音乐作文10篇（通用）

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的音乐作文10篇，希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

我爱音乐，热爱乐器，把它们融入我的生命中。

从小，每看到电视上直播音乐会上，吉他弹奏出那美妙的，让人心醉吉它的乐器声，都让我如痴如醉。多么渴望自己也有一把吉他，亲手弹出好听的乐谱，让我的朋友也能聆听那美妙的声音。我的愿望终于在小学四年级实现了，用我考出的好成绩让妈妈给我换取了一把古色古香古黄暗色的吉他，还在有名的吉他王辉老师班里报了吉他班，王老师是一个和蔼可亲，超帅的老师，我十分喜欢他，崇拜他！

抱着我心爱的吉他，坐在王老师的旁边，他耐心地教我吉他的组成和每个部分所发出高低音符。双手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手轻轻拨弦，抚触到的弦发出悦耳的声音。梦想兴奋的动力把单调音符连成了一首动听的歌谱，小小成功让我开心极了。但成功是要付出代价的，不到半个小时我的十指磨出现了大小不同的'水泡，钻心的疼，甚至不敢扶弦了，眼里装满了泪水，又不敢流出来。“我是男子汉，不能让困难困住我”，我暗暗地张望四周，前排的一位大哥哥正全心投入弹着一首好听的歌曲，双手上起了有硬币厚度的老茧，“别人能走的路，为什么我就不能呢？没有付出怎会有成绩，我反问着自己，”收起眼泪，继续让有生命音符从我中弹跳出。

日复一日，一转眼两年过去了，从简单歌曲，到稍微复杂的歌曲，从我手里能弹出好多了，看着手上的老茧，微笑着说：“让它和我的吉他，我的音乐梦就一起成长吧”！

音乐作文 篇2

当你难过时，音乐是一个安慰你的朋友；当你烦躁时，音乐是一缕吹醒你的清风；当你迷茫时，音乐是一盏为你指路的明灯……

星期天上午，我一个人在房间里做作业。可不知什么原因，我的心情异常烦躁，总是无法静下心来写作业，甚至有种想把卷子撕掉的冲动。

正在这时，我的目光落在了旁边的耳机上。算啦，不做作业了，先来听会儿音乐吧。我拿起手机，随便放了首纯音乐。古筝优美的曲调犹如潺潺的流水流入我的心房；又如冬日的阳光照在我的'身上……不一会儿，我的心平静下来，不再烦躁。我听着音乐，嘴里情不自禁地跟着小声哼唱起来，就连脚也跟着打起了节奏，我的心终于完全放松了下来。我又拿起笔写了起来，不一会儿作业就写完了，我又把每道题验算了一次，“耶，全对！”从此，我爱上了音乐。

早上，是优美的音乐铃声将我叫醒。睁开朦胧的双眼，眼前的一切将我的心灵净化。音乐声在我耳边徘徊，温暖的阳光照射在房间的每个角落，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在对我说：“快起床啦，再不起床上学就迟到了，快起来吧，起来迎接美好的一天！”眼前的一切，都是那样的和谐、美好。

晚上，我躺在床上。带上耳机，悦耳的纯音乐又在我的耳旁响起。闭上眼，在美妙的旋律中对一天做着总结，缓缓地进入了梦乡。

有了音乐，我养成了早起的习惯；有了音乐，我每晚都能做个好梦；有了音乐，世间一切都变得如此美好！谢谢你，音乐！

音乐作文 篇3

晚上，森林里举行音乐会。

音乐会开始了，大家都纷纷走来，围成了一个大圆圈。

开始演奏了，小白兔拿出笛子，吹起了动人的'曲子。小松鼠站在树上听得津津有味；小猴子坐在长颈鹿的脖子上听得笑眯眯；鸟妈妈和小鸟睡在鸟窝里，把它当做摇篮曲，睡得又香又甜；小乌龟伸着脖子听得入神了；猫妈妈和小猫们坐在地上乖乖地听着美妙的音乐，不想回家去了；大象伯伯竖起长鼻子，像是在赞美小白兔吹得真好听。小白兔吹得越来越响，动听的乐曲传遍整个森林。

这是一个多么美好的夜晚啊！

音乐作文 篇4

“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。

“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的.心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。

“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”

