(优选)杨树作文600字

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的杨树作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

杨树作文600字 篇1

“春回大地，万物复苏”，校园的杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。

校园的杨树

有句俗语说得好：“十年树木，百年树人”，这里是国家教育基地，是老师的耕耘天地，是学生的学习乐园，它就是我们的校园。

我见过四季常绿的松柏，看过丝绦般的柳树，就是没见过这样的杨树，校园的杨树真高呀！往上看它直冲云霄。校园的杨树真多呀！数也数不清。校园的杨树真粗呀！两个同学才能抱过来。

“春回大地，万物复苏 ”，校园的.杨树又重新恢复生机，杨絮再次来到了我们身边，从远看像一串串的毛毛虫，像羊角辫，随风舞动。春风吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了杨树。毛毛虫也爱漂亮了，瞧，它变白了，在风中翩翩起舞。我们的毛毛虫又漂亮了，现在变成一团团、一簇簇，整个学校尽在杨树的海洋。杨絮真轻呀！落在手上根本都没有感觉。杨絮真多呀！整个校园都变白了。杨絮真调皮呀！藏到我的身体里。这还真是万紫千红总是春呀！

烈日炎炎，大树身着墨绿色的军装，保卫着我们的校园。它又像是一把把巨大的绿伞，为我们撑起清凉，我们在大树下快乐嬉戏，朗朗读书，尽情地享用着丝丝凉气。

秋高气爽 杨树换上了迷彩服，秋风一吹 ，地上不知什么时候绣上了朵朵金花。

冰天雪地， 杨树上又换了时装，全身洁白，这还真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

这样的树保护着这样的校园，这样的校园围绕着这样的大树，像是走进了知识的殿堂，真是“树在天天长，生在日日学”！

杨树作文600字 篇2

我们的校园里有一棵老杨树，自从我上学起，它就成了我的好伙伴。

春天，万物复苏，老杨树长出了新叶，抽出了枝条，小小的叶片娇嫩嫩的，油绿绿的，在阳光下欢快地跳跃着，展示出无限的生机，我们摘下一片片绿叶，用来吹口哨（ｓｈàｏ），那天然的声音不时萦（ｙíｎɡ）绕在我的身边。

夏天，老杨树的叶子变成了深绿色，树叶间几乎连一丝阳光都无法穿过，我们在树下乘凉：有的下棋，有的捉迷藏，还有的为老杨树捉毛毛虫，甚至有的同学来到树下看书、学习……老杨树不知不觉地成了我们学习、娱乐的场所。

秋天到了，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树被披上了一件金黄色的大风衣，就像一朵大大的金色蘑菇。和许多树木一样，老杨树也开始“脱发”了，一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿，飘落到了大地母亲的怀抱，为大地母亲供给营养。

冬天，风雪交加，老杨树在风雪中显得坚毅挺拔，枝头上落满了迎风飘舞的雪花，各个晶莹剔（ｔī）透，水晶般闪亮，让人想呵护它，生怕一不小心碰碎了它。

老杨树，是你给我们带来了笑声；是你让我们懂得了奉献；是你让我们拥有那么多美好的回忆。

评：

小作者通过细致入微的观察，写出了老杨树在春、夏、秋、冬的不同变化，充分表达了对老杨树的.喜爱之情。

综合运用了比喻、拟人等修辞手法，比如：“小小叶片娇嫩嫩的，油绿绿的，在阳光下欢快地跳跃着”，“老杨树也开始‘脱发’了，一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿，飘落到了大地母亲的怀抱”等，生动、形象。

结尾处的排比句运用得好，句式整齐，同时增强了语言的气势。

四个季节的描写用墨平均，文章重点不突出，是为不足。

杨树作文600字 篇3

奇异的花儿千千万，每朵都有自己的美丽；迷人的风景多得是，每处都有独特的亮点。但唯独那白杨树平淡无奇。

白杨树莫过于世间最普通、最没有亮点的风景。任何看到白杨树的人都不会做出评价。人们看到一朵小花儿，或许会立马告诉自己的朋友。而看到几株甚至一大片白杨树，绝不会向家人或朋友提起半个字。因为它太过于平淡了。

白杨树生得不那么好看，甚至可以说有些丑陋，一定不会有人在白杨树旁过久停留。它虽生得高大，却没有一丝灵气的样子，就像人们常说的“傻大个”。

不同时节的白杨树仍是一成不变地无聊。春天，万物复苏，一切都是那样生机勃勃，可白杨树却呆呆地站在那里；夏天，热情四射，在这样的温度和湿度下，其他植物们无一不在争美，尽情舒展它们的枝叶，尽力地开出最美的花朵，尽情地疯狂地生长着，可白杨树还是呆呆的站在这里；秋天，硕果累累，人们获得了大丰收，并赞美这些结出果实的功臣们，可白杨树还呆呆地站在这里；冬天，寒冷刺骨，多数植物已经走向了生命的尽头，只有白杨树还呆呆站在这里。

