学习作文600字8篇【精品】

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的学习作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习作文600字 篇1

只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育；只有能激发自己去学习的自觉心，才是真正的自觉。

——题记

爱国人士邹韬奋先生曾说：“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。”自觉心是我们获得成功的钥匙；自觉心有助我们走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士没有自觉心，而实现自己远大目标呢？

每当看到我那双百的成绩单，不由自主地想起那段难忘的往事。

那是上学期还有两星期就要期末考试的时候，妈妈买了各种各样的练习册让我做，我心不在焉地拿起笔，在上面“鬼画符”，恍如“身在曹营心在汉”的那种感受。终于，妈妈接到了一个电话，朋友约她一起去逛超市，我激动不已。妈妈临走前说：“一个人在家表现好一点，一会儿回来给你最喜欢吃的蛋糕，要认真点才行。”

妈妈一走，这家仿佛是我的天下，我飞快地跑到电脑前，开始玩自己喜欢的游戏。大约半小时后，我敏锐的耳朵听到爬楼梯的声音，便快速关了电脑，跑到桌前装模做样地写作业。门开了，原来是姐姐，她的学校要求今天穿校服，她回家换校服，姐姐见我在认真做作业，顺口表扬了我，然后走了。

随后，我又想接着玩电脑，可在这时，自觉心突然提醒了我，一下抑制了我想玩电脑的念头。“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源”这句名言浮现在我脑海中。然而，想玩的`欲望仍在蠢蠢欲动，玩还是不玩？经过一番斗争，我还是决定再玩一会儿，反正还有时间复习，继后，我又沉迷于电脑之中。

当时，不知是谁家放爆竹，我没听到妈妈的脚步声。妈妈进来了，她看着我，不但没有大骂我，而是十分亲切地把蛋糕递给了我。而我却不知为何控制不住我的眼泪，一滴一滴地滴在我最喜欢吃的蛋糕上。

从那以后，我学习越来越自觉，成绩也越来越好了，最终实现了“双百”的目标。回顾过往，深谙“自觉性是成功之母”的道理。

学习作文600字 篇2

5月12日那天，汶川特大地震突然袭来，四川人民受到大地震的伤害。可令我们欣慰的是：四川少年们在大地震中没有丝毫的恐惧，舍己救人。

地震来的那一刻，北川中学高一学生朱付敏大喊一声：“地震啦！快趴下。”为全班33个同学赢的了躲避的时间。九岁的林浩用自己弱小的肩膀背出两个同学。11岁的何亚军伸出仅能活动的右手，后仰为斜下方约1米处的同学喂水。在等待被救出的50小时里，她给同学喂水120多次……是的，发生在每个人身上都应该这么做！他们的英雄事迹被媒体报道后，受到了社会各界的高度称赞。在＂抗震救灾英雄少年颁奖晚会＂上，他们分别被北京大学｀清华大学等著名高校录龋

一则以智，一则以勇，这些小英雄让我们每个人都留下了眼泪。他们这种精神值得的们个人去学习。有些小英雄们已经牺牲了，可他们走时脸上还挂着微笑，显现出他们有多么的坚强。我想：他们为了别人牺牲了自己，他们好像也不在乎。在这场的地震中，他们用智慧和勇敢帮助了别人，战胜了自己。英雄少年在突如其来的灾难面前，用小小的肩膀，扛着对灾难的勇敢面对、对未来的信心，谱写了一曲曲感天动地的颂歌。赞扬他们不是因为他们救出了人，而是因为他们对别人的.生命和自己的生命一样重要，英雄少年身上集中体现了中华民族的传统美德。我真的感到伤心，因为四川的同胞们有些以已经我们而去，相信他们在天上一定会看到我们的微笑。大地震的伤害会摧毁房屋，可摧毁不了四川少年和人民的信心。你们一定要坚强啊！

少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。这句话也证明了我们那些四川的少年身上看见中华民族的希望祖国的未来。我们也更要学习他们舍己救人的精神！学习小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质。你们是中国的骄傲！

学习作文600字 篇3

新学期开始了，我要让我休息已久的大脑正常运动起来啦！老师不是经常说吗，一年之计在于春。在漫长的寒假即将过去之后，迎来的将是一个美好的春天，在这个大好时光里，我要尽情的发挥展现自己，所以，我要为我自己量身定做一个计划表！

1、每天早上起床要准时，绝不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古诗中说了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能浪费。

2、上课的时候，我要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，不跟同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部理解。

3、我要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，不拖欠作业。课堂作业当堂完成；课后作业跟家庭作业也要按时做完，对于疑难问题嘛，我也要不耻下问，虚心向老师跟同学请教，全部做完才做别的事情。

