学习作文(精)

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学习作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

亲爱的小朋友们，恭喜你们选择了《小马俱乐部历险记》这部佳作！

这本书既充满了团结、友爱、勇敢、智慧、爱心、坚韧等正能量，又是通过爱马、养马、骑马、人与马的情感互动等一系列日常生活中的细节表现出来，而且是通过一个10岁女孩的眼睛与心灵的感知表现的，因而充满纯真自然又富有童趣。读完此书，你们当然会学到大量的有关骑马与马儿的知识，了解澳大利亚小学生生活的一个侧面，更能在不知不觉中磨炼自己的性格，有利于健康成长。

对于那些热爱文学、热爱写作的同学，从本书里学到的会更多。日常生活常常是琐屑而乏味的，写日记怎么才不沦为记流水账，怎么选取值得记录的生活片段，才能把日常生活琐事写得活灵活现、妙趣横生；日常生活中的“口水话”在本书中怎样变成了文学语言；怎么才能够既要保持日记的真实性，又要具有文学性，具有艺术感染力——这些都很值得注意，值得熟读深思、细心揣摩。

对于中学生来说，更是学习当代英语的鲜活教材，本书作者是世界级的教育工作者，因而该书是面向全世界的少年儿童的.，青少年必定要学习书中的语言表达，所以该书的英语既生动活泼，又规范地道，所使用的语言口里说出来没人会笑你文绉绉的，写成作文也没人会说这是口水话。

初中生可以作为阅读材料，巩固所学的词汇句型语法惯用法，最好是读熟，书中的大量句子可以脱口而出；高中及大学低年级学生可以作为口语和写作教材，先看看一段中文，然后试着口头叙述或笔头写一下那个场景，最后看看作者是怎么遣词造句表现该场景的，还要揣摩作者为何要那样写。坚持一年，必然大有长进。

当然啦，本书也是初学翻译者的实战演练场，英译汉、汉译英都很好；战争是最好的军校！坚持译完全书试试？

本书的特色，既是原著英文版的特色，也是这部中文版的特色。

一、整体特色

本书特色若用一个词概括，就是“真实自然”，具体表现为以下几个方面：

1、真实自然的生活画面；

2、点到即止的景物描写；

3、曲折有致的故事叙述；

4、真切细致的心理刻画；

5、任情率真的人物个性；

6、朴实真挚的情感流露；

7、平实淡远的鲜活口语。

8、浑然天成的整体效果。

本书是日记体小说，主人公是一个9——10岁的女孩，相当于我国3——4年级学生，她记下的是自己的心路历程，因而其写法“我手写我口，我手写我心”，心里怎么想、口里怎么说，下笔就怎么写，全书读起来一点儿刻意为文或雕琢痕迹也没有，描写的环境、景物当然也是主人公眼里所见之物，所见、所想、所写都完全符合该年龄段一般儿童的心理认知与表达程度。写景的“佳词美句”也只有这么一句：

太阳升起在水晶般清亮的湖水上面，湖水简直就像是一面玻璃！

请停下来想一想，这里的“玻璃”能改成“镜子”吗？为什么？我们不是常常看见“水平如镜”，“湖水就像一面镜子”这样的句子吗？

这里当然只能用“玻璃”而不用“镜子”！一是因为这女孩“不爱红装爱马装”，她虽然也很爱美，还要给马儿梳妆打扮，给马儿穿新衣戴饰品，自己平时却不爱梳妆打扮，极少用镜子，当然就不容易想起“镜子”；再说当时是一大早到的野外湖边去骑马，心情激动、惊喜痴迷，用“镜子”与她的个性特征与心理状态都不合。二是因为镜子与玻璃虽然都倒映着天光云影，但湖水清澈透明，玻璃也是透明的，镜子却不透明不像湖水。

