音乐作文（集合9篇）

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的音乐作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

音乐作文 篇1

“看，忘记行动了？重做！”音乐教室里有一种可以拍照的声音。我们有一个音乐老师，长着这两只黑色的大眼睛，一张大嘴，一个高个子，一个胖胖的身体，很有魅力。但是，老师的脾气太大了。我像母老虎一样感到愤怒。我等不及要吃人了。太可怕了。

现在听说过几天合唱就要比赛了，老师脾气更大了，但看得出老师只是想让我们在舞台上完美表演。

记得有一次老师让我们都去排练，因为我们练了一个多月，所以忘了一些动作。我开始排练，大部分同学都忘了很多动作。有的束手无策地站着，有的侃侃而谈，有的甚至抱怨时间太长。谁还记得怎么做？虽然这些学生说话声音很低，但是老师敏锐的耳朵还是听得见。“滚出去！”所有人都吓了一跳。“你忘记你的行动了吗？回家好好想想！”

当老师叫我出去的.时候，我的心好像被针扎了一下。我听到了老师的愤怒、失望和一丝悲伤。老师尽力教好我们，但我们太粗心了。我很想说“老师，对不起。”

从教室出来后，我仔细想了想。老师一开始并不可怕，但是遇到我们可怕的课时就会变得更加可怕，因为只有当我们害怕她[他]的时候，才能认真教我们。因为我们的调皮任性，老师会变得很可怕。但是，这不是为了拍照，而是为了严格。老师不喜欢在我们面前笑，但我想说；

老师，你笑得真美。我[李昕岳]喜欢你的微笑，爱你。

音乐作文 篇2

今天的上午，我们班的音乐课在音乐教师上。

做完眼保健操时，张老师突然发话了：“今天，我非常开心，今天的.音乐课改为游戏课，怎么样？”“好哦！好哦！”全班欢呼声响彻天花板。“但是不要说话哦！”张老师提醒了正在欢呼的我们。大家听了，都连忙闭上了自己的乌鸦嘴，静静地，全班鸦雀无声。

张老师见我们已安静下来，便说：“游戏的名字叫‘真假司令’，游戏规则就是我选出3名同学，分别当侦察员、真司令和假司令。侦察员要站在前面，挡住眼睛；假司令也要站在前面，而真司令坐在自己的位子上做各种动作，其他人都模仿真司令的动作，但略有差别的动作。最后让侦察员猜谁是真司令。你们听懂了吗？”“听懂了！”我们异口同声地答道。

陆潘乐是侦察员，徐月童是假司令，钟成是真司令，一声令下，我们开始玩了起来。钟成先做了拍手的动作，我们便也做起了拍手的动作，接着钟成又做起了奥特曼的动作，我们也学着做了起来；（这个动作太幼稚了，全班哄堂大笑），钟成又跺起了地板，我们也跺起了地板……由于我们和真司令做的很相似（几乎一样了），陆潘东总是猜不出来。这时，陆潘东大叫一声，“我猜出来了！”我们都笑了起来，指着钟成说：“他！”接着又起哄：“陆潘东，来一个！”陆潘东只好唱了一首歌，还不错。

这是一节好玩的音乐课！

音乐作文 篇3

法国大文豪雨果说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一是数字，二是文字，三是音符。”音乐对培养人的感受力，记忆力，想象力和创造力都有很大好处，我很小的时候就开始接触音乐，一直到现在，音乐始终陪伴着我，如果没有音乐，我的`生命里就会失去很多色彩。

一些慢拍乐章，如舒伯特的《圣母颂》，施特劳斯的《蓝色多瑙河》，我会在学习后和疲劳时听听，它们轻柔的旋律，使我进入了冥想状态，我感到全身的肌肉都放松了，大脑的紧张也随之消失了。我会得到充分的休息，不久就可以缓解疲劳，恢复精力，可以使自己更加有效率的学习。

在我心情舒畅和高兴地时候，我会听听流行歌曲，它节奏感比较强，充满激情，我会陶醉在其中，我的大脑会为之一振，充满斗志，将烦恼抛到九霄云外。

另外，我还掌握了两种各显“声”手的乐器——电子琴和萨克斯。我从三岁多就开始弹电子琴，我父亲是音乐老师，他对我要求很严。电子琴指法技巧很细腻，稍不注意就会弹错音，一弹错我就得重新练，我很多时候都想放弃它，但爸爸鼓励着我，我便咬咬牙，坚持了下去。功夫不负有心人，我已经将电子琴弹得很熟练，很少出错了。音乐，它锻炼了我的意志。