4、做好课前的预习。语文课要先预习字词，成语，查字典把它认会，弄懂意思，还要把好句子摘抄出来，一定要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的.课后题，要先试着去做。数学课是要抓住新知识的重点跟难点，最后要做好笔记。无论语文还是数学，不理解跟不会做的地方，都要先把它在书上划下来或记下来，第2天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教

5、课后时间要多多看看课外书，如：史记、中华上下五千年……加固我的作文水平跟知识面。还要每天写五行日记。

6、我要当一个好班长，为同学们服务，让大家学习环境气氛更浓！

计划这样了，最后说一句：“我能行！”

学习作文600字 篇4

以小组合作是当今比较有效率、有质量、有方式的教学策略体系。《周易。系辞上》中提到了“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，就是合作的优点。在实际教学中，它的好处有如下三点：

一、增强学生合作意识，提高学生社交能力。

通过小组活动，学生与学生之间就可以展开的沟通与交流，过滤出精华，提高学生的解题能力和分析能力，让每一个同学都参与到学习中，让同学养成独立思考的习惯，养成互帮互助的习惯，才能营造和谐融洽的学习氛围。

二、培养团体精神，锻炼心理素质。

由小组合作学习突出了“集思广益”的教学思想，让学生体验合作学习的快乐，提高学生的实践能力，激发学生的求知欲望，使学生对学习充满热情。建立互帮互学的师生关系，使课堂充满热情和快乐。每个人都有分工，有一个适合于探讨的问题，所有的学生都要参与进来，都要有独立思考的机会，合作学习真正能启发自己，帮助别人。

三、唤醒学生的主体意识，感悟集体的伟大力量。

在不断的讨论交流中，学生不仅要为自己的`学习负责，而且要为本小组的荣誉负责。因此每个同学都要尽自己的最大努力去学习，从而完成学习任务。小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。人际交往、交流就更具多维性和交互性。同学正处于自我意识形成和发展阶段，学生的自我意识主要通过他人对自己看法的内化和与他人进行比较、判断的过程而逐渐形成的。小组合作中的学习活动的任务分担与成果共享，相互交流与相互评价，使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感，这就为学生社会化程度的提高交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件。

总而言之，小组合作学习是提高成绩的捷径，今后将一如既往的发扬小组合作精神，从而更好的提高课堂学习积极性。

学习作文600字 篇5

雷锋，一个真正的伟大人物，虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹却都闪烁着光芒，雷锋没有战场上奋战经历，也没有什么惊天动地的事迹，有的仅仅是一种无私的精神。

在人们的平凡生活中，雷锋精神犹如明媚的阳光，永远给人们带来温暖和阳光，尽管她已经离开很久很久。雷锋用他短暂的一生，却给我们留下了一生享用不尽的精神财富，他那样无私奉献，助人为乐的精神，中国人都记在心里。

每一次想起了雷锋，就想起常说的这一句话：“有多少人在回首往事的时候，为自己虚度年华而悲伤。又有多少人能向雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远想那么一颗小小的‘螺丝钉’”。

其实，我们身边一直都有‘雷锋精神’啊，在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样刻苦，勤俭节约，把工作当作自己的职责；在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐，与人和善，我们才能得到别人的帮助的尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐；一个公司的发展，也不能缺少雷锋精神，一切成功都必须通过合作来实现，如果没有助人为乐的精神，只想到自己的.利益，是难以获得成功的。一个企业……一个优秀的班级，更不能缺少雷锋精神，当同学跌倒了，我们把他扶起来，当同学上课找不到笔了，我们递给他一支，当同学忘记带尺子了，我们有多的就借给他用……雷锋做的每一件事情几乎上都是我们力所能及的事。我用伟大形容雷锋叔叔，也不是说明人人都能达到雷锋精神，其实，我们只要做一点点小事，出一点点力就可以了。身处美丽的校园，望着我们那亲爱的同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你有没有滋润了一片土地？如果你是一缕阳光，你有没有照亮一片黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你有没有坚守在你的岗位上？

让雷锋精神常住我们我们美丽的校园！最后祝大家一句话：赠人玫瑰，手有余香。

学习作文600字 篇6

我们在生活中经常能听到这种话：学习真累啊！作业真多啊！学习好难啊大部分学生这么抱怨，抱怨学习太苦太累。但在我看来，学习就是一种乐趣。

我们的人生当中都是在学习。不管自己是什么年龄，是在学校还是在社会，学习都是必不可少的。在学校学习知识充实自己的大脑，在社会学习技术，刻苦钻研。学习在一部分人的眼中是枯燥无味的，因为为了学习要花费许多时间与精力。但是如果你去细细地品味它，反复地琢磨它，一定会挖掘出它所带给人的快乐。