点到即止，恰到好处！若超过这个程度，那就显得假了，恐怕就不像是小学生写给自己看的日记了。

写景虽简，故事的叙述则是波澜起伏，曲折有致，主人公的心情也是忧（连续大雨），悲（马儿查理之死）——喜(救回了马儿，天晴骑马)——大喜（参加俱乐部训练，得奖）——忧（自己的马儿有病）——喜（找到了理想的新马儿）——大喜或狂喜（大型马术比赛得奖）——忧（新马儿表现反常）——恐惧（新马儿可能有严重问题，背后可能藏着重大的秘密，其结局只有死路一条，主人公或许再也骑不成马儿了）！往往是一波刚平，另一波又起，吸引着读者一口气读下去，而且因其叙述语言真切自然，读者就像处于主人公的生活之中，随着主人公的喜怒哀乐一步步走下去，根本不觉得是在读小说。

主人公艾比纯朴善良、任情率真，但并非任性妄为、我行我素，其实她很懂事，肯想办法，与人为善，待人真诚、爱恨忧喜，毫不掩饰。

二、语言特色

本书的语言，清新鲜活、简单平实（因为必须符合人物身份），属于经过提炼的口语体，准确、鲜明、生动、简洁，没有生僻的词语，也没有长、难句，给人以真实自然的感觉，好像澳大利亚的儿童平时就是这么说话的，其实当然不是。除了“pig root（尥蹶子）”这个词语是澳大利亚英语中的方言，其他的词句都是英语世界中通用的，而且用法都符合英语的语法规范（狄更斯、海明威等大师的作品中也有病句），相当于英语中的“普通话”，因而是学生的作文和口语中都可以用的。作者很注意行文的节奏，绝没有单调、冗长乏味的叙述或议论，都是点到即止，一笔带过，又接着讲故事，或是吐露心曲。用语虽然简单，但那些骑马时、尤其是比赛中的场面描写依然扣人心弦，并且与主人公的心理刻画交织于一体，让读者也身临其境、感同身受，与主人公忧乐与共，悲喜同心，紧紧牵着读者的心弦。

中文版完全体现上述特征，用的是规范的现代汉语普通话，也只用了“尥蹶子”这么一个方言词，并且加了注释，以防有些同学不懂该词。

简言之，其语言风格应为平实淡远，浑然天成。

平实，平易实在，犹如我们日常中经常说的那些词句。不仅没有马克?吐温那样的夸张写法，就连狄更斯那样的夸张都没有；淡远，淡淡的清香悠远绵长，令人回味，犹如一杯绿茶。没有战争、惊险、犯罪小说里那样麻辣的重口味，主人公极度兴奋时才用了下面这个最具“文学性”的句子：

湖水中骑马飞奔是我这一生中最精彩的一幕！无论如何也想象不出的精彩！！！

浑然天成，是指本书的词句都很浅易平常，单个的词句极难找到出彩的“佳词美句”或“格言警句”，你也看不到作者用了什么文学技巧，但是这些词句都用得恰到好处，构成的整体效果便具有强烈的艺术感染力，使读者不知不觉地走进主人公的内心世界，与她同呼吸，共命运，赞赏她，牵挂她。所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，“华丽从朴素中来”，“最高的技巧即无技巧”——说的就是这种情况吧？

梨子的滋味，吃了才知。读书也一样。

亲爱的小朋友们，再次恭喜你们能读到这样的佳作。

学习作文 篇2

前几天爸爸给我在网上买了一四轮滑板我可开心了。今天四轮滑板回来了我迫不急待的打开箱子，滑板是一个黑色的椭圆形的，两头微微向上翘起，背面有两条金色的龙，漂亮极了！

我急忙拿着滑板来到广场，广场上可热闹了，有的骑自行车、有的'滑滑板还有的在放鞭炮。我也开始滑了，刚开始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我开始学着站着滑，我把一只 脚放在滑板上，另一只脚放在地上使劲身后蹬，滑板猛的向前滑动了，我没站稳一下子摔了个四脚朝天，我不服气又站起来继续练习，我练了好长时间终于学会了滑滑板，我开心极了。

通过学滑板这件事我明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。

学习作文 篇3

下午第二节课，班级来了一位老师，手里拎着包，包上画了一个哆啦a梦，上面写着“好记星”三个大字，准是来介绍好记星的。老师从包里拿出三个产品，开始为我们一一介绍起来。

