[优]实用的阳光作文4篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的阳光作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阳光作文 篇1

阳光，是太阳之光，是生命之光，也是大自然中不可或缺的一部分。

冬日之寒冷，寒风之萧瑟，不禁让人对大自然中的万物肃然起敬，畏之千里——万物都缩回了温暖的泥土里。在这时，阳光冒出了头，五彩的光束化为一色，从空中直直地传送到地上：河间的小溪泠冷作响，岸边的小草伸出头脑，树叶发了新芽，田间的农作物展露头脑，农民伯伯乐弯了腰，小孩子们欢快玩耍。一切，宛如新生，焕发新彩。

短暂的小雨让人喜悦，绵延不绝的雨丝却让人烦闷。不知过了多久，太阳出来了，阳光驱赶走了乌云，带来了白云小弟；厌烦了单调雨鞋的.人们换上了崭新的凉鞋、小白鞋；拿着雨伞的人们将伞丢在桌上，轻装上阵；原本因雨而满面愁容的冒险者抖落身上的水珠，露出了久违的笑容，拿着放大镜，研究着用阳光取火。周围的一切都因这阳光变得活跃、温暖，真是叫人快乐。

艾青曾写过一首诗，名为《太阳》。写出了那个时代人们的艰辛与不易，希望这太阳之光可以救赎这些可怜的人们。是呀，阳光总是每日按时上岗，给予我们温度，却默默无语回报。这时，我才真正理解别人夸你为“小太阳”是多么难得的称誉。

阳光，便是我心目中的倾城之光，照亮了世间万物，照亮了我的心。

阳光作文 篇2

“黑夜给了我们黑色的眼睛，我们用它来寻找光明。”

黎明前的黑暗，并不能阻止我们对阳光的企盼。拥有阳光，拥有对生命的希望。杨光怀着对阳光的希望，并没有被眼前的黑暗所吓倒，一直用阳光般的心态去面对漆黑的世界，他以他那甜美的歌声点燃了周围人对阳光的追逐热情，怀着希望，他走上了春晚，在五光十色的背景灯下，他和我们共同看到了一轮新日，照在了我们的肩头，照在了我们的心上。快乐与爱也随着心头的阳光挥洒人间，照亮了各个灰暗的角落。拥有阳光，拥有希望。

拥有阳光，拥有梦想。在特奥会上，一个个残疾运动员，以不屈的性格在努力证明自己，他们抱着梦想，走上竞技场，他们怀有阳光，为我们传递着他们那“更高更快更强”的`奥林匹克精神；在希腊进行的火种采集工作中，我们看到了很多残疾火炬手，手握火把，自信地走在大道上，他们以内心的梦想，内心的阳光，传递的爱的精神与力量；“三十功名尘与土，八千里路云和月”岳飞，怀着收复北方失地的梦想，内心洋溢着对祖国忠诚的热情；“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”王安石，抱着变法强国的梦想，不畏惧周围浮云般的小人，只希望站得更高，接受更多的阳光；“与天地兮比寿，与日月兮齐光”屈原，怀着忠于楚国效力楚国的梦想，不断努力着，他只为内心那缕阳光，照亮楚怀王，照亮楚国的天空。拥有阳光，拥有梦想。

“拥有阳光，收获成功。”眼因多流泪水而逾益明澈，心因多收坎坷而逾益温厚。人生是坎坷不平的，只要我们怀有阳光，我们就会收获成功，阿炳在黑暗中不断寻找阳光，在二泉成就了他著名的《二泉映月》；孙中山怀着阳光般的救国热情，带领中国人民推翻了二千多年的封建君主制度；但丁怀有对生命的热情，为我们塑造了《神曲》；歌德拥有对阳光对希望的追求，为我们创造了一个战胜心魔走向高尚的《浮世德》。拥有阳光的人走到哪里哪里亮；没有阳光没有梦想的人初一十五不一样。

让我们怀着希望，抱着梦想，走向成功。与阳光同行，照亮昏暗的小路，把阳光传递给周围更多的人，让他们和我们一样，拥有阳光，走向生命成功的殿堂。

阳光作文 篇3

阳光，能融化冰雪；阳光，能带来光明；阳光，更能温暖你我。在我低落、难过的时候，总有那么一束阳光，照耀着我，使我重新振作，它温暖着我的心房，使我在困难面前永不低头。

