有关珍惜小学作文合集八篇
有关珍惜小学作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的珍惜小学作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
珍惜小学作文 篇1
人们常说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”这句话我以前并没有仔细斟酌过,不久前的一件事,却让我对这句话有了深刻的体会。
我有一个习惯——赖床,从沉睡中苏醒过来,我揉了揉眼睛,在床上躺了几分钟,才慢悠悠地坐起来,我要做的第一件事,梳头,接着刷牙洗脸,然后去洗手间。太阳公公起得很早,我一出门,太阳公公就很热情地跟我打招呼,我对着太阳公公笑了笑。笑容刚抚过我的脸颊,就被一阵风吹散了,接着乌云密布,电闪雷鸣。大片大片的乌云像一群淘气的孩子,把太阳公公团团围住,空气中弥漫着潮湿的气息。我加快了脚步,在暴风雨还没有到来之前,要赶到安全的地方去。儿时的我,害怕听到打雷声,到现在都还有这个后遗症呢。听到雷公发怒的声音,我用手捂住耳朵,闭上眼睛,往事像雨水一样嚼里啪啦地下个不停。心情就像天气一样,刚刚还是艳阳高照,不一会儿,就倾盆大雨。那是一段伤心的往事,我的外婆离开我也有几个春秋了,外婆走那天,下了很大的雨,就像今天一样,没有任何预兆。这是一场突如其来的雨,正如我的外婆突然就离开了我,想着想着,我缓缓睁开眼睛,不知道什么时候,我已经站在了雨里。我的衣服已经被雨水淋湿了,只是我已经分不清楚,在我脸上的'是泪水还是雨水。
“天有不测风云,人有旦夕祸福”,有很多事情,在我们年轻的时候不懂得,等到我们懂得的时候却不再年轻;有很多东西,在我们没有失去的时候,不懂得珍惜,想要珍惜的时候却已经失去了。
珍惜小学作文 篇2
现代有很少的人认为时间就是生命,的确时间的价值是人和珍宝多买不到的,因为时间是无价的,虽然说时间是无价的',作为学生的我们,更应该珍惜时间对我们来说是如此宝贵,只有时间多了我们才能更好的学习知识。有人说过‘浪费时间,就等于浪费生命。’是啊,你在浪费时间时,你的生命也流逝,我们虽然不能阻止生命消逝,但我们可以好好的过每一分每一秒,让自己的生命更加灿烂,让自己只有30岁,却能做60岁的工作,这样,我们的生命也就是算是另一个延长?
爱迪生在12岁时党报童,由于他抓紧时间孜孜不倦地学习,16岁就发明了电话自动拨号机。而后,又在不断努力中,发明电灯,在他79岁时,他对客人说‘我已经135岁了。’
时间就是生命,生命让我们好好珍惜时间。
珍惜小学作文 篇3
今天,我读了文学家朱自清的文章《匆匆》,陶醉于这优美的境界中,并知道了时间的珍贵。
文章通过讲述了时间的来去匆匆,让我明白我们要珍惜时间,不能让时间匆匆的走去,不能浪费时间。
时间是宝贵的,俗话说日月如梭,我们要抓紧每一秒干有益的事情,而不能无益的事情,比如说玩电脑游戏,这样不但对学习、眼睛无益,而且在不知不觉中让时间飞快的溜走,等想到时间的时候,它已经无影无踪了。而做有益的事,比如读书,找一本好书,在闲暇的`时候,认真的读一读,不但不使时间匆匆的走掉,还增长了见识,积累了优美的语言,何乐而不为呢?
我一到星期天,就大玩特玩,连作业的事情想也不想,爸爸妈妈叫我去写作业,我就慢腾腾地走进房间,坐在书桌前,我就坐在那里,什么也不干,不时才写几个字,磨磨蹭蹭的,到了星期天晚上,才着急忙慌地写,可那时,时间已匆匆的溜走了。以后,我要珍惜时间,把握生命里的每一秒。
读了《匆匆》,我明白了:我们一定要珍惜时间,用时间做有益的事。
珍惜小学作文 篇4
自从人类生活在地球上时,人们就尽情的享受大自然带给我们的资源、美好、安谧……而人们却渐渐忘掉了“节约”。无知的人类,请你们睁大眼睛,看看世界到底变成了什么样,看看你们盲目的浪费资源的后果。
水——是生命之源。如果你们细心观察的话,就会发现:工业和生活中的废水排入江河,导致大量河水被污染;家中漏水的水管在浪费水;洗车时也浪费水;没拧紧的水龙头在浪费水;孩子手里的水枪在浪费水……玩耍中,生活中,工作中每时每刻都在浪费水。现在,据研究,从水循环的角度来看,全世界真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方米。如果,全世界的人,每人节约一滴水,那会有多少水啊。我们眼里微不足道的一杯水,居然凝集着如此多的`数据。“节约用水,从我做起”
土地——是人类的“地毯”。我们要节约土地,你们可能会问:“什么是节约土地呢?”节约土地不是指不能用土地,而是要合理利用土地。如:重复建设项目就不能给土地;清空土地上的垃圾;尽量不要乱砍树木,这样也容易造成土地松弛……现在,有很多土地面临着“土地沙漠化”。土地沙漠化是指由于气候变化和人类不合理的经济活动等因素,使干旱、半干旱、具有干旱的半湿润土地发生了退化。土地退化也叫“沙漠化”。在人类诸多的环境问题中,沙漠化也是最为严重的灾难之一。它给人类带来贫困和社会的不稳定。土地就在我们脚下,如果我们不好好利用,谁给我们土地呢?土地是有限的,我们再不保护土资源,就没有立足之地了。这还不能让我们觉醒吗?