第一个是点读机，把书放在上面，只要拿笔一点，可以发出书上所写的`内容，第一遍是英语，第二遍是汉语。它上面还有动画片，英语、乘法口诀等。第二个是电脑，它也可以查阅各种知识。

第三个是平板电脑，可以用手触摸。

只要买其中的一样，都会赠送礼品。学习机对学习非常有帮助，我很喜欢，希望爸爸妈妈能给我也买一台。

学习作文 篇4

在学习中也体现出了生活中的快乐;因此可得知生活与学习是有着密不可分的关系，它们的关系体现出以下几点：

1。生活和学习是一致的

一个人的学习与生活有着很大的关联，如一个人在生活中乐观，从正面分析问题，我想他在学习中肯定是优秀的，因此生活和学习是一致的。

学习不仅仅指在课堂上学习老师所讲的'内容，而还可以在生活中体现出来，因为学习就是生活中的一部分，如果把学习与生活相结合，我想这就会成为学习中的乐趣。

我国的国父孙中山讲到：“生活苦一点不要紧，我就是这样，一两顿饭不吃，倒不在乎，可是不看书我就受不了了。”有着渊博知识的国父就能如此，更何况我们呢?所以我们应当在生活中学习锻炼自己。

2。学习的乐趣是从生活中培养的

为什么会有很多学生会出现厌学、逃学有的甚至辍学不愿意上学呢?我想原因在于对学习没有乐趣，认为学习是在浪费光阴，在学校得不到自由，有时还会受到老师的批评，认为上学实在是受苦，有这种观点的学生犯了一个很明显的错误，他们从消极的一面来看待学习，而没有从积极的一面思考，虽然辍学打工时期能赚到很多钱，但是他们的钱是靠自己艰辛的劳动而获得的，我想他们现在能赚到很多钱，但是他们年老时会有我们的待遇好吗?所以我们不要只顾眼前的利益而失去美好的将来，学习中有苦也有乐，不仅在学习中在任何事物中都是如此。

3。学习是无穷尽的

学习犹如天空无穷无尽，没有边缘;知识的精华也是如此，如果我们吸取了知识的精华我们就可以运用到学习中。

学习并不只是跟着老师在课堂上学还要靠自学，学习中乐趣使我感到欣慰，让我感到幸福。

学习作文 篇5

“summer、spring、winter、autumn……”这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为四年级的学生，连这些单词都不会，我真是太郁闷了！

英语这门学科可以说是我上四年级以来遇到的最大的一个“难题”了。我多么想会说中文又会说外语，那该多好呀！可惜这也只是我的想像罢了。

有一次星期六，上3l英语课时，老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是“nationality”。哦，my dear，不是吧，这时我整个人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。

开始默写了， 可是我什么都没看，脑子里一片空白，我一个字母也没写出来，老师批改了，看到我什么字也没写时大吃一惊。

回到家，吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里仔细的琢磨这个单词。又想了20分钟，还是不会默写，就在这时，我看到了放在一旁的语文书，一下子想到了一个方法，这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的'单词。我拿出了一张白纸开始用拼音法来拆分了。我是这样拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我终于背下来了！”我大声叫道。

又到了3l英语课的时间，老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我准确快速地将所有单词默了出来，等老师分数批改下来后，我一看“呀！是100分！我太高兴啦！我现在发现了这种互补的学习方法，对我学习英语很有帮助，我现在越来越喜欢英语这门学科了！”