记得那是一个乌云密布的日子，窗外狂风暴雨，而教室里，科代表正在发试卷，同学们都迫不及待地想看到自己的成绩，唯独我，坐在座位上闷闷不乐。我已经有预感自己这次考试会考得很差，等到试卷发下来，果然不出我所料，这成绩是我有史以来考的最差的一次。窗外轰隆的雷声仿佛在嘲笑我，使我抬不起头。到了晚上，学校组织我们去看残疾人演出，同学们更是兴奋不已，但我仍打不起一点儿精神。演出在同学们的热烈掌声中开始了，我依然无精打采。突然，我被一个演出震撼到了。那是一位聋哑姑娘和两位残疾人的舞蹈表演，一开始，聋哑姑娘像一只小鸟一样翩翩起舞，两位残疾人像挺拔的大树一样伫立在舞台。聋哑姑娘最初在翩翩起舞，然后爬上残疾人的拐杖，像小鸟飞上枝头一样，那一刻，我震惊了，我被这三位表演者的.坚强和毅力深深地折服了。

此时的我才发现，原来残疾人也有属于自己的梦想，他们为了这个梦想坚持不懈，他们共同为着自己的梦想而奋斗。他们不在乎别人异样的眼光，他们坚强，决心在舞台上绽放最美的自己。而事实上，他们做到了！此刻，我望向窗外，大雨不知何时停了，太阳露出笑脸，一缕阳光照到我的身上，天边绚丽的彩虹似乎提醒着我：没关系，站起来，勇于面对挫折，相信自己一定能行！

其实生活难免遇到挫折和困难，只要我们积极面对，它就能成为我们前进的垫脚石。倘若我们去逃避，这些挫折和困难就会成为绊脚石，阻碍着我们前进。我相信，每个人心中都有一束阳光，温暖着自己。让我们共同传递阳光，传递正能量吧！

阳光作文 篇4

大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取阳光。

书法，是世界上少数几种文字拥有的艺术形式，是中国人特有的一种传统艺术。它蕴含的文化如阳光一样灿烂，它蕴含的魅力如阳光一样永恒。学好书法既是对传统精粹的传承，也是修身养性、培养审美的途径，更是如追随阳光般令人充满希望与激情。

九岁那年，我开始学习书法，和这门古老的艺术结了缘。在学习过程中，我越来越深刻的感受到：学习书法，乐趣无穷。

我开始专攻楷书，现在改临隶书。楷体字平正而不呆，齐整而不拘。古人云：“楷法欲如快马入阵，大字难于结密而无间，小字难于宽绰而有余。”要的是严整飘扬、犀利飞动。而隶书端庄严谨，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。当我欣赏《多宝塔碑》时，看到那一个个或秀美、或挺拔的汉字时，心里不由得赞叹书法艺术的魅力。

习字之乐，乐在其中。酷热难耐的7月，右手是砚，左手是帖，在运笔挥毫中，一切嘈杂都离你远去了，是多么惬意啊！学书法要求练习者心静如水，沉静的人不慌张，不马虎，这也是习字的好处。记得那个夏天，我临习“天马行空”这四个字。别看这几个字笔画不多，它们可是有一定的难度。我执起笔，吸足墨汁，快速下笔，中速行笔，用力回笔，一个饱满的短横在宣纸上出现了！我屏住呼吸，一鼓作气地写好了“天”字的.第二、第三笔。该写最后一笔了，我修好笔锋，从撇画的中上部起笔，向纸的右下方斜拉过来，顿笔出锋。最后右手轻捻笔杆，让它旋转横拉出一个“燕尾”，像剪刀似的，一个精美的“天”字跃然纸上。那一刻，喜悦涌进了我心中，心仿佛荡漾在春水里。

每当作业做完了，我就拿出水、墨、笔和宣纸。瞧，一会功夫，我的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便写好了，不但有形，还给人一种文气十足的感觉，不时引来家人的啧啧赞叹。我更是得意啊！

书法已经成了我的好伙伴，形影不离。我开心时，会挥笔一幅；失落时，靠书法平复心情；累了时，靠书法轻松一下；闲了时，练习书法让自己的生活更充实。书法成了我的知心朋友，与它分享着喜怒哀乐！也让我懂得了只有静下心来，才能把字写好；只有把每一笔写好了，整个字才写得美观，正如一个团队要有团结合作的精神。

我爱书法这门独特的艺术，我成长在书法这一阳光下，追随着它的光芒。它给了我力量，它给了我追求理想的动力和勇气！