直到有一天，我改变了想法。因为我亲眼看到了一番奇特的景象：在一片无边际的沙漠中，有一块绿洲，那里的'人们安逸又快乐。既不用担心沙尘暴的侵扰，也不用担心那毒辣的太阳。因为在沙漠与绿洲中间夹着一大片白杨树，是它们用身躯挡住了沙尘，是它们用臂膀给人们一片清凉之地。

白杨树厌倦纷乱的尘世，所以显得呆呆的。但当有人需要它，并把它种在绝境，反而会显出它那顽强的生命力。此刻的它，就像是守卫边疆的战士，活生生一副英雄将领的模样站在这里，笔直地站在这里，挺拔地站在这里，守卫着这片它所热爱的土地。

白杨树啊，长高点儿吧！再长高点儿吧！长成参天大树，成为人们的天，人们的庇护所！我致敬每一棵白杨树！

杨树作文600字 篇4

初春的早晨，我漫无目地走在河边的小道上，尽情地吮吸着春的气息，享受着周围树木带来的勃勃生机。

突然，路边的棵小杨树引起了我的注意。准是有人折磨它了吧！它本就生得瘦小，纤细的树干此时已半倒伏地立在地上，被折过的树枝露出淡黄色的`′肌肉"，青色的树皮被磨损了，嫩绿的叶子也零零散散落了一地，杂乱无章。我皱紧眉头，心里不由得生出了一丝怜悯之情，不忍心再看这棵被人摧残的小生命，于是快步离开了。

人虽然不在那里了，但心里还直牵挂着棵小杨树，不知它的命运将会如何？过了一段日子，再去河边玩时，我特意去找那棵小杨树，我好怕看到的是棵弯曲了的干枯的树。事实却让我意外，它没有死，反而又扯直身子了！原来被折断的地方已经结疤了，主干上又长出了新的树枝。一些嫩绿的小树叶挺着高傲的头，像是在向我报告：′看，我不会认输的，我是打不死的小强！′我欣慰地笑了，原来小杨树没有我想象中那样脆弱。

再后来，我们全家都搬到了城里，我也到城里去上学了，全新的生活环境，紧张的学习气氛，让我早就把那棵不起眠的小杨树抛到了九宵云外。

前几天，我随爷爷回一趟老家，去找儿时的玩伴时，我又路过了那条河边小道。烈日炎炎，辣的太阳无情地炙烤地。庆幸的是，路边着许多枝繁叶茂的杨树，使人感觉凉爽了许多。此时，几年前的那棵小杨树正进了我的脑海。我赶紧去寻，就在那棵小杨树生长的位置上，我看到了一棵笔直高大的杨树。虽然它没有别的杨树那么粗壮，但也称得上挺拔、威武、就像一位英姿飒爽的年轻战士。我心里充满了喜悦，不由自主地为它竖起了大拇指。

这棵杨树真是了不起啊，经历了那样一次毁灭性的打击，却仍然倔强挺立，在困难中顽强地生长着，最终长成了棵参天大树！人呢，也应该这样吧。

杨树作文600字 篇5

森林里有一棵杨树，它和蔼可亲，也是森林里寿命最长的老树，大家都亲切的叫它杨树爷爷。

一天，啄木鸟像平常一样，在森林里检查树木有没有害虫，突然，它听到了伐木的声音，啄木鸟按声音一直走到了杨树爷爷的`家，可是啄木鸟发现，杨树爷爷竟然不见了。它赶紧去问风婆婆，风婆婆叹了口气，说：“老杨树，它被人类给砍了，正朝伐木工场送去。”

啄木鸟听了，非常着急和难过，赶紧召集所有的动物来开紧急会议，会上，啄木鸟忍住悲痛说：“伙伴们，杨树爷爷被人类砍走了，怎么办？大家快想想办法，救救杨树爷爷”。话音未落，狮王急切的问：“那杨树爷爷现在在哪呀？”