听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。

“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。

“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！

无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。

音乐作文 篇5

今天是晓雯音乐学校迎新年音乐会，在温州东南大剧院举行。晚上六点，我和爸爸妈妈来到大剧院。场馆里已经人山人海、座无虚席。舞台很大，灯光闪耀，金碧辉煌，美丽极了。可爱的小演员们化着漂亮的彩妆，穿着艳丽的服装，准备闪亮登场。

我参加的是百人电子琴演奏《拉德斯基进行曲》和《春节序曲》的表演。七点整，激动人心的音乐会正式开始了，第一个节目就是我们表演。我是既紧张又兴奋，我们个个穿着漂亮统一的服装，面带笑容，在台上摆出姿势，向观众们展示，随着指挥老师手势一挥，我们就弹起欢快地拉德斯基进行曲，演出结束，观众们给我们热烈的'掌声。

精彩的节目一个接一个，整台晚会还有音乐剧、双排键、钢琴和电子琴连奏、舞蹈等表演。绚丽的舞台，精彩的表演，让我看得如痴如醉。

晚上九点半，不知不觉音乐会结束了。这真是一场令人难忘的音乐会呀!

音乐作文 篇6

“妈妈，我的音乐宝盒呢？”

“在你心里面啊！”

对啊，我为什么这么快乐，因为音乐宝盒在我心里面，为我筑就了一个永远无悲伤的堡垒。

“爸爸，我的‘梦幻音乐会’门票呢”

“也在你心里面啊！”

是啊，“梦幻音乐会”的门票已经在我心里了，时间来不及了，我们赶紧出发，去看音乐会吧！

哇！跟我脑海里想象的一样，金色的殿堂与快乐之神，就像今天他们只迎接我一样，组成两列站在门口，摆出很绅士的样子，弯腰伸手，欢迎我进入音乐殿堂。

还有让我更惊讶的呢：“音乐之神”贝多芬，“音乐之圣”莫扎特，“交响乐之父”海顿，“钢琴王子”理查德？克莱德曼，“音乐黄金团体”SHE和“音乐天才”周杰伦，向我微笑，向我招手，难道？难道这是为我举办的音乐会？

这时，音乐士兵向我解释这些都是今晚的特邀嘉宾，为您而唱。

我突然感觉我像有多么高贵一样，喔，我明白了，我因音乐而快乐，因音乐而感受到世界的美好，就是这么简单，音乐是给人带来快乐与休闲的。

音乐是无价的，它让人喜，让人静，让人兴奋，让人激动，音乐是快乐的，是神奇的，是不平凡的……

我坐在宝座上，静静聆听音乐家们带来的美妙金曲，伴舞者们的优美舞姿，演奏者们陶醉与精湛技术让我深深感受到音乐的无

穷魅力。无论是唱功，还是演奏技术，都在诠释着音乐的美，华丽，无与伦比。歌词的箴言，旋律的依恋，都在阐述着一个个爱音乐人的`追求与不懈努力。

音乐，是我的快乐之源，是我精神的寄托，每一个热爱音乐的人，都可以感受得到音乐的真谛、朴实与信仰。音乐从近代到现代，经历了许多，也改变了许多，近代时的音乐是十分庄重的宫廷音乐，现代的音乐是充满了流行风，连钢琴曲也不例外。我喜欢古典，喜欢现代，喜欢流行，只要是让我快乐的音乐我都会去欣赏，因为只有音乐才能给我快乐，放松与自由。

就是这么简单，音乐让我融进快乐里，拥有一颗快乐的心去面对生活中的种种困难，让我仰起头不再被困难所打倒。“打开窗倾听你送我的旋律，我要微笑飞到你心里面……”这句歌词是我最欣赏的，是的，音乐带给我微笑，祝福以及一切坚强的力量。贝多芬面对丧失听力的状态，还依然痴迷于音乐创作；莫扎特面对生活的窘迫与不堪重负，还依然坚持演出，创作好的音乐给大家听；周杰伦患有家族遗传病，他还在大家面前笑口常开。这些音乐才子因为音乐而快乐，坚持，伟大与顽强，是音乐支撑着他们走向事业的顶峰，拥有平和的心去面种种困难。

我需要音乐带给我快乐，它是我的力量之源，更是我的快乐之源，我会好好拥有它，让它来充实我的生活、我的心与我的梦想。

音乐会结束了，我的心仿佛还陶醉在音乐会里，陶醉在音乐无边无际的幻想里，久久不得离去，就让我再陶醉一会儿吧，让我陶醉在音乐的幻想里，享受音乐家们带给我的快乐与支持，坚强与力量。