水不是用之不尽的,土地不是取之不竭的。一旦水土流失,我们难以存活。节约水土资源,从我做起。拧紧水龙头,捡起身边的垃圾。别让人类的眼泪成为地球上最后一滴水;也别让世界上最后一粒沙子变成人类一滴眼泪!
珍惜小学作文 篇5
水,与我们的生活息息相关;水,是甘甜的,但有时也是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清冽的,但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水,但在一些特别需要水的地方,它却变得那样吝啬。
小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?小时候,我对停水没有概念,因为停水了,我还是有水用。爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
也许有些人以为水是取之不尽用之不竭的,但事实并非如此:水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的 0.01%。世界上已有18个国家的.人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到 50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。 其实,只要我们人类在生活中多多节约用水,淡水短缺总会得到改善的。节约用水的方法其实很多:
1.淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
2.夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3.冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;
4.洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;
5.将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。
总之,我们需要从现在做起,从身边做起,从点滴做起,节约宝贵的水资源,才能让我们的未来更加美好。 如果人类再不保护水资源,那么,世界上最后一滴水就是我们的眼泪!珍爱生命之水,人人有责!
珍惜小学作文 篇6
水,是主要的资源!水是生命的源泉!人们生活需要水,可世界上只有少量的淡水。
有一次,我们家停水了,洗澡都要到朋友家去洗,吃饭也要到饭店里去吃,给我们生活带来了许多不便。
洗手是一种讲卫生的行为。开始有些同学洗了手以后不关掉水龙头,使水白白浪费了不少。
世界上的水已经很少了,要知道世界不能离开水啊。如果没有了水,人类将因缺水而死,动物也会因缺水而死,植物也会因缺水而枯萎。到时候,这个生机勃勃的'世界将会变成个死气沉沉的世界。
珍惜小学作文 篇7
每年的3越22日到3月28日,是世界水日,这个节日的意义在于告诉人们水资源的重要性,以及节水的重要性。让人们能够在日常生活中重视节约用水。
地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%,陆地淡水仅占2.8%,面与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水,又仅占淡水储量的0.34%.更令人担忧的是,这数量极有限的淡水,正越来越多地受到污染。据科学界估计,全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水,特别是经济欠发达的第三世界国家,目前已有70%,即17亿人喝不上清洁水,世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家。,全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
可怕的数据表明:水资源短缺成了当今世界面临的重大危机。因此,保护和更有效合理利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务。那么,怎样才能保护和更有效地合理利用水资源呢?从环境角度来说,最完善的措施是拦水和调水。改变水资源的时空分布。但这只是一个方面,而对于人类来说,更重要的是注重节约用水,提高水资源利用率:在工业方面提倡节水产业,控制污染物的排放,加强废水处理;在农业方面应采用先进的灌溉方式(喷灌、滴灌)等。水是生命的基础,它不仅关系到人类生活的`质量,还影响到人类的生存能力。所以增强水的危机意识,珍惜水,节约水,保护水资源,才是当务之急。
水是人类赖以生存的资源,如果不加节制的浪费水之源,终有一天人类看到的最后一滴水是自己的眼泪。
珍惜小学作文 篇8
有人说: 光阴似箭、日月如梭,时间真是难得说清楚。刘翔再快,快得过时间吗?匪徒再凶残,比得上残忍的时间?时间真是好残忍,只给了我和小学的同学们六年相处时间,可它如飞一般转瞬即逝,消散不见。
如今,只有三、四个月的时间便到我们离别之际。六年的时间里,我和同学们之间虽然偶尔发生过不愉快,也有过争执,可如今回想起来,自己所做的幼稚之事简直令人悔得肠子发青。但总的来说,这些年和同学们相处得还算融洽、和谐。
每次走在上学的路上,总会觉得童话故事里的时间老人在跟着我,脑海里幻想出时间老人应该是什么样子。我想,时间老人一定很懒,每次都使用神奇的魔法,让时间从我眼皮下飞过。我偶尔也会在心里埋怨一句:时间老人啊!你干嘛飞那么快?我不知道时间老人是否知道我曾暗骂过他吧!
笔尖一次次触到纸面上,可我握起的笔尖仍悬在空中,不知如何撰写这位深不可测的'老人。时间老人从不给我多一秒钟的时间思考许多事情,他是那么严厉、那么原则,飕的一下飞过,硬生生的要将我和同学分开。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地发出令人警惕的声响,似乎在提醒我:要珍惜时间,要珍惜时间。
时间老人是谁?是发出一声声“滴答、滴答”声响的手表,还是被撕扯下的一张张日历,或许他们都是、又不是吧!那“他”是谁?也许此时我们应该将“他”字换成“她”字,“她”应该就是我们自己吧!那个懒得从不走路,只用魔法飞行的人吧。