珍爱生命作文优选(7篇)

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的珍爱生命作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命作文 篇1

在医院的儿科，妇产科门口经常会有一些被遗弃的孩子。那些孩子的父母难道就这么狠心把自己的亲骨肉都给遗弃了？

我曾看到一篇文章，一只小白鼠妈妈为了自己的孩子，而努力这延长自己的生命，那是一只长着肿瘤的小白鼠，但它为了自己的孩子，忍着痛将肿瘤咬掉。到了孩子能独立生活的那一天，而它却安然地走了。

连动物都爱自己的孩子，我们人类为什么不能？那些被遗弃的孩子也是生命呀！那些父母为什么这么狠心？你们既然将那些小生命带到这个世上，就有权利，有义务去抚养他们。而不是将他们像垃圾一样丢掉。

世间万物都有生命，我们应当珍爱生命。我不知道世界上为什么有那么多的流浪猫、流浪狗，但我们看到了，难道就不能去收养它们？也许他们也是孤儿，从小就没有了父母，我们应像父母一样去照顾它们，爱护它们。

花儿也是有生命的，我们不能去摘它，草也是有生命的，我们不能一脚将它们踩死……

我们要珍爱身边的一切生命！不要认为你没有能力，其实我们都有能力，那不过是接口。当你看到有人破坏花草树木的.时候，你应该去制止他，大声说：“世间万物都有生命的，你这样做，它们会哭泣的。”

每个东西都有生命的，我们不能决定一个人的生命长短，也不能结束一个人的生命。

珍爱生命吧！

珍爱生命作文 篇2

“安全”,一个多么普通的词啊！可以说是无人不知，无人不晓，可是又有谁能真正体会到安全的重要性呢？谁又把“安全”二字时刻记在心上呢？随着生活水平的提高，车辆的增多，交通事故也是有增无减，就在前几天我亲眼目睹的那一场车祸还历历在目：

一个风和日丽的早上，我在公园里玩，看见街对面的两个小女孩正往公园这边跑来。刚到街中间，一辆大卡车飞速开来，只听见一声刺耳的“吱嘎”,不幸的事发生了：鲜红的血沾满了车的“眼睛”,两个小女孩倒在血泊里，血肉模糊。周围的人越挤越多并纷纷议论着：“不行了，正的没救了……”这时她们的父母也匆匆赶来女孩的父母顿时哭天喊地地叫着女孩的名字。痛不欲生的母亲哭着就晕倒在女孩的身旁。两个小女孩的身影在我眼前晃动，她们被撞倒的那一刹那，恐怖极了。如果时光可以倒流，我想所有人都会尽自己大的力量阻止那一刻的发生，可这已是无法挽回的事实，又是谁的.过错呢？仔细想想吧，每年会有多少人走出家门，却在也回不到家中；每年会有多少家庭因亲人丧身车祸而痛苦不堪。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰；在领袖的眼里，我们是早晨八九点钟的太阳。这就是我们，身上寄托着父母、老师、祖国的希望。为了祖国的明天，我们每位小学生应该自觉遵守交通规则，珍惜生命，让安全永远伴我们通行。

珍爱生命作文 篇3

人人都说：阳光总在风雨后。

的确是啊，人生，怎么可能连一点点挫折都没有？你也可以把自己的一生看作是心电图，如果人生一帆风顺，说明什么？这个道理是人人都知道的，那为什么还有这么多人选择自杀来了断自己不想去攻击的挫折呢？

挫折以及困难坎坷的存在就是为了让我们克服的，当然，如果因为自己能力不够，实在难以跨越困难的高山，还有一种简单便捷的办法能让自己不用承受这样无形的压力，这种办法就是——自杀。

自杀是一种愚蠢之极的行为。难道不是吗？自杀会令人见不到自己想见的人、做不了自己想见的事、吃不了自己想吃的东西、看不了自己想看的书，同时父母也会非常伤心。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何。绝对不允许生活中的挫折和痛苦消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏，就无须诅咒自己的生命，因为也许，成功与失败只是一念之差。