学习是一种乐趣，更是一种享受。我在一次数学考试中，写完了除最后两问外的所有题，时间还剩余十几分钟。像往常这个时候，我肯定是不会继续写的，于是我放下笔，打算提交。老妈这时过来，说：既然时间还有剩余，为什么不继续做呢？我想了想，好像是这么回事，虽然这题很难，但还是要试试。于是，我开始计算，不停地思考，不停地演算，直到写满了半张纸，我终于做出来了。那一刻，我体会到了学习的'快乐。

当你经过艰难的思索，推理，最后解出一道题时，会乐不可支；当你在学习中取得优良成绩时，会眉开眼笑；当你运用所学的知识在实际生活中解了问题时，会乐在其中；当你运用所学知识为祖国做出贡献时，更会感到其乐无穷。学习，本身就包含着最大的乐趣。

尽管，现在学习有压力，但是，只要你细细思索，就能发现学习的乐趣。只有在学习中不断寻找乐趣，并为了寻找乐趣而去学习，就会形成一个良性循环，使学习动力提升，使自己不断地获得乐趣。

学习作文600字 篇7

2月9日，本来是我们小点点返校的时间，但由于疫情来势汹汹，我们选择了线上的方式学习，也是由于这一次的疫情，让我看到了孩子们可爱的另一面。

可爱的张钰轩同学，每一次直播，张钰轩妈妈都会给我拍一张照片，什么样的照片，是没当老师连麦时，孩子的小手觉得高高的图片，虽然说，老师并不会看到，但是课程结束后，看到这张照片，心里还是很感动的，原来，孩子在老师不在身边的日子里，都在茁壮的成长。

沮丧的张裔轲同学，在2月13日的语文课上，老师对张裔轲提出了连麦，但是，由于孩子身边没有家长，孩子不会操作，所以错过了与老师直接沟通的机会。下课后，张裔轲的妈妈也给我拍了一张照片，是孩子垂头丧气的坐在学习桌前，低着头，弓着腰。看到这副图片，我的内心波动很大，孩子对于老师的每一次提问原来都是这么的珍惜，于是就立马给张裔轲的'妈妈打了电话，对孩子进行了一下简单的沟通复习，电话结束后，张裔轲妈妈告诉我，孩子的情绪明显变好了很多。这次短短的小插曲，让我感受到了，老师在关注着孩子的时候，孩子也在关注着老师，老师对孩子的每一次问候，都会在孩子的心中架起一座彩虹。

虽然说在这一周内，我们对于网上学习，有点不适应，但是我们都在努力着，都在朝着一个目标前进，那就是成长，对于这一次的学习，我想，孩子能够收获很多，老师也能从中收获很多。比如能够收获到：原来，老师在孩子的心中也是那么的重要；原来，孩子在老师看不见的地方努力的成长；原来，他们非常愿意努力！原来，他们这么棒！每一滴泉水并不会以为惊涛骇浪而忘却他们前进的方向！

学习作文600字 篇8

学习这两个字眼，一直在我们面前闪烁。说说我们吧，从一个牙牙学语的男孩成长为了一个翩翩少年郎，从一个懵懂无知的女孩成长为一个袅袅妙龄女。在这不断的成长中，学习是一个重要的一环，若是不懂得学习，自然也不可能成长，但这样的成长所带来的`，却是不知是好还是坏了。

我们为了什么而学习呢？终究不就是为了走上社会立足，在某一个环境之中生存吗。可我也只能说，在没有足够的条件时，适者生存。我们若是无法适应自己的环境，终究会被这个环境的大多数人所排斥，亦或者是被同化，诸如“哥白尼”“伽利略”等许多伟人都应此而被世界潮流所淹没，纵然我们在谈起他们是十分赞扬，而他们现在不过就是地下的万千骸骨之一罢了——早早的死了。我大可说，他们可以说只是一个个的失败者——因为他们没有学会生存，没有学会随声附和，没有学会半途而废，没有学会屈于强大。可他们若是学会了，那他们就像指鹿为马里的那些随声附和的人，是世俗污泥里的一粒尘埃，没人会在意，只会唾弃。可是，为了生存，这种圆滑又有多少人没学会了呢？它们就是排挤、侵蚀落在污泥中的珍珠，让它消亡......年轻的我们，怀揣着自己的梦想相聚在麦格，大展自己的文采，学习他人的精华，就像汇聚在一起的珍珠绽放自己的光彩。可是，当我们几年，几十年之后再次相聚时，会不会早就是一场物是人非呢？或许，成长改变了我们使我们学会了“生存”。那么当我们再次回忆起相聚在麦格意气风发的我们时，是否会怀念，会后悔，会迷茫，是会对朴实单纯的我们加以赞叹，还是不屑一顾......