音乐作文7篇【实用】
音乐作文7篇【实用】
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的音乐作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐作文 篇1
厨房,是家里的音乐厅。妈妈一进厨房,厨房便成了音乐厅,开始演奏今天的“交响曲”。
油跳进锅里,锅便响起了“滋滋……”的声音。
过了一会儿,白菜小姐穿着华丽的裙子,在“浴缸”里泡澡。不一会儿,白菜小姐被“请到切菜板上”,那儿顿时响起了,有节奏的“笃笃……”声。
白菜被放到锅里,和油先生一起跳着舞。锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的掌声,在掌声里,你会听到“当当当”的声音,那是锅铲在给他们放音乐的声音。
白菜小姐和油先生被送到了盘子里,接下来,轮到肉弟弟出场了,淘气的肉弟弟坐在锅的`边缘,一下子滑了下去,锅里便响起了雷鸣般的掌声,锅铲在“当当当”的给他奏音乐……
厨房真是一个音乐厅,一个奇妙的音乐厅。
音乐作文 篇2
你知道吗,我可是第三次来到杭州,再一次看音乐喷泉。
到了寒假,那天晚上,我们匆匆忙忙得赶到杭州西湖。音乐喷泉开始了,刚开始是像孔雀的尾巴,慢慢的,有的像含苞欲放的花朵,一会开,一会儿合,有的像雪花在空中漫天飞舞,有的像蝴蝶在空中翩翩起舞,美妙的音乐比以前更加动听,耀眼的灯光比以前更加闪耀,那形态各异的喷泉居然会搞出这么多花样来,那喷泉像是许多小姑娘在跳舞,有的射的远远的',高高的,像一条巨龙在湖中炫耀着自己,让别人看看他的能力。
杭州的音乐喷泉真好看!
音乐作文 篇3
我最大的乐趣,莫过于在网上搜集一些千奇百怪的音乐听听了。
这天刚刚考完期中考试,我感到压力很大,心情沉重,回到家,写完了作业,就打开电脑,准备搜些音乐来。
很快,我就找到了一段网友传来的录音,抱着好奇心,我打开听了听。只见音响里先是传出了一段悠扬美好的音乐,像是用长笛吹出来的。那笛声净化人的心灵,让我本来沉重的心也放平缓下来。
紧接着,传出了一些鸟叫声,还有溪水潺潺流过的声音。我不知道这是什么乐器演奏出来的,只是已经陶醉在美妙的音乐中,仿佛身临一个鸟语花香、幽静魅力的竹林中了。
歌声随着穿越竹林的小河起伏着,小河清澈的流水声,溅起的浪花,清脆的鸟鸣,都一清二楚的传进了我的耳朵。小河流着流着,好像流到了一个水草丰美的小村庄里,有石桥,有人家,炊烟点点,歌声阵阵,婉转动听的音乐描绘了村庄的美丽和自然风景。
傍晚了,村庄里安静下来,只有小河静静的流,偶尔发出小鱼摆尾的声音,还有夜间唧唧的虫生,为安静更渲染了一番气氛。
夜,静静的`,歌声,也平缓的进行着,声音逐渐变弱。
随后,出现了一个音变,小孩子的哭闹声将大家吵醒了,男人们惊慌失措的起来,听歌声急促的描述,像是起火了。人们忙着浇水扑火,女人们抱着孩子匆匆躲避,鸟儿惊叫着,扑腾着,河水也似乎变得更加湍急了,紧张的旋律让我揪心,不知道接下来该怎么发展。
歌声急促、激烈,像是有千军万马在奔腾,又像是山崩地裂,声势浩大,这紧张的旋律持续了一会儿,又出现了变化。先是紧张急促的歌声越来越弱,然后又是一声洪亮、悠远的音乐传来,传出两声鸡鸣声和犬吠声。天亮了,人们战胜了大火,孩子响亮的哭声给胜利歌唱,鸟儿欢悦的叫声则是伴唱,我的一颗心才回到了肚里。
河水似乎也被人们感染了,恢复了清澈、平静,缓缓流向远方,溪水潺潺声稀疏了,渐渐的,声音越来越弱,像是河水流向了远方,最后完全消失不见了。
紧接着是两个强音,预示了歌曲的结束,也把我从美好的意境中唤醒了回来。看看电脑上,歌已经播完了,我轻松、愉快起来了,歌曲一扫我的沉重心情,我切实的感受到了音乐的魅力。
啊!音乐,你是那样的神奇,魅力无穷,调节、放松人的心情,事情被音乐描绘的淋漓尽致,我深深的爱着音乐。
音乐作文 篇4
今天是一个平常的日子,音乐课到了,我和我的同学们开始准备起上课该准备的东西。
音乐老师一头散发,在每片头发尾部,都有一片黄色。上课铃声响起,张老师微笑地走进了教室,我们依旧热闹非凡,张老师一拍讲台,喊声:起立!我们花样式的站了起来:有的.笔直站着,有的歪歪扭扭,有的抱在一块,还有的像盆景一样。张老师生气了:今天已经很累了,你们别再说让我骂你们了。又恢复温柔语气:今天我们欣赏两篇乐曲,《江南好》和《小巷风韵》。
张老师开始播放视频音乐,靠窗的同学去拉窗帘,其他同学争相指挥,瞬间教室里炸成了一锅粥,有站起来的,有大声叫喊的,喂,你干嘛?拉长一点!短一点。什么声音都有,还有的在那瞎起哄。老师立刻就炸了,吼道:你们这是上英语课的纪律吗!那以后我们音乐课就换成语数英吧!我们继续起哄。音乐老师狠狠地教训了一通,甚至你们脑子有病的话也说出口了。就这样,整节课在不愉快中度过,最后连下课铃都可怜我们,叮铃铃的直流泪终于下课了。
音乐老师变脸,原来这么可怕呀!