失败了可以从头再来，成功了也无须骄傲。成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败可以给予我们经验，让我们在下一次能够有更大成功的几率，所以，失败了也无需气馁。成功，要继续保持，可若失败，我们也不必要惧怕，因为，只要努力，终有一天就会成功！

生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。这是巴金老爷爷说过的一句话。现实生活中，也的确如同巴金老爷爷所说。

我们要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们竭尽全力逃出了人们的魔爪飞走了。我觉得，这是他们热爱生命的.一种行动，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是努力在有生之年好好活着。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

下面带大家进入一个关于科学的话题：精子有3亿多个，只有使劲往前冲的那个胜利者，才能够与卵子融合，变成了我们。我们是3亿多个人竞争者中的胜利者，无论是现在的成功人士还是个loses，只是在降临这个世界的时候没能够付出的更多。

生命非常宝贵，所以，且活且珍惜。

珍爱生命作文 篇4

小时候，生命，是我眼中的一草一木，是绽开的花儿，是舒展的枝条，是游弋在水中的鱼儿……长大后，生命，在我心中，是解冻后欢快流淌的小溪，是初春钻出的第一抹绿色，是繁衍，是延续……

现在的我看来，生命，是学会获得，学会珍惜，学会给予。

生命是一种获得。每一个生命个体都是独一无二的馈赠。学会爱护我们的生命也是一种获得，从短暂的人生中不断地去发现快乐、享受快乐也是一种获得。既然有这么幸运的获得，我们何不学会珍惜、多多争取呢？

正因为我们有所热爱、所追求的，所以才更需要珍惜我们的生命。古时崇尚“士可杀，不可辱”。我个人认为这不过是懦弱的表现罢了，只因一次受辱便放弃应珍爱的生命，有什么可称为高风亮节的呢？韩信忍受暂时的胯下之辱，却在暗地里默默积蓄力量，等候转败为胜的时机；越王勾践在吴国过着猪狗不如的日子，受尽夫差的侮辱，终于骗取了夫差的信任，得以返回自己的国家，他卧薪尝胆，强大国家，最后一举灭掉吴国，洗去羞辱。

珍惜生命的人，绝不会轻言放弃。面对困难、挫折、磨难，珍爱生命的人选择与困难赛跑，与挫折抗争，与磨难决斗，并从中让生命焕发更璀璨的光芒。散文家杨朔说了一句话，让人久久回味：作为一个人，要是不经历人世上的'悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

有时候，打交手仗时，需要我们的坚持，需要我们的顽强，需要我们的“舍弃”。美国人巴尼在与死亡打交手仗时，毫不犹豫地选择锯掉了自己的右腿而获得重生。我国著名作家张海迪，美国十大英雄之一的海伦·凯勒，在与磨难打交手仗时，选择了坚强，让生命得到最本质的升华。

当然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外，非正常死亡的中小学生的数字，已经令人们变得麻木！更有一些人，他们遇到不如意，就轻易地放弃生命，或者毁灭他人的生命，给我们留下沉重的思考与深深的警示。因此，我们还要学会珍惜，珍惜这一切本就来之不易的生命；学会远离危险，防范于未然；学会对自己的安全负责，对他人的安全负责。

最后，我们还要学会给予，学会奉献。温情不会只被埋在冰冷的面具下，我们要尊重所有生命，让自己的笑容成为照耀他人的阳光，让身边的每一个生命在阳光下美丽蓬勃地绽放。当我们为他人的生命烛照了光明，当我们为社会创造了价值与财富，我们就体验到生命最美丽的升华……

珍爱生命作文 篇5

生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应珍爱生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

我曾经听说过这样一个故事：曾经有一位伐木工人，每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了，而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后，拿起了斧头，奋力向树干砸去。斧柄断了，斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣，树干倒下来呈45°脚，如果强行使用电锯锯的话，电锯极有可能损坏。他狠了狠心，拿起电锯，向自己的右腿锯去，几秒钟过去了，他摆脱了死亡的魔爪，向着生命之光迈进。他简单的.包扎了一下，他坚定了信念，一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来，向死神和恶魔挥手告别。

