实用的音乐作文【精品9篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的音乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文 篇1

看到这个题目，你们一定会想：这节音乐课上，同学们积极举手发言，课堂上十分活跃。但是，你们看我们这节音乐课是怎么样活跃的。

上课铃一响，李老师就叫我们排队一起去上音乐课。当李老师目送着我们下楼梯时，已有几名同学耐不住了，当李老师的视线消失时，全班的气氛到了第一个高潮阶段。同学们叽叽喳喳的，像树林里的鸟。可以用一个成语来形容，就是“百鸟争鸣”。

我们走到音乐教室门口，一个同学在我的后面推了我一把，我准备对他冷处理。我看他有再弄我的企图，“救星”——音乐老师来了，把我们“请”进了音乐教室。显然，音乐老师很讨厌我们班的学生，因为我们总是无理取闹。

刚进教室，同学们的活跃，到了第二个高潮。音乐老师企图让同学们安静下来，老师的手都快敲肿了，钢琴也快散了架，但同学们依然无动于衷，我行我素。

过了大约十分钟，同学们终于安静下来了，老师放了一段音乐让我们听，听完后，同学们的活跃，又到了第三个高潮。有的同学你推我，我推你的；有的同学在玩拍手游戏；有的同学在看科学、品德书，嘴里还在谈论书中的内容……简直比菜市场还热闹。老师一直拍着黑板，喋喋不休地喊道：“大家请安静，大家请安静……”但是她的`声音比起同学们的声音，简直如一只蚂蚁在喊叫。就这样，一直持续到下课。

这样“活跃”的音乐课，值得我们每个同学反思一下：我们上课的时候，如何活跃才是正确的活跃？

音乐作文 篇2

这节课是音乐课，让我在课上看到了不少的杰出的“音乐家”。前几节课，老师就跟我们说，每人准备一首歌，在这下课上唱。但可以到同学合作。这可是个天打雷劈的消息，在讲台上唱，多丢脸啊!万一又跑调，不被同学笑死?再说了，我又是个娃娃音，一唱歌，还不雷死同学!怎么办呀?就在这时，我的死党走了过来：“喂，你还没找到队友吧?我怎么样?”

我高兴地同意了，这下就有人陪我一起出丑了!我就不用怕了!哈哈!在一个星期的`精心准备下，我两终于选好了歌，并摸准了旋律。今天就有音乐课，辛运的是，第一个唱的不是我们组，可以看好戏了!第五组幸运“中奖”啊!

在音乐课上铃声响时，许多男同学大喊“万岁”，以示庆祝啊!五组的第一个同学羞答答的走了上去，脸红得简直和苹果没区别!他简单的做了自我介绍后，便开始了唱歌，毕竟没有进过专业培训，在高音部分便跑了调，前排有些同学捂着嘴巴笑了，也有些同学跟着哼了起来，坐在后排的同学却什么都听不见，后面的几个同学，也接二连三的上台表演。从第一个到最后一个，唱得最好的自然是一位女生，她的声音十分甜美，将原曲唱得更动听。尽管她没有经过培训，但她的歌声让我们如痴如醉，整个教室都充满了歌的甜美，洋溢着歌声带给我们的幸福!希望那美丽的。幸福的歌声，带给每一个人!!

音乐作文 篇3

“砰！砰！快点加油！”这个声音是六教室里传出来的，这是我们在玩挤气球的比赛呢，比赛时， 大家都在想方设法地把气球弄破。我和孙敬敬一起用身体使劲挤气球，可是就是挤不破，看着别人都挤破了，我们也很急······上课时，刘老师让我们来一个吹气球大赛，我们在老师的引导下，都把各自的气球吹起来并把它系好。之后大家很迷惑，就问老师为什么要吹气球。

老师却说；接下来有更精彩的，我们还要把它给挤破。听到这，我和孙敬敬都很激动不已，因为我认为挤气球很容易。第一组同学上去了，他们俩个是健壮的大男生，只见他们把气球夹在屁股上，手挽着使劲挤那个气球，可是气球就好像一个不听话的孩子。东跑跑西跑跑就是夹不住呀!真是让人着急。他们的眼睛紧闭着，脸也急得全都红了，可就是气球不给力，朝窗户哪里跑，他们的气球都变成了一个长葫芦一样。对方的气球不知道为什么一下子就破了。我看着他们默默给他们加油，啊，气球终于“砰”的`一声破了。