后来，我又开始吹萨克斯，这种乐器不仅要掌握复杂的手指技巧，还要掌握口中气流的进出，两方面需密切配合，这真是难上加难。我常常大拇指因为要支撑整个乐器而疼得厉害，嘴唇磨得出血，我都克服过去了。因为我在痛苦时常常会想起贝多芬，他在双耳失聪的情况下还完成了《命运交响曲》的创作，激励我知难而进。

现在，音乐已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我离不开音乐了，音乐将永远伴我同行！

音乐作文 篇4

我想设立一个节日，它的名字叫做“音乐节”。我会把这个节日放在1月14日。

我设立这个节日的原因是我希望每一个会音乐的人都有一个展现自己的机会。因为有的同学都会一些乐器，可是因为学校没有组织同学去参加这些比赛，所以这些同学就没有很好的机会来展现自己了。

在这一天每个人都可以放一个假，这一天不管你在哪儿都可以听见音乐。在这一天一些音乐家啊，还有许多有名的歌星都会在一些地方开演唱会。音乐家们也可以到一些地方去表演而且在音乐节的这一天这些地方的门票都是免费的。

当然，这个节日也不是只有这些歌星、音乐家们才能展示自己的。到了这一天所有来参加音乐节的人，都穿上漂亮的、各式各样的华丽衣服，会弹乐器的人都可以到大街上来自由演奏，如果有不会乐器的人，就可以到大街上来尽情的唱歌、跳舞，在大街上还有很多花车一起巡游，还有著名的艺人在和大家一起表演、游玩。演奏乐器的`人可以一边走一边唱，一边弹奏一边演唱，可以在这个城市的街道走来走去。一些演奏乐器的人还有一些唱歌的人可以组成自己的一个小乐队或者演唱组合，然后聚集在这里展示自己的才艺，大家可以痛痛快快地玩上一夜，

我真希望有一天能实现自己的愿望，有一天让我的梦想成真。

音乐作文 篇5

今年寒假，我有幸来到了新加坡。在那里，我欣赏到了圣陶沙的音乐喷泉。

圣陶沙是新加坡的一个岛屿，岛上的森林非常多，坐在环岛的小车上面，常常可以看到一面是蓝蓝的大海、金色的沙滩，另一面是墨绿的森林的景象。岛上有许多诱人的景点，如热带植物园、海底世界、蜡像馆等，但是，要说那最美的，还是那音乐喷泉。

听来过这里的爸爸说，这里的音乐喷泉会在灯光的配合下，随着音乐左摇摇、右摆摆，如同舞蹈演员在跳舞，灯光时而变成黄色，热闹；时而变成红色，喜庆；时而变成绿色，清静；时而变成……啊！它一定很美，我真想马上看到它的表演。

喷泉表演要到晚上七点四十分才能开始。六点多，当我们吃过晚饭，来到喷泉边一看，哇，已经是人山人海，看看表，才刚刚六点半，我想：这些人肯定是有备而来，看来这里的知名度一定很高。

“开始了！”不知道是谁喊了一声，我赶紧向喷泉望去，只见喷泉前的舞台上不知从哪冒出来一个小丑，他用手里的“蓝棒棒”挥舞几下，说了几句我听不懂的外国话（大概是马来语），喷泉便“哧溜”的一下喷出几条水柱，在音乐的伴奏下，不停地变幻着造型，池中的彩灯也变幻着颜色，泛出一片神秘的光彩。“蓝棒棒”又挥舞了几下，随着小丑说出的马来语，喷泉又喷出了不同的`造型……看来爸爸说的可真没错！

突然，水柱变成了一个“大扇子”，接着，一只可爱的小猴子跳了出来，章鱼、海龟和其它各种鱼类也出现了，与舞台上的小丑共同演绎着一个童话故事。最后，连舞台上的小丑也钻进喷泉，出现在“大扇子”里，和鱼儿们一起游泳。