每当我想别人谈起这个故事时，我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下，在死神的穷追不舍下，他竟然活了下来，我们不禁为他动摇，被他震撼，为他感动。

读到这里，我不禁让人汗颜。记得有一次，我遇到几道题目不会做。我待在房间，苦思冥想，还是一无所获。后来，转念一想，反正明天老师会讲答案。第二天，老师讲评答案的时候，我又没有听。老师说要检查作业的订正情况，我借了同桌的作业，胡乱地抄写。啊，我终于通过了老师的关口。后来，期末考试的时候，末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷，大脑一片空白，后悔不已。可是，世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室，狠狠地训了我一顿。唉，都怪自己，平时遇到一点困难，就想到退缩。我和伐木工人比较起来，我是多年渺小，遇到困难，总是当逃兵。在我们成长的过程中，还会遇到许多困难，我决定向伐木工人学习，拥有一颗顽强的心，它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神，它就会从你手中流逝，让你留下千古遗憾！

生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，以一颗乐观的心态，来面对我们人生中的风风雨雨，让生命创造出奇迹！

珍爱生命作文 篇6

这个星期，我们思想品德课学到了珍爱生命这一主题。这一课告诉我们生命只有一次，是宝贵的，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望，要勇敢的活下去，还告诉了我们延长生命是珍惜生命的最高境界。

上完这课后，我感悟很深。我觉得我们确实应该珍惜生命，不能够认为生命很轻微，动不动就不想活了。我们应该坚强起来，不要轻生，无论遇到多大困难，都不能够放弃生的希望；但是我们不能因为要珍惜生命，就贪生怕死，如果我们的死能够换来大多数人的.利益，能让有限的生命焕发光彩，使生命的价值得以延长，那么我们就死得其所来。以上两种珍惜生命在汶川大地震时，从谭千秋与乐刘会两人身上得到充分体现：谭千秋是一位五十多岁的教师，在地震发生的时候，她勇敢地组织学生撤退，到最危急的时刻，还剩下四名学生在班上，而此时逃出去已经不太可能了， 这时，谭老师奋不顾身地冲了上去，用身体抱住孩子。

等救援人员将她们挖出来时，谭老师虽然死了，可她用有限的生命焕发光彩，用自己的生命拯救了四个孩子，她的死比泰山还要重；而年仅22岁的乐刘会在地震时被困于废墟之中，在那里，没有光明，没有食物，没有水源，可她并没有因此而放弃生的希望，她利用自己所学到的知识，当听不到任何声音时，她就平静呼吸，保存体力，听到有人搜救的声音，她就大声呼救，终于，在被困70多个小时后，她成功获救了。

是的，她们一个活了，一个死了，可是她们都没有浪费生命，一个让自己的生命价值延长了，一个用智慧救了自己，她们都珍爱生命，这难道不值得我们学习吗?

珍爱生命作文 篇7

有人说，生命是宝藏，而我觉得，平安则是守护宝藏的栅栏，珍爱生命，从我做起。

说起平安，很多家长都会有这样那样的担心，我的妈妈也不例外，不过，我会很坚决的告诉妈妈，不必担忧了，因为有老师对我们的教育与呵护。

为了让安全永驻校园，老师经常召开以“安全”为主题的班会，告诉我们上下楼梯靠右走，不追逐打闹；不吃三无食品及变质腐烂食品；遇到危险如何应对……老师的话铭刻在我们心中，安全时刻与我们同行。

一些流行性疾病也同样影响着我们的安全，今年的H7N9就像可怕地害虫令我们生畏，但是老师们精心制定的防护措施，为我们筑起一道防护墙，让我们不再畏惧。老师给我们详细讲解这种疾病的预防措施和防治要点，生活中的注意事项。

在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。为了能够让平安永驻我们的`校园，我向大家提出以下几点要求：

第一、在楼梯、通道上不要拥挤

第二、玩运动器械要与同学轮流，不争抢

第三、在各项运动中要注意运动安全。

第四、不从楼梯上滑下

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我！

安全像耳朵，时刻提醒着我！

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

珍爱生命，安全从我做起！