很快地挤气球就轮到我们俩个了。我用手把气球放在了我们俩个腰的中间，我们的气球比上次的第一组还要活，它东扭西扭，就是和我们唱反调。怎么挤气球就是不破，看到别人的气球都挤破了，我们很着急。我们最终还是没挤破。这次比赛，我们没挤破气球，我认为是我们没有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，这样才会事半功倍。

音乐作文 篇4

春天来了，森林迎来了一年一度的音乐会，森林中的所有动物都来到了森林剧院。

你瞧，孔雀披着五彩的礼服来了；白兔妈妈带着她的孩子们——五只可爱的.白兔宝宝来了；青蛙们也一路奏鸣着欢快地跳着过来了…

时间到了，森林之王狮子宣布森林音乐会开始。熊猫拉着小提琴，小猪打着鼓，猴子们吹着笛子，还有勤劳的梅花鹿打出绚丽的灯光，小松鼠放出美丽的烟雾和气泡，森林剧院的舞台顿时变得斑斓和梦幻起来，美丽的孔雀在舞台中央跳起了欢快的舞蹈，其他动物也跟着一起舞动了起来，森林剧院成了欢乐的海洋。

音乐作文 篇5

春天来了，阳光明媚。树木长出了新的枝叶，草地上开满了五颜六色的野花，森林变得更美了。这一天，森林深处的动物广场热闹非凡，因为一年一度的'音乐会要开始了。

瞧！身材魁伟的大象和胖乎乎的小猪正站在台上表演合奏呢。大象吹喇叭，小猪敲木竽。只见大象举起喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那喇叭“嘀嘀哒哒”地响了起来。旁边的小猪跟着节奏不紧不慢地敲打着木竽。它们时而看着观众，时而互相对望，配合非常默契。那清脆、动听的乐曲吸引了美丽的蝴蝶不停地挥动着翅膀，陶醉在那优美的乐曲中。

其他节目也很精彩：山羊拉小提琴、小熊敲鼓、青蛙二重唱、小猴拉二胡、兔子弹古筝..

转眼间，音乐会就将结束了，小动物们相约着明年再相聚。最后，大家依依不舍地离开了。

音乐作文 篇6

我爱倾听大自然的声音，倾听柔和的风声，倾听噼里啪啦的雨声，倾听那雄伟的雷声，仿佛是自然在开一场盛大的音乐会。

春姑娘来临时，带来一股柔和的春风，那风声如同曼妙的古琴声，轻柔婉转，悦耳动听。你看：那春风拂过大地，万物复苏，正应了那句诗“春风吹又生”。你听：那春风吹过树叶，发出“沙沙沙”的声音，仿佛在说：“春天到了，春天到了，‘一年之计在于春’。”小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱，仿佛在叫醒同伴们。

人们都说“春雨贵如油。”春天的小雨细如牛毛，“沙沙沙……”春天的大雨像是振奋人心的军鼓声。你听：那“哗哗哗”的声音，如同天兵天将下凡。那雨滴落在小水洼里，仿佛在演奏一首美妙的钢琴曲。你听：那声音多么动听，那些雨丝仿佛是无数轻捷柔软的手指，小水洼仿佛就是琴键，雨丝落在上边，仿佛一位钢琴家弹奏出的`一首又一首美妙的歌曲。我听着这歌声，仿佛自己也变成了雨丝，和他们一起演奏，一起欢悦。

“轰隆隆——”春雷炸响！那雷声仿佛是雷公雷响的低沉的鼓声，像是无数声压抑的、无情的怒吼，那鼓声和怒吼声，仿佛在为下凡的天兵天将加油鼓劲。你听：雷声从远处隐隐传来，越来越响，越来越近。电母也赶来助兴，在天空跳起了霹雳舞。

大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然丰富的声音，让我思绪万千；倾听大自然的声音，让我与大自然心心相印。