音乐作文 篇7

对于音乐，我没有太多的想法，只是喜欢它优美的旋律和曝露在阳光下的内心世界。

我喜欢音乐，每当心绪不宁时，耳畔总能扬起旋律悠然的音乐。虽然对于它的旋律我是门外汉，但是那如穿行于山水田园，徜徉于江河海湖的韵律，的确是一种心灵的放飞，一种精神的愉悦，也是一种超乎寻常的美的享受。

音乐有很多种，古典的，流行的'，校园的……我是90后，嘴里哼的自然也是流行音乐的载体，对于流行歌手，我喜欢周杰伦，似乎听到他的歌声，我就能逃脱这喧嚣的世界，把自己的灵魂锁在心里的一块净土中，随着他的《稻香》一起奔跑，在初秋的季节里，嘴里哼几句《菊花台》的歌词，隐约总能感觉到眼里的画里是浪漫而又悲伤的。

校园音乐是当今乐坛中不可缺少的一部分，记得那时老狼的哪一区《同桌的你》红遍了大江南北，现如今，仍有人哼唱那优美的旋律，那个年代的青涩，都容在这首歌里，让我们重新拾起了那段单纯而又美丽的岁月。

有音乐的地方，好像high到爆炸一样，每个人对音乐有不同的感触和理解，流行音乐里透着一种时尚的美，而校园音乐里。则有一种纯真而朴实的美，古典音乐里，有一种严肃而静谧的美。无聊的画面，有了音乐，便成了一副立体画，我们总有一无意的被音乐支撑着，享受音乐是摆脱现实烦恼，找回自己的最好方法。

夜悄悄地来临了，我躺在床上，世界一下子变得安静起来，“星星点灯，照亮我前程……”一阵优美动听的旋律如梦一般，像飘飞的神话，在一点一点弥漫我的灵魂……

音乐作文 篇8

五月来了，它像魔术师一样，把春天的一切都改变。带来夏天最有趣的那场音乐会。

夏来到了花丛中。花骨朵开放了，缤纷艳丽，美丽极了！小野花点缀着蓝里透绿的湖水和绿色的高山，花团锦簇，花枝招展，好像是夏派来的小天使，挥动着魔法棒，使夏日更美丽了。一阵风吹来，花朵又成了舞蹈家，自由自在的跳着，湖水翠绿如玉，嵌在那高山从林之中。

绿树成荫，那绿叶密的一丝阳光都照不进去。鸟儿在空中飞舞与白云嬉戏。毒辣的太阳烤着我们，只有池水中的荷花不亦乐乎地跳着自己的舞蹈，蟋蟀先生也忙着练习自己晚上要表演的歌曲，就差青蛙来主持了，荷花小姐和蟋蟀先生可是最佳组合，今晚它们要表演各种音乐技能。最忙的可是今晚的特约记者小松鼠。它不但要观看蟋蟀的独唱音乐会，鱼儿和荷花的`双人舞，还要专门采访蟋蟀先生和荷花小姐，它们可是动物植物电视台的影坛巨星，不仅演技高超，音乐也是一流的！可不，小松鼠记者把题目都拟好了：《动人的歌喉，优美的舞蹈》。

夜幕降临了，蟋蟀先生的独唱音乐会开始了，青蛙上台主持。“叽叽，叽叽”蟋蟀先生开始唱歌了！不一会儿，荷花小姐要上场了，松鼠记者看得入迷了，荷花小姐优美的舞姿，博得了观众的阵阵掌声。结束后，松鼠记者由蚂蚱胚胎，去采访蟋蟀先生和荷花小姐。

松鼠一见蟋蟀就说道：“你的歌喉太动听了！”“是啊！”蚂蚱说。“松鼠记者，你错了！我唱歌不是用嘴巴！而是用翅膀的激情！”蟋蟀笑着说。“嗯？你要知道，蚂蚱的听力可是很灵敏的！”松鼠说。“松鼠记者，你有错了！我不是用耳朵听的！而是用腹部感觉的！”蚂蚱说。“那么，荷花小姐，你说说看啊！”松鼠开始采访荷花小姐。“对了，荷花小姐，你的舞姿太优美了，是怎样练成的呀？”“松鼠记者，这次你又错了，我不是用自己的身体跳舞的，而是用花瓣来配合节奏的。”荷花小姐回答道。“原来如此，真有趣！”松鼠记者说道。

