知道初三老师又会不会说“初三是中招的'关键”，从而布置更多的作业呢？

高中阶段想想都让人不寒而栗，正在上高中的表哥说有一句学习的口号：只要学不死，就往死里学。

我看过郑渊洁一篇作品的主角是拿着比自己还高的铅笔一会儿就写没了，365天一天不能安定。大人都说辛苦到大学就解放了，然而大学的科目更多。

哎，学习生涯太长了！

学习的作文 篇2

学习能丰富我的知识，给我带来许多乐趣，而且让我明白许多的道理。

记得那时，我才刚上幼儿园，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，有一次，我偷偷地听到一个人对另一人说：“今天我又得红星了。”另一个人说：“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得到。”听到这个消息，我决定发奋图强，不再让那些人看不起我，要做一个让别人对我刮目相看的学生，从那天开始我认真学习，也开始爱上学习，不讨厌它也不为此而烦恼，慢慢的，我就上了小学一年级，也爱上了读书，从书中我了解高尔基的名言：书是人进步的阶梯，经过我不屑的.努力，我由一位普通的小学生变成了学习委员，我为此感到骄傲。虽然，我当上了学习委员，但是我以后也一定要好好学习，天天向上，不能马马虎虎，不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当一名老师。

记得有一次，我上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，我就马上跑去办公室去找纪老师，但可惜纪老师不在，这下我可着急了，没弄明白这道数学题，这可让我怎么安心的去上下一节课呢？这时我坐在座位上开始想这道题了，我一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。有人就在我一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢？”我看了看他，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧时间！”这么一听，我还真觉得有些道理。他一转身问我这题时，我已经跑去问数学老师了。

如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，我们要热爱学习，变成参天大树，报效祖国。

学习的作文 篇3

时光荏苒，岁月如梭。转眼已过六年，身边的这棵大树也已碾转了六个年轮。这棵大树就是我们共同经历的见证。这棵大树记载着我们的笑容，记录着我们的故事。

回首过去，一年级时，我吐字不清，并不知人世常情，这座学校对于我来说，是一个陌生的环境，是一个黑暗的世界。把学校和家相比，简直是天壤之别!不知怎的，我忽然有种想哭的感觉，可想起我对外公的承诺，只好强迫自己把泪水忍住。

二年级时，我也慢慢地结交了一些朋友，面对这陌生的母校，我也逐渐在接受了，并努力把它当作我第二个家。可仅管如此，还是觉得有些陌生，不同的是不像以前那么浓罢了。

三年级时，我成熟了许多，不再与以往一样哭哭啼啼的。全身心的融入这个班级里，带头做好一切工作，不辜负老师对我的信任与期望。一切都只因——“我是班长!”

四年级时，我被落选。我痛哭了一场，想了许多：当了三年的班长，我从未想过自己会失败，一直以来在我的字典里从一 “输”、“失败”这类词。现在的我才明白，其实，这只不过是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨难而已。只要笑一笑，没有什么事情过不了。

五年级时，我已不在这个班，去4班了，去适应一个新的环境。就像一年级一样，去适应这个新学校。面对一张张陌生的脸庞，我心里不由得产生了恐惧感。只不过好在，我认识几个同学，就和他们交往了。有时我们在一起谈谈心，互说小秘密;有时我们在一起玩游戏，捉弄一下男生。

六年级时，我已长大。在母校的怀抱里我从无知变得懂事;从幼稚变得成熟;从胆小变得勇敢。不过多久，我就和母校分别了。望着母校的容颜;望着母校上方蔚蓝的天空;望着天空中悠悠飘过的'白云;望着母校中一张张熟悉的面孔;望着辛勤培育我六年的老师，心中有许许多多的不舍。今天，我以母校而骄傲，明天，母校一定因我而荣光。

离开了母校，我们的一生将会分为“从前”和“明天”，一切都将与众不同。“从前”的一切都将成为留言，“明天”将会划过一道美丽的弧线，成为我们人生中的一个转折点、新起点。

往事桩桩件件，历历在目，仿佛一颗颗流光溢彩的珍珠，点缀了我们的人生，放飞了我们的梦想!让这些珍珠、梦想划为我们努力学习、勇于创新的动力和能力，共同创造出一片蔚蓝的天空!