爸爸对我说：“这叫‘水幕电影’，爸爸以前来的时候还没有呢！”

当节目接近尾声的时候，一个个的“小太阳”——大火球蹿了上来，而且还是从水里蹿上来的，水火相交，异常壮观！这些，我估计爸爸以前来的时候肯定也没有，现在是高科技时代了吗，喷泉当然也要“高科技”了。

音乐喷泉的表演结束了，我们依依不舍地离开了这里。这时，我情不自禁地感叹：美啊，圣陶沙的音乐喷泉！

音乐作文 篇6

今天，激动人心的音乐会开始了。因为我也报了表演节目，所以感到既兴奋又紧张。来到五楼的音乐教室里，心情忐忑不安的准备上课。

老师走进教室，让孟洋同学和逯悦航同学做主持人。音乐会开始了，孟洋同学说：“下面由仝帆同学来表演吉他弹唱《送别》。”我心里一惊，没想到第一个竟然是我表演。我赶忙跑到老师面前，把U盘递给了老师，并说：吉他有点大，带到学校不方便，U盘里有我吉他弹唱的录音。老师问我U盘里有没有录视频。我回答没录视频，只是录了音。老师亲切的说：只有录音不行，下次录好视频再带过来吧。

第二个出场的是杜开宇同学，他表演的是吉他弹奏。随着吉他的声音响起，杜开宇同学的弹奏瞬间就把我震撼住了。看他，左手指法流利，不停地在弦上上下游动；右手弹弦精准，有节奏地拨弄着琴弦，美妙动听的声音争先恐后地从六根弦中飘了出来。他的表演，让我佩服的五体投地。

接着，是孟洋同学和郑皓升同学组成的“葫芦娃”小组带来的葫芦丝表演。他们的演奏也是节奏准确，旋律流畅。让我整个人都沉醉在了音乐里。

“萌朵”小组的精彩表演开始了。虽然张梓萌同学和翟一朵同学在表演巴乌的过程中，出现了配合上的失误，但后来她们还是很好的完成了表演。因此，有的同学举起了象征失败的.哭脸牌子，但我感觉到了他们的认真态度，所以我给出了代表胜利的笑脸。后面又有潘橙子等人唱的《鲁冰花》；王绍臣表演的萨克斯；梅博雅等人唱的英文歌曲等等。同学们真的是多才多艺，他们精彩的表演一次次把音乐会推向上了高潮。

音乐会结束了。这一次，我没能参加表演，心里有一丝遗憾。我相信，下一次我的表演也会一样的精彩。

音乐作文 篇7

有人说，我是家里娇气的小公主；有人说，我是学校里聪明能干的好学生；还有人说，我是个顽皮淘气的捣蛋鬼。但爸爸妈妈说，我是我们家族中一位耀眼的小歌星，这是因为——我非常的喜欢唱歌之类和音乐有关的事。

听妈妈说，从我出生起，就对音乐非常感兴趣，我一听到音乐就能跳舞，就算在哭在闹，一有音乐，我就会停下来，安静的听歌，从咿呀学语开始，从蹒跚学步开始，我一听到音乐就能跳舞，听得高兴时还会咿咿呀呀地跟着乱唱几句。

随着我渐渐的'长大，家里的音乐光碟已经摞成一大厚本册子，我也学唱了很多歌曲，对音乐越来越痴迷。

在我三年级的时候，进入了学校的舞蹈队，对音乐的节奏感和音乐的韵律有了更深的了解和感悟，我很高兴，因为我在我的专属音乐之路上又向前迈了一步。

五年级的时候，我加入了学校的小树林合唱团，每天跟着老师和其它同学一起练习发声，学唱新歌曲，有时，老师会点我单独起来唱一小段，并会夸我嗓子不错，那是我最高兴的时候。尽管有时候，我练习练得特别刻苦，嗓子都练哑了，每天只能用吃药，含喉片来解决问题，但当我听到一阵阵歌声从我的喉咙里飘荡出来，被别人表扬了之后，我的心里总会特别的高兴，特别满足。

有时候在家里闲得无聊的时候，我会用手机听听音乐来打发时间，让我有事可做：有时在我心里紧张时，我会以听歌和唱歌来舒缓自己的心理，使它平静；在我害怕的时候，我会在心里小声地唱着歌，为自己壮壮胆，增加勇气和自信。音乐，已成为我最要好的朋友，生根发芽在我的心里。