通过这次的方法让我知道了：其实每门学科之间都是有联系的，我要在以后的学习中将每门学科都认真的学好。

学习作文 篇6

小朋友，你们有姐姐吗？我有一个漂亮、爱学习的姐姐。她在外语学校读书，已经上高一了。

姐姐高高的，身子瘦瘦的'，长着乌亮的头发，秀气的脸上有挺挺的鼻子，小小的耳朵，上面架着一副眼镜――学习的“成果”。

今年国庆长假，我们出去旅游，姐姐显得特别高兴，因为还要去泡温泉呢！

姐姐刚走到门口，突然想起要上课，因为自己英语词汇量太少，正好趁这个长假补一补。姑父见了奇怪地问：“意意，你怎么不走啦？”“我要去上课，不能去旅游。”“落下几次课又没关系，再说你都盼了一个月了呀！”姑父提着箱子就要走，“快点，意意！”“不，爸爸，如果我生病了，可以请假，可我好好的，当然是学习比旅游更重要啦！”姐姐大声地说。“我懂了，意意是个刻苦读书的孩子。”姑姑笑了笑，“那你就去上课吧。”

姐姐为着自己的目标而奋斗，我真为她骄傲！

学习作文 篇7

上周三，也就是7月18号，为落实省院检察长丁顺生有关学习柏粮精神的指示，结合我院工作实际，按照我院党组的工作部署，由我和张枫同志作为“学习柏粮精神，做一日柏粮人”实践活动的第一组，赴柏乡粮库进行体验学习。

通过“做一日柏粮人”的亲身体验，我深有感触，受益良多。在此，我简单谈一谈我的感受。

首先是柏粮人的踏实，能干更肯干。7月18日早上，我们是6点半从单位出发的，到达柏粮6点50，此时，柏粮员工已经由尚金锁主任带队，整齐排列在大楼前，等待岗前点名。而对于我们来说则是起了个大早，着急忙慌的早饭也没顾上吃。还有每天工作时间，他们平均上班时间在12小时，多则13小时，在收粮时节会工作更长时间，从无任何抱怨，自觉加班把当天的粮食收完已经成了柏粮员工的深度自觉，也正是他们这种脚踏实地能干更肯干的精神成就了柏粮。使得柏粮从起初4亩占地，6个员工，仓储量不足100万斤的小粮站，到现在发展成占地500亩，140余个员工，仓储量9亿斤，年经营量30亿斤，连续29年盈利的优秀粮库。

不忘爱粮、惜粮、护粮的的初心，他们始终把管好粮食作为头等大事，执着于粮食，忠于粮库，热爱自己的事业，忠于自己的事业，在跟尚金锁主任交流的时候尚金锁主任就说“我这辈子就想把粮食管好，保护好，我这一辈子就只想干好这一件事。”简单质朴的言语却特别令人动容，他是这说的也是这么做的，他一生执着于粮库粮食，当然他带出来的员工亦是如此。三年时间养虫研究粮虫习性解决粮食生虫问题的柏粮人;六年时间数千日如一日，坚持每天四次测量粮仓温度湿度研发一年粮食保管早知道图的也是柏粮人;风中雨中奋不顾身抢救粮食的还是柏粮人 ......

之前总感觉，隔行如隔山，虽然去实践之前就听过尚金锁主任几次宣讲，也有初步的了解，但终归是“纸上得来终觉浅”，心里对粮库工作如何结合检察工作还是有着疑惑不解。但“做一日柏粮人”后，当看到尚主任那一项项研究成果的.时候;当听到柏粮员工风中雨中抢救粮食故事的时候;当通过短片见证柏粮发展历程的时候;当走进粮库亲眼看到那一仓仓粮食的时候......我震撼也恍悟，深刻体会到虽有“隔行如隔山”一说，但更有“隔行不隔理”之言。

一日柏粮人，实践意义非凡，接下我将会将柏粮精神真正的内化于心外化于行，比照柏粮人，学习柏粮人，做好柏检人。不忘记检察初心，执着检察信仰，投身检察事业，在自己的岗位上兢兢业业，一步一个脚印，脚踏实地的干好自己的本职工作。

学习作文 篇8

学习这件事，不是一天两天能学好的，更不像游戏可以随随便便玩一玩。要学习很难，要会学习更难。

我上小学开始时没有什么学习方法，但我每次考试都考得不错，自己也挺得意。后来，上了五年级，课程增加，难度变大，不知怎的成绩直线下滑。我却还不以为然，每天都这样混过去，用老师的话就是“吃老本”。到了期中考试，我的成绩从原来的门门满分降到了三科加起来还不到260分，心里暗淡了许多。我下定决心一定要考回原来的成绩。