学习的作文 篇4

她又活泼又可爱，黑黑瘦瘦的脸蛋上，长着一双水灵灵的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。眼睛下面长着一个小小的鼻子，还长着一张能说会道的小嘴。她就是我们班的学习大王——朱靖琳。

上课认真的朱靖琳

星期四的下午第一节课是英语课。我们全班最讨厌的一节课。老师严肃地走进教室，开始上课了。我们心不在焉，正在玩小动作，全意被老师逮了个正着。我们继续开小差，我只看见朱靖琳目不转睛地看着老师，教师走到哪，她目光就跟到哪。朱靖琳上课真认真呀！

学习认真的'朱靖琳

语文课下了，我们都做《学练王》，我写着写着就停下手中的笔把书收拾到书包里，去找朱靖琳玩，我来到她位子旁边，拍了拍她的课桌，说道“小朱，我们一起去玩吧！”小朱没有理我，过了几秒，小朱说“你去玩吧，我把《学练王》给写完。”我噘起嘴巴，跑出教室，找其他同学去玩了。通过这件小事，说明朱靖琳学习上很专注认真。

这就是学习大王，朱靖琳，你想认识她吗？想的话，就来找我吧，我一定给你介绍。

学习的作文 篇5

暑假马上就要结束了，我已经六年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

我有许多的不足：老师讲的东西不是不懂，但却总出错，一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。

根据我的不足我制定了几条学习计划：

1．认真仔细写作业，认真对待每一门课。

2．完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

3．遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

4。每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

5。还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎。

6．我要做到上课认真听讲，不做小动作，争取将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决。

7．天坚持朗读外语作品，养成良好的`语感。认真记单词，严格避免中考因单词而失分。

在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。

定了计划，就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进。

学习的作文 篇6

我的学习过程中几乎没有什麽可以快乐的……，能快乐的有两件事。第一件就是煮菜，第二件就是练武术！但是有人可能会认为我这样的身材适合吗？或是练武术不是很苦吗？但是我觉得练武术不苦反而很快乐！

我学煮菜，是因为当家里没人，可以自己煮菜来吃！刚开始我连荷包蛋都会煎到焦，我趁父母煮菜的时候，都会站在旁边学。有一次老妈煎鲑鱼，我想：如果厨师换成我，会不会像妈妈一样呢？等全家人出去时，我自己用零用钱买了一条鲑鱼回来煎。刚开始油倒太多了，油从锅子里喷出来！但是慢慢我掌握到了秘诀。现在妈妈煮菜时，我也能够帮忙，而且父母出去摆摊时我己能自己做饭。

第二件事练武术，本来只想减肥，却不知不觉爱上了这项运动，没有老师教我，只是经练叔叔指导我，我该怎麽做才正确！刚开始，在房间蹲二字拑羊马时，被哥哥看到。他会在那笑说：练这有什麽用？人家一枪就让你挂了！我那时回了一句：我练这是想减肥，而且你有枪吗？之後哥哥就闭嘴了！

每次我蹲了五分钟就不蹲了！有一次去台北市看到有人练咏春拳，我跑过去问：初学者要蹲多久呢？前辈居然回答我说要蹲二十分钟！中途不能休息！还要做小念头！哇！中途不能休息，还要做有一百多个姿势的小念头！回家後我练习，一开始十分钟就无力！但是现在持续二十分钟像吃饭一样简单，而蹲的过程还可以想如果跟人对打时的招势！真快乐！

现在煮饭可以自己搞定，又可以练一些防身的.武术！生活真的超好玩的！但是有一次我不知哪根筋不对，居然跟妈妈说要买木人桩！妈妈看了价钱说：休想！自己以後能赚钱再去买！我本来以为很便宜，谁知道一个要一万以上，难怪老妈当时的表情像是看到疯子一样！

学习的作文 篇7

最近我发现我们上课和原来不一样了，这个新的教学方法叫做“整体教学法”。

老师给我们4人一组分小组、选组长。全班共分成12组。在课上，让我们小组研究、讨论解决学习问题，自主学习。有一堂课，老师让我们写观察蚕的日记。所有小组合作得出的结论总比个人得出的更全面，让我知道“三个臭皮匠——顶个诸葛亮。在合作过程当中，我们体会到了合作的乐趣，看到了自身上的`不足。

同时，个人之间的竞争已经变成了小组竞争，我们每天都在比：哪个小组考的好？小组哪个作业质量高？哪个小组纪律好？哪个小组发言最多？哪个小组卫生好？大家在做作业的时候，认真仔细，去帮助不会做的同学；在上课的时候，遵守纪律，踊跃发言，积极合作；在平时，注意卫生。在整体学习中大家养成了乐于助人、遵守纪律、积极发言、认真学习、爱护环境的好习惯。