第二天，动物们在报纸上看到了小松鼠记者的文章，不过题目是《听，不用耳朵；跳，不用身体；唱，不用喉咙》。动物们纷纷议论道：“这可真是个与众不同的夏日音乐会啊！”对了，你们知道蚂蚱用什么听？蟋蟀用什么唱？荷花用什么跳舞吗？

音乐作文 篇9

有位科学家曾说过这样一句话：“音乐是流动的建筑，而建筑又是流动的音乐。”音乐有它的优美动听的能力，建筑物又有它独特的风采。所以，我对音乐就像搞建筑的工程师一般。

工程师，是对建筑的每一个细节，每一处百分比，都细心研究；相对：我对音乐比平常人都更有感觉。

当年我并不是每一首曲子都喜欢，我更喜欢的是参加东湖广场，全市少年儿童比赛中获金奖的那首曲子：《童谣》。有人会说，是不是我获得了金奖才喜欢呢？其实，不是的。这首歌曲由静到起伏再到闹，最后渐渐平静下来。这首曲子的`旋律非常美好。请听我“演奏”：小时候，一大早起来，父母哄醒我们，与我们玩耍；起来后，又和小伙伴们吃早饭，嘻嘻哈哈地（这是由静至起伏），过后，大家一起去闹市逛逛，买些东西吃，又去公园玩（这时非常欢腾）；美好的一天终于过去了，我们又在外婆的怀抱里，香甜地进入梦乡了（又安静了）。

听了这首曲子后使我回想起从前美好的童年，真的好像回到了娘胎中，又重来……

音乐是流动的，曲子是不变的，但人能从中体会其中的含义，令自己的情感更加丰富多彩，

多听音乐吧！它能在你悲伤时给予你安慰；在快乐时给予你祝福；在生气时给予你平静；在无聊时给予你幸福……

音乐作文 篇10

“噼里啪啦……”一阵阵噪音不绝于耳，是怎么回事呢？一打听才知道，原来四（1）班正在举行激烈的狂人音乐会呢！

“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。老师大步流星地走上讲台，清了清嗓子，满脸微笑地宣布:“每天学习太辛苦了，今天我们来举行个狂人音乐会，想干吗就干吗！”咦？太阳怎么从西边出来了呢？同学们百思不得其解，一项把安静的老师提议开狂人音乐会？真不知道老师葫芦里麦的什么药。

同学们摇身一变，个个变得疯狂起来，而我也在这个乱成一锅粥的队伍里。我左手持笔，右手拿尺，对着课桌一阵猛劈猛打，发泄自己的快乐。可是课桌好像满不在乎，只是发出了“咚”的一小声。我火冒三丈，用出吃奶的手劲去攻击它，这下它可火了，“哐哐”的向我抗议。这还不是最痛快的，好戏还在后头呢！我拿起尺子，用最锋利的部分像工匠一样开始锯课桌，课桌居然害怕极了“沙沙沙”的向外界求援。这让我感到非常好玩。

我的同桌张晓楠像狼嚎如虎啸，扯着嗓子“啊啊”乱叫，使我感觉到震耳欲聋。一波未平，一波又起，这位狂人音乐手拿起尺子猛凿地板，突然“啪”的一声，他的尺子好像不受控制飞了，这使我哈哈大笑。他并没有善罢甘休，而是抓起文具使劲摇晃，No！遭殃了，里面的'文具肯定已经被晃得晕头转向了。

同学们个个玩得不亦乐乎，可是陈科宇却把这嘈杂的声音给躲开了。她戴起了帽子，双手捂住了耳朵，不时警惕地环顾四周。此时她可定很想挖个地洞钻进去来到一个与世隔绝的世界里。

同学们玩得是面红耳赤，乐不思蜀。有的肆无忌惮，有的像敲大鼓一样，打起了无辜的桌子；还有的甚至跳起了《江南style》------教室里乱哄哄的，就连老师也不知道该怎么收拾。

老师终于不耐烦了：“停！”教室里顿时安安静静。哇！我一下就明白了老师的用意。原来噪音会使我们感到心烦；而只有安静才能让我们舒畅。