勇气作文常用8篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的勇气作文8篇，欢迎阅读与收藏。

勇气作文 篇1

在长长队伍的末尾，我矮小的身影被一个又一个庞大的人挡住了。“这里是2秒飞天，让你们体验飞天的感受。”我又紧张又兴奋看着这些大人发出的尖叫，心中不免产生了害怕。连连后退，又来到了末尾，走出“迷宫”似的排队的地方，来到妈妈这边。

我满是撒娇地问妈妈：“妈咪，你陪我坐吧！”我满怀期待地等着妈妈说：好，可是一句淡淡的话使我垂头丧气：“你要对自己有信心，充满勇气去吧！不去我们就走了！”踌躇不前，在哥哥的鼓励下，只好再次鼓起勇气走向末端。

看着他们两秒就飞上了很高很高，然后迅速的`落下到一半又飞速上升，最后极速下降，落下来。我的心里像一只小白兔一样乱蹦乱跳。“咚咚咚――――”我几乎听到了自己的心跳，急的，蹦的。

离我们的最后一波就要降下来了，我闭上眼睛，想着妈妈刚才激励我的话：要对自己有信心，要有勇气。“搭搭”铁链门被打开了我赶紧找了一个好位置坐下。

“这里是火箭发射地点，现在进入倒计时：五、四、三、二、一，发射，嗖！”火箭一飞冲天，那一瞬间我的心几乎快飞出来了，到了上面，心空了，声音也发不出来，空洞洞的眼睛，呆呆的望着下面。突然，“火箭”像失灵似的极速下坠，又像老鹰把我们抓住一个劲的往上拽，最后以飞的速度下降。太刺激了！

下了“火箭”我几乎一边跑一边跳的冲到妈妈面前，我做到了！对自己有信心！有勇气！

哥哥，三姨父也都夸我勇敢，我为自己感到高兴，为自己的勇气鼓掌！

勇气作文 篇2

每个人的小学都是丰富多彩的，也都是五味俱全的。有紧张、有胆怯、有失败…..说说我那一次的感受吧。

记得上五年级的时候，老师告诉我：“市里面要举行《文明礼仪伴我行》活动，要举行扳回，学校让我们班举行来代表学校。另外，你开朗大方，成绩优异。老是想让你当今天班会的主持人，好吗?”当时，我冲动的不假思索的立即答应了老师的要求。心里美滋滋的。纵不知还有许多的考验在等待着我。

第二天，老师给了我7页的稿子，上面密密麻麻的挤满了字。中午回家打了一份，便开始背诵起来。可这时的我，却一点精神都没有。我不知道一周时间是否能背完这7页的内容，我甚至颓丧地摇摇头。不!要选择勇气!挺起身来，振作起来。对!往后的几天，我早上背、中午背、课间也背，正是因为我有了勇气，有了信心，才把稿子背的滚瓜烂熟。可到了正式开讲那天，我傻眼了，台下满当当的.都是老师，把特大的电教室挤的座无虚席，三台摄像机轮番拍摄。“我……”紧张起来，胆怯起来。好像大脑一片空白，稿子忘得一干二净，不!不能胆怯!勇敢起来!相信自己!对!相信自己，鼓起勇气。稿子又记起来了，也不紧张了，流利的主持着班会…..

一个人在生活中难免会遇到许多的困难，可是这时，我们不要看着困难有多庞大，只要调整好心态，做最好的自己。困难并不重要，重要的是你选择了什么。

勇气作文 篇3

这是奔跑的感觉，就像挣脱的感觉，在布满利刃的大地抬着头狂奔，凭着一颗永不哭泣，勇敢的心！

——题记

雨水顺着头发滴落到衣服上，浑身湿透的我走在放学回家的路上，雨下的很大，雨点疯狂的砸在我的身上，不留一点情面。我快步的向前走着，心里不由得抱怨起来，这么大的雨这让我如何是好。我想着，狠狠的踢开了在我脚边的小石块。

突然间，我认为我开启了时间慢放：我发现在路边的一个土堆边，一朵花正在怒放着，它不顾雨有多大，对它的伤害有多高，但是它仍在坚持着。有着子弹般冲击力的豆大的雨滴打在它的花瓣上面，似乎想要将它压下去，可它不愿放弃。每一次的冲击都是对它的一次考验，它不想躲避，也不能躲避，它与大雨抗衡着。终于，它打开了自己所有的'花瓣，但好景不长，它输给了倾盆大雨，凋谢了。它很不愿意凋谢，但它为了出现在这个世界上，不顾自己的性命，这种意志叫勇气。