音乐作文 篇7

行政大楼前面广场上的音乐喷泉十分美丽，我去过已经许多次了，每次都会流连忘返。这次10月国庆放假期间，我又去游览了一番。

国庆节的广场上游人如织，大家都来参加音乐喷泉。喷泉随着音乐高低强弱快慢的变化着。每当音乐平缓时，喷泉就像一朵灿烂的花儿；音乐柔和时，喷泉摇摇摆摆，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞；音乐慢慢高昂起来，喷泉慢慢升高，后来喷泉“嗖”的一声，直冲云霄，水从空中像花瓣一样洒落下来。随后，喷泉拉了个“大鹏展翅”的模样，上下摆动，真称得上是妙不可言了。接着，喷泉又射出了水柱，水柱在空中绽放，有的像小姑娘的笑脸，有的如水中的金鱼在嬉戏，有的'像成簇的珊瑚……这么多的花样喷泉，在霓虹灯和射灯的交相辉映，音乐喷泉显得更加婀娜多姿，一朵朵美丽的水花变化着七彩的颜色，令人心旷神怡，如痴如醉。

音乐喷泉真是处好景点呀！实在太美了。我要把音乐喷泉推荐给大家，让大家听好听的音乐，看美丽的喷泉，享受这美好的一刻。这里太美了，我下次还想来玩，顺便带上照相机，留下这美丽的一刻。

音乐作文 篇8

新学期，新气象，新变化。这不，音乐老师就换了。

她姓张，我们就叫她张老师。我们这一次连学习音乐的地方都换了，换成了音乐室。老师带我们上5楼，去音乐室唱歌。老师第一节课居然不让我们唱音乐书上的歌，而是我们随便点歌。无论童歌、流行歌，反正中华歌库中的歌全可以点。

张誉、严翊铭他们带头说了《沙漠骆驼》，我和叶宇辰这种大逗逼，当然是全程恶搞了。

“只有那鹭鹰在火锅里高歌，满天豆腐飞过，火锅里菜很多……”这几句歌词可都是经过我们逗逼兄弟里的`高层静心制作的，我们班一片人都“应声倒地”。就在我脸就要笑僵时，歌停止了。唉，跟叶宇辰唱歌真是折磨人！

第二个歌是《生僻字》。史上最难唱的歌，一句一句都是中国最难的字，每一个字都把我唱得云里来，雾里去。“我们中国的汉字，落笔成画留下，最难写的字，让世界都认识！”太难了！

之后的歌我都不会，像什么《着魔》《大笑江湖》，都是一窍不通。

这节音乐课真快乐啊！

音乐作文 篇9

每个人都会有一个伟大的理想，若是没有理想，就代表没有目标，没有目标的生活是没有任何意义的。所以理想是很重要。

我的理想是当一位音乐家。我认为音乐是用来让人快乐，让人忘记烦恼的，当然音乐也可以透露出某个人的性格以及心声。所以我十分热爱音乐，认为这是我快乐的源泉，但我深知当音乐家需要极高的天赋和后天的努力，苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗。”既然如此，生命不息，奋斗不止，没错，就是像学无止境那样。

我也许跟很多人相似：在五年级的时候理想还是模糊不清的，而且那个时候我的成绩在班级里都是中下的了，常常因为作业做不好而被老师批评，我非常不甘。为什么我老是做不好，别人做的好的事难道我就不行了吗？于是我立志要考上一个好的初中，让那些瞧不起我的人看看我的厉害。

考上好的初中就成了我的目标。因此我一天比一天努力，作业一天比一天好，成绩从倒数到了名列前茅，老师也开始夸我了呢！我顿时发现被夸的感觉好棒。那个时候我似乎骄傲了，成绩一落千丈，但老师并没有批评我，而是让我继续努力。我没有灰心，因为我还有一次机会，我相信我一定可以好好把握。

直到六年级开始没多久，我遇到一个老师，他说我的'声音很好听，我突然想到我可以当个音乐家，不然这几年的音乐不就都白学了吗？有了这么远大的目标，我相信我可以变得更好！我在平时比别人努力好几倍，以优异的成绩毕了业，也算是功夫不负有心人了吧！

在暑假时，我飞快的完成所有作业，其他的空闲时间都用来看书、积累好词好句，为将来的好学历打下基础。若有比赛，我是一定会积极参与的，为了成功，我都会激励自己：“加油，继续努力。”

进入理想园这所学校后，我参加很多集体文娱活动，我是不是离梦想又进了一步？相信自己一定可以的，加油！

有人说过：“成功与贫穷、出身、地位无关，只与努力有关；如果你通过努力付出还不能成功，那就说明你的努力还不够。只要你能坚持自己最后的目标，你们可以笑到最后，让旁观者都见鬼去吧！因为他们只会说三道四，只要你自己努力，你就可以做到最好！”

还是那句老话：生命不息，奋斗不止，在未来的路上，请勇敢！