爸爸说，不管我对音乐的天赋有多少，喜欢就好，享受音乐带给我的快乐就够，因此，我把音乐当做我的好朋友来看待。妈妈说，我不用模仿任何人唱歌的风格与声音，坚守自己就行，保持自己的风采最棒，于是我把每一首歌都唱出属于我的风格；轻快，明朗。

我喜欢音乐，是因为音乐给我勇气与自信；我喜欢音乐，是音乐带给我快乐！我在音乐里成长。

音乐作文 篇8

是什么让我欢乐；是什么让我烦恼；是什么让我自信；是什么让我有了梦想，那就是我那心爱的古筝，我是怎么与它相识的呢？不要着急，听我慢慢跟你说。

当我快上学前班时，妈妈把我带到了乐器行，我当时对什么也不感兴趣，可是看见一个长长的'，有着好多根细丝的乐器，我便走不动了，那时我想起了一场音乐会上有一位小姐姐演奏着古筝，发出了一阵阵清脆、悦耳的声音，我也想上台穿着漂亮的沙裙上台演出，我便吵着让妈妈给我买古筝，妈妈同意了，不几天古筝就来到了我的家。

一开始，我很喜欢弹琴，每天都练，可是这并不是我想象的一帆风顺，随着曲谱的加难，当我在弹《小白船》时，要左手一下弹五个音，我老弹不好就不想练，但是我在心里说：“你要烦它，你还要上台演出呢？要好好练”。当我在元旦联欢会上演出《山丹丹开花红艳艳》这首曲子时，我仿佛来到了大山上，看见了山上开着红艳艳的鲜花，好美丽，同时也听见了毛主席带领博士兵们打江山，我现在终于明白了台上一分钟，台下十年功的含意了。

古筝你让我在音乐的世界遨游，在天空中飞翔，你让我有了自信，有了梦想，你是我一生的伴侣。

音乐作文 篇9

大家心目中的任课老师差不多都是一本正经的，严肃的。但我们班除了张老师调侃一绝外，还有我们的音乐陈老师最不“正经”了。

我觉得陈老师常常给我们笑料，比如五上开学第一节音乐课，大部分人都到齐了，唯独肖同学还没到，等了一会儿，他才气宇轩昂地走了进来。陈老师一眼就瞅见了他，就朝他走了过来。我想，难道会把他臭骂一顿？不，不是，这会完全出乎你预料。陈老师走到肖同学跟前，两手搭在他的肩上轻柔的摇晃了几下，做出一副惊讶的表情，五官都被惊的张大了一倍，呼道：“肖同学啊肖同学，今天真有新气象啊！”这位肖同学还没反应过来：“啊？”所有人一阵窃笑，陈老师也是跟着一串爽朗的笑声，但又飞快收住笑脸，去打开音响。肖同学，一头雾水的呆立在原地，在他还未想出这是怎么一回事时，音响响了起来，陈老师又立马演变成指挥家带领全班开始划拍子。

在音乐课上，陈老师划拍子比起其他音乐老师要“古怪”得多，我们以前多音乐老师在划拍子时就是坐在椅子上，用手微微的划几下就是，而陈老师，偏要站着，并且伴随着音乐身子左一下，右一下，前一圈，后一转地滑动，还把手有节奏大幅度地摆动着，像是在随着音乐翩翩起舞，但又像是在指挥音符在给同学们表演，而他自己早已被音乐陶醉了。而我们也早已被陈老师的音乐感染力所折服了。

还有一次，在上课时，有两位同学在窃窃私语，音乐里出现了不和谐的“音符”，我想陈老师肯定要爆发了，可陈老师的举动再次的出乎我的想象。这时陈老师双手一拍，嗡嗡地说话声立刻就没有了，接着他又讲到：“你们都挺帅的，我没你们帅，即使我不帅，也觉得我不好看，但你们还是得看的`！”简短的一句话，既幽默，又不乏震慑力，一般人都想不出来啊！

呵，好一位古怪幽默好玩的老师，他是我们班最喜欢的任课老师之一，我们都非常希望能够多上一堂这么不寻常的课。