不一会，倾盆大雨释放出了自己所有的水，但是那股大风缺没有停止。我到家了，在一个不经意间，我认为时间慢放又开始了；我发现了在阳台的上方，一只蜘蛛在哪里编织着自己的网，可大风就像他的死敌一样，不允许它编织完成。可它还是奋斗着，不愿意放弃，它不知道被风吹下来多少次，但是它还在努力。大风就像一个大锤，每一次的撞击，就像一个巨人挥舞这大锤一样震动这那个蜘蛛，可它却不屈不挠的继续着自己的任务。终于，这项艰苦的工程完成了，它为了自己的一个工程，不管外界的干扰干完了这个工程，这种坚持叫勇气。

也许，这些小东西不会引人入胜，但他们就是一种风景，而这种风景叫做勇气。

勇气作文 篇4

人生如船，需以帆去迎接一次次的风浪。当桅杆断裂后，你是否能将其修好并能够有勇气继续扬帆起航？

在复联4中，钢铁侠在最后时刻打了响指，打败了灭霸，拯救了宇宙，同时也付出了生命。然而，不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我们都是凡人，都很平庸。

作为凡人，没有一个人生征程是一帆风顺的，在遇到困难、坎坷时，很多人也曾退缩，也曾想放弃。但最终他们拿出了勇气，战胜的怯懦，铲平了人生征程上的“大山”，最终拥抱了明天，拥有了希望。

海伦·凯勒早年因生病双眼失明，双耳失聪，但她没有向命运屈服，写成了一篇篇不朽的文章。她有勇气，有勇气去拥抱明天；贝多芬晚年失聪，但他刻苦训练，用心去感受世界，谱出了《命运》《英雄》等交响乐，成为乐坛中的巨匠，他有勇气，有勇气去拥抱明天；英雄文天祥被俘虏后，敌人用高官厚禄腐化他，而他仍不屈服，不肯背叛国家，最终英勇就义，他的.故事家喻户晓，被人人歌颂，他有勇气，有勇气去拥抱明天。

在佛法中，勇气即无畏。泰然，无畏之德。佛家的无畏源自全然的了之，因为了之一切实相所以无畏，我们惧怕死亡，因为我们不知道死亡后是什么，而佛家由于对生命的河将流向何方有全然的把握，所以无畏。

人生短暂，但我们可以在平行的世界里塑造多元的生活，去活成自己的样子。无论什么时候，我们都不能畏惧，一定要有勇气，有勇气去拥抱明天，不让此生留遗憾。

勇气作文 篇5

同学们，如果你们觉得《勇气的考验》这个题目不吸引人，那么，我下面讲的事一定很精彩。别急，让我慢慢讲给你们听。

今天下午，也就是我们盼望以久的日子。为什么这么说呢？因为今天下午就要去郊游了。由于时间有限，我就讲最让我刻骨铭心的一幕吧！

我们到了江海风情园的“水上秋千”的起跳处。我想，你们一定在电视武打片上见过一些人，从峡谷的一边到另一边，会抓住一根从上面垂下的.绳子，从一边滑到另一边。然而，这今天就要发生在我们身上了。铁杆上垂下一根粗绳子，而下面就是不干净的水，没有足够的勇气，是死也不会滑过去的。

“谁先来试一试？”老师问道。呀，这不要我们命啦？谁知，我班的杨宇威笑嘻嘻地举起了手：“我，我先来！”他要不要命了？别看他平时笑嘻嘻的，可这一举动不得不让我们对他刮目相看。他走过去，用手捏紧绳子。别说他自己，就连我们也在心中暗暗为他捏了一把汗。可结果却出乎意料，他就像一只轻盈的燕子，轻巧地滑到了对岸。

接着，又有许多“勇士”也在杨宇威这位“冲锋陷阵”的“战士”带领下，滑到了对岸，当然，也少不了我。此外，也有一些“战士”在“冲锋”中不幸“遇难”。不过，你可不要太担心了，怪我事先没告诉你，河水可是很浅的哟！

勇气作文 篇6

在生活中，有不少有勇气的人，他们敢于挑战一些别人望而却步的事情。这种人，是值得钦佩的。然而，在某种特殊的情况下，人们又会怎么做呢？

在五年级第一学期时，全级的几十位尖子生被选入阅读班进行了一系列的培训，成绩优异者可以获得参加市里的阅读竞赛的机会，这个竞赛非同寻常，所以大家都对它“虎视眈眈”，大有“千军万马过独木桥”之势。每天下午，学生们都牺牲上正常课的时间到阅读班参加培训。第一节课是自习，学生们可以自由复习。教室跟合唱室相连，合唱室有架黑得发亮的大钢琴。弹钢琴，是多少女孩的梦想啊。如今有了个难得的机会，女孩都密密麻麻地围在钢琴旁排队弹钢琴。其中有个女孩学过了三年钢琴，在众女孩中鹤立鸡群，演奏了一首又一首优美动听的乐曲……