杨树爷爷正被人类送去伐木场呢，啄木鸟伤心地抽泣道。

“那我现在就去救杨树爷爷，别忘了，上个星期我还拿了极电音速杆呢！”猎鹰自豪地说。大家都一致同意猎鹰去救杨树爷爷，猎鹰以三分四十一秒的速度赶到了伐木工厂。

“杨树爷爷，等等，我来救您了！”还没飞进工厂，猎鹰就高声喊了起来，可是一切都已经晚了，杨树爷爷已经去世了，它被分割成无数块木板，分送到了商户的手中。猎鹰回到了森林，对大家说：“杨树爷爷，它，它……！”猎鹰哭了起来，大家也为杨树爷爷的去世感到伤心，并为它举行了丧礼，透过泪水，啄木鸟好像看到：广袤的树林正在一点一点的变成沙漠，土地荒芜，天空昏暗，鸟儿也已无家可归……

这个故事告诉了我们一个道理：如果我们一直破坏自然，砍伐树木的话，必定会受到大自然的惩罚，相反，如果我们爱惜大自然的话，世界也一定会越来越美好！

杨树作文600字 篇6

我的家乡是美丽的泗阳，她有一个“意杨之乡”的美称，就是由于我们家乡有那么多的杨树，因此中国才有了杨树节。

寒冷的冬天过去了，阳光融化了积雪，万物复苏，侯鸟归来，又是一个春暖花开的季节。小草从地底探出了脑袋，花儿向人们张开了笑脸，小鸟在空中盘旋飞舞，小虫子也爬出了洞穴，一片生机盎然的景象。

这时杨树发芽了，长成了一片片小小的叶子，它嫩嫩的、绿绿的`，一点一点的装饰在杨树干上，一阵春雨过后叶子似乎长大了许多，不大不小，假如能的话，还能摘一片下来夹在书里当做书签。到五月的时候，杨树的叶子长到了小娃娃的手掌那么大了，一阵风吹过林海——“哗啦啦，哗啦啦”就像波涛在翻滚，大海在呼啸。

天空中莫名奇妙的飘下了好像雪一样的东西，毛绒绒的，轻飘飘的，我问妈妈，“这是什么呀？是不是蒲公英的种子呢？”妈妈笑着说：“这是杨树的花。”我百思不得其解，由于我从来不知道好像这种不长果实的树还会开花，开的花和别的果树开的花不一样，它好像一团小毛球一样，被风一吹，想飘到哪里就飘到哪里，飘到家乡的每一个角落。

我想漫步林海，看杨树花飘落的风景，一定很美吧！好像下雪一样，从空中飘落，快飘到地上的时候，又被一阵风盘旋着吹起，犹如一个翩翩起舞的少女。我愿变成树林的一个小小的杨树花，随风飘扬，去遨游大自然，探索大自然的奥秘。

现在我的家乡已搞起了旅游业，欢迎全国各地，乃至全球各地的人们到我的家乡游玩，看杨树花飘落的景象，感受大自然的魅力。

杨树作文600字 篇7

杨树林就在我家的西边，每棵树都很高，它们渗透着爷爷的汗水和希望。

树是爷爷栽的，是爷爷为我栽的。

爷爷年轻时得了一场病，病好后就神志不清了，村里人都叫爷爷“疯老头”。爷爷也知道自己被别人当话题谈论。我一天天懂事起来，很喜欢爷爷，因为爷爷经常给我买零食吃。村里人都远离爷爷，我知道爷爷很寂寞。

我经常去爷爷那阴暗的小屋，和他拉家常。妈妈知道后，就阻止我。我问妈妈为什么，妈妈总是指着自己的脑门说：“你爷爷这儿有问题——”我听后，就与妈妈吵了一架。我很气愤，

爷爷对我那么好，我怎么可以不理他？可妈妈却说：“我也是为你好！”我回答：“你为我好，就别管着我！”

之后，我仍然每天都去找爷爷聊天，我和妈妈吵架的事也很快传入他的耳朵里。这个星期六，我照常去爷爷家。爷爷拉着我坐在床上，意味深长地说：“荣荣，你长大了，应该好好学习，就像那片杨树林，早日成材。如果你不听我的话，明天就见不到我了。”我害怕见不到爷爷，就在家好好学习，忍着不去看爷爷。就这样，过了一天又一天，一年又一年。

我十岁那年夏天，爷爷病倒了，再也没有起来过。一天，我听到爷爷病重的消息，疯了一般从学校跑回家。在爷爷床前，爷爷看着我，指了指远处那片杨树林，断断续续地说：“那片杨树——是——是爷爷为——为你种的'。”说完这句话，爷爷就离开了，永远地离我而去了。

如今，杨树林已郁郁葱葱，每棵都长成了参天大树，而爷爷却无影无踪。望着这片高大的杨树林，我不禁又想起了我那苦命的爷爷。爷爷已化作那片杨树林，庇护着我今后的成长。

杨树作文600字 篇8

我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。

春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的时候，老师便让他们回来，自由活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。

夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，所以我们很爱到大杨树那里去玩。

秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”皮勾之王“。

冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。

我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！

点评：

杨树看似不起眼，但是却给小作者留下了深刻的'印象，无论四季变化，杨树都屹立在校园的一角，陪伴着小作者乘凉、游戏，小作者用四季交幻的形式为我们描述了杨树在他心中的形象，整体来说，文章在文字方面也是值得的！

文章不足之处在于，杨树在夏天的主要作用是乘凉，而小作者却将乘凉放在了春天，似乎从现实实际来讲，有些许不妥之处哦！

建议小作者将春天和夏天的杨树的样子互换下，可能这样更符合实际情况哦！

杨树作文600字 篇9

我们学校里有一棵大杨树，它高大挺拔，枝叶繁茂，坐落在教学楼的东南方。同学们都很喜欢它，我也非常喜欢它。

春回大地，万物复苏，杨树发芽了，“毛毛虫”挂满了枝头。一阵风拂过，树上的“毛毛虫”就飞了下来，给大地铺上了绿色的地毯。踩上去软软的，非常舒服。我们在杨树下跑来跑去，欢呼着：“下毛毛虫雪啦！下毛毛虫雪啦！”

不知不觉中，炎热的夏天来到了。夏天像一个魔术师，把杨树变绿了。杨树的叶子长得非常茂盛，密密麻麻的不留一点缝隙，好像在树上撑起了一把绿色的大伞。在课间休息的时候，我和好朋友们就会来到杨树下乘凉。我们一边乘凉，一边玩着有趣的游戏，一阵阵欢声笑语久久地回荡在杨树上空。

秋天到了，杨树的叶子渐渐地变黄了，放眼望去，满树黄黄的'叶子，就好像给大树穿上了一件金灿灿的衣裳。一阵风掠过，调皮的树叶娃娃们沙沙作响，好像在说：“我就要离开杨树——这个充满快乐的家园了，真不舍得呀！”。风再次掠过时，树叶娃娃们在空中飞舞着，跳着优美的舞蹈，来到了大地妈妈的怀抱，给大地妈妈盖上了一层金黄色的被子。

银装素裹的冬天来临了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，它们落在了杨树上，给杨树披上了一件银白色的大衣。我们在杨树下堆雪人，雪时不时地落在我的脸上，冰凉凉的。一阵狂风刮来，杨树在风中摇来摇去，就好像在说：“谢谢你们给我堆的雪人，现在我一点也不寂寞了！”

大杨树为我们的校园增添了许多美丽的色彩，也为同学们带来了无比的快乐。我爱美丽的校园，更爱校园的大杨树！

杨树作文600字 篇10

我所要说的不是余秋雨，也不是余华，而是余光中，我读余先生的诗和散文不多，大概有七八篇，却大多都透着春天的气息，而更深的则是一种思乡的感情。

我之所以不说那是爱国的感情，而说是“思乡”，更是因为似乎余先生是对春雨更加袁喜爱。春雨，那是一种诗的感觉！

余先生散文中的一篇叫《听听那冷雨》，初听这几个字，就感到“听听”这两个字的可爱，于是满怀憧憬地读下去。字不多，其中的想象之美却是道不出的。于是：

我仿佛跟着他进入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的丝毫。雨中生起雾，笼罩在这江南小镇上，我沿着小河漫漫地走，脚下的石头直打滑，脚好像也不听唤，只顾向前走，却摔不倒，似乎是春姑娘在扶着我。这不是盛夏，所以当我走到一个池塘时没有听到蛙声，只是看到水面上有许多细小的波纹，总散不去，心中也似乎有什么，好像是个呐喊的人，却又隐隐约约，一阵风吹过，柳枝跟着招手，一不小心，触到了我的脸，啊！心就这样被打开了，想起了小时候在池塘边玩耍，手里满是泥，这是大地的'皮肤，光滑细腻。

就是这样，余先生让我想起了童年想起了故居。那是对一个时代、一个地方的回忆而不是手足情或生死别的牵挂。没有悲伤，但或许会哭泣，因为，当我眼睁睁地扑看着美好的事物离去，而却无法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的会更好罢。

于是我想余先生大概也丢失了什么回忆吧！

我曾在中央电视台所举办的一个诗歌朗诵会上看到过余先生。头发已经全白了，脸庞似乎被海风吹过的。那是余先生等待的证明，他在等待中国的另一个人再画一个圈，把那个丢在路边的岛屿也画进去。

那个岛屿是终究要画进去的，但或许那时，乡愁又变成了一尊矮矮的坟墓，我们在外头，他在里头。

春天总是留给人最深的回忆，因为它的美好，还因为它的短暂……