欢庆元旦作文集合(3篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的欢庆元旦作文4篇，希望能够帮助到大家。

欢庆元旦作文 篇1

今天，我们全校举行了“庆祝元旦---冬季运动会”的活动，一早，同学们高高兴兴来到学校大操场。

当我们正在急切等着庆祝活动开始，突然，广播里响起了动听的音乐声，随着段老师段老师一声清脆而响亮的声音：“我宣布： “庆祝xx年元旦---冬季运动”活动正式开始”拉开了庆祝活动的序幕。

庆祝活动首先是入场仪式，因这一环节也有老师在评成绩，每个班级都表现得非常认真，很努力，尤其是声音特别洪亮，我也不例外，轮到我们时我也会加倍努力，绝不能第一环节就输给其他班级。不一会儿，就轮到我们班级了，当我们齐步走到主席台时，我们步伐整齐，声音洪亮，声音盖过已经刚才所有走过的班级，尤其是我们挥动的丝带把主席台衬托的格外美丽，主席台上的校领导给我们一阵阵热烈的掌声。

入场仪式结束后，正式进入运动环节。根据比赛项目，一、二年级是用乒乓球拖着毽子跑，主要训练学生的平衡及协调能力；三、四年级主要训练我们团队合作，就是踢毽子接力传递，五、六年级要求稍高，要求完全要用脚上的功夫传递毽子。为了能比出好成绩，我在操场一角认真地训练起来，这一热身还果真有用，很快就轮到我们班级了，尽管前面的同学稍微有些慢，但由于大家配合的.较好，最终，我们成功了。比赛成绩很快也就有了结果，我们班级获得了第二名，这次没能拿到第一名虽有些遗憾，今后我们还要加强训练，尤其是团队配合。

运动会很快就结束了，但活动真是一个高潮赛过一个高潮，接下来是各自班级庆祝元旦活动，为了这次活动，张老师可是操了不少心，给我们准备不少节目，有歌曲、舞蹈、相声、游戏、魔术以及让大家不思其解的秘密……还有为过生日的同学庆生等等。活动还邀请了部分家长参与。我们听了一首首动听的歌曲，看了逗得大家哈哈笑的魔术….整个教室充满了节日的喜气，我们和家长、老师一起玩游戏，真是好快乐。正当我们沉静在过节的喜悦中，另一激动人心的时刻又来了，张佳景妈妈又带来两个大蛋糕来，给我们提供了一起给佳景过生日的机会，我们大家点蜡烛，许心愿，祝佳佳景生日快乐！我们分享蛋糕，共祝xx快乐、健康！

时间过得真快，庆祝活动很快将结束，我多么希望此时的时间能够多停留一会，让我在享受一下这难忘的一天。随着主持人一首动听的“难忘今宵，今宵难忘”，我们挥手告别xx年，xx年挥手向我们走来，xx已成记忆，挥一挥手作别xx，换一副面孔迎接xx。

欢庆元旦作文 篇2

今天下午，看见大家都兴高采烈，又听见：“快走了，节目要开始了”，这时，我才知道今天要庆元旦节。

一到操场，就听见响声如雷，全校同学都坐上了座位。首先是涂校长讲话，那语重心长话语，充满了对我们的鼓励和希望。然后教办的陈老师为几位得了国家级的同学发奖杯，最后涂校长宣布表演开始。

我最喜欢的节目是四年级的节目是《春天的故事》由四年级全体同学表演。只见主持人先说话，然后和一些人一起跳舞，者四年级的同学跪在地上，头上带着白帽子，形成“xx”的形状，然后用手把红布抖动起来，然后慢慢的移动着，形成了一个小舟的形状，然后用手把红布抖动起来，好像在划船。这时，观众们都情不自禁拍手鼓掌。其它的节目也很精彩，五年级的舞蹈使人捧腹大笑；老师表演的`《喜庆秧歌》似乎有很大的吸引力，把很多的同学都吸引到操场中间大声的叫喊。

啊！今年的元旦节真有意义！

欢庆元旦作文 篇3

为了让我们度过一个有意义的元旦，我们班组织了欢庆元旦的联欢会。老师尽心准备了联欢会的各种程序，联欢会由我来支持，我感到万分荣幸。那天下午，我打扮一新，为主持这个联欢会做了充足的准备。

联欢会开始了，第一个节目是焦子岩的二胡独奏，他演奏的极其美妙，我们大家都为他响起的热烈的掌声。雷思嘉和王佳琪等其他同学合作的话剧表演排在第二个节目。这个节目让人很感动，这个节目主要是讲5·12大地震中发生的一个感人至深的故事。刘倩瑶扮演老师，吕嘉琪等其他同学扮演同学，刘倩瑶正在讲课，“轰隆隆”，一声巨响，地震来了，大家都惊呆了，不知发生了什么事。忽然解放军叔叔就来了，把同学和老师都救了出来，同学和老师都得救了。从这次地震中，老师告诉我们一个道理“不管发生了什么事情或困难，大家都要团结一心互相帮助，这样才能克服一切困难。”其他同学也八仙过海--各显神通，表演了其他的节目。

这次联欢会，圆满结束。通过这次的联欢会，我深深认识到我们班同学的`多才多艺、欢乐活泼的一面和他们积极向上的心态。我以后也要认真学习表演各种节目，使我的生活变得丰富多彩，是我的心情变得更加阳光灿烂。这真是一个有意义的元旦晚会！