下课后，严厉的校长来了。女孩们已经把钢琴弹了个够，都在各自的座位上叽叽喳喳地说着话。校长的到来使所有的学生都不寒而栗，吓出了一身冷汗。果不其然，校长就纪律问题教训了学生一顿，而对众女孩趁自习时间弹钢琴的事却只字未提便离开了。女孩暗自庆幸逃过了一劫。中国有句古话叫“无巧不成书”，老天爷偏要与女孩作对似的，在第二节下课时，校长疾步走入教室，严厉地叫道：“是谁刚才玩钢琴啊？站起来！”教室里的气氛顿时像冰山一样严峻起来，静得连一根银针掉到地上都听得见。可沉默只持续了一秒，说时迟，那时快，只听“噌”的一声，女孩笔直地站了起来，所有人的目光都齐唰唰地盯着她。每个人心中都在想一个问题：她这样做的代价是不是太大了?她会不会因此被淘汰呢?校长又说了声：“敢作敢当！还有谁？就一个学生吗？”女孩怯怯地说：“有不少同学弹钢琴，校长。”校长说：“还有不少同学啊！快站起来吧！”过了一分钟光景，第一排的四位同学也站起来了。校长并没有淘汰这五个学生，只是批评了他们。女孩虽然有些不好意思，有些惭愧，但她为自己敢于承认错误，敢作敢当的行为感到自豪。

那个女孩就是我，我后来在市里的.阅读竞赛中取得了一等奖。阅读班的训练使我更加优秀，然而我至今一直认为，是那件事使我受益匪浅，给了我很深的启发：古往今来，有多少人犯了错误，可他们缺乏一种敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。甚至有一部分人还会混淆是非，嫁祸于人，一旦事实真相公之于众，他们就会受到社会的谴责与法律的制裁。勇于承认错误的人虽有错在先，但终会被社会谅解和宽容的。

人，一旦犯了错误，不要因害怕而逃避责任，要鼓起勇气承认错误，并弥补自己的过失。这样的人，才是真正的勇者!!!

勇气作文 篇7

我曾听过一句话：“成功的叫生活，失败的叫青春”。我却认为，青春、生活都应该充满一个词——勇气。

八字跳是大家耳熟能详的项目，我曾有幸参加，可那被绳打起的灰让我害怕。一开始，大家鼓足了我的勇气，在“3、2、1”的声音中起跳，不料总是被绳子打着，且一次也没有跳过去。

我相当喜欢这个项目，自然厚着脸皮，在和我同步学习的学生都跳过去后，还是要求让我再跳一跳，让我再试试，但每一次的跳跃却都如那灰一样被绳打在肉上，心上。

“要不让别人试试”，因为要比赛，大家都不敢当儿戏，到了这个时候，看着怎么也跳不过去的.我，决定另找他人，那一刻，我像一只没了气的气球，不再像一头牛那样犟地往绳子里冲，眼泪在那一刻，涌出眼睛。

我决定不再试了，最好以后都别再试了。

回到家，独坐书屋写作业，可这件事却在我脑海里弥漫，直达每个角落，我很难过。我是真的喜欢，但想到“要不让别人试试”时，内心仿佛又被绳打了一下，生痛。

姐姐得知这件事后，坐在了我身边的一把椅子上，对我说：“别那么容易放弃啊！生活中总有你现在做不好的事，可这件事能不能成功，达到预期的目标，总要有失败后从头再来的勇气………”

“失败后从头再来的勇气”。说不定下次我能做好，这句话就如同一根火柴，点燃了我从头再来的想法。

第二天，我找到了一起练习的同学说，“让我再试一次吧！”他们好像对之前的话有些不好意思，就让我重试一下。“3、2、1”大家一起喊，我则闭上眼，随着口号纵身一跃，那一秒，时间定格了，我张开了眼，看着满地扬起的灰，终于跳过去了！我一惊，心里又想起了那句话——“总要有失败后从头再来的勇气”。

托“勇气”的福，我们在比赛中得了第一名的好成绩，那一刻，汗水凝聚成喜悦，让我难忘。

生活需要勇气，它就像一朵盛开的花，给人难忘的喜悦，给人难忘的瞬间。

勇气作文 篇8

关于勇气是什么这个问题？勇气是你有两块糖却能留一块到明天；勇气是和别人吵架后你先去讲和；勇气是你有一大秘密却答应谁也不说；勇气是犯了错要会改正，勇气是犯了错要会改正，勇气是心里想着再来一次；勇气是从头开始；勇气是坚持自己的梦想；勇气是有必要时问声好，勇气是奉献自己的利益去成全别人……

这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的队伍队：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的.恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。

这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。” 我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。

勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。