音乐作文 篇5
坐在课室里,眺望远处的景色,幻想着晚上洋洋洒洒、浩浩荡荡的场面。天——空——忽然失去了光泽,霎时间,蓝天白云烟消云散,取而代之的是乌云笼罩,阴雨绵绵。狂风大作,发出“沙沙……”的声音,大雨如排山倒海般地接踵而来。全部人的心都提到了嗓子眼,都为晚上能否如期举行器乐节及英语节的晚会而担心。
正在这时,老天擦干了眼泪。大伙儿虚惊一场,都露出了灿烂的`笑容。晚会倒计时正在接近归零。道具灯光准备好了,同学们准备好了,嘉宾各就各位。现在万事俱备,只欠东风。大伙儿难免有些紧张,不过我们养精蓄锐,蓄势待发。
忽然,灯光暗了下来,全场一片漆黑,变得鸦雀无声。不久,聚光灯打开了,三位生机蓬勃,充满青春活力的主持人出现在观众面前,晚会拉开了帷幕。
主持人报幕,第一个节目是《天空之城》,指挥曹老师微笑着走向指挥台。火一样蓬勃的头发,穿着黑色的制服,好专业的样子。一曲终了,全场立刻报以掌声。
紧接着,十余个精彩的表演使观众们完全被音乐所深深感染。音乐碰撞出的火花,青春带来的活力。最后一个节目《龙的传人》把气氛推向最高潮。
全场屏息凝神,曹老师举起了双手,“嗖”的一声,只见初二级的同学站了起来,初一级的同学都拿起了乐器。壮观的场面一触即发——八百人的中西乐器合奏,八百人的合唱。
曹老师用手比划了一下,霎时间,各种乐器发出的声音,合唱的声音交汇在一起,形成了音乐的海洋,原本平静的海面变得波涛汹涌,掀起巨浪。优美的声音一直萦绕在每个人的耳畔,在场没有一个不被这动人的音乐吸引,纷纷投入了音乐的怀抱中。忽然,各种乐器接连发出同样的一个音调,交汇在一起。此时,音乐变得错综复杂,,不由得感到一阵刺耳。只见指挥举起手,把拳头一手,声音戛然而止。全场立即掌声雷动,声音经久不息。曹老师鞠躬示意,全场报以最热烈的掌声。
表演结束,观众们依然久久不愿离去。因为我们演绎了音乐之美,他们感受到了青春的活力!
音乐作文 篇6
音乐有多重声音,多重语调,多重情感,它将我带入其中,让我在音乐中身临其境,去探索人生的真谛。音乐,太棒了……
每一首歌背后都一定会有它自己不为人知的故事。或是悲伤,或是喜悦,又或许是其他情感。记得那首《天亮了》唱哭了多少人,它唱出了一对父母对孩子的付出,那甚至是超出生命的代价,在生命的最后一刻,父母把生的希望竭尽全力地给了孩子,毅然决然的将自己的生死置之度外。将孩子高高举起,希望,寄托在这个孩子身上,绝无怨言……
音乐的魅力是无穷无尽的。它能激励着人们,鼓舞着人们,使人们在困难绝境中也能英勇前行,不畏生死,抗战时期,一首《中华人民进行曲》激励了多少意志低靡的青年重新振作起来,全心全意投入抗战之中,开始奋斗起来。
音乐,它是一种神奇的东西,它既能带给你欢乐,又能带给你悲伤,它既能带给你感动,又能带给你感慨。音乐,太棒了!
音乐,它既是我的朋友,又是我的老师,它既能陪伴在我身边,又能带给我许多启迪……想想看,那不断变化的音调,就好似在诉说一个个跌宕起伏的故事,让你身临其境,带给你感悟。
春晚,那一首《时间都去哪了》,换回了多少游荡在外的'游子的心。那一首《感恩的心》,让我懂得爱的无限伟大。
音乐,它用一串串音符,一段段音调,编织出了最美的旋律。
不得不说,音乐,太棒了!
音乐作文 篇7
20xx年最后一天的晚上,我和妈妈乘车来到了大剧院,去听来自德国的汉堡交响乐团新年音乐会。
妈妈告诉我,参加正式音乐会要提前入场,于是我们提前了半个小时进场。走进会场,我看到舞台上整齐地放了6排椅子,每把椅子前都放置着一个谱架。开场铃声响了,乐手们拿着乐器纷纷入场。这个交响乐团阵容不算大,但乐器的配置却很全:有小提琴、中提琴、大提琴、低音贝司、直管萨克斯、长笛、黑管、圆号……在正式演奏之前,所有的乐器都响起来了“拉——”,噢,这是他们正在定音呢!过了几秒钟,只见指挥打了个手势,整个乐团安静了下来,他们在指挥的带领下,向观众们行了礼,我们观众也回报了礼貌的掌声。
著名指挥家格雷戈尔·杜布莱特是今天演出的.重要人物,他是美国人,他的指挥风格也非常的“美国化”,很是搞笑。只见他一会儿把小猫玩偶拿在手里,一会儿套在指挥棒上,还跟着音乐的节奏,把小猫放在乐手的头上跳舞,真是有趣极了。当乐团演奏起《蓝色多瑙河》时,他还和观众们互动,来到观众席,邀请嘉宾翩翩起舞。格雷戈尔·杜布莱特不仅是个著名主持人,他还是个多才多艺的音乐人。在整场演出间,他还和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互换角色。我想,正因为对各种乐器的精通,格雷戈尔·杜布莱特才成了世界级的指挥家吧!
结束前,交响乐团特别演奏了改编于扬州民歌的《茉莉花》,引起全场观众的共鸣,也获得了热烈、持久的掌声。