经过一段时间的努力，我发现我的成绩没有太大的起色。心想：我原来不都是这样做的么？怎么现在不能像原来那样考出好成绩了？后来，老师和我谈了心。我才明白，现在的.我们已经不能像孩童时代那样边玩边学了，要掌握学习方法才能进步。于是，我开启了一个新的学习模式。又经过了一番努力，我终于回到了正常模式。至少每门能考到90分了吧！

现在，我来到了合肥市四十六中，开始了一段新的学习之旅。自从遇到了新的老师，我觉得我在每个方面都比以前要好得多！真的！我有了学习规律，有了学习计划，有了许许多多的改变。

会学习，真的很重要。只有会学习了才能学习好。这是一个至关重要的事情。我觉得会学习要注意两点：

首先要有主动性，不能懒惰。不能被动等待老师布置任务，而是要主动学习。主动去查找自己的不足，补缺补差。利用一切可以利用的时间去学习这样才能适应初中生活，学好各门功课。

其次要掌握学习的技巧。俗话说“砍柴不照纹，累死砍柴人”，学习一定要有方法才能事半功倍。①制订计划。要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，凡事预则立，不预则废。只有按计划才能使学习做到心中有数，才不会打败仗，才能提高学习成绩。②课前预习。通过预习，可以对新课有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听得更认真，并且能把自己对课本的理解与老师讲解的内容进行比较，加深对新课的理解和记忆。③及时复习。人的遗忘速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，才能牢记。④理解记忆。学习不能被动的死记硬背，而是要主动探寻学习方案，对于重要的学习内容，理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

这就是我从学习的角度总结出来的经验，要做到爱学习、会学习才能学习好！

学习作文 篇9

梦寐以求的暑假到了，这可是同学们盼望已久的假日呀！在暑假里，我充分享受着学习和玩耍的乐趣，最让我高兴的是，我学会了一样本领制作雪糕。妈妈说自己做雪糕，既健康，又美味，还物美价廉呢！

夏日炎炎似火烧，35度的高温，几乎可以把鸡蛋烤熟，我也热得像小狗一样吐出舌头来散热了。这个时候要是有一杯透心凉的雪糕，就最好不过了。这时妈妈走了过来，笑眯眯地问我：“想不想做雪糕呀？”我不假思索地回答：“想！”于是我们就开始着手准备了。

首先准备好材料：一瓶纯牛奶，两个鸡蛋，一些白砂糖，两个大碗，一个蛋黄分隔工具，一个打蛋器。妈妈先小心翼翼地敲破鸡蛋，让清澈的蛋液通过分隔器慢慢流到碗里，就成功地把蛋黄分离出来了。然后两个蛋黄，放入另一个大碗中加入白砂糖，用打蛋器搅拌。这个步骤是最关键的，必须先启动慢档缓慢搅拌，然后再调快档搅拌。过了一会儿，蛋黄和白砂糖已完全混合在一起了，当听不到白砂糖摩擦碗边的声音时就可以停止搅拌了。然后把牛奶倒入，用慢火煮，并不断搅拌，等看见牛奶冒小泡的时候就缓慢地把蛋黄液倒入并快速搅拌，直至牛奶和蛋液完全混合，并不断翻滚，就可以熄火了。

这时候厨房里充满了香甜的`味道，我情不自禁地流口水了。最后把雪糕液倒入模具中，放到冰箱的冷冻室里冷藏几个小时就可以食用了。做完这一切，再把所有的用具清洗干净，我深深地叹了一口气：“真累呀！”。虽然累，但是我的心里是美滋滋的！

晚上我把成型的雪糕拿出来和家人一起分享。“真好吃！”大家一边吃一边交口称赞，但是手和口就不肯停下来，一眨眼的功夫，雪糕就被抢食一空了。

我这个暑假是多姿多彩的，并不平凡。有趣的事情很多，因为我知道这句话是真的：“不怕同学是学霸，就怕学霸过暑假！”因为暑假可以让我有更大的进步和收获。