我们在地上看到纸就捡起来，认真完成老师布置的任务、作业。大家都觉得学习是件快乐的事情。通过“整体学习”这个教学模式，我的学习都有了很大的进步。

学习的作文 篇8

我有一个好伙伴，每天我都要和它亲密接触。刚上一年级的时候，深谋远虑的妈妈就送给我一个小伙伴，让我在她上面学习，在知识的海洋里遨游。它是什么呢？答对啦，它呀，就是我的学习桌。

我的桌子是用一种带着特殊的浓郁的香味的木头做的。它的表面刷着精致的'红褐色的花纹的油漆，看上去又大方又雅致，桌子上面很平整，有一米多长，它的左下面有四个小房子，那可以把我的学习需要用的东西全都放在小房子里。第一个抽屉放着我的彩笔，油画棒，第二个抽屉放着我的钢笔，铅笔，墨水墨囊，第三层放着，我听英语用的磁带，第四个放着妈妈给我买的新本子，平时用的时候取用很方便。这样学习的时候，用什么只要打开相应的小房子。拿出该用的东西就行了，右边是一个开放的小搭木，上面整齐的摆放着我这几天看的课外书，中间是空的，每当我学习的时候，我的双腿正好放在中间，我坐在那端端正正的看书，写字，画画，很舒适。

我的小书桌是陪伴我学习的好朋友，我是一天也离不开它，每天学完习我都认真的整理我的小书桌，让它干干净净，整整齐齐，我还用干净的小抹布把它擦拭得很亮，明亮的都能照出人影儿来。

我喜欢我的书桌，我爱惜它，因为它无私的帮助我，我越来越进步，它是我最好的好朋友。

学习的作文 篇9

小学生学习报：

你好！

自从学校倡导我们多读你的时候，我就和你交上了朋友。在课下或空闲的时候我总爱拿起你仔细阅读。

你的文化是多麽多姿多彩呀！你交给我们做人的`道理；给我们写作空间；让我们积极动脑，等等。

当我看到有许多小朋友在你上面发表了许多文章后，我心里总是痒痒的，总也想当一回“名人”，但我屡战屡败，总是写不出好文章来。自从看了你上面的写作指导以后，我明白了做什麽事都要认真地去做，不能三心二意。我便一心一意的写了一篇文章，满怀信心地等着发表。过了两个月便收到了稿费，写作的兴趣便又提高了。

在此，我想祝在“你”幕后的工作人员：

身体健康，万事如意！

此致

敬礼

一位小学生：xxx

２０xx年５月１日

学习的作文 篇10

他，矮矮的个子，大脑袋，一双机灵的大眼睛，透着顽皮劲。他就是我新邻居家的“调皮蛋子”。

听别人说他叫陈林，是三年级的学生。每天下午放学后，他总带回几个同学在院里玩。蹦呀！跳呀！时间长了，弟弟也成了他们当中的一员。他们有时踢球，有时捉迷藏……玩得开心极了。我却不怎么喜欢这个新来的小邻居。

而不久前发生的一些事却使我对陈林的印象有了改变。那是周日的晚上，我去陈林家找弟弟做作业，陈林见到我来了，又是倒茶，又是递水果，非常礼貌，十分热情，还邀请我参观他的房间。随着陈林，我进了一间布置精美的'房间，首先映入眼帘的是那些成堆的书，真多呀！看不出他还是个小书迷！我又朝床头望去，只见墙上贴着一张作息表。上面写着：早上5：30—6：00英语晨读，下午4：30—5：30活动，6：30—7：30做练习题兼看新闻报道……啊，“贪玩的调皮鬼”学习安排竟如此有规律！我心里不禁佩服起他来！

还有一次，那是个阴雨绵绵的下午，放学后许多家长都来把自己的孩子接走了，只剩下一个离家较远又没带雨具的陈梦谊独自站在教室门口的走廊上，盼望着雨快点停。这时陈林刚好扫完地准备回家，却一眼看到了在等待的陈梦谊，她二话不说就拉起陈梦谊的手共伞回家。由于陈梦谊离学校比较远，而陈林的家又是相反方向，陈林送陈梦谊回到家后又要返回学校才回家。

通过这些事，我彻底改变了对他的看法，陈林，你虽然比我小，但，你真是我学